56
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2010 C onseil d’A rchitecture , d’U rbanisme et de l’E nvironnement de l’Aisne

RAPPORT D’ACTIVITÉS 2010 - caue02.com · Le refroidissement consécutif à la baisse des radiations solaires est-il responsable des congères de neige de fin d ... (stage de 2nde)

  • Upload
    doantu

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

RAPPORT D’ACTIVITÉS 2010

Conseil d’Architecture,

d’Urbanisme et de

l’Environnement de l’Aisne

En couverture : détail architectural de la façade de l’Espace culturel du Parc, 02150 SISSONNE

Eyjafjöll, volcan Islandais, s’éveille en avril par une éruption significative avec un joli panache de vapeur d’eau, de gaz et de cendres. Evènement anodin pour notre planète « Terre » . Evénement majeur pour la planète aéronautique : en vertu du principe de précaution, les aéronefs restent au sol. Le ciel silencieux attend l’embellie. Sur le tarmac, pilotes et mécaniciens rongent leurs freins. Le fret et les voyageurs s’exaspèrent, les compagnies regardent s’envoler leur marge.

Cet épisode géologique est un joli panache de questions pour le C.A.U.E. de l’Aisne.

L’impact du nuage de cendres et l’absence d’impact de trafic aérien s’équilibrent-ils pour la Terre ?L’énergie gaspillée dans les aérogares et l’énergie économisée en vols sont-elles comparables ?L’impériosité des déplacements rapides est-elle toujours d’actualité ?L’économie locale et internationale peut-elle survivre à un nuage installé pour une année ?Comment les plantes acceptent-elles une diminution de lumière et une saturation de l’eau de pluie ?L’homme a-t-il des voies respiratoires adaptées à une biosphère saturée en micro-particules ?Le déficit de lux peut-il être compensé par notre production d’électricité ? En quoi devons nous modifier notre mode de vie ?Les chiroptères décident-elles de reprendre leur hibernation ?Le refroidissement consécutif à la baisse des radiations solaires est-il responsable des congères de neige de fin d’année ?Comment notre habitat nous protège de cet aléa ?Comment dépoussiérer notre cadre de vie ?Pourquoi préter attention à un phénomène au delà des mers ?La bonification de fertilisation des sols entraînera-t-elle une baisse des aides agricoles ?Les distri-banques sont-ils sensibles à ce type de cendres ?Jusqu’où emmener le « principe de précaution » ?

Bien naturellement les questions fusent encore et toujours.

Le rapport d’activité 2010 vous invite à formuler généreusement vos questions : depuis sa visite à Vulcania, le C.A.U.E. de l’Aisne sait que sous un volcan en sommeil apparent, l’activité peut être intense. Bonne éruption ! ED

ITO

RIA

L

Gérard FAIVRE, ArchitecteDirecteur du CAUE de l’Aisne

Som

mai

re

Le CAUE à votre disposition.........................................6Nos adhérents...............................................................7

Le conseil aux particuliersLe conseil en amont du permis de construire...............9

Le conseil aux collectivités

Les conseils ponctuels aux communes.......................Les abribus..................................................................Les missions d’aide à la programmation.....................Les études de pré-programmation..............................Les missions d’Assistance à la Maîtrise d’Ouvrage....

1415161820

24

Les partenaires du CAUELe CAUE associé à des actions diverses....................

La sensibilisationLa sensibilisation du grand public..................................La sensibilisation en milieu scolaire...............................La sensibilisation des professionnels.............................

303235

Les outils et formationsLe Système d’Information Géographique......................Le fond documentaire....................................................Les formations suivies par notre équipe........................

404344

La communicationLe site internet...............................................................Les expositions..............................................................La revue de presse........................................................

485950

Le C

AUE

à vo

tre d

ispo

sitio

n

Les représentants de l’ÉtatL’Architecte des bâtiments de FranceLe Directeur Départemental de l’ÉquipementLe Directeur Départemental de l’AgricultureL’Inspecteur Académique

Les administratifsGérard FAIVRE, directeurAmélie LEDUC, secrétaire-comptable

Les chargés d’étudesLaure BRIARD, géographe-SIGisteClaire COULBEAUT, paysagisteVirginie DUPONT, environnementalisteFrédérique FORESTAL, urbanisteRichard KASZYNSKI, architecte-urbanisteBruno SQUEVIN, architecteBruno STOOP, géographe-urbaniste

Les représentants des collectivités localesM. DELEROT (suppléant M. CAPPELLE)M. DUMONT (suppléant M. CUVELIER)M. LEFEVRE (suppléant M. LANOUILH)M. LEBEE (suppléant M. GENTEUR)M. RIGAUD (suppléant M. MUZART)M. TEMPLIER (suppléant Mme VASSEUR)

Les représentants des professionsM. COMBLE, géomètre-expert foncier DPLGM. FAUCHEUX, Président de la CAPEBM. LE BIGOT, architecte (2ème vice-président)Mme PLANTINET, architecte (trésorière de l’association)

Les membres actifsM. ABARNOU, architecteM. CANIVE, Directeur de l’ADREEM. DEHU, architecte (secrétaire de l’assiociation)Mme GANIVET, Chambre de Commerce et d’IndustrieM. RICHARD, Directeur du CPIE

Les personnes qualifiéesMme NEUREUTHER, Directrice DDDPI, Préfecture de l’AisneMme SUCHET d’ALBUFERRA, Présidente de Parcs & Jardins

Le PrésidentJean-Claude DUMONT, Conseiller Général

6

Le représentant du personnelMelle DUPONT, environnementaliste au CAUE 02

Les stagiairesSimon DESCOMBES (stage de 2nde)Maxime DIOT (Master I - Droit privé)Yohan LOCQ (Licence de Géographie)Laure ZAKREWSKI (1ère STAV)

Nos

adh

éren

ts

ACY, AGUILCOURT, AISONVILLE-BERNOVILLE, AIZELLES, ALLEMANT, AMBRIEF, AMIFONTAINE, ANIZY LE CHATEAU, ANNOIS, ARTEMPS, AUBENTON, AUBIGNY AUX KAISNE, AUBIGNY EN LAONNOIS, AZY, BARENTON BUGNY, BARENTON CEL, BAZOCHES SUR VESLES, BEAUME, BEAUREVOIR, BEAURIEUX, BELLEAU, BELLEU, BERNIEUX, BERRIEUX, BERRY AU BAC, BERTRICOURT, BERZY LE SEC, BESNY ET LOISY, BEZU SAINT GERMAIN, BICHANCOURT, BILLY SUR AISNE, BLESMES, BONCOURT, BOUCONVILLE-VAUCLAIR, BOUE, BOUFFIGNEREUX, BOURESCHES, BOURG ET COMIN, BOUTEILLE(LA), BRAINE, BRASLES, BRAYE SOUS CLAMECY, BRAYE EN LAONNOIS, BRAYE ST CHRISTOPHE, BRISSAY CHOIGNY, BRISSY HAMEGUICOURT, BRUYERES ET MONTBERAULT, BUCY LE LONG, BUCY LES PIERREPONT, BUIRE, BUIRONFOSSE, CAMELIN, CAPELLE(LA), CERNY LES BUCY, CHAMPS, CHARLY SUR MARNE, CHARMEL(LE), CHARMES, CHATEAU THIERRY, CHAUDARDES, CHAUNY, CHAVIGNON, CHERMIZY AILLES, CHERY CHARTREUVE, CHERY LES POUILLY, CHEVRESIS MON-CEAU, CHIERRY,CHIVRES EN LAONNOIS, CIRY SALSOGNE, CLACY-ET-THIERRET, CLAMECY, CLASTRES, CLERMONT LES FERMES, COLLIGIS CRANDELAIN, CONCEVREUX, CONDE SUR SUIPPES, CONDREN, CORBENY, COUCY LE CHATEAU AUFFRIQUE, COUCY LES EPPES, COURTEMONT VARENNES, COURTI-ZY ET FUSSIGNY, COUVRELLES, COUVRON ET AUMENCOURT, COYOLLES, CRAONNE, CRAONNELLE, CRECY AU MONT, CREPY EN LAONNOIS, CUFFIES, CUGNY, CUINY LES CHAUDARDES, CUISSY ET GENY, CUISY EN ALMONT, DAGNY LAMBERCY, DALLON, DANIZY, DHUIZEL, DIZY LE GROS, DOMPTIN, DURY, EBOULEAU, ESSIGNY LE GRAND, ESSIGNY LE PETIT, ESSOMES SUR MARNE, ETAVES ET BOCQUIAUX, ETOUVELLES, ETREILLERS, ETREPILLY, EVERGNI-COURT, FERE(LA), FERTE MILON (LA), FILAIN, FLAVY LE MARTEL, FONTAINE LES CLERCS, FONTENELLE EN BRIE, FRESNES SOUS COUCY, FRESNOY LE GRAND, GANDELU, GERCY, GERNICOURT, GIZY, GOUDELANCOURT LES BERRIEUX, GOUDELANCOURT LES PIERREPONT, GRANDLUP ET FAY, GRONARD, GRUGIES, GUIGNICOURT, GUISE, GUYENCOURT, HAPPENCOURT, HARAMONT, HARLY, HARTENNES ET TAUX, HAUTION, HIRSON, HOLNON, HOMBLIÈRES, ITAN-COURT, IVIERS, JUMENCOURT, JUMIGNY, JUVINCOURT, LANDOUZY LA VILLE, LANISCOURT, LAON, LAPPION, LATILLY, LAVAL EN LAONNOIS, LAVAQUERESSE, LEHAUCOURT, LE HERIE LA VIEVILLE, LEMPIRE, LESDINS, LESQUIELLES SAINT GERMAIN, LEURY, LIESSE NOTRE DAME, LIZY, LONGUEVAL BARBONVAL, LOR, LOUATRE, LOUPEIGNE, MACHECOURT, MAIZY, MALMAISON, MARCHAIS, MARCY SOUS MARLE, MARGIVAL, MARIGNY EN ORXOIS, MARLE, MARLY GOMONT, MAUREGNY EN HAYE, MENNEVILLE, MERCIN ET VAUX, MERLIEUX, MEURIVAL, MISSY AUX BOIS, MISSY LES PIERREPONTS, MISSY SUR AISNE, MONCEAU SUR OISE, MONS EN LAONNOIS, MONTLOUE, MONT NOTRE DAME, MONT SAINT PERE, MONTAIGU, MONBAVIN, MONDREPUIS, MONTCORNET, MONTES-COURT LIZEROLLES, MONTFAUCON, MONTGOBERT, MONTHENAULT, MONTIGNY L’ALLIER, MONTIGNY SUR CRECY, MONTREUIL AUX LIONS, MORCOURT, MORTIERS, MOULINS, MOUSSY VERNEUIL, MURET ET CROUTTES, MUSCOURT, NEUFCHATEL, NEUILLY ST FRONT, NEUVILLE SUR AILETTE, NEUVILLE SUR MARGIVAL, NIZY LE COMPTE, NEUVILLETTE(LA), NOGENT L’ARTAUD, NOGENTEL, OEUILLY, OGNES, OIGNY EN VALOIS, OISY, OLLEZY, OMISSY, ORAINVILLE, ORIGNY SAINTE BENOITE, OULCHES LA VALLÉE FOULON, PAARS, PAISSY, PANCY COURTECON, PARCY TIGNY, PARGNAN, PARGNY FILAIN, PASSY SUR MARNE, PAVANT, PERLES, PIGNICOURT, PINON, PLOYANT ET VAURSEINE, POMMIERS, PONTAVERT, PONTRUET, POUILLY SUR SERRE, PRESLES ET BOVES, PROUVAIS, PROVISIEUX ET PLESNOY, PUISEUX EN RETZ, REGNY, REMIES, RESSONG LE LONG, REUILLY SAUVIGNY, RIBEMONT, ROUCY, ROYAUCOURT ET CHAILVET, ROZOY SUR SERRE, SAINT AUBIN, SAINT ERME OUTRE ET RAMECOURT, SAINT MARD, SAINT MICHEL, SAINT PAUL AUX BOIS, SAINT QUENTIN, SAINT SIMON, SAINT THOMAS, SAINT THIBAUT, SAINT PREUVE, SAINTE CROIX, SAVY, SEBONCOURT, SEPTMONTS, SEPTVAUX, SERAUCOURT LE GRAND, SERMOISE, SISSONNE, SISSY, SOISSONS, SOMMETTE EAUCOURT, SOUCY, TANNIERES, TERGNIER, TERNY SORNY, THUEL(LE), TRELOU SUR MARNE, TRUCY, TUGNY ET PONT, URCEL, VAILLY SUR AISNE, VARISCOURT, VASSENY, VASSOGNE, VAUX ANDIGNY, VAUXBUIN, VAUXCERE, VENDRESSE BEAULNE, VENIZEL, VERVINS, VEUILLY LA POTERIE, VEZILLY, VIELS MAISONS, VILLE AUX BOIS LES PONTAVERT(LA), VILLENEUVE SAINT GERMAIN, VILLENEUVE SUR FERE, VILLEQUIER AUMONT, VILLERS COTTERETS, VILLERS ST CHRISTOPHE, VILLIERS SAINT DENIS, VIVAISE, VIVIERES, VORGES, VOYENNE, WISSIGNICOURT

- COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA CHAMPAGNE PICARDE- COMMUNAUTE DE COMMUNES DE SAINT SIMON- COMMUNAUTE DE COMMUNES DU CHEMIN DES DAMES

7

9

Le c

onse

il au

x pa

rticu

liers

Rapport d’activités - année 2010

Le conseil aux particuliers

10

Le c

onse

il au

x pa

rticu

liers

Rapport d’activités - année 2010

Les conseils en amont des permis de construire

- 400 ont été reçus dans nos locaux- 100 ont été reçus par un architecte conseil du CAUE dans les subdivi sions de l’Équipement de Marle et de Vervins- 25 ont été reçus par un architecte conseil du CAUE à la CCRCT- 200 ont bénéficié de conseils par téléphone ou par internet- 200 projets ont été visés et conseillés par écrit, avant d’être envoyés aux Pôles Droit des Sols concernés.

=> Environ un tiers des projets conseillés se trouvaient en périmètre Monument Historique.

De janvier à décembre 2010, nos architectes ont conseillé près de 925 particuliers dans leurs projets de construc-tion, d’extension ou de restauration :

projet du particulier ----------------------------------------> conseil du CAUE

Nous constatons une augmentation continue du volume global de conseils depuis plusieurs années.

11

Le c

onse

il au

x pa

rticu

liers

Rapport d’activités - année 2010

La loi 77-2 du 3 janvier 1977 sur l’Architecture ne rend pas obligatoire le recours à l’architecte pour les construc-tions de particuliers d’une surface hors oeuvre nette inférieure à 170 m2. Cette loi donne au CAUE la mission de conseil aux particuliers.

Conseils en amont

Ils consistent principalement à sensibiliser les fu-turs pétitionnaires à l’architecture, à l’urbanisme, au paysage pour mieux intégrer leur projet dans l’environnement.

Après prise de rendez-vous au CAUE, le péti-tionnaire apporte un maximum de documents rendant compte du site, du projet et de son en-vironnement (photos, plans, croquis, réglements d’urbanisme).

Il présente à l’architecte du CAUE son projet et les problèmes qu’il rencontre pour sa mise en forme. L’architecte soulève les questions qui n’ont pas été vues par les pétitionnaires.

Il leur explique comment interpréter les réglements d’urbanisme, comment le projet peut être amélioré tant au niveau de l’implantation (orientation, prise en compte de la topographie, vues...), que de l’aspect extérieur, l’organisation interne des espaces (circulations, lumière...).

L’architecte remet au pétitionnaire une fiche mentionnant les recommandations formulées lors de l’en-tretien, ainsi que les calques des croquis qui ont permis d’illustrer le conseil.Ces documents sont envoyés au Pôle Droit des Sols de la DDE afin de faciliter l’instruction du dossier et éviter les va-et-vient de courriers et plus généralement le nombre de rendez-vous.

Assistance à l’instruction

Les services instructeurs de permis de construire (Pôles Droit des Sols de la DDE, des EPCI et des communes importantes) consultent le CAUE sur les demandes de permis de construire où appa-raissent des problèmes risquant d’entraîner un refus (mauvaise prise en compte de l’environ-nement bâti, aspect extérieur portant atteinte au paysage, implantation en opposition avec une gestion économe des sols, extentions en rupture avec le bâti existant...).Dans ce cas, les architectes du CAUE formulent un avis écrit sur le dossier de permis de cons-truire et proposent des solutions. Pour des cas plus complexes, ils invitent le pétitionnaire à venir rencontrer les conseillers.

L’avis sur les permis de construire est rendu sous quinzaine ce qui facilite le travail des services ins-tructeurs.

Les permanences en subdivision ne sont plus systématiques, en revanche des rendez-vous sont organisés, s’ils apparaissent indispensables, de manière à optimiser le travail des conseillers.

Les conseils en amont des permis de construire

13

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Le conseil aux collectivités

14

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les conseils ponctuels aux communes

Communes ayant bénéficié de ces conseils :

- Bazoches (lotissement)- Beaurieux ( valorisation des espaces verts)- Belleu (végétalisation d’une aire de jeux)- Berny – Rivière (columbarium et jardin du souvenir)- Crépy (plantations de la place de l’église)- Guise (réhabilitation d’une brasserie et fleurissement)- Laon (plantations)- Mercin et Vaux (fleurissement et plantation)- Montloué (valorisation des espaces verts)- Monthenault (fleurissement de la place de l’église)- Montreuil-aux-Lions (place de l’église)- Pommiers (zone 30)- Presles et Thierny (fleurissement de la commune)- Resigny (accessibilité voirie et espaces publics)- Ressons le Long (fleurissement, aire camping-cars)- Ribemont (square de l’église)- Rozoy-sur-Serre (abords de l’église)- Sains-richaumont (chemins de tour de ville)- Serches (lotissement)- Sery-les-Mezières (mairie école)- Vailly-sur-Aisne (écoquartier)- Wissignicourt (aménagement de la place du village)

> Communauté de Communes du Chemin des Dames> Communauté de Communes du Val de l’Aisne> Communauté de Communes des Portes de la Thiérache> Union des Communautés de Communes du Sud de l’Aisne

Les communes ayant sollicité l’avis du CAUE, pour les petits aménagements reçoivent, sur rendez-vous, la visite d’un architecte, d’un paysagiste ou d’un urbaniste. Après examen sur place et discussion avec les élus, le CAUE envoie un compte rendu précisant l’analyse des besoins et des contraintes, suivi des idées ou pistes de réflexions proposées. Dans tous les cas, nous rapportons nos propositions à une analyse plus large du contexte communal.

Suivant la complexité et le caractère de l’aménagement, le CAUE peut se rapprocher de certains services compétants afin d’obtenir un complément d’in-formation ayant trait au domaine technique.

15

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les abribus

A la demande du Conseil Général, les avis sur dossiers auprès du CAUE se poursuivent. Cette méthode d’avis au cas par cas permet d’assurer une bonne implantation des abris tout en pro-posant des modèles bien adaptés, le travail de conseil du CAUE étant bénéfique en amont de la démarche du projet.

Communes ayant sollicité l’avis du CAUE :

- Landouzy-la-Cour- Launois- Macogny

16

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les missions d’aide à la programmation

Lesdins

La municipalité de Lesdins a sollicité le CAUE en vue de l’implantation de sa nouvelle salle des associations polyvalente. Après avoir étudié les contraintes réglementaires (document d’urba-nisme, stationnement, accessibilité, sécurité, isolation, environnement, restauration), un orga-nigramme de principe et un pré-programme sont proposés. Les deux possibilités d’implantation dont dispose la commune sont analysées.

Bohain

Monsieur le Maire de Bohain a fait appel au CAUE pour une proposition de reconversion d’une friche en un pôle entreprise. La friche peut être divisée en 3 zones : une zone d’accueil avec le stationnement des salariés et des visiteurs, une zone accueil et services, et une zone pour les entreprises (par-king des artisans, stockage…). Des principes de fonctionnement ont été dessinés, et une approche financière abordée.

Vézilly

La problématique communale consistait à ache-ter une partie de corps de ferme voisin de la mai-rie, pour y installer ses services techniques.Le CAUE a orienté la commune sur la faisabi-lité des bâtiments du point de vue volumétrique, sécuritaire et accessibilité.

CAUE de l'Aisne - Mission d'accompagnement de la commune de Vézilly - Réflexion sur l'acquisition d'un bâtiment - mai 2010

Vézilly

Vézilly

CAUE de l'Aisne - Mission d'accompagnement de la commune de Vézilly - Réflexion sur l'acquisition d'un bâtiment - mai 2010

LE CONSE IL SUR LE PROJETD'ACQUISITION

L a p r o x i m i t é d e l ' e n s e m b l eimmobilier de la Mairie représenteun atout pour la gestion de sesaccès, ainsi que la possibilité d'und o u b l e a c c è s p a r l e p o r c h etraversant.

Par rapport à l 'ensemble de lapropriété, il est souhaitable delimiter l'acquisition d'une partie desimmeubles en tenant compte de lacohérence des structures du bâti etde leurs accès, de manière à évitertout type de servitudes pouvanto c c a s i o n n e r d e s d i f f i c u l t é sd ' e n t r e t i e n d e s o u v r a g e s o ud'incompatibilités d'usages résultantde défauts de résistance au feu desstructures.

Aussi, compte tenu des besoinsexprimés par la mairie, la partieo u e s t d u c o r p s d e f e r m e e s tlargement suffisante, le bâtimentsur rue ayant une capacité d'environ150 m2 de surface ut i le, et leh a n g a r m é t a l l i q u e p e u t ê t r ef a c i l e m e n t a m é n a g é , e n l er e f e r m a n t , p a r e x e m p l e ,partiellement sur deux ou plusieurstravées d'environ 30 m2 chacune.

Quant à l'état de la construction, ils'avère urgent d'intervenir sur lacouverture à l'arrière au-dessus duporche, la maçonnerie présentantdèjà une déformation importante.

façade sur rue

hangar métallique

aménageable à l'arrière

désordre apparent de la façade arrière

limites de la structure à respecter

LES BATIMENTS PUBLICS, PAR LA QUALITÉ D'ASPECT ET DE DURABILITÉ,DÉPENDENT DE LA JUSTESSE DE LA CONCEPTION D'ENSEMBLE.

Comme tout équipement public, très sollicité, leurs matériaux doivent être nobles et résistants.Et leur aménagement peut répondre à plusieurs fonctions, à l'échelle des besoins de la commune.

17

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les missions d’aide à la programmation

Mont-Saint-Père

À la demande de Monsieur le Maire, une visite de la mairie-école conçue dans un seul bâtiment sur trois niveaux a permis d’envisager des solutions de mise en accessibilité de ce bâtiment.

Missy-sur-Aisne

La commune de Missy a fait l’acquisition d’un an-cien corps de ferme en centre-bourg et souhaitait y installer des logements locatifs ainsi qu’un local médical en rez-de-chaussée.L’intervention du CAUE a consisté à définir la ca-pacité en logements de l’opération, il a proposé un site de construction en neuf et l’aménagement d’un stationnement groupé. Ce projet a créé l’op-portunité du réaménagement d’un square en partie inférieur et de redéfinir des cheminements piétons.

1731850

1731850

1731900

1731900

1731950

1731950

8243

050

8243

050

8243

100

8243

100

8243

150

8243

150

Missy su

r Aisn

e

Missy sur Aisne

CAUE de l'Aisne - Mission d'accompagnement de la commune de Missy sur Aisne - Réflexion sur la transformation d'usage d'un bâtiment- août 2010

Missy sur Aisne

0 5 10 20

N

H

-3,00m

-1,50m

+0,00

+0,00

Accès aux logements

Accès aux logements

Accès au cabinet médicalisé

placette

stationnement

N

Cœuvres-et-valsery

Le projet de la commune porte sur la création de classes supplémentaires dans le cadre du grou-pement pédagogique.Le conseil du CAUE a consisté à aider la com-mune à choisir entre deux sites existants, en mettant en évidence leurs atouts et inconvé-nients du point de vue de l’accessibilité, de la sécurité et de la capacité foncière de la parcelle.

CAUE de l'Aisne - Mission d'accompagnement de la commune de Cœuvres et Valsery - Réflexion sur l'extension d'un groupe scolaire - janvier 2011

Cœuvres et Valsery

Cœuvres et Valsery

CAUE de l'Aisne - Mission d'accompagnement de la commune de Cœuvres et Valsery - Réflexion sur l'extension d'un groupe scolaire - janvier 2011

LE CONSEIL SUR LE PROJET D'EXTENSIONDU GROUPE SCOLAIRE

Ce projet est envisageable sur deux sitespotentiels de la commune.

Le site A, rue des Grands Greniers présentel'opportunité de l'aménagement des comblesdu g roupe sco la i re qu i se déve loppea c t u e l l e m e n t u n i q u e m e n t e nrez-de-chaussée. Il regroupe les classes decours élémentaires et moyens. Il bénéficieégalement d'un accès direct à la cantine et àl'accueil périscolaire.Ce p ro je t néce s s i t e r a l e pe r cementd'ouvertures en combles de préférence sousla forme de lucarnes donnant sur la rue envis à vis du monument historique, et lacréation d 'un escal ier sous le préau àcondition de trouver des niveaux scolaireséqu iva lents en rez -de-chaussée pourrespecter l'accessibilité de ces classes.

Le site B, place Auguste Rébérot présentel'opportunité d'un accès sécurisé permettantde déposer les enfants de la maternelle endehors de flux de circulation automobile.Les classes sont réparties sur deux niveaux,mais présentent déjà aujourd 'hu i desdifficultés d'accessibilité.Si le projet ne se réalise pas sur ce site, desaménagements spécifiques devront êtrenéanmoins réalisés rapidement.Par a i l leurs, les deux c lasses à créercorrespondant au niveau de la maternelle, laréalisation sur ce site du projet auraitl ' a v a n t a g e d e m u t u a l i s e r l e s d e u xprogrammes d'aménagement en profitant del'extension pour résoudre les problèmesd'accessibilité du bâtiment.

Site A Rue des Grands Greniers accolé à la Mairie et contigu à la salle Polyvalente

Site B Place Auguste Rébérot à proximité de l'église

LES BATIMENTS PUBLICS, PAR LA QUALITÉ D'ASPECT ET DE DURABILITÉ,DÉPENDENT DE LA JUSTESSE DE LA CONCEPTION D'ENSEMBLE.

Comme tout équipement public, très sollicité, leurs matériaux doivent être nobles et résistants.Et leur aménagement peut répondre à plusieurs fonctions, à l'échelle des besoins de la commune.

18

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les études de pré-programmation

Azy-sur-Marne

Le CAUE de l’Aisne a été sollicité par l’équipe municipale de Azy-sur-Marne pour accompagner la commune dans son projet d’urbanisation d’un coteau, au lieu-dit Les Sablons.Le diagnostic du CAUE a permis de mettre en évidence plusieurs enjeux liés à l’urbanisation de ce site, comme par exemple la prise en compte de la perception des futures constructions depuis la vallée, mais aussi des enjeux plus technique avec les fortes contraintes que peuvent poser les sous-sol argileux lorsqu’il s’agit de construire.Les propositions faites par le CAUE ont mis l’ac-cent sur l’implantation du bâti dans la pente, les volumes et les matériaux, la cohérence des dépla-cements, l’articulation du projet avec le tissu urbain existant, la mixité de l’offre de logement et la valo-risation des terrains à risque en jardins familliaux.

Essômes-sur-Marne

Le CAUE est intervenu à la demande de la munici-palité pour donner des idées d’aménagement d’un terrain libéré par le démontage d’anciennes serres horticoles. Une partie des serres est conservée pour permettre d’accueillir des familles désirant faire des semis et des cultures protégées. Un sec-teur du terrain est à destination des écoles pour ini-tier les enfants au jardinage.Situé à proximité des bords de la Marne, le che-min de halage permet de relier ce site à l’arboretum créé par la commune, ainsi que des parcelles de jardins. Le CAUE a proposé des scénarios de gestion du site, ainsi que des propositions de circuits de pro-menade à travers Essômes pour valoriser diffé-rents secteurs et sensibiliser les habitants à la qua-lité de leur environnement.

Pontavert

La municipalité de Pontavert s’est rapprochée du CAUE de l’Aisne pour qu’il l’accompagne dans sa réflexion portant sur l’amélioration du cadre de vie.Après avoir dressé un état des lieux des aspects paysagers et urbains du territoire, deux grands axes des préconisations ont été retenus par la municipalité : améliorer la sécurité de la traver-sée (RD 925) et corriger l’aspect exclusivement minéral de l’espace public.D’autres pistes de réflexion ont été émises dans un document de réflexion global. Ce document pilote va servir de fil conducteur pour les actions à mener dans le temps.Pour les phases proprement dites de concep-tion, le CAUE a encouragé la commune à se rapprocher d’un paysagiste.

19

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les études de pré-programmation

Presles-et-Boves

La commune de Presles-et-Boves a sollicité le CAUE de l’Aisne pour bénéficier de conseils quant à l’abattage de certains arbres plantés sur la place Schoenenberger, mais aussi pour être conseillée sur l’aménagement de la rue des déportés.Notre conseil a été d’élargir la réflexion communale à une échelle plus globale du centre villageois. Notre réflexion a révélé les différents enjeux de cet espace central : liaison depuis la mairie vers les nouvelles constructions du village, requalification des abords de la mairie école, sécurisation de la traversée vil-lageoise, perception et mise en scène de l’église, stationnement sur la place.Le CAUE s’est appuyé sur ces différents enjeux pour proposer des orientations d’aménagements tradui-sant une approche globale et cohérente de l’espace «mairie école, église et places».

Parfondeval

La commune est labellisée « plus beau village de France ». Elle est la seule commune du départe-ment à avoir obtenu cette distinction; en Picar-die, elles sont deux avec Gerberoy. Cette attribu-tion n’est pas immuable; elle peut être remise en cause au passage d’une commission qualité de l’association.Une réflexion a été entamée en 2010 avec la municipalité, la Communauté de Communes des Portes de la Thiérache, l’Agence de Développe-ment et de Réservation Touristique de l’Aisne, le CAUE et d’autres partenaires pour mettre en place des actions destinées à pérenniser ce titre.Le CAUE est intervenu pour réaliser un diagnos-tic sur la qualité paysagère et architecturale du village et proposer des orientations de valorisa-tion.

Villiers-Saint-Denis

La commune de Villiers-Saint-Denis a sou-haité l’intervention du CAUE de l’Aisne pour être conseillée sur le traitement sécuritaire et paysager de sa traversée villageoise. Cette demande a fait suite à une première réflexion menée par la voirie départementale qui a réali-sé une étude sécurité au terme de laquelle des aménagements réducteurs de vitesse ont été proposés.Le CAUE a bénéficié de cette étude mais a pro-posé à la commune d’aller au-delà et d’appor-ter, à ces objectifs de sécurité, une dimension qualitative destinée à prendre en compte le contexte paysager et urbanistique de la com-mune.

CAUEConseil d’Architecture d’Urbanisme et d’EnvironnementMission d’accompagnement de la commune de Villiers-Saint-Denis - Compte rendu de la visite du 15 novembre 2010

PréconisationsSIGNALER L’ENTRÉE D’UN VILLAGE

L’approche de l’aire villageoise doit être signalée bien en amont afin d’encourager les usagers de la route à adapter progressivement leur vitesse.

SÉCURISER LA TRAVERSÉELe sens unique de circulation : mise en gardeLe gabarit de l’espace roulant devra être limité à sa stricte nécessité. En effet, le sens unique de circulation peut aggraver les excès de vitesse puisque les automobilistes ne sont plus génés par la circulation en sens inverse. Se retrouvant conforté dans leur couloir de circulation, ils peuvent être incités à accélèrer. C’est pourquoi, le sens unique de circulation doit être choisi sous réserve d’offrir aux usagers des accotements aména-gés de façon fonctionnelle et paysagère.

La porte villageoise peut être soulignée par une mise en scène ponctuelle appuyée par le végétal ou le fleurisse-ment.

Souligner les usagesLes différents usages qui correspondent aux besoins des riverains et des habitants sont mis en scène par un trai-tement paysager qualitatif mettant l’accent sur l’utilisation de végétaux et de matériaux de sol variés.

Les circulations piétonnes, les sorties véhicules, le sta-tionnement et la touche végétale sont organisés et hiérar-chisés dans un soucis d’esthétisme et de fonctionnalité.

Le fait urbain est conforté pour encourager les automo-bilistes à adapter leur vitesse à celle d’une traversée vil-lageoise.Introduction de chicanes pour faire ralentir

Les chicanes introduites par des séquences végétalisées viennent briser le dégagement visuel antérieur à l’aména-gement.L’automobiliste ne bénéficie plus de cette vision parfaite qui l’encourage à accélérer. En outre, la chicane lui ajoute une manoeuvre supplémentaire qui le contraint à adapter sa vitesse.

Mise en gardeLa réalisation de chicanes nécessite une attention particu-lière pour éviter d’introduire un aménagement trop «rou-tier».

Il est indispensable d’introduire une note végétale, le prin-cipe de base pour aider à adapter sa vitesse étant l’anima-tion des accotements.

Le prolongement de l’entrée peut être accompagné, comme aujourd’hui, par un alignement d’arbres.

20

Le c

onse

il au

x co

llect

ivité

s

Rapport d’activités - année 2010

Les missions d’accompagnement de la maîtrise d’ouvrage

Dans le cadre de ses missions, le CAUE est amené à participer à des jurys de concours de maîtrise d’œuvre.

Cette participation peut s’établir à différents niveaux de la démarche de consultation des maîtres d’œuvre, que ce soit en amont, par l’aide à la réalisation du cahier de consultation, ou dans un rôle plus techniquede lecture et explication des projets aux non-professionnels, ou plus simplement dans la sélection des canditats au travers des jurys constitués.

Le CAUE a été sollicité pour ces projets :

- Conseil Général de l’Aisne (opération de réhabilitation de 17 collèges du département)

- Beaurieux (centre de secours)- Gauchy (petite enfance)- Guise (Familistère)- Laon (centre de secours)- Laon (Maison pour tous - quartier Champagne)- Parfondeval (programmation touristique)- Saint Quentin (Lycée professionnel)- Sissonne (Collège)- Villers Cotterêts (EHPAD)

Les suivis de document d’urbanismeLes jurys de concours

Dans le cadre de l’élaboration des documents d’urbanisme (Cartes communales,PLU ou SCOT) le CAUE est amené a assister à certaines réunions de travail organisées par le bureau d’études en charge de la réalisation du document.

La sollicitation émane des communes pour lesquelles le CAUE a réalisé une étude préalable à la mise en place de ce document, mais aussi de façon plus ponctuelle, soit à la demande de la DDE ou d’une commune.

Le CAUE est intervenu dans ces communes :

- Bazoches (PLU)- Bucy-le-Long (PLU)- Chartèves (PLU)- Chéry-les-Pouilly (PLU)- Coucy-le-Château (PLU)- Domptin (PLU)- Étréaupont (PLU)- Fontenelle-en-Brie (carte communale)- Monthenault (PLU)- Presles-et-Thierny (PLU)- Saint-Simon (PLU)- Septmonts (PLU)- Soissons (PLU)- Sorbais (PLU)- Viry-Noureuil (PLU)- Vivaise (PLU)

> Communauté d’agglomération de Saint-Quentin (SCOT)

Les comités de pilotage

Dans le cadre de ses missions, le CAUE participe à des réunions de travail afin d’appor-ter un regard extérieur et expert sur des projets divers. Il peut poursuivre ainsi les réflexions déjà engagées lors des jurys de concours.

Les comités de pilotage ont pour rôle d’accom-pagner les maîtres d’ouvrages et leurs maîtres d’œuvre dans la définition de leurs projets.Au sein de ces comités sont rassemblés des ser-vices de l’État, des élus, des professionnels...

Le CAUE a été sollicité par :

- Villers-Cotterêts (EHPAD)- Craonne (maison de la nature)

23

Les

parte

naire

s du

CAU

E

Rapport d’activités - année 2010

Les partenaires du CAUE

24

Les

parte

naire

s du

CAU

E

Rapport d’activités - année 2010

Le CAUE associé à des actions diverses

Commission d’urbanisme

Le collège de la commission composé des respon-sables de la DDT, de l’architecte et du paysagiste conseil, de l’Architecte des Bâtiments de France ainsi que du CAUE examine les projets importants dans le département, en confrontant l’avis de plu-sieurs professionnels sur ces dossiers, tant au stade de permis de construire, qu’à celui, plus en amont, de la programmation. Le rôle de cette commission est de faire des propositions pour améliorer, simpli-fier ou enrichir les projets, selon les cas, du point de vue de la cohérence urbaine, de l’insertion dans l’environnement bâti et paysager.

Commission des sites

Le CAUE siège à la commission des sites, à la demande du Préfet. Cette fonction nous permet d’accompagner les grands projets du département.

Chambre d’agriculture

Les interventions sur le territoire rural sont aussi généreuses pour la Chambre d’Agriculture que pour le CAUE. Dans l’Aisne, la complémentarité du tra-vail existe depuis longtemps entre ces deux struc-tures et la réflexion sur le paysage fusionne très souvent avec la réflexion sur le devenir des villages et la mise en valeur de l’architecture, en faveur d’un développement équilibré et durable.

Comité Éolien

La loi du 13 juillet 2005 fixant les orientations de la politique énergétique (dite loi POPE) a modifié le système de soutien à l’énergie éolienne avec l’introduction des « Zones de Développement de l’Éolien (Z.D.E.) ».Les ZDE sont arrêtées par le Préfet sur proposi-tion des communes (le plus souvent émanant des communautés de communes). Lors de l’instruction du dossier, le Préfet est assisté par un Comité Éolien (dont fait parti le CAUE) qui veille à la cohérence départementale des ZDE vis à vis des critères définis par la loi.

Comme depuis de nombreuses années le CAUE collabore avec les services de l’état et chambres consulaires.

Commission éolienne

A la demande du Préfet, la commission «éolienne» a été formée pour émettre un avis sur les projets d’implantation d’éoliennes dans le département de l’Aisne.

En participant à cette commission, le CAUE apporte une aide à la réflexion sur la qualité pay-sagère des projets éoliens. C’est également une manière de mettre à disposition des services instructeurs son expérience du territoire axonais et les outils d’approche du paysage qu’il a su développer (Inventaire des paysages, SIG...)

Grâce à l’outil SIG dont il dispose, le CAUE est aujourd’hui en mesure de simuler des futurs projets éoliens dans un paysage modélisé en trois dimensions. Cette approche dynamique permet d’éclairer les services instructeurs dans leur décision et de revenir sur les points de vues à enjeux.

25

Les

parte

naire

s du

CAU

E

Rapport d’activités - année 2010

Le CAUE associé à des actions diverses

CPIE

Le CAUE a participé à un cycle de sensibilisa-tion des particuliers sur le thème du jardinage respectueux de l’environnement organisé par le C.P.I.E. Par ailleurs, le Directeur du CAUE occupe le siège de secrétaire de l’association.

ADREE

Outre les actions que nous menons ensemble depuis longtemps, le CAUE s’implique aussi dans la vie de l’ADREE (Association pour le Développe-ment de la Recherche et de l’Enseignement) sur l’Environnement en prenant part au Conseil d’ad-ministration en qualité de membre.

IAR

Le pôle Industries et Agro-Ressources a invité le CAUE à participer aux différentes visites des sites de recherche et développement sur la pro-blématique des agromatériaux.

UNILOGI

Le 29 octobre le CAUE a participé aux événe-ments marquant le 50ème anniversaire de la maison du CIL.

Fondation du Patrimoine

Aider à la préservation extérieure du patrimoine rural, modeste parfois mais emblématique de nos contrées, est la mission de la Fondation du Patrimoine qui propose un label et une possibilité d’aide financière sous forme de défiscalisation. Faire connaître nos domaines d’interventions respectifs permet de mieux informer le public et d’ouvrir le champ des conseils. La complémen-tarité de notre travail offre à l’une et l’autre struc-ture une plus grande efficacité dans l’action.

Maisons paysannes de France

L’action de cette association consacrée à la valorisation du bâti rural rejoint le travail de conseil du CAUE. Il était donc naturel d’instaurer un par-tenariat pour l’étude nationale sur l’évolution du bâti agricole en France, l’Aisne faisant partie des seize départements « pilotes » retenus.

L’étude menée par le CAUE porte sur une dizaine d’exploitations agricoles de Thiérache. L’analyse a permis de mettre en lumière les évolutions du bâti en fonction des pratiques agricoles et ce sur les quarante dernières années. Les connaissances et compétences mutuelles ont été enrichies par la participation de techniciens de l’agriculture.

Le CAUE agit également auprès de plusieurs structures départementales, régionales et nationales.

CRT (Comité Régional du Tourisme)

Depuis 2006, les paysagistes des CAUE picards participent au jury de concours «Villes et Villages fleuris» de Picardie. En 2010, le CAUE a visité pendant deux jours 9 villages axonais de la caté-gorie 2 fleurs, ainsi que deux villages proposés par le comité départemental de l’Aisne pour l’obtention de la première fleur. Presles et Thierny ont ainsi acquis leur première fleur. Par ailleurs, Laon et Serval ont été récompensés d’une troisième fleur.

Les critères d’appréciation prennent en compte la qualité du fleurissement en lien avec le site d’im-plantation, les pratiques soucieuses de la préser-vation de la qualité de l’eau, l’implication des habi-tants ainsi que le développement touristique.

26

Les

parte

naire

s du

CAU

E

Rapport d’activités - année 2010

Le CAUE associé à des actions diverses

Convention avec la Voirie départementale

Pour introduire une réflexion sur la qualité pay-sagère des projets routiers pilotés par le Conseil Général, la convention 2008/2009 signée avec le département adopte le principe de conseil perma-nent aux services de la voirie.

Commission façade

La ville de Saint Quentin fait un effort très important pour inciter les propriétaires à mettre leur façade en valeur.

Le CAUE est sollicité pour participer aux commis-sions techniques d’attribution des aides, ainsi qu’à celles de la Communauté de communes de Chau-ny Tergnier.

Chèque-environnement

«Le dispositif Chèque-Environnement est une aide financière du Conseil régional qui s’adresse aux élèves des classes allant de la grande section ma-ternelle jusqu’au C M 2, ainsi qu’aux enfants et aux jeunes accueillis en centres de loisirs. Ce soutien permet à une classe de mettre en œuvre un projet pédagogique en relation directe avec l’environne-ment.» www.picardie.fr

Le Chèque-environnement aide financièrement les professeurs des écoles à mettre en œuvre un projet pédagogique avec leurs élèves.

Le CAUE est partenaire de ce dispositif, en tant que structure labellisée par le Conseil régional de Picardie, ouvrant droit à l’obtention du Chèque-en-vironnement.

PMBE

Sous ce sigle apparaît le « Plan de Modernisation des Bâtiments d’Elevage ». Attentifs à la qualité des paysages, le Conseil Général de l’Aisne et la Région de Picardie unissent leurs efforts pour fournir aux éleveurs une aide financière et tech-nique afin d’améliorer l’insertion paysagère des bâtiments d’élevage. Le C.A.U.E. est ainsi à dispo-sition des exploitants et travaille avec la Chambre d’Agriculture pour fournir des conseils sur l’implan-tation, la volumétrie, les matériaux et les couleurs ainsi que l’accompagnement des bâtiments. Sont ainsi évoquées la topographie des lieux, la gestion de l’eau, la réalisation des sols, la construction des clôtures, la partition des plantations ou la propor-tion des herbages.En 2010, dix exploitations ont reçu la visite et les conseils du CAUE.

façade art déco à St Quentin

27

Les

parte

naire

s du

CAU

E

Rapport d’activités - année 2010

Le CAUE associé à des actions diverses

Cette année l’UPAUE a ouvert sur le thème de la mutualisation :«Les CAUE développent des méthodes, des outils et des contenus qui, dans une approche pédagogique décodent, interprètent, rendent accessibles une connaissance, un savoir. Tout ce que lʼon a produit et qui pourrait être utilisable, utile à dʼautres CAUEs doit pouvoir être présenté et proposé aux CAUEs orga-nisés en réseau de mutualisation. Comment utiliser une donnée reproductible? Comment retirer un savoir faire de lʼaction dʼun autre CAUE? Quelle traçabilité? C’est le cœur des observations et des questionnements de ce forum.» (CAUE63)

L’UPAUE est un lieu de contact et d’échange, une confrontation de point de vue, un lieu de réflexion. Cette année, ce fut également l’occasion de mutualiser aussi sur la gastronomie. Chacun des CAUE a pu faire découvrir et partager les spécialités de son département.

La rencontre 2010 de l’Université Permanente de l’Architecture, de l’Urbanisme et de l’Environnement (UPCAUE) a été organisée par le CAUE du Puy-de-Dôme du 30 août au 1er septembre. Les participants, dont le CAUE de l’Aisne, ont pu se retrouver autour d’ateliers thématiques, présentés sur le site de VULCANIA.

29

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation

30

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation grand public

Les Semaines Régionales de l’Environnement

Pour les Semaines Régionales de l’Environnement 2010, la Région Picardie a organisé des journées de sensibilisation sur la thématiques des «Petits gestes du quotidien». En tant que partenaire de cette manifestation, le CAUE de l’Aisne a choisi de développer cette année «les arbres fruitiers locaux» au Verger Conservatoire de Bouconville-Vauclair.

Le Verger Conservatoire a été réalisé en 2001 sur le site de l’Abbaye de Vauclair. L’ONF a mis en place ce projet avec l’appui de l’association pour la sauvegarde des variétés fruitières du terroir.Ainsi, le dimanche 3 octobre sur le site de l’Abbaye de Vauclair, les habitants de l’Aisne et même d’au delà, ont été invités à découvrir ou redécouvrir les variétés anciennes de pommes et de poires.

L’association les Croqueurs de Pommes « Omois-Champagne » a animé un stand présentant une 40aine de variétés anciennes de pommes et une 30aine de poires. Elle a guidé les visiteurs à travers le verger et dispensé ses conseils quant à la taille des fruitiers et à l’apprentissage du greffage.

Une exposition du Parc Naturel Régional de l’Avesnois sur le verger haute-tige a présenté la tradition fruitière de l’Avesnois, les variétés anciennes et locales ainsi que la conduite du verger haute-tige.

Les pépinières Wuilque d’Haution ont proposé à l’achat quelques variétés anciennes de pommiers et de poiriers. Grégoire Leroux, producteur, nous a fait déguster du jus de pomme, du pommel et du cidre pour le plus grand plaisir de notre palais !

La manifestation a connu une fréquentation importante : au cours de la journée, plus de 150 personnes sont venues écouter les conseils des « Croqueurs de Pommes ». Enchantement également des participants.

Afin de pérenniser cette action, le CAUE propose un document sur les espèces de pommiers locales. Exposés de témoignages et de conseils de passionnés du sujet avec, pour finir en beauté, quelques recettes.

31

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation grand public

Le Familistère, écoquartier du futur

Deux conférence présentées à l’IUTA de Laon, ont aborbé successivement les thèmes suivants :

- «L’architecture bio-climatique», - «Le Familistère, écoquartier du futur».

Ces conférences ont rassemblées à chaque fois une cinquantaine de personne.

La fête du bois

Le bois est un matériau tant utilisé qu’il est logique de trouver un stand du C.A.U.E. de l’Aisne dans cet événement de qualité qu’est la fête du bois à URCEL. L’occasion de nouer des contacts avec les professionnels et les élus de passage. Le C.A.U.E. de l’Aisne apprécie l’accueil que lui réserve les or-ganisateurs et souhaite reconduire sa participation dans les années à venir. Sensibiliser un auditoire attentif sur l’architecture en bois et développer la notoriété de notre association sont deux points ma-jeurs à souligner, le troisième étant l’ouverture sur les filières du paysage et du bâtiment.

Bourse aux plantes

En partenariat avec la Communauté de Com-munes des Portes de la Thiérache, du Comité d’animation de Parfondeval, le CAUE a organisé une «bourse aux plantes» qui s’est inscrite dans la volonté de l’intercommunalité de développer les techniques alternatives et durables pour gé-rer les espaces verts sur son territoire.Le 18 avril, la bourse aux plantes a été avant tout un échange de plantes entre les différents participants, Deux ateliers ont été proposés : « les plantes sauvages comestibles » et « la dé-couverte du milieu naturel ».

La manifestation a connu une forte influence ; toute la journée, entre 100 et 150 personnes y ont participé.

32

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation en milieu scolaire

Atelier de lecture du paysage urbain

Cette année encore, le CAUE a poursuivi son atelier de lecture de la ville dans le cadre des ateliers et des Classes patrimoine organisés, entre mars et juin, par le service du patrimoine de la ville de Laon. A la demande du Rectorat, ces animations ont été élargies à deux autres sites de l’Aisne qui accueillent également des Classes Patrimoine sur cette même période : l’Abbaye de Saint-Michel-en-Thiérache et la Ferme du rû Chailly, à Fossoy.

S’adressant à des élèves de classes élémentaires, du CP au CM2, ces animations ont pour objectif d’éduquer le regard des enfants : « regarder autrement », « regarder tout simplement ». Les villes de Laon et de Saint-Michel sont utilisées comme support à cet apprentissage.

Entre mars et juin 2010, le CAUE est intervenu auprès de 20 classes. Par ailleurs, une nouveauté cette année : des demandes ont été formulées en dehors des classes patrimoines, directement avec les écoles.

Intervention en lycée

Le lycee agricole d’Aumont à Coucy la Ville a souhaité l’intervention du CAUE de l’Aisne sur le thème des éoliennes dans le paysage. Le but de cette intervention était d’amener les élèves à réfléchir sur l’évolution du paysage d’un territoire en fonction des choix d’aménagement.

Pour illustrer cette approche dynamique des paysages, l’éner-gie éolienne a été abordé comme concept de développement durable pouvant avoir un impact non-négligeable sur les pay-sages.

Les élèves ont été amenés à travailler et à s’exprimer sur un parc éolien fictif implanté sur le territoire axonais.

33

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation en milieu scolaire

Atelier «L’eau dans la ville et à la campagne»

Deux enseignants, l’un d’une école de Laon et le second de l’école de Pouilly-sur-Serre, se sont rapprochés du CAUE pour monter, en commun, une animation sur le thème de l’eau dans la ville. Pour ces deux classes, les élèves ont été accueillis sur une journée complète dans les locaux du CAUE.Cet atelier a proposé d’aborder l’eau sous différents aspects:- grand paysage,- l’eau dans les espaces urbanisés,- l’eau comme source d’urbanisation.L’ensemble de ces travaux d’observation et de compréhension est réalisé à partir de différents supports comme la lecture de cartes, mais aussi grâce à une « chasse aux photos » du petit patrimoine lié à l’eau.

Exposition « Bavardages scientifiques»

A l’initiative de l’Association pour le développement de la re-cherche et de l’enseignement sur l’environnement (ADREE), une trentaine d’étudiants en licence de géographie de l’univer-sité de Paris VIII ont exposé au CAUE les conclusions de 5 jours d’enquêtes sur la ville de LAON.

Une exposition ouvertes à tous, qui aborda les thèmes de : - être jeune,- être vieux,- la vie de quartier,- développement durable, - vie politique,- réhabilitation des friches, - paysages insolites et inégalités sociales.

Première édition du genre, ces «bavardages» ont rencontré un franc succès.

Intervention à l’Université de Picardie

Depuis 6 années consécutives, le CAUE est sollicité par Monsieur Hoeblich, professeur de géographie à l’Université de Picardie Jules Verne, pour effectuer une intervention dans le Master Aménagement de la faculté des sciences d’Amiens.

A travers un cours axé sur les paysages anthropisés, les étudiants découvrent comment appréhender un paysage, le décrire, l’analyser, le comprendre; ainsi que les outils réglementaires pour le protéger. Ces interventions sont illustrées par des exemples concrets : photographies, modèles 3D, études paysagères...

Depuis, deux étudiants issus de cette formation ont intégré l’équipe du CAUE suite à un stage fructueux au sein de l’association.

34

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation en milieu scolaire

Jardin et musique

Commencée pendant l’année scolaire 2005/2006, notre intervention au Ly-cée Henri Martin de St Quentin se poursuit avec l’« atelier musique ». Monsieur Raymond, professeur de musique a initié avec ses élèves un temps de réflexion sur le thème « JARDIN ET MUSIQUE». D’un exercice d’analyse sur la cour du lycée, les élèves successifs apportent une pierre supplémentaire pour aboutir à des propositions d’aménagement.

D’une année à l’autre, les élèves étant différents, le CAUE est venu leur pré-senter l’histoire des jardins du Moyen-âge à nos jours. Le thème de l’eau a été retenu par les élèves pour leur travail sur l’année 2010-2011.

Plan de Déplacement des Jeunes

Les plans de déplacement des Jeunes proposent d’étudier les déplacements quotidiens domicile-école, souvent effectués en voiture. Le remède est de prendre en compte, pour une mobi-lité durable, l’environnement, le social et l’économie. Plusieurs réunions de travail ont permis d’étudier ces déplacements et de les comprendre. Les élus, l’agent municipal, les parents d’élèves et les directeurs d’écoles sont les acteurs essentiels pour commencer un tel projet. Après les réunions d’informa-tion, une étude sur terrain est réalisée et des questionnaires distribués afin de comprendre les habitudes des parents et des élèves de Vailly-sur-Aisne. Par la suite, les parents d’élèves, les professeurs des écoles et les élèves seront sollicités pour sensibiliser et mettre en place des actions concrètes.

35

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation des élus et des professionnels

Communauté de communes du Chemin des Dames

Au mois de mars, les élus des 29 communes ont été invités à 2 réunions à Cor-beny et à Bourg et Comin. Le thème de l’intervention concernait l’amélioration du cadre de vie et plus particulièrement les entrées de bourg. La communauté de communes souhaitait identifier les villages adhérents par un même traite-ment végétal.A partir d’une maquette de village et d’une projection de simulations d’aména-gement d’entrées de bourg, le C.A.U.E a présenté différents types d’entrée, évoqué les principes d’aménagement et un choix de végétaux adaptés. Les plantations ont été réalisées à l’automne dernier sur l’ensemble des villages.

Formation des guides composteurs

Les guides composteurs sont des bénévoles formés au compostage par le CPIE des Pays de l’Aisne sur l’initiative du Conseil Général de l’Aisne (réseau actif depuis le printemps 2009). La rencontre dépar-tementale du 24 mars a réuni une quinzaine de guides composteurs. Dans l’année de la biodiversité et en lien direct avec le compostage, l’intervention du CAUE consistait à sensibiliser ces personnes à la biodiversité au jardin avec des conseils pratiques pour attirer les auxiliaires, dissuader les indésirables….

Biocorridos dans les documents d’urbanisme

Cette intervention pour les élus et techniciens sur les biocorridors dans les documents d’urbanisme, est organisée par l’Union Régio-nale du Centre Permanent d’Initiative pour l’Environnement de Pi-cardie. Elle s’est déroulée le 26 mars au CPIE de l’Aisne (Merlieux-et-Fouquerolles).La formation « biocorridors » a permis de sensibiliser les décideurs et les aménageurs du territoire à la préservation de la biodiversité. Au delà de la vision parcellaire de la nature et de sa préservation, il s’agit de prendre en compte la nature ordinaire et ses réseaux qui permettent de maintenir la continuité et la cohérence écologiques

36

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation des élus et des professionnels

Séduits par les visites du voyage d’étude réalisé en 2009, en Belgique et aux Pays-Bas, les représentants de la Communauté d’agglomération du Sois-sonnais ont demandé au CAUE d’organiser, à destination des élus de la Communauté d’agglomération, un second voyage portant sur cette même thématique.

La trentaine de participants issus des communes de Belleu, Berzy-le-Sec, Billy-sur-Aisne, Crouy, Cuffies, Mercin-et-Vaux, Pommiers et Septmont a pu découvrir les quartiers de :

- « Eva Lanxmeer », à Culemborg,

- « In goede Aarde », à Boxtel,

- différents quartiers de Bréda.

Pour cette dernière ville, la visite à vélo des différents sites a été l’occasion d’aider à prendre conscience de l’aisance à se déplacer « autrement » qu’en voiture.

Nous remercions les différents intervenants pour leur accueil et pour la grande richesse de leurs propos.

In goede Aarde, à BOXTEL

Eva Lanxmeer, àCulemborg

Eva Lanxmeer, àCulemborg

37

La s

ensi

bilis

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La sensibilisation des élus et des professionnels

Atelier : Aménager et entretenir les espaces communaux en préservant la qualité de la ressource en eau.

A la demande de l’UCCSA : Union des Communautés de Communes du Sud de l’Aisne, le C.P.I.E des pays de l’Aisne et le CAUE ont organisé une journée d’infor-mations pour les élus et les techniciens du territoire.L’objectif de cette journée était de montrer qu’il est possible d’aménager et de gérer les espaces verts communaux en diminuant l’impact sur l’environnement : baisse de la quantité d’eau destinée à l’arrosage, utilisation moindre de désherbants chimiques.

L’Institut de Prévention des Accidents Domestiques a orienté son intervention sur les impacts sur la santé. Il a rappelé la nécessité et l’obligation de l’équipement pour les personnes appliquant les produits de traitement et les règles d’utilisation.

Le CPIE est intervenu pour évoquer les répercussions sur l’environnement.

Au travers d’une projection, d’un atelier et d’un exercice, le CAUE a insisté sur la démarche d’aménagement qui peut être différente suivant les secteurs de la com-mune et de ce fait, ne nécessite pas le même temps d’entretien.

39

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Les outils et formations

40

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Système d’Information Géographique

Depuis quelques années maintenant, le CAUE est doté d’un logi-ciel de SIG (Système d’Information Géographique) qui lui permet de mener une analyse fine du territoire et d’organiser les don-nées sous forme de couches d’informations géo-référencées.

Le SIG offre les outils pour stocker, organiser, compiler, croiser, cartographier et analyser les informations pouvant aider à la gestion de nos territoires. De plus, la fonction 3D permet de visualiser le relief, les boisements, les constructions... et de naviguer sur un support en trois dimensions.

Cet outil permet une lecture à géométrie variable et dynamique de l’espace, les applications sont donc multiples et peuvent répondre à de nombreuses probléma-tiques liées à l’aménagement du territoire : urbanisation, implantation d’éoliennes, covisibilité dans le paysage, topographie... Ce qui en fait un outil pertinent d’aide à la décision.

L’utilisation du SIG est croissante dans les missions d’accompagnement du CAUE: études d’urbanisme, comité éolien, analyse de grand paysage... Actuellement, l’équi-pe du CAUE possède deux personnes qui assurent le développement du SIG.

modélisation du relief

simulation de covisibilité (éoliennes)

41

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Système d’Information Géographique

Pour les CAUE utilisateurs de SIG (Système d’information géographique), l’année 2010 est marquée par une avancée considérable en terme de mutualisation des moyens et des données.

- SIGIC 2010

Le réseau SIGIC a été créé en 2006 à l’initiative de CAUE utilisateurs de SIG qui souhaitaient s’organiser sous forme de réseau afin d’échanger leurs expériences et de partager sur les aspects technologiques, méthodologiques, stratégiques de l’utilisation du SIG au sein des CAUE. > http://sigic.free.fr.Le SIGIC est en plein essor grâce au développement d’outils mutualisés.

- Mutualisation des outils : le projet de plateforme S’PASS

Cette année encore, le réseau SIGIC prend de plus en plus d’importance grâce à un projet inter-régional commun : la plateforme « grand Nord » intitulée S’PASS.

L’objet de ce projet est de créer une plateforme web interactive et dynamique, ac-cessible par tous (élus, professionnels, grand public... ) et destiné à mutualiser le travail des CAUE au travers d’une immense banque de données inter-territoriale.Plus qu’un outil de gestion, S’PASS permettra de partager et de centraliser les connaissances des territoires (données géographiques, environnementales, pro-jets, etc.), mais aussi nos analyses (études CAUE et d’autres services) et nos outils (inventaires par ex.) pour tendre vers plus d’efficacité, d’échange et de dialogue.

Chacun pourra alors consulter et enrichir les donnés de la plateforme. Véritable outil d’aide à la décision pour les acteurs locaux, S’PASS est également le garant de la mémoire de nos territoires (capitalisation de l’information).Ce projet concerne actuellement quatre des CAUE du grand Nord de la France: les départements 02, 59, 60 et 95. D’autres CAUE sont également vivement intéressés.

-Mutualisation des données : le protocole IGN pour l’acquisition de données

Suite aux négociations engagées en 2009 avec l’IGN (principal producteur national de données cartographiques), les CAUE ont été reconnus comme étant organismes associés et ont pu avoir accès à des données géoréférencées de qualité et ce, à des tarifs préférentiels très intéressants (environ 20% du prix grand public).

réunion des CAUE acteurs de S’PASS

environnement de la plateforme S’PASS

42

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Système d’Information Géographique

- Conférence ESRI 2010

Depuis 2006, la conférence ESRI des utilisateurs francophones du logiciel ArcView est l’occasion pour les CAUE utilisateurs ou intéressés par l’infor-mation géographique de se réunir dans une salle spécialement mise à disposition par ESRI pour le SIGIC. Les participants peuvent découvrir les travaux effectués par les CAUE avec le SIG.Cette année, le CAUE a voulu profiter de cet évènement pour faire partager son travail à la communauté des professionnels de la géomatique. Il a donc tenu une conférence sur les principes et les applications que possédera notre future plateforme cartographique.

- Intervention lors d’une formation donnée à la Fédération Nationale des CAUE (FNCAUE)

La FNCAUE a souhaité faire appel au CAUE 59 et CAUE 02 pour don-ner une formation sur le thème de « l’utilisation des systèmes d’information géographique (SIG) ». Ont été expliqués de manière pédagogique tous les éléments indispensables à la compréhension du fonctionnement d’un SIG ainsi que les différentes applications qu’il pouvait en découler, le tout illustré par des exemples concrets.

- Forum ESRI 2010 et rencontre «SIG-la-lettre»

Ces rencontres constituent de nouvelles occasions pour le SIGIC de se réu-nir. Mais elles permettent aussi pour chacun de ses membres de s’informer individuellement sur les nouvelles avancées technologiques, ainsi que de partager les expériences professionnelles proposées dans les ateliers.

- Les 70 ans de l’IGN

A l’occasion de ses 70 ans, l’IGN nous invitait à faire un voyage au cœur de la Géographie. Cette manifestation, sur invitation et destinée aux acteurs du secteur de l’information géographique, nous a permis de parcourir l’histoire de la cartographie, mais aussi de faire le point sur les différentes innovations de partage et de consultation des données géographiques via la plateforme Web du Géoportail.

Comme chaque année, le CAUE a pu participer à diverses conférences nationales afin d’échanger sur les diverses expé-riences que peut apporter l’ensemble de la communauté des professionnels de la Géomatique.

43

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Fond documentaire

Une convention avec l’ U.R.C.P.I.E. met à disposition sa documentaliste avec la double mission de référencer les ouvrages du C.A.U.E. et de former Amé-lie LEDUC, notre future documentaliste. Ce travail à temps partiel, commencé à l’automne 2009, a permis de référencer plus de 8000 ouvrages.

En parallèle, s’effectue un travail de recherche, de connaissance et d’identifica-tion des moyens et méthodes en action dans le réseau des C.A.U.E. Le choix du logiciel de documentation s’est porté sur Infodoc.

L’ensemble du fond documentaire sera ventilé selon quatre destinations :

- Maintien au C.A.U.E. pour les ouvrages spécifiques à notre activité,

- Dépôt à Géodomia pour les ouvrages en double ou dans la dynamique de Géo-domia,

- Placement aux archives départementales,

- «Désherbage».

A terme ce travail offrira une capacité de consultation sur place pour les scolaires, les collégiens & lycéens, les universitaires, les élus, les professionnels de l’acte d’aménager et de construire, les citoyens attentifs à réaliser un projet de grande qualité...

Le Conseil général de l’Aisne, entouré d’un groupe d’acteurs de l’environnement, a créé en 2009 le centre de ressources environnementales de l’Aisne : Géodomia. L’objectif est de mettre en réseau les acteurs de l’environnement, dont fait partie le CAUE, afin de valoriser leurs actions et leurs ressources. Cette démarche est l’occasion pour le CAUE de réfléchir et de réorganiser la gestion de son fond documentaire.

un travail de référencement dans la bonne humeur

une organisation rigoureuse des ouvrages

44

Out

ils e

t for

mat

ions

Rapport d’activités - année 2010

Formations et conférences

En fonction des problématiques traitées, de l’évolution de la législation, des nouveaux outils de travail, des attentes de chacun à se perfectionner... et afin de mieux répondre aux missions qui lui sont confiées, l’équipe du CAUE a été amenée à suivre plusieurs formations durant l’année 2010.

> Février 2010 – Construisons durable - par le CERC Nord-Pas de Calais, à Marcq en Baroeul (59)

> Février 2010 – Formation en Anglais - par le CDT de l’Aisne, à Laon (02)

> Mars 2010 – Formation en Anglais - par le CDT de l’Aisne, à Laon (02)

> Mars 2010 – Le métier de l’urbaniste - par la FNCAUE et l’OPQU, à Paris (75)

> Juillet 2010 – Transmettre l’architecture - par l’ENSA, à Grenoble (38)

> Septembre 2010 – Habiter durablement les territoires ruraux - par le CETE Nord Picardie, à Rieulay (59)

> Septembre 2010 – Regards sur les tourbières des vallées alluviales - par l’ADREE, à Barenton Bugny (02)

> Novembre 2010 – Paysage : fil conducteur du développement durable du territoire - par la FNCAUE au CESE à Paris (75)

> Décembre 2010 – Architecture écologique en bois - par l’Institut Finlandais à Paris (75)

47

La c

omm

unic

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

La communication

48

La c

omm

unic

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

Site internet

www.caue02.com

Les CAUE de la Somme, de l’Oise et de l’Aisne dis-posent d’un site Internet commun depuis 2004.

Les travaux de chacun sont consultables en ligne et un certain nombre d’études peuvent être téléchar-gées.

Un observatoire de l’architecture, sous forme de fiches de réalisation, est également consultable sur le site. Les architectes peuvent directement remplir en ligne leurs fiches afin de faire connaître leurs réalisations auprès des particuliers, des élus, des professionnels...

Ce site est en évolution constante avec notamment de nouvelles rubriques pour les particuliers (qui peuvent poser des questions aux architectes et aux urbanistes), pour les professionnels et les élus (qui peuvent interroger le CAUE sur leurs projets d’amé-nagement).

Le site sert également de serveur de données, ac-cessibles par les CAUE mais aussi par les élus et les professionnels, qui par le biais d’un mot de passe peuvent accéder aux informations les concernant (photos, études...).

Par ailleurs, le site offre un moyen de publicité aux maîtres d’ouvrage pour la consultation des marchés publics inférieurs à 90 000 euros.

49

La c

omm

unic

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

Exposition

Exposition de Bertrand LEFEBVRE

Dans le cadre de l’année France-Russie, une exposition a été organisée au CAUE afin de présenter les carnets de voyage de Bertrand Lefebvre, sur le thème «De l’architecture de Moscou à la rencontre des nouveaux Russes». L’artiste laonnois nous a présenté sa vision des changements dans la capitale russe. L’exposition s’est déroulée dans la cave du CAUE du 9 avril au 20 mai 2010.

L’Union -22/02/2010 www.bertrandlefebvre.com

50

La c

omm

unic

atio

n

Rapport d’activités - année 2010

Revue de presse

L’Union - 01/04/2010

L’Union - 05/10/2010

L’Union -30/03/2010

L’Union -22/02/2010

NOTES :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

NOTES :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

+C.A.U.E. de l’Aisne34 rue Sérurier02000 LAON

(03 23 79 00 03

:[email protected]

8www.caue02.com