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Union pour le Développement et la Solidarité Sans Frontières (UDSSF) Association RAPPORT D’ACTIVITES 2019-2020 1

RAPPORT D’ACTIVITES 2016 – 2017

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Page 1: RAPPORT D’ACTIVITES 2016 – 2017

Union pour le Développement

et la Solidarité Sans

Frontières (UDSSF)

Association

RAPPORT

D’ACTIVITES

2019-2020

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Union pour le Développement

et la Solidarité Sans

Frontières (UDSSF)

Association

Sommaire

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Présentation de l’association UDSSF : page 3

Partenaires en France : page 4

Partenaires internationaux : page 6

Maison des Artisans et de Compétences : page 10

Les visites culturelles : page 18

Réunion d’information HOPE : page 29

Opération Masques : page 31

Premières réalisations : page 33

Perspectives pour les années à venir : page 39

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Union pour le Développement

et la Solidarité Sans

Frontières (UDSSF)

Association

Présentation de l’association Union pour le Développement et la Solidarité Sans Frontières (UDSSF)

L’Union pour le Développement et la Solidarité SansFrontière (UDSSF) est une association de la loi 1901enregistrée sous le numéro : W595018328 à la Préfecturedu Nord et ayant pour but de :

Mettre en place des actions à but humanitaire pour ledéveloppement et la solidarité entre les populationseuropéennes et les populations de l’Afriquesubsaharienne.Les échanges interculturels seront privilégiés.La solidarité avec toutes les personnes qui luttent pour unmieux être dans la société.

Ses objectifs sont :

Echanger les différentes culturesFormer les personnes dans divers corps de métiers ;Permettre la création de son entreprise ;Appuyer les initiatives de créations d’activités génératricesde revenus ;Promouvoir et entretenir un esprit de solidarité etd’entraide de part le monde ;Mettre en avant les droits de l’enfant ;Participer au développement des populations défavorisées.

UDSSF est dirigée par les membres du Conseild’Administration (CA) composé de :

Président, Monsieur Gratien TOWANOUTrésorière, Madame Marthe AWUITOH BAKONGA

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Partenaires en

France Membre du Conseil Roubaisien deI’Interculturalité et de la Citoyenneté (CRIC) :Participation au festival de l’amitié à Roubaix

Ville de Roubaix, Coopération décentralisée etpartenariats internationaux : Aide à la mise àdisposition de salle, de la sonorisation pour lasoirée culturelle de l’UDSSF

Projet d’Initiative Citoyenne (PIC) : pourl’organisation de la soirée culturelle

Membre de la Maison des Associations deRoubaix : Participation aux formations et diversesmanifestations ainsi qu’à l’Assemblée Générale

Région Nord Pas-de-Calais : Participation de la SSI2012

CAP Solidarité : conseil et suivi du projet decréation de centre de formation au BéninSSI : participation à l’organisation nationale de laSSI

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Suite

▪ Réseau Lianes coopérations :Participation aux formations diversesrencontres et organisation des actions deSSI

▪ COSIM : conseil et suivi du projet del’UDSSF

▪ Agence pour la FormationProfessionnelle des Adultes (AFPA) pourle dispositif HOPE et programme desréfugiés.

▪ Conseil des Béninois de France (CBF)▪ Forum des Organisations de Solidarité

Internationale Issues des Migrations(FORIM)

PARTENAIRES FINANCIERS

▪ Région Nord-Pas de Calais (citoyen du monde)

▪ Département du nord (zone de solidarité privilégiée

▪ VILLE DE ROUBAIX via le Conseil Roubaisien del’Interculturalité et de la Citoyenneté (CRIC)

▪ Ville de Lille

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Partenaires

internationaux▪ Membre de l’ABS : ONG Bon Samaritain

▪ Partenariat avec l’école d’accueil duprojet Bernardin GANTHIN,

▪ Partenariat avec les familles de stagiaires

▪ Partenariat avec les couturiers de la place

▪ Partenariat avec les écoles et collèges ainsique l’Université

▪ Partenariat avec la Mairie d’Abomey-calavi,ville dans laquelle sera implanté le centrede formation.

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HISTOIRE ET VALEURS

L’association Union pour le Développementet la Solidarité Sans Frontière (UDSSF) aorganisé sa première soirée deprésentation en novembre 2011 pourparler de ses projets et de ses valeursqu’elle véhicule.

Cette grande soirée a pour thème : Blackand White pour rappeler ses actions Nord-Sud

L’occasion était pour nous de faire partagernos valeurs culturelles, traditionnelles etsolidaires

Nous tenons à remercier la Mairie deRoubaix, qui nous a mis à disposition denombreuses aides notamment la salle, lasonorisation, les agents de sécurité pourque cette soirée se déroule dans de bonnesconditions.

Nous remercions particulièrement nosinvités qui sont venus soutenir notre actiondans la convivialité.Nous n’oublions pas nos artistes, noschorégraphes ainsi les bénévoles pour noussoutenir. 7

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FORMATIONS ET

RÉUNIONS

D’INFORMATION

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Conseil Roubaisien d’Interculturalité (CRIC)

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AssociationMaison des Artisans et

de Compétences

(MAC)

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Les activités de

2019 – 2020

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➢ Maison des Artisans et de Compétences

➢ Formation en stylisme/modélisme

➢ Apprentissage de la langue française

➢ Formation et insertion professionnelles

➢ Renforcement des compétences

➢ Activités internationales.

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Apprentissage de la langue française

(ALF)

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Programme de

formation

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Français Langue Étrangère :

intermédiaire/indépendant

FILIERE(S) : Français Langue étrangère (FLE)

NIVEAU : Sans niveau spécifique

VALIDATION : Attestation de formation

OBJECTIFS

Communication écrite et orale : Consolider

et faire évoluer les connaissances de base

Être capable de communiquer en français,

dans le cadre de relations culturelles,

professionnelles…

Être capable de comprendre et de suivre une

émission de télévision sur l'actualité, et de

donner son avis sur ce qui a été vu

Exprimer ses centres d'intérêts, faire part de

ses expériences professionnelles/personnelles,

Exprimer une opinion, défendre un point de

vue, argumenter.

Acquérir une spontanéité en français, avoir

une interaction aisée avec un locuteur natif

Pouvoir s’exprimer sur un grand nombre de

sujets

Maîtriser le langage « fonctionnel »

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Programme de formation

Prononciation de mots et de phrases (accent/rythme)

Ecriture des mots

Expressions idiomatiques

Informations courantes et complexes

Lexique général et professionnel selon le domaine d’activité

Renforcement grammatical, les conjugaisons plus

complexes de l'indicatif, le subjonctif, la concordance des

temps ; syntaxe plus élaborée

Situations de communication orales et écrites

Méthodes pédagogiques

Méthode plus déductive basée sur la capacité d'établir des

liens entre le français et la langue maternelle

(grammaire, vocabulaire, syntaxe..)

Thèmes abordés déterminés en fonction des besoins de

chaque apprenant

Utilisation de supports variés pour travailler la

compréhension orale

A l’écrit, possibilité de travailler sur les supports internes de

l’association

Organisation

Visite et découvertes des lieux publics, (musées,

bibliothèque etc…)

Alternance de travaux écrits et de communication orale

Fiche formationFrançais Langue Étrangère : intermédiaire/indépendant

● Évaluation diagnostique

● Évaluation formative avec une évaluation intermédiaire à mi-

parcours

● Évaluation sommative = évaluation de la formation par le

stagiaire

Formateurs spécialisés dans la pédagogie des adultes

Les + de la formation• Salle multimédia, centre de ressources

• Sites internet spécialisés

• Presse locale

• Conseil pour les démarches administratives 15

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SUPPORT PEDAGOGIQUE UTILISE :

Ecoute audio-visuel

Photocopieuse imprimante

Enceinte

Clé USB

Vidéo projecteur

Imprimante

Les fiches pédagogiques rédigées par nos soins

Les livres de cours

Les recherches internet

MODALITE

Public :

Personne de langue native autre que le français

Condition d'admission

Forte motivation

Modalités de recrutement

Entretien avec le formateur

Métiers / Témoignages :

Parcours poursuite formations

Français niveau confirmé

Lieux : Roubaix/Lille

Durée : 4 mois

Fiche formation

Français Langue Étrangère :

intermédiaire/indépendant

Déterminée en fonction des besoins et des attentes

du stagiaire16

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VOLET ADMINISTRATIF :

Interventions d’un Conseil spécialiste

Droit du Séjour :

Ces interventions leur ont permis à

nos participants primo-arrivants de se

mettre à jour vis-à-vis de

l’administration française pour leurs

différentes demandes de Titre de

Séjour, demandes d’Asile et

demandes de Naturalisation.

Ils ont pu bénéficier des conseils d’un

Spécialiste pour effectuer leurs

démarches.

Ainsi, nous les avons accompagné

vers les structures spécialisées selon

les cas.

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En image

Visite à la villa Cavroi

à Croix

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VOLET DECOUVERTE :

Pour leur intégration, nous avons

effectué des sorties au Musée avec

les participants afin de découvrir

l’histoire de la France, son

patrimoine ses œuvres d’art et

différents quartiers de Lille.

Ils ont témoigné de leurs

satisfactions et en demandent

encore.

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AssociationMaison des Artisans et

de Compétences

(MAC)

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Réunion d’information avec la

responsable du Programme des

réfugiés et le dispositif HOPE de

l’AFPA pour la préparation à la

Validation des Acquis de

l’Expérience (VAE)

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Opération Masques:

COVID 19 : Confinement de

mars 2020

Pendant la crise sanitaire qui secoue encore

le monde et en France, nous avons apporté

notre contribution à la ville de Lille en

mettant à disposition notre équipe

d’apprenants ainsi que nos matériels de

couture pour la fabrication des masques

ainsi que les surblouses à destination des

personnels soignants

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Mars 2020: Fabrication des masques

artisanaux pendant le confinement pour

la ville de Lille.

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Les premières réalisations

de nos apprenants

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DELIVRANCE DES ATTESTIONS DE

FORMATIONS :

Grâce aux attestations de formation

de que nous leur avons délivrées,

les participants ont pu justifier de

leur assiduité et de leur intégration

auprès de la Préfecture de Lille.

Les formations continuent.

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Perspectives

pour les années

à venir

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Le Complexe scolaire

Bernardin Gantin,

Partenaire

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La ferme agricole mise à

notre disposition pour son

développement

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Activités

Pour les années à venir, nous prévoyons les

activités suivantes :

- Formation en Cuisine/restauration

- Formation en agriculture/élevage

- Formation à l’initiation à la pêche

- Développement d’une approche commune et

transférable destinée à la formation des

personnes issues de l’immigration à partir de la

description des situations et des besoins

- Développement d’outils de formation

transférables pour les primo arrivants et

utilisable à la fois en présentiel et via

l’ordinateur,

- Elaboration d’un système d’apprentissage pour

la création et la réalisation de cours en

elearning comprenant une base de données qui

contiendra des modules et un glossaire

interculturels

- Réalisation et expérimentation de la formation

des personnes issues de l’immigration

- Dissémination des résultats de notre action et

information auprès d’autres partenaires au

niveau local, régional et transnational.