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« Bonnes pratiques et pratiques innovantes : les centres sociaux, des acteurs incontournables des politiques éducatives locales ». Rencontre départementale 26 janvier 2010. L’accompagnement scolaire dans les centres sociaux et l’articulation avec les autres dispositifs. Temps Extra-Scolaire. - PowerPoint PPT Presentation
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« Bonnes pratiques et pratiques innovantes : les centres sociaux, des acteurs incontournables
des politiques éducatives locales »
Rencontre départementale26 janvier 2010
L’accompagnement scolaire dans les centres sociaux et l’articulation avec les autres dispositifs
Les partenaires de l’éducation nationale :
- Directeur / Principal
- Enseignant
- CPE - A.S.
- Infirmières scolaire
-CIO
- CMPP
- Rased
- Coordination REP
Inspecteur académique
Centre Social Famille
Etablissement Scolaire
Enfant
Temps Périscolaire
Dispositifs :
CLAS
Accompagnement éducatif
PRE
- Aide personnalisée- PPRE
- RASED
Dispositifs Education Nationale :
Temps ScolaireTemps Extra-Scolaire
Dispositifs :
Stage remise à niveau pendant les vacances scolaires
V.V.V.
Ecole ouverte
Les relations entre les établissements scolaires et le centre social
- Se connaître, entrer en relation
- Etablir un partenariat sur le suivi éducatif
- Développer des projets communs
L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs
Les relations entre les familles et le centre social
- Communiquer auprès des familles sur l’accompagnement scolaire effectué par le centre social
- Impliquer les familles
L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs
Le centre social médiateur entre l’école et la famille
- Construire et favoriser la relation
- Lever l’appréhension des parents à l’égard de l’institution
L’accompagnement scolaire et l’articulation avec les autres dispositifs
Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative
Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative
Les centres sociaux, lieux-ressources pour le PRE :
- Actions adaptées à leur public
- Professionnels des questions éducatives
- Relais par-rapport aux familles
- Structures de proximité, souples et ouvertes à tous
-Acteurs majeurs incontournables du développement local
Les relations entre centres sociaux et Programmes de Réussite Educative
Missions du PRE Actions du Centre social
Accompagnement des enfants/ados présentant des
signes de vulnérabilité tout au long de leur scolarité
Actions socio-éducatives
Soutien aux parents Actions de soutien à la parentalité
Prévention du
décrochage scolaire
Accueil des collégiens
exclus temporairement
Les actions éducatives en direction des jeunes dans le champ des loisirs et de la culture
Les actions éducatives dans le champ des loisirs et de la culture
Les spécificités du centre social
Structure de proximité identifiée par la population
Un espace d’accueil et d’écoute facile d’accès, polyvalent, ouvert à tous
Une vocation intergénérationnelle et familiale
Un lieu de participation
Accompagnement des projets
Action en complémentarité des autres partenaires
Centre social
Quelques pistes pour conclure…
- Clarifier et conforter les partenariats sur les questions éducatives
- Pouvoir s’appuyer sur des réelles politiques éducatives locales