RPI ACQUEVILLE-VASTEVILLE

Rentrée scolaire 2015

n°7

mai 2015

Les tragiques événements de janvier ont fortement marqué notre société. Plus que jamais, l’éducation est au centre des discussions.La communauté de communes de la Hague a depuis longtemps considéré l’école et les espaces périscolaires comme des lieux d’ouverture à l’Autre, à l’Ailleurs, des lieux d’ancrage propices au développement des valeurs humaines essen-tielles à la vie en société. Vivre bien l’école, aimer apprendre, être en situation de réussite, aident à la construction personnelle de chaque enfant.Composé de 19 communes, le territoire de la Hague connaît des organisations scolaires et périscolaires conformes à la réflexion, aux besoins et aux souhaits définis par les acteurs des groupes de terrain eux- mêmes.Les temps périscolaires du matin, du midi, du soir et les temps d’activités périsco-laires voient l’éducation non formelle, prendre place.Définie comme « toute activité organisée et s’inscrivant dans la durée qui n’entre pas exactement dans le cadre des systèmes éducatifs formels tels que les écoles » (UNESCO), cette éducation se vit dans les 13 restaurants scolaires et les 12 accueils périscolaires répartis sur le territoire. Chaque jour, 65 anima-teurs cch et associatifs, 25 atsems, 40 agents de restauration et d’entretien, accueillent, avec bienveillance, quelques 1100 enfants.Ces différents lieux deviennent alors de vrais espaces éducatifs dans lesquels les compétences personnelles s’affirment, les aptitudes se dévoilent. Chacun apprend à mieux se connaître. Créer, expérimenter, jouer, imiter, s’interroger... Tout cela permet de grandir dans un cadre positif, optimiste, porteur de valeurs humaines et éducatives essentielles.A la rentrée 2015, le Projet Educatif de Territoire (PEDT) officialisera cet enga-gement important décliné durant l’année via les activités proposées par les équipes.Ces actions seront évaluées régulièrement, pour atteindre l’objectif primordial qui est de contribuer à ce que l’enfant devienne un adulte responsable.

EditoYveline DruezVice-présidente en charge de l’éducation et de la restauration collective

L’accueil du matin

L’accueil du soir

Ils font d’ailleurs la même chose le soir quand je pars.Dans la salle, je peux jouer, colorier, m’asseoir dans un coin, raconter ce que j’ai fait hier, durant le week-end. Je câline aussi ma petite sœur. L’ambiance est douce, j’entends même de la musique ! Je prends ensuite le car pour aller à l’école d’Acqueville.

J’arrive accompagné de mes parents, il est tôt mais certains copains sont là avant moi.Je suis accueilli par deux animateurs diplômés, qui me laissent débuter tran-quillement la journée …je les vois noter mon heure d’arrivée, je sais que cela facilite la facturation de ma présence.

Pour finir la journée, je retrouve la même ambiance que celle du matin !Mes parents peuvent venir me chercher lorsqu’ils le souhaitent, et ce, jusqu’à 18h00, à l’école d’Acqueville ou de Vasteville.Il n’y a pas d’accueil périscolaire lorsque je participe aux activités de la MJ. Mes parents doivent venir me chercher à la MJ, au plus tard à 17h30.

Bientôt la rentrée !Ma petite soeur et moi venons régulièrement en« Périsco ».Laissez-moi vous emmener à la découverte de ces nombreux temps qui rythment notre journée...

A Vasteville

A Vasteville, pour les maternels et les primairesA Acqueville, pour les primaires

La matinée est finie ! Voilà les anima-teurs du temps du midi qui viennent nous chercher dans les classes pour faire l’appel. Avant d’aller déjeuner, j’ai choisi d’écouter de la musique parmi d’autres propositions. Ma petite soeur fait la même chose à Vasteville.

Au restaurant scolaire, la règle est de goûter un peu à tout. Parfois je n’aime pas trop, mais c’est souvent très bon !

Il y a même des repas à thème. J’ai adoré le menu sénégalais de la dernière fois !

Les plats sont préparés par la cuisine centrale. Il y a un produit bio tous les jours et les aliments viennent souvent de Normandie. Pleins de bons produits qu’il est important de ne pas gaspiller. J’apprends cela aussi sur le temps du repas !

Détendu et restauré, je repars en pleine forme pour l’école.

Le temps du midi

https://www.facebook.com/Scarlatineillustratrice

A Acqueville & Vasteville

Les Ateliers PériscolairesQuand l’école se termine, les animateurs et ATSEMS viennent en classe nous chercher pour partir en atelier. Ils font un appel nominatif pour s’assurer que nous sommes bien tous là. C’est très important pour notre sécurité !Avant chaque vacances, mes parents et moi lisons le Périsco édité spécialement pour notre école. C’est un petit fascicule qui décrit les ateliers proposés sur une période donnée. Ainsi, je peux prendre le temps de choisir, et de discuter du programme avec ma famille.

Pour cette rentrée, j’ai le choix entre 4 possibilités, dès la fin de l’école :- Je peux prendre le car pour rentrer directement chez moi,- Je peux prendre le car pour aller à Vasteville participer à l’atelier «temps libre» jusqu’à 16h45. Ensuite je peux rester en accueil périscolaire jusqu’à 18h00.- Je peux rester à l’école d’Acqueville pour participer aux ateliers périscolaires jusqu’à 16h45 puis rester à l’accueil périscolaire jusqu’à 18h00. - Je peux être inscrit par ma famille auprès de MJVA pour participer aux activités de l’association qui se déroulent jusqu’à 17h30. Dans ce cas, je prends le car pour Vasteville. Il y a un programme différent entre chaque vacances scolaires, destiné à 28 enfants de CM1 et CM2.

Ma petite soeur peut participer à différents ateliers basés sur le jeu. Elle choisit ce qu’elle veut faire sur l’instant. Quand rien ne l’intéresse, elle se rend à l’atelier temps libre pour jouer, lire, «faire rien», se reposer...

En maternelle

En primaire

Ateliers création Ateliers temps libre

Ateliers découverte Ateliers création Ateliers temps libre

Les animateurs CCH, comme de MJVA, travaillent et préparent les plannings. Les ateliers sont de toute nature : sportifs, ludiques, manuels, artistiques. Je peux y vivre des projets avec de la vidéo, de la photo... Je teste, je crée, j’expérimente, je propose, je rate, je recommence, je réussis. Bref, j’apprends des choses et à faire des choses nouvelles. Là aussi, on attend de moi un engagement , et je ne peux pas partir avant la fin de l’heure de l’atelier. Si je débute une activité, je dois la finaliser. A priori, les animateurs sauront m’aider à trouver ce qui va me plaire. Les voir matin, midi et soir leur permet de bien me connaître et me motiver !Ce que j’aime aussi, c’est leur proposer des ateliers que, mes copains et moi souhaiterions vivre.

Les ateliers création

Ateliers MJ, animation sportive, espace ludothèque

de MJVA

Les ateliers découverteActivités «phare» de MJVA

Tout est dit ! Ces ateliers me permettent de DECOUVRIR des thèmes, des do-maines spécifiques comme l’environnement, les astres, le théâtre, le sport AVEC des intervenants diplômés.C’est à mes parents de m’inscrire, et nous devons respecter cet engagement : je dois être obligatoirement présent sur toute la période et être attentif aux horaires. Pour exemple, les animations du planétarium Ludiver nécessitent 1h00 entière. Quoi qu’il arrive, il y a toujours une solution sur le temps du périsco ! Il faut juste anticiper les organisations.

Parfois, les ateliers ne m’enthousiasment pas et surtout, il y a des moments où je rêve de ne rien faire…Juste m’asseoir, jouer, lire, bavarder, me poser… J’aime bien cet atelier car il varie, et nous surprend avec ce que dispose l’animateur sur les tables ou les tapis…C’est aussi l’atelier à choisir si mes parents souhaitent venir me chercher avant l’heure de fin des ateliers.

Les ateliers temps libre

Vendredisrécréatifs de MJVA

Les ateliers périscolaires sont gratuits.Les accueils du matin et du soir, ainsi que le temps du midi, sont payants.

- Pour inscrire votre enfant sur les temps périscolaires :A la Communauté de communes de la Hague, du 1er juin au 10 juillet 2015.Du lundi au jeudi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h30.Le vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30.

- Pour inscrire votre enfant aux ateliers proposés par MJVA :Vendredis 19, 26 juin et 3 juillet - Maison des Jeunes de Vasteville de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 18h30.

- Pour modifier la fréquentation de votre enfant sur les temps d’ateliers organisés par la CCH :Télécharger le bulletin de modification de présence sur www.lahague.com et le retourner aux animateurs, sur site, ou au service éducation, soit par courrier, soit par mail, au plus tard le jeudi précédant la semaine concernée.

- Pour obtenir des renseignements :- MJVA, la ruette, à VastevilleTél : 02 33 53 62 38 / 06 68 84 62 38 / mjva@orange.fr- Département éducationTél : 02 33 01 53 33 - Mail : education@lahague.comsur internet : www.lahague.com - rubrique éducation

Bon à savoir

Groupe scolaire Acqueville / VastevilleEcole élémentaire d’Acqueville

Lundi

Jeudi

Vendredi

Mardi

Mercredi

Ecole maternelle de VastevilleLundi

Jeudi

Vendredi

Mardi

Mercredi

8h30 13h35 15h30

12h00 13h458h20

8h30

8h20

8h50 12h00 13h45

7h15 13h35 18h009h00

16h45

18h00

16h45

16h00

8h50 12h00

7h437h50

7h15 9h00 12h308h50 12h00 13h45

7h15 13h35 18h009h00

16h4516h007h437h50

8h50 12h00 13h45

7h15 13h35 18h009h00

16h4516h007h437h50

8h50 12h00 13h45

7h15 13h35 18h009h00

16h4516h007h437h50

7h437h50

8h30 13h35 15h30

12h00 13h458h20 18h00

16h45

8h30 13h35 15h30

12h00 13h458h20 18h00

16h45

8h30 13h35 15h30

12h00 13h458h20 18h00

16h45

11h30

Légende

Accueil périsco

laire

Temps du midi

Ouverture d

e l’école

Ecole

Ateliers périsco

laires

Conception du logo : Nour Hachimi - Conception : Sylvain Manquet - Photos : CCH / Rédaction : Sylvain Manquet & Véronique Rico / CCH - mai 2015