Réseau d’incubateurs sociaux

Institut Technologique de Monterrey

À propos de l’Institut technologique de Monterrey

• Institution éducationnelle créée il y a plus de 65 ans au Mexique.

• Nous disposons de 33 campus dans tout le pays et de bureaux de contact dans chacun des états du Mexique.

À propos de l’Institut technologique de Monterrey

• Nous disposons de sièges et de bureaux internationaux dans 21 villes d’Amérique centrale, d’Amérique du sud, des États-unis, du Canada, de Chine et d’Europe.

• Nous avons plus de 91 000 étudiants et près de 23 000 employés et professeurs.

À propos de l’Institut technologique de Monterrey

• En 2008, plus de 159 000 étudiants ont obtenu une licence et 36 000 un grade universitaire.

• Nous travaillons avec l’Université TecMilenio, à prix abordables, fréquentée par plus de 20 000 étudiants dans 40 campus répartis dans tout le pays, qui offre des programmes de baccalauréat, licence et troisième cycle, en ligne et présentiels (sur place).

Pourquoi l’ITESM s’intéresse-t-il au Développement social durable?

• L’ITESM redéfinit sa mission tous les 10 ans. En 2005, il a redéfini sa mission 2015 axée sur ses étudiants et le profil de ses diplômés.

La Mission 2015 de l’ITESM

• L’Institut technologique de Monterrey a pour mission de former des personnes intègres, respectueuses de l’éthique, dotées d’une vision humaniste et compétitives à l’échelon international dans leur domaine de spécialisation, qui soient en même temps des citoyens engagés vis-à-vis du développement économique, politique, social et culturel de leur communauté et de l'utilisation rationnelle des ressources naturelles.

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Institut pour le Développement social durable (IDESS)

Objectifs :

• Former les étudiants de l’Institut technologique de Monterrey en tant que citoyens engagés vis-à-vis du développement de leur environnement.

• Transférer les connaissances dans le cadre de modèles de développement susceptibles d’apporter un soutien durable aux communautés.

• Établir clairement la responsabilité sociale et l’engagement de l’Institut technologique de Monterrey envers le développement du pays.

IDESSIDESS

Incubateurs sociaux

Incubateurs sociaux

3. Programmes• Éducatifs• Entreprise• Développement durable

3. Programmes• Éducatifs• Entreprise• Développement durable

4. Centres de transfert4. Centres de transfert

Centres communautaires d’apprentissage (CCA)

Centres communautaires d’apprentissage (CCA)

1. Participants• Étudiants• Professeurs/ Chercheurs• Bénévoles• Personnel IDESS

1. Participants• Étudiants• Professeurs/ Chercheurs• Bénévoles• Personnel IDESS

2. Éléments académiques

• Service social• Cours

2. Éléments académiques

• Service social• Cours

ComposantesComposantes

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Étudiants Tec qui collaborent en tant que :

• Tuteurs dans les programmes éducatifs• Conseillers des micro-entreprises• Consultants dans leurs domaines de spécialité

Professeurs consultants spécialisés qui orientent et supervisent l'activité de leurs étudiants

Chercheurs qui produisent des connaissances propres à répondre à la problématique sociale

1. Rôle des étudiants et des professeurs

Edo. Mexique Cd. Mexique Hidalgo

a. Programmes éducatifs

2. Éducation communautaire2.1 Alphabétisation technologique

2.2 Cours de renforcement de l’éducation de base

2.3 Santé

2.4 Emigrants

2.5 Famille

3. Formels3.1 Preparnet

3.2 Secundarianet (en préparation)

3.3 Accès à 22 programmes en ligne de l’UTM

1. Éducation continue pour dirigeants sociaux

1.1 Professeurs

1.2 Fonctionnaires publics

1.3 Entreprises socialement responsables

1.4 ONG

• Élaboration de modèles et transfert des connaissances• Résoudre les besoins et les problèmes des communautés

• Domaines prioritaires :– Logement par autoconstruction (Technologement)– Santé (CAM)– Nutrition (Nutretec)– Énergie alternative (Aérogénérateurs domestiques)– Utilisation et gestion de l’eau (Eau et Vie)– Soutien de l’éducation de base (Mexique urbain et rural)– Conseil juridique, comptable, financier, fiscal,

technologique et informatique (Befetec)

b. Programme pour le développement durable

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Programme de transfert de connaissances pour le développement

durable

Programme de transfert de connaissances pour le développement

durable

c. Programme d’entreprise Objectifs :Favoriser la création de richesse et d’emplois en:

– Profesionnalisant le chef d’entreprise– Formalisant la micro-entreprise – Encourageant la création et l’amélioration des emplois

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HidalgoHidalgo

Services :• Formation de base en compétences

technologiques et de gestion d’entreprises

• Conseils pour développement le plan d’affaires

• Conseils dans les domaines des affaires

• Liens avec les micro-crédits et les réseaux de commercialisation

http://microempresas.itesm.mxhttp://microempresas.itesm.mx

Portail de micro-entreprises

Espace physique dans lequel la communauté a accès à des programmes liés à :

L’éducation L’entrepreneuriat Au transfert des connaissances

aux fins du développement social Avec la participation présentielle (sur place) des étudiants et le soutien de leurs professeurs Dans des installations propres ou prêtées Gérées par le Tec

46 Incubateurs sociaux Tec 2008

16

Zone sud1. Morelia 2. Central Veracruz3. Puebla4. Huauchinango, Puebla 5. Hidalgo6. Cuernavaca7. Jonacatepec, Mor.8. Chiapas

Zone Ouest1. Guadalajara2. Zapopan 3. Irapuato 4. Hermosillo5. León6. Sinaloa

Zone Nord1. Chihuahua2. San Luis Potosí

3. Laguna4. Saltillo5. Zacatecas 6. Aguascalientes7. Tampico8. Ramos Arizpe

Information au mois d’octobre 2008Information au mois d’octobre 2008

Zone Ville de Mexico1. Tlalpan2. Santa Fe

17Sept., 2008Sept., 2008

Zone Métropolitaine MonterreyMunicipalité: Monterey

1. José Antonio Glez. Aréchigayde la Cueva (Caracol)

2. Sierra Ventana 3. Valle de la Esperanza4. La Alianza

Municipalité: Apodaca5. Santa Fe

Mpté: Escobedo6. Fernando Amilpa7. Eulalio Villareal

Municipalité: García

Zone Centre1. Lago de Guadalupe2. Naucalpan3. Naucalpan “La Punta”4. Atizapan

5. Toluca

6. Querétaro

Municipalité: Juárez9. Héctor Caballero

Mpté: Sta. Catarina10. San Gilberto

Municipalité: Guadalupe11. Unidad Piloto

Information au mois d’octobre 2008Information au mois d’octobre 2008

8. Ampliación Nogales

ÉtatsIncubateurs

sociauxMicroentreprises

Total 20 46 810

18

État Incubateurs sociaux

1.Chihuahua 2

2.San Luis Potosí 1

3.Coahuila 3

4.Aguascalientes 1

5. Zacatecas 1

6.Jalisco 4

7.Sonora 1

8.Guanajuato 2

9.Nuevo León 11

10.District Fédéral 2

11.État de Mexico 6

12.Querétaro 1

13.Michoacán

14. Morelos 2

15.Veracruz 1

16.Puebla 2

17.Tamaulipas 2

18.Hidalgo 1

19. Sinaloa 1

20. Chiapas 1

Réseau d’Incubateurs sociaux

Groupe Textile d’HidalgoEntreprise de Jeunes ayant des capacités différentes

Groupe Textile d’HidalgoEntreprise de Jeunes ayant des capacités différentes

19

20

MaranatháMaison de repos diurne pour personnes âgées

21

Défis majeursEntreprise de sports extrêmes

Défis majeursEntreprise de sports extrêmes

Classe Familles Revenu mensuel moyen

10ème Décile A/B 1 150 000 70 000

9ème Décile C+ 2 370 000 30 000

8ème Décile C 4 160 000 15 000

7ème DécileD+ 5 240 000 9 000

6ème Décile

5ème Décile

D 8 990 000 4 5004èmeDécile

3ème Décile

2ème DécileE 3 650 000 2 500

1er DécileTotal - 25 560 000 -

Secteurs sociaux concernés par le réseau d’incubateurs de micro-entreprises

Le réseau d’incubateurs s'adresse aux secteurs D+ et D qui représentent 55.6% des familles mexicaines

Source: Enquête nationale sur les revenus et les dépenses des ménages (ENIGH, 2005)

Incubateur socialModèle d’incubation

Formation de base:Technologique et d’affairesStructurer le concept d’affaireÉvaluation Conseils

Chef d’entreprise formé, doté d’une idée structurée et évaluée

Pré-incubation Incubation Post-Incubation2 3

Chef d’entreprise forméPlan d’affairesEntreprise formelleChiffre d’affaires pour assurer la viabilité

Formation avancée:Liens avec des filières de commercialisation plus importantesLiens avec des crédits plus importants

Chef d’entreprise professionnelChiffre d’affaires permettant une croissanceMicro-entreprises qui atteignent les objectifs du plan d’affaires

La micro-entreprise peut tenter de passer au niveau supérieur de petite entreprise moyennant des processus d’incubation dans le cadre de Emprendetec

4

Accélération

1

Chef d’entreprise sans entreprise

Chef d’entreprise avec entreprise

Formation de base et avancée: Technologique et d’affairesPlan d’affairesConseils spécialisésLiens avec les créditsLiens avec les marchésRegistre formel de l’activité

Chef d’entreprise avec entreprise

IS ISIS-Academia

Résultatsprésentés

Micro-entreprises par activité

commerciale 43.6%

industrielle 20.1%

Services 36.2%

Micro-entreprises par étape

Pré-incubation 63.5%

Incubation 35.5%

Post-Incubation 1%

810micro-entreprises

810micro-entreprises

Sonora Nord Naucalpan León

Statistiques de micro-entreprises incubées

Concept Distribution par sexe

Homme 46,39%

Femme 53,61%

Entreprises 810

Crédits accordés par des micro-sociétés financières

No. de crédits accordés

Montant total(MDP) Crédit moyen

319 $15.2 $47 683

DirectionMicro-crédits

accordés Montant accordé

1. Total ZS 63 $8 393 394

2. Total ZO 37 $1 203 000

3. Total ZC 5 $715 000

4. Total ZCCM 168 $3 216 000

5. Total ZMM 45 $1 603 603

6. Total ZN 1 $80 000

(*)Information au mois d’août 2008(*)Information au mois d’août 2008

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L’IDESS et les incubateurs sociaux contribuent à :

1. 1. La formation civique des étudiants du Tec.

2. 2. Créer et transmettre des modèles sans aucune aide sociale qui favorisent le développement économique, social et durable de la communauté

3. 3. Matérialiser la responsabilité sociale universitaire de l’Institut technologique de Monterrey

MontereySierra Ventana

MontereySierra Ventana

QuerétaroQuerétaro Irapuato Irapuato