PROGRAMME PROGRAMME COMENIUSCOMENIUSDECHETS ZERO?DECHETS ZERO? SI!SI!

Résultats de l’enquête Résultats de l’enquête Élèves Élèves

La procédure• 100 questionnaires ont été distribués

à 100 élèves de notre école.On a collecté les questionnaires et à l´aide du programme Excel on a fait une statistique.

Sexes

46%

54%

sexe fille

sexe garçon

• On a donné presque le même nombre des questionnaires aux garçons et aux filles pour avoir des résultats plus objectifs.

AgeAge des eleves

4

61

26

810

10

20

30

40

50

60

70

age 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans 18 ans

Series1

• La majorité des élèves qui a participé à l’enquête avait 15 ans

• La majorité des élèves est plus ou moins d´accord pour la protection de l´environnement dans notre école

24 3

6

13

21

131315

10

0

5

10

15

20

25

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' accord

d' accord

tout à fait d' accord

Je suis concerné(e) par la protection de l’environnement dans notre école

fille

garçon

• Un grand pourcentage des élèves est tout à fait d´accord que les déchets sont un grand problème dans notre société

13

02 2

7 914

3428

05

101520253035

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

Les déchets sont un grand problème dans notre société

fille

garçon

• La majorité des élèves pense que le problème des déchets est la responsabilité de chaque individu

0 2 15 6

10 11

18

28

19

05

1015202530

pas du tout d' ac...

pas vraiment d’a...

plus ou moins d' ...

d' accord

tout à fait d' accord

Le problème des déchets est la responsabilité de chaque individu

fille

garçon

2

7 710

12

18

15

81011

02468

1012141618

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

Il faudrait pénaliser les personnes qui n’effectuent pas la collecte sélective

fille

garçon

• Un grand pourcentage des élèves, surtout les filles, est d´accord avec la pénalisation des personnes qui n´effectuent pas la collecte sélective

4 58

1411

17

13

71011

02468

1012141618

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

Je connais les procédures qu’on suit pour le ramassage des déchets dans notre commune

fille

garçon

• Beaucoup d’ élèves connaissent comment on fait le ramassage des déchets

4 5 5 6 7 811

2319

11

0

5

10

15

20

25

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

Dans ma famille, le tri des déchets est une chose importante

fille

garçon

• Dans la famille chypriote le tri des déchets est très important

810

7

11 11

1614

12

64

02468

10121416

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' accord

d' accord

tout à fait d' accord

J’essaye de ne pas acheter des choses dont je n’ai pas vraiment besoin

fille

garçon

• A la question si on achète des choses dont on n´a pas vraiment besoin, les opinions diffèrent.

19

28

1511

6

13

3 1 3 105

1015202530

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

Souvent il vaut mieux acheter des choses d’occasion

fille

garçon

• Très peu d´élèves achètent des choses d´occasion

2

7 6 58

11710

2321

0

5

10

15

20

25

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' a...

d' accord

tout à fait d' accord

On devrait arrêter de distribuer des sachets en plastique dans les magasins

fille

garçon

• Les élèves sont tout à fait d´accord qu´on devrait arrêter de distribuer des sachets en plastique dans les magasins

13

2219

129

13

3 42 3

0

5

10

15

20

25

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' accord

d' accord

tout à fait d' accord

Dans notre école, le papier est consommé avec modération et de manière raisonnable

fille

garçon

• La plupart des élèves ne pense pas que le papier est consommé avec modération et de manière raisonnable dans notre école.

18

24

8

14 13

64 4 3

5

0

5

10

15

20

25

pas du tout d' accord

pas vraiment d’accord

plus ou moins d' accord

d' accord

tout à fait d' accord

Dans notre école, je sais utiliser les différents containers de la collecte différentiée des déchets

fille

garçon

• Très peu d’ élèves savent utiliser les différents containers de la collecte différentiée des déchets dans notre école.

35

34

26

985 6

2527

18

27

10

5

10

15

20

25

30

35

pas de problème/ fonctionne bien

l’indifférence des gens

la complexité du systèm

e

la vidange des containers

l’emplacem

ent des containers

le nombre des containers

autre

Le problème avec le tri sélectif organisé à l’école, c’est…

fille

garçon

• La majorité des élèves pense que le problème avec le tri sélectif organisé ‘à l´école c´est l´indifférence des gens, l´emplacement des containers et le nombre des containers