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Réunion département GEA 3 Avril 2014
Mise à jour des maquettes pédagogiques :Changement d’outil de conception des Emplois du temps : Passage de CELCAT à ADE.Nécessité de fournir les maquettes pour une saisie dans APOGEE pour le mois de mai, de manière à initier la base ADE et créer les événements avec des intitulés de la formation de l’année en cours
Pour information, les Outils de gestion de la scolarité en cours d’étudeROF : Référentiel offre de Formation : sa mise en place est possible cette année mais il sera nécessaire de réaliser un copier/coller à parti de L’ODF. En revanche, ROF permettra un affichage des ressources exprimées en anglais que ne permet par L’ODF à l’heure actuelle.ADE : passage à ADE prévu pour la rentrée, des formations ont déjà été organiséesHELICO : Gestion des fiches de service, Intégration du Référentiel, Etude en cours
UEA4 intervenants Cours TD*2 BE TP examen Examen BE/TP
modalité
coef
elmag En/pigache 14 5.25 2 écrit 3BE ANSYS scheller 10.5 CR 20%Approche lagrangienne
rouchon 13.25 5.25 1 écrit 1.5
Milieux et interaction magnétiques
duhayon 9.75 5.25 1 écrit 1.5
67.25 37 15.75 10.5 4 6
UEB3 intervenants Cours TD*2 BE TP examen Examen BE/TP
modalité coef
MACH1 duhayon 8.75 5.25 1 ecrit
3,5MACH_modèles fonctionnels des machines
Pigache/harribey
8.75 5.25 1
BE conversion micromag
henaux 10.5 CR 2.5
TP génie électrique
henaux 7 CR+exam 0.5
67.25 37 15.75 10.5 2 6.5
1A Suite au départ de B. Nogarede suite à sa demande de mise en disponibilité probable, il apparait nécessaire de redistribuer les modules différemment, particulièrement au sein des UEA4 et B3.
NBG2 : UEB2 Fonctions de base de la conversion statique de l'énergie électrique
Resp. : H. Piquet Heures (*) Examen Modalité coef
NBG2A : Propriétés fondamentales de la cellule de commutation H. Piquet 14,25 1,00 écrit 1,50NBG2B : BE-TP Structure CVS (hacheur, onduleur, redresseur) N. Roux 21 CR 1,50ECTS 35,25 3,00
NBG3 : UEB3 Procédés de conversion d'énergie électromécanique Resp. : C. Henaux Heures (*) Examen Modalité coefNBG3A : MACH 1 B. Nogarede 15 1,00 écrit 1,25NBG3B : Electrodynamique 2: milieux matériels C. Hénaux 15 1,00 écrit 1,25NBG3C : BE : conversion électromécanique µmag F. Pigache 10,5 CR 1,00NBG3D : TP Génie Electrique (optimag, multimag) C. Hénaux 7 CR 0,50ECTS 47,50 4,00
NBG5 : UEB5 Energie et réseaux électriques Resp. : E. Duhayon Heures (*) Examen Modalité coefEnergies d'aujourd'hui et demain S. Astier 5,25 non évaluéNBG5A : Technologie de l'énergie électrique E. Duhayon 12,5 1,00 écrit 1,35NBG5B : Réseaux de transport de l'énergie électrique Ph. Ladoux 12,5 1,00 écrit 1,35NBG5C : TP (transfo tri, E et P, Protection) 10,5 CR 1,30ECTS 40,75 4,00
Ajout d’un examen pratique : état actuel
Ajout d’un examen pratique :
Le programme pédagogique a de la marge au semestre 2 (385,75 h). Nous pouvons ajouter 2 examens de TP (2 * 1,5 h).Les objectifs sont :
- « motiver » les étudiants,- faciliter la gestion des sessions 2,- gérer des étudiants AJAC qui repassent la partie pratique d’une UE
sans qu’ils doivent repasser toutes les séances (évaluation par CR).
Ajout d’un examen pratique : organisation temporelle (UE B2)Utilisation d’une séance « repos » de la semaine 7 (duplication possible des maquettes).
4 5 6 7 8 9
CVS 1
Déb. de semaine
Fin de semaine
Repos
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos
CVS 2
CVS 3
CVS 4
CVS 5
CVS 6
µmag 1
µmag 2
µmag 3
Algo/C 1
Algo/C 2
Algo/C 3
Algo/C 4
Méth num
1
Méth num
2
Véhi élec
1
Véhi élec
2
Véhi élec
3
Repos
Repos
Repos
ReposOral
SLC 1
Ajout d’un examen pratique : organisation temporelle (UE B3 et B5)Utilisation des 2 séances d’examen automatique de la semaine 18 ( pas de duplication possible des maquettes).
Férié
13 14 15 16 17 18
TP E et P (UE 10)
Déb. de semaine
Fin de semaine
Repos
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Déb. de semaine
Fin de semaine
Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos
EROS 1
EROS 2
Archi 1
Archi 2
Archi 3
Archi 4
Archi 5
Syst. Opératoire
1
Repos
TP tournants : 4 Autom + 4 GE ( 4 TP de l’UE 11 + 2 TP de l’UE 8 + 2 TP restants de l’UE 10) : maquettes uniques avec rotation similaire à la 2ème
année
Férié
Syst. Opératoire
2
Syst. Opératoire
3
Auto Auto
2 exams si maquettes non dédoublées
Ajout d’un examen pratique : Modification des coefs (UE B2)
Evaluation par CR : coef 1,5 Evaluation par CR : coef 0,5Examen pratique : coef 1
NBG2 : UEB2 Fonctions de base de la conversion statique de l'énergie électrique
Resp. : H. Piquet Heures (*) Examen Modalité coef
NBG2A : Propriétés fondamentales de la cellule de commutation H. Piquet 14,25 1,00 écrit 1,50NBG2B : BE-TP Structure CVS (hacheur, onduleur, redresseur) N. Roux 21 CR 0,50NBG2C : BE-TP Structure CVS (hacheur, onduleur, redresseur) 1,5 1,50 oral 1,00ECTS 36,75 3,00
Ajout d’un examen pratique : Modification des coefs (UE B3 et B5)
2 problèmes :- Il faudrait plus rééquilibrer les coefs de l’UE B3 (réduire µmag ?).- Il y aurait un seul examen dont la note serait reportée dans 2 UEs.
NBG5 : UEB5 Energie et réseaux électriques Resp. : E. Duhayon Heures (*) Examen Modalité coefEnergies d'aujourd'hui et demain S. Astier 5,25 non évaluéNBG5A : Technologie de l'énergie électrique E. Duhayon 12,5 1,00 écrit 1,35NBG5B : Réseaux de transport de l'énergie électrique Ph. Ladoux 12,5 1,00 écrit 1,35NBG5C : TP (transfo tri, E et P, Protection) 10,5 CR 0,40NBG5D : TP (transfo tri, Protection) 0,75 0,75 oral 0,90ECTS 41,50 4,00
NBG3 : UEB3 Procédés de conversion d'énergie électromécanique Resp. : C. Henaux Heures (*) Examen Modalité coefNBG3A : MACH 1 B. Nogarede 15 1,00 écrit 1,25NBG3B : Electrodynamique 2: milieux matériels C. Hénaux 15 1,00 écrit 1,25NBG3C : BE : conversion électromécanique µmag F. Pigache 10,5 CR 1,00NBG3D : TP Génie Electrique (optimag, multimag) C. Hénaux 7 CR 0,20NBG3E : TP Génie Electrique (optimag, multimag) 0,75 0,75 oral 0,30ECTS 48,25 4,00
Modification envisageable en 3A
Parcours recherche au niveau ingénieurDans le but de susciter des vocations côté recherche, une possibilité à étudier consisterait à offrir aux étudiants la possibilité de participer à un projet Recherche au sein du laboratoire dans le cadre du 1er semestre avec une poursuite en Projet Long. On pourrait donc par exemple imaginer proposer aux étudiants le choix entre le BEI et le BER. Se pose alors pour nous la question de la motivation à inscrire en master pour une Co-diplomation. Plusieurs arguments : le diplôme, le complément de formation.
3ADans le cadre du rapprochement En/GEA, Jean-René Poirier et F. Messine proposent la création d’une option de 3A autour du « Calcul Scientifique », dont la maquette pédagogique serait composée de modules déjà dispensés dans différentes options de 3A des départements En et GEA.
Proposition UPS-INPT mention EEA
siteHP, JFR, PB
Step by step :
1. Retrouver une co-accréditation entre l’UPS et l’INPT-N7
2. Offrir aux élèves ingénieur la possibilité d’obtenir un master
3. … vers une « mention de site » EEA
Tronc COMMUN :SHS (Anglais, CV- entretiens, Management, Gestion de projet)
Convertisseurs Statiques (Structures, Techno, CEM, Thermique, …) Conférences
Flux entrant : Suite du M1 UPS et Intégration sur titres pour des extérieurs
Etudes de Systèmes (Industriel et Recherche) 80 h
Stage de 5 mois en Entreprise ou en Laboratoire (de mars à septembre)
300
heu
res
dont
60
de S
HS
(A
ngla
is, C
V
entr
etie
ns, G
estio
n de
pro
jet)
180
heur
es
480
heu
res
Projets Encadrés (Industriel et Recherche) 100 h
Tronc COMMUN :Actionneurs et leur commande
Réseaux électriques (terrestres et embarqués)
SPECIFIQUES :Automatique
Info Industrielle
- SPECIFIQUES :Bâtiment Econome et Intelligent
Systèmes hybrides Ecoconception
- SPECIFIQUES :Physique des matériaux (diélectrique,
magnétique, piezo, …), élaboration
- Modélisation et simulationCaractérisation
Fiabilité Intégration hybride (3DPHI)
Génie Electrique, Matériaux et
Intégration (GEMI)
Electronique de Puissance,
Actionneurs et
Commande (EPAC)
Gestion Durable de l’Energie Electrique
(GD2E)
Reconfiguration M2-CESE // co-accréditation (domaine GEA)
Pouvant concerner département GEA
Parcours GEMI
Matériaux, Intégration
+ Électronique de puissance+ Commande convertisseurs et actionneurs+ Composants+ Technologie pour l’EnP+ Matériaux pr l’intégration de puissance+ diélectriques+ mat. Magnétiques
3DPhi
Parcours master GE co-accrédités UPS-INPTParcours
EPAC
Electronique de
Puissance, Actionneurs
et Commande
+ parcours M2-CESE/GEMI - recrutement UPS : 20 étudiants - s’appuyant sur la plateforme 3DPhi - UE(s) « technologie pour l’EnP et intégration » offerte(s)
aux étudiants N7-GEA (TAEE, TEMA, MIGESE) pour une doubleinscription
- UE(s) de tronc commun « électronique de puissance »* commune avec EPAC* formation assurée par les enseignants N7-GEA: - électronique de puissance - commande actionneurs - réseaux électriques (terrestres & embarqués)
+ parcours M2-CESE/EPAC - recrutement UPS : 20 étudiants - UE(s) de tronc commun « électronique de puissance »
* commune avec GEMI* formation assurée par les enseignants N7-GEA
Master pour les élèves ingénieurs N7-GEA
• Nécessité d’obtenir quelques crédits supplémentaires ou spécifiques – pistes:– BE Industriel // BE recherche ? (immersion dans les équipes de recherche)– Projet long (8 crédits !!!) à dominante recherche– Aspects « matériaux » (TAEE et TEMA) traités dans les UEs « technologie pour
l’EnP et intégration » du parcours GEMI– Aspects « technologies pour l’intégration de puissance » (TAEE) :
• traités dans les UEs « technologie pour l’EnP et intégration » du parcours GEMI• Suppression du parcours « intégration de puissance » de TAEE
(subsiste seul le parcours « système et réseau de puissance »)
• ? Master international MIGESE
• Nécessité d’opérer une synchronisation partielle TAEE/TEMA/UPS (MIGESE ?) pour permettre les UEs mutualisées (master)
Perspectives offre de site « mention EEA »
• Réponse positive concernant le domaine « Génie électrique » (et l’automatique qui lui est associée) pour l’UPS et l’INPT
• Point de départ s’appuyant sur la formation rénovée co-accréditée UPS-INPT– UPS-M2CESE/GEMI– UPS-M2CESE/EPAC
• En perspective : définition d’UEs (parcours N7-GEA/TEMA et N7-GEA/TAEE) susceptibles d’être offertes aux étudiants des parcours co-accrédités
• Éléments de pédagogie commune UPS & INPT-N7 :– BE « recherche » / immersion des étudiants dans les équipes des laboratoires– UEs de choix pouvant être offertes aux étudiants de l’établissement partenaire
• Amélioration attractivité du M2 (co-accréditation) faire évoluer les critères de recrutement en M2
• Impact labos :– Contribution équipes LAPLACE : GE & matériaux parcours EPAC & GEMI– Contribution équipes du LAAS : éléments issus de GD2E