Situation déclenchante

Problématique

Hypothèses

Investigation

Restitution/bilan

Actions à envisager

Synthèse

Situation déclenchante

Problématique

Cette église est construite depuis plus de 800 ans !

Pourquoi ne s’effondre-t-elle pas ?

Quelle est la clé du secret ?

Quelles solutions techniques ont permis à l’église d’être toujours haute et solide ?

Hypothèses

Problématique

Actions à mettre en

œuvre

Equipes 1 et 2 : étude des ouvertures

Equipes 3 et 4 : étude des voutes

- faire des dessins légendés,- prendre des photos, - lister les différences entre les voutes.

- faire des dessins légendés,- prendre des photos, - lister les différences entre les ouvertures.

Hypothèses

Quelles solutions techniques ont permis à l’église de Blanzac d’être toujours haute et solide ?

-Faire des recherches :- comment s’appelle ce type de voute ?- pourquoi ne s’écroule-t-elle pas ?- avec quel matériel a-t-elle été construite ? - à quelle époque ?

-Faire des essais et les présenter-Maquettes-Compléter les dessins réalisés dans l’église-Décrire le résultat obtenu

Actions à mettre en

œuvre

Restitution

Séquence 5

Questions pour préparer la SynthèseRépondre à l’aide du compte rendu

Lister les styles architecturaux que vous connaissez.

Quelles sont les différences entre l’art roman et l’art gothique ?Pourquoi est-on passé de l’art roman à l’art gothique ?

Quelles formes de voutes connaissez-vous ?Quelle est la propriété mécanique assurée par une voute ?

Citer une machine et un outil du moyen âge, donner leur fonction d’usageCiter une machine et un outil d’aujourd’hui, donner leur fonction d’usage