Encore une belle année scolaire qui s’achève au collège du Sacré Cœur.

Vous constaterez à travers ce journal que nos enfants ont été très actifs tout au long de cette année et ont bénéficié de nombreuses opportunités de découvertes tant sur le plan culturel que sportif.

Des voyages d’échanges en Espagne et en Allemagne, à Rome pour les 3èmes latinistes, en Alsace « sur les chemins de la mémoire » pour des 3èmes, au lac de sainte Croix sur le thème du sport et des mathématiques pour d’autres. Des

sorties latinistes pour les 5èmes et les 4èmes.Des sorties théâtre fortes en émotions notamment pour les 3èmes qui ont eu la chance d’assister à la représenta-tion « Ces mots pour sépulture » reprenant l’histoire de Benjamin Orenstein survivant des camps de concentration.

Sur le plan sportif également, la section athlétisme a porté haut les couleurs du collège en rapportant plusieurs médailles.

De nombreuses animations pastorales ont également rythmé la vie de nos collégiens.Et, comme chaque année, pour développer leur sens de l’engagement et de la solidarité, nous avons choisi d’ac-

compagner une association humanitaire. Cette année c’est l’association des Pompiers Humanitaires Solidaires qui a été choisie. PHS est une ONG de solidarité internationale dans le domaine de l’aide au développement. L’Apel en partenariat avec le collège a œuvré toute l’année par le biais de différentes actions pour apporter

son soutien à une mission humanitaire au Sénégal : envoi de matériel médical notamment dans le domaine de l’optique. J’en profite pour remercier toutes les familles qui ont participé à la collecte de lunettes qui ont été acheminées

aux populations qui en avaient besoin.

Je tiens également à remercier chaleureusement les 15 membres de l’équipe de l’Apel qui ont donné de leur temps pour l’organisation de nombreuses manifestations tout au long de l’année. Sans eux rien ne pourrait se faire. L’Apel, c’est

avant tout un travail d’équipe et une volonté commune de servir les intérêts des familles dans un profond respect de nos différents partenaires (Direction, Équipes enseignantes et éducatives…).

J’en profite pour remercier également tous les parents qui nous ont apporté leur aide ponctuellement et qui nous sont indispensables.

J’en profite pour lancer un appel aux parents, je vous invite à nous rejoindre afin que nous puissions ensemble être acteurs de l’avenir de nos

enfants et contribuer ainsi à leur épanouissement et à leur réussite.C’est notre rôle à tous mais aussi notre devoir !

Bonnes vacances à tous.

Delphine Reppelin, Présidente de l’Apel

Edito de la Présidente de l'APELSommaireListe du personnel du Collège. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Mot de la présidente de l'OGEC . . . . . . . . . . . . . . . . 4Mot de Madame Petit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Les actions de l'APEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Rentrée des 6èmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Les délégués de classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Journée des métiers pour les 5èmes . . . . . . . . . . . . 8Forum des lycées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Les anciens 3èmes reviennent . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Remise des brevets. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Voyage en Alsace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Echange avec Madrid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1Répétition du Concert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Intervention ADAPEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Sortie des Latinistes de 5ème. . . . . . . . . . . . . . . . . 14Indispensables petits-déjeuners. . . . . . . . . . . . . . . . 14Voyage à Rome. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Sortie des Latinistes de 4ème . . . . . . . . . . . . . . . . 15Matinée Portes Ouvertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16La pastorale au fil de l'année . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Rencontre avec le CLER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2136ème concert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Commission Humanitaire de l'APEL . . . . . . . . . . 24Des conférenciers de renom . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Sortie Théâtre des 3èmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Intervention sur le numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Voyage en Allemagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Les ULIS à Versailles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30AS Athlétisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 / 32AS Volley-Ball / AS Natation . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Ce journal a été réalisé par et grâce à l’APEL du Sacré Cœur et à ses annonceursMise en page : Sybille Fusiller

Les membres de l'APEL (Association de Parents d'Elèves de l'Enseignement Libre)

Bureau : Delphine Reppelin (Présidente), Caroline Boulot (Trésorière, Parent référent 4ème), Marine Boulanger (Secrétaire, Annuaire)

Membres du CA : Sabine Assimilalo (Animation), Claire Chantrel (Animation, Conseil d'Etablissement), Michel Charlot (Animation-Accueil), Denis Doyen (Self, Animation), Sybille Fusiller (Journal, Animation), Anne-Sophie Garcia (Colis, Animation), Béatrice Grislain (Journal, Animation), Edwige Moineau-Quent (Animation), Nathalie Monin (OGEC, Animation), Valérie Portman (Pastorale, Parent Référent 5ème, Animation), Hélène Schoch (Parent Référent 3ème, Animation), Delphine Trouiller (Parent Référent 6ème, Animation) 3

Liste du Personnel du CollègeAIMÉE Emmanuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EPS

ALVERGNAS Annick . . . . . . . . . . . . . . . . . Technologie

APETE Kodjo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educateur

ASSOUR Kelly. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AVS

BALAIS Marie-Thérèse . . . . . . . . . . . . . . . Psychologue

BRAVARD Katia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cadre d'Education

BUHLER Brigitte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educatrice

BUNEL Ingrid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AVS / Educatrice

CARRIER Marie-Pierre . . . . . . . . . . . . . . . AESH

CHAIZE Monique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gestionnaire

COTTE Ghislain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Technologie

DABROWSKI Nicole . . . . . . . . . . . . . . . . Allemand

DAMBRUN Emmanuelle . . . . . . . . . . . . . . . Français

DE BOISBOISSEL Régine . . . . . . . . . . . . Educatrice

DE VOGÜE-MAGNEVAL Christine . . . . . Anglais

DIAZ Christèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire-Géographie

DROUIN Sylvain. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SVT

FAUSSILLON Karine. . . . . . . . . . . . . . . . . . Pastorale / Educatrice

FAYOLLE Claire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Français

FUSTIER Armelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire-Géographie

GAMPER Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Musique

GARCIN Caroline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Français

GUGLIELMI Virginie . . . . . . . . . . . . . . . . . . Français / Latin

GUYOT Nathalie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AESH

HUBERT-BOUVIER Valentin . . . . . . . . . . . . . . . EPS

JACQUEROUD Ulrike . . . . . . . . . . . . . . . . Allemand

KABEYA Emmanuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . Educatrice

KUZMA Véronique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathématiques

LACROIX Marie-Cécile . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe en Pastorale

LAFERRERE Florence . . . . . . . . . . . . . . . . EPS

LAPCIUK Elisabeth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Espagnol

LEBIGOT Laurent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gardien / Entretien

LEMOINE Laurence . . . . . . . . . . . . . . . . . . EPS

LESPINE Laure-Anne . . . . . . . . . . . . . . . . . ULIS

LETESSIER Anne-Marie . . . . . . . . . . . . . . Anglais

LHERITIER Isabelle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Musique

LICATA-CARUSO Sophie. . . . . . . . . . . . . . Arts Plastiques

MARTINENT GENEVOIS Géraldine . . . . Mathématiques

MAZELAYGUE Lionel. . . . . . . . . . . . . . . . . Arts Plastiques

MEISTER Amina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathématiques

MENARD Clarisse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educatrice

MESSAI Salem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Technologie

PAYET Alexandre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SVT/Physique

PERONNET Patrick . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire-Géographie

PERRONNET Aurélie . . . . . . . . . . . . . . . . . Sciences Physiques

PETIT Laurent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educateur

PETIT Patricia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chef d'établissement

PLANCHAIS Fabrice . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathématiques

POULET Valérie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anglais

PRAIRE Isabelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Espagnol

PRECAUSTA Virginie . . . . . . . . . . . . . . . . . Français

RASSAM-ALLAMANNO Cécile.. . . . . . . . Français / Latin

RENAUD Alexia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire-Géographie

REYNARD Myriam . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anglais

RIBOTTA Sandrine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sciences Physiques

ROUSSEL Mathias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Français

ROUSSET Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . SVT

SACCU Baptiste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EPS

SADJAD Catherine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secrétaire

SANDOZ Camille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Français / Latin

SIMULA Elisabeth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Documentaliste

SOUCHELEAU Stéphanie . . . . . . . . . . . . . Adjointe en Pastorale

TATY Cathy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Assistante

VALLOT Stéphanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anglais

VERRIER Séverine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathématiques

Mot de la Présidente de l’OGEC

Cette année scolaire qui s’achève pour les élèves et enseignants du collège, marque pour nous la fin de 2 années consécutives de « Grands Travaux » qui ont impacté de nombreux bâtiments du site et redessiné une partie des infrastructures.

Ceci n’a pas été facile à vivre au quotidien car un tel projet engendre pour tous des nuisances organisationnelles, sonores, climatiques… et la nécessité de s’adapter aux contraintes générées par ce chantier. Je voudrais remercier ici toutes les personnes qui ont travaillé au collège et ont été impactées par ces travaux, les remercier pour leur patience et leur bienveillance.

A tous, je voudrais redire que nous avons œuvré pour l’avenir de notre collège et pour garantir de meilleures conditions d’enseignement, d’études et de vivre-ensemble pour les générations d’élèves à venir.

Notre cycle de grands travaux qui avait commencé en 2012 avec la construction du restaurant scolaire, s’achève avec cette nouvelle construction qui accueillera le pôle scientifique.

Nous disposons désormais d’une grande salle polyvalente, d’un nouvel oratoire, d’un grand bureau Pastorale, et d’une salle informatique pour nos élèves ; nous avons créé de nouvelles classes et rénové 10 salles de classes, et nous avons également réalisé l’ensemble du plan d’accueil et d’accessibilité des personnes à mobilité réduite rendant ainsi l’établissement accessible à tous.

Dès la rentrée de septembre, toutes ces nouvelles salles et laboratoires seront opérationnels, les espaces verts et parking redessinés et nos effectifs seront com-plets. Ce projet initié en étroite collaboration avec la direction de l’établissement, va désormais permettre la mise en place d’un nouveau mode de fonctionnement de notre collège par Pôles d’enseignement.

Merci à toutes les familles qui nous font confiance et inscrivent leurs enfants dans notre établissement,

Très bonnes vacances à tous, bonne continuation aux lycéens,Et rendez-vous en septembre.

Murièle Moralès, présidente de l'OGEC

4

Mot du Chef d’établissementC’est encore une belle année qui se termine au collège du Sacré Cœur. Une première année en tant qu’établissement sous tutelle des Salésiens de Don Bosco. Merci pour l’accueil réservé à notre collège dans cette nouvelle famille, dont le charisme fait profondément écho à celui des Frères du Sacré Coeur. C’est une année riche en évènements divers. Comme l’évoque Mme Morales, présidente d’OGEC, dans son édito, une année de construction immobilière qui suit la rénovation de « l’ancienne ferme » réalisée l’an passé. Ces projets immobiliers sont le reflet d’une belle dynamique globale de notre collège.Les propositions pédagogiques, spirituelles, sportives, culturelles et festives sont également des signes probants du travail conséquent mis en place par l’ensemble des adultes au service de notre projet éducatif et le reflet d’un travail d’équipe fructueux !Voici quelques exemples de projets partagés cette année avec les jeunes:• Une très belle et joyeuse célébration de Noël • Des baptêmes et premières communions lors de la Vigile Pascale, moments forts et émouvants dans le parcours spirituel des jeunes. • Une matinée « portes ouvertes » avec un très grand nombre de visites• Une intervention de l’association ADAPEI pour partager avec les élèves de 6ème sur le handicap.• Un concours d’éloquence d’une qualité remarquable pour les élèves de 4ème.• Une journée « découvertes des métiers » en 5ème toujours aussi enrichissante pour les jeunes et

les intervenants !• Des performances sportives remarquables pour les jeunes de l’Association Sportive et l’option

athlétisme du collège• L’échange franco-allemand avec Kaiserslautern pour les élèves de 4ème option Bilangue• Un voyage à Rome pour les élèves latinistes de 3ème• Un échange avec Madrid pour une classe de 3ème• Un projet « chemin de Mémoire » en Alsace/Moselle pour les 3B/J non latinistes• Une représentation de la pièce « Ces mots pour Sépulture », inspirée de la vie de M. Orenstein

(ancien déporté) pour tous les élèves de 3ème • Un séjour au lac de Sainte Croix pour les 3R et 3V• Une intervention de 2h de l’association « LOGIN » pour les 5èmes sur le thème « numérique et citoyenneté »• Une intervention de l’association « Le Cler Amour et Famille » sur l’éducation affective, relationnelle et sexuelle pour tous les élèves

de troisième et une conférence en soirée pour les parents.• Une conférence du Docteur Revol au profit de l’association « EMMA » qui nous tient particulièrement à cœur (sur le thème « La

fratrie, tous différents, une place pour chacun »)• Une conférence de Jean François Laurent sur « La confiance en soi, un vaccin contre le harcèlement »• Une option « chorale » et des concerts de nos jeunes pour leurs ainés, dans deux maisons de retraite• Des ateliers musicaux et un magnifique concert à la clé. • Un partenariat d’une qualité humaine extraordinaire avec l’association « Pompiers humanitaires solidaires »• Un beau travail du conseil d’établissement qui aboutit à la naissance du premier conseil de vie collégienne dès l’an prochain Et d’autres évènements que vous découvrirez dans ce journal !

Je souhaite remercier tous les acteurs qui donnent de leur temps au service des projets menés au Sacré Cœur et qui œuvrent pour le « bien grandir » des jeunes qui nous sont confiés : L’ensemble de l’équipe pédagogique et éducative, l’association des parents d’élèves (APEL), tous les bénévoles qui interviennent au collège et les administrateurs de l’OGEC.Merci pour nos jeunes, ils comptent sur nous !Enfin, un merci tout particulier à Delphine Reppelin qui termine sa mission de présidente d’APEL, pour son travail d’une qualité remarquable, sa disponibilité et sa confiance.Je vous souhaite à tous de belles vacances et bonne continuation aux jeunes qui quittent le collège du Sacré Cœur cette année.

Patricia PETIT

Concert

Partage avec les anciens 3èmes

Week-end Musique

5

A noter :L'APEL vous

communique ses actions sur des papiers jaunes.

Actions menées par l’APEL

Charte des parents correspondants et mise en place du questionnaire

avant les conseils de classe

Colis de fournitures :en 2018 :

475 colis vendus

Flash Info vous informe des événements à venir au collège en collaboration avec l'APEL

La Commission Humanitaire

soutiendra durant toute

l'année l'association

« Pompiers Humanitaires Solidaires. »

Cette ONG apporte son soutien aux populations

vulnérables dans le domaine de l’aide au

développement ainsi qu’en urgence à la suite de

catastrophe.

Pour en savoir plus sur l’association « Pompiers

Humanitaires Solidaires »

Vous pouvez questionner vos enfants qui ont eu

une présentation de l’association mardi 27 et

mercredi 28 novembre et visiter le site de

l’association : www.pompiers-humanitaires.org

Pour venir en aide à l’association, il est proposé

aux élèves de participer les 10 et 17 Décembre

entre 12h et 14h à des ateliers créatifs au cours

desquels ils peuvent réaliser de petits objets à

offrir pour Noël. Nous vous invitons à les

encourager à participer à cette action en leur

donnant quelques euros ou en les incitants, dans

une démarche plus personnelle, à piocher dans

leur tirelire.

ATELIERS CREATIFS

de NOEL

Lundi 10 et 17 déc.

entre 12h et 14h

Les objets fabriqués sont vendus aux élèves, au

profit de l’association « Pompiers Humanitaires."

Droit d’entrée aux ateliers : 1 € les 2 séances -‐

Objets vendus de 1 € à 2 €.

F L A S H I N F O D é c e m b r e 2 0 1 8

COLLÈGE SACRÉ COEUR – 4 7 , A V DU DOCTEUR TERVER - 69130 ECULLY

Être solidaire

au collège

Les enfants comptent sur votre présence pour

vivre ce moment fort avec Vous !

Dates à noter 18 déc. 12H-14H

Retrait de vos

commandes de

Chocolats de Noël

26 janv. 9H-12H

Journée portes ouvertes

Célébration de Noël Jeudi 20 déc. 20 h à l’Eglise St Joseph à Tassin

Préparée par les élèves, l’équipe pastorale,

les catéchistes et les parents.

Une équipe de 15 parents bénévoles, qui tout au long de l'année aide à la vie du collège. Un engagement au cœur du collège de nos enfants, auprès des adultes qui les entourent quotidiennement, qui aide à mieux comprendre ces " années collège "… ... Important...

Plusieurs bénévoles, parents d'élèves de 3èmes, ne seront plus à l'APEL l'année prochaine... Nous avons besoin de vous, rejoignez-nous !!!!

Organisation d'une conférence annuelle. Cette

année : "La confiance en soi comme vaccin contre le

harcélement" par JF Laurent

Edité en version électronique

L'APEL coordonne toute l'année les actions menées pour l'engagement

de solidarité.Pour 2018-2019 :

"Pompiers Humanitaires Solidaires"

6

Rentrée des 6èmesLes délégués de classe

Nos élèves s’investissent dans une nouvelle mission …

Volontaire, motivé, discret, disponible, impliqué dans leur collège …

autant de qualités nécessaires pour devenir un bon délégué de classe !

C’est un véritable challenge pour ces 47 nouveaux délégués qui s’engagent à fond dans leurs nouvelles fonctions.Le rôle du délégué est primordial au sein de la classe, l’heureux élu est avant tout le porte-parole de ses camarades et doit être à l’écoute des autres tout en restant discret, il est un intermédiaire privilégié entre les élèves et les adultes.Il veille à la bonne entente au sein de la classe et se doit d’être digne de confiance envers ses camarades et ses professeurs.

Ce mercredi 7 Novembre, dans la joie et la bonne humeur, notre nouvelle promotion de délégués était en formation au collège afin de se familiariser avec leur nouveau poste.Certains élèves, ayant déjà été délégué auparavant, ont pu partager leur expérience avec les nouveaux. Nous les encourageons et leur souhaitons une belle réussite, encore un grand merci pour leur investissement et leur disponibilité !

Lundi 3 septembre, nous avons eu le plaisir d’accueillir une nouvelle promotion de 6ème !

Après la joie des retrouvailles et la découverte de leurs nouveaux camarades de classe, les enfants accompagnés de leurs parents ont écouté le discours de bienvenue de Madame Petit, chef d’établissement. Puis les élèves sont partis avec leur professeur principal à la découverte de leur vie de collégien.

Cette première journée leur a permis de se familiariser avec leur nouvel environnement et son fonctionnement.

Tous s’est parfaitement déroulé …y compris au self où notre chef cuisinière a respecté le traditionnel menu de la rentrée : poulet/frites !

3 septembre 2018

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Journée des Métiers pour les 5èmes

Les Lycées s’invitent au collège

Encore un grand succès cette année. De très nombreuses familles étaient présentes à 19h au self pour le forum des lycées privés du 17 décembre 2018. Le niveau 4ème était largement représenté. Le forum a réuni cette année 15 lycées différents préparant des bacs généraux, technologiques et professionnels. Chaque chef d’établissement a eu l’occasion de présenter les spécificités des formations dispensées ainsi que les grandes lignes de l’esprit du projet de son lycée. Ces informations multiples ont sensibilisé chaque auditeur à la diversité des lycées privés du secteur d’Ecully. Les entretiens avec les chefs d’établissements, les responsables de niveau et parfois des anciens élèves du Sacré-Cœur ont alors permis pour beaucoup d’entrevoir plus précisément l’élaboration du projet d’orientation à finaliser en 3ème.

Dans le cadre du Parcours Avenirs, les élèves de 5ème ont eu la chance de vivre le lundi 19 Novembre 2018, la JDDM.

Derrière ce sigle se cache la Journée Découverte Des Métiers, une tradition au collège.

Il s’agit d’une journée dédiée à la rencontre de parents volontaires, venus présenter leurs professions.

Durant la matinée, chaque élève a pu rencontrer quatre professionnels, ensuite il a pu passer à la réalisation d’un blason à partir d’un métier choisi personnellement sur le logiciel INFORIZON.

Un grand merci aux nombreux parents pour leur implication essentielle dans cette activité importante des élèves de 5ème .

19 novembre 2018

Forum des Lycées

17 décembre 2018

8

Les anciens 3èmes reviennent

Le Passage au lycée est u ne étape importante qui suscite beaucoup de questions auprès des élèves de 3ème. Pour apporter des réponses à ces questions, 17 lycéens de seconde, anciens élèves du collège, sont intervenus ce mardi 23 janvier 2019 devant les classes de 3ème.

Nos "anciens" sont intervenus par petits groupes auprès des classes de 3ème, dans le cadre des heures de vie de classe, en présence du professeur principal.Chaque lycéen a pu présenter son parcours du collège vers le lycée en préci-sant les grandes différences par rapport au collège. Après cette présentation agrémentée de beaucoup de conseils, nos élèves très attentifs ont pu poser de nombreuses questions qu'ils avaient eu le temps de préparer : le rythme scolaire et le travail attendu au lycée, les différences des résultats obtenus entre le collège et le lycée, les nouvelles disciplines, les différentes options… Cette intervention a permis à chacun d'avoir des précisions sur cette étape importante et de pouvoir se donner les moyens de préparer au mieux ce passage. Merci encore à tous les élèves de seconde pour leur participation active et enthousiaste !

Remise des brevets23 janvier 2019

Vendredi 23 novembre 2018, de 18h30 à 20h00, c'est avec plaisir que l'équipe éducative a retrouvé les élèves de la promotion de l’an dernier qui sont venus nombreux au collège pour récupérer leur diplôme du brevet ainsi que la certification de formation générale.

Une promo exceptionnelle : 99,3 % de réussite au Diplôme National du Brevet dont 87,3 % avec une mention et 100 % de réussite au Certificat de Formation Générale pour les élèves de l'ULIS. Bravo à toutes et à tous.

Beaucoup de convivialité et d’énergie partagées au cours de ces retrouvailles entre les élèves et les ensei-gnants autour d’un verre de l’amitié.

23 novembre 2018

9

Voyage « chemins de la mémoire », du 9 au 11 avril

Cette année 27 élèves de 3°B et J ont eu la chance de participer à un voyage culturel en Alsace Moselle, accompagnés de quatre enseignants d’histoire et de français. Au programme :

- Le site de Verdun où 300000 hommes ont perdu la vie lors de la 1ère guerre mondiale

- Le camp de concentration du Struthof où plus de 50 000 oppo-sants au régime nazi ont été forcés au travail durant la 2nde guerre mondiale (22 000 y sont morts).

- Le mémorial de l’Alsace Moselle de Schirmeck, expliquant le sort des habitants de cette région, passés au gré des années de la nationalité française à la nationalité allemande et inversement.

- Le quartier de l’Europe à Strasbourg et ses institutions, symboles d’un chemin de paix après la violence des deux guerres (Parlement européen, Conseil de l’Europe…)

- Le quartier de la Petite France et celui de la cathédrale, où les 3èmes ont profité d’un temps libre bien apprécié…

Ces trois jours ont été vraiment chargés en émotions, mais aussi en moments très conviviaux, comme la soirée « flammekueches » ! A leur retour, les élèves ont préparé une exposition au CDI pour expli-quer aux autres ce que ce séjour leur a appris sur les deux conflits mondiaux et la construction européenne…

Ce fut une belle expérience pour tous…

Un voyage ou la sortie des latinistes 5eme?Voyage en Alsace

9 au 11 avril 2019

Dans le cadre d'un projet de classe en 3° Orange intitulé « lecture, relecture, écriture » :

et d'un projet interdisciplinaire en 3° Jaune, nous avons effectué une sortie au Musée Urbain Tony Garnier l'après-midi du jeudi 13 Décembre 2018.

Cette sortie a permis aux élèves de mieux comprendre la ville de Lyon, et un homme visionnaire tel que Tony Garnier qui voulait inscrire sa ville dans un projet plus général afin de moderniser sa ville

pour mieux vivre ensemble.Ainsi les élèves de 3°Jaune ont pu utiliser la fresque de la ville réalisée par Tony Garnier afin de

travailler de manière plus originale leur manège créé en cours de technologie avec Mme Alvergnas, et réfléchir à leur tâche finale sur la séquence intitulée « la ville » en espagnol ayant pour thème la

création de leur cité idéale sous différents angles.

Quant aux élèves de 3° orange, ils ont davantage travaillé sur les fresques du Mexique par exemple en lien avec la cosmologie des civilisations précolombiennes, mais aussi le mode de vie dans les années 30 grâce à la visite de l'appartement témoin pour les aider à comprendre la vie à cette

époque.

Cette visite a été riche en tous points et j'espère qu'elle aura contribué à rendre nos élèves davantage citoyens.

Sortie Musée Tony Garnier: « La ville autrement »

13 décembre 2018

10

CATEDRAL

PALACIO

Voyage à MadridLYONLes espagnols sont venus du Jeudi 7 Mars au jeudi 14 Mars 2019.

Un programme chargé de visites les attendait :Après un accueil au collège le 1er jour, nous sommes allés tous ensemble à la Cité médiévale de Pérouges le vendredi 8 Mars où nous avons pu déguster la traditionnelle « Galette », puis direction pour les Grottes de la Balme : attention aux chauves- souris !Le week-end en famille a été le moment privilégié pour faire davantage connaissance et se trouver des points communs.Le lundi 11 Mars, au programme : culture avec le Musée des Beaux- Arts et aventure avec le Musée des Miniatures et du cinéma.Le Mardi 12 Mars, en route pour une autre époque avec le théâtre Gallo- Romain et son Musée, puis la Basilique de Fourvière.

Un peu d'intégration en cours le Mercredi 13 MarsAfin de se rendre compte des différences entre les systèmes scolaires...que de silence en France !Et malheureusement, comme toutes les bonnes choses ont une fin, le Jeudi 14 Mars fût leur dernier jour avec alternance de culture (Musée des Confluences) et de Shopping (dans le centre commercial) afin de ramener quelques souvenirs de la gastronomie française aux familles espagnoles.Pour finir en beauté, nous avons fait une photo de groupe avant de les laisser s’envoler pour Madrid ! Clap de fin et dans un mois nous nous retrouvons à Madrid … Justine DUPUIS et Cloé DELLAC

Echange avec MadridMars / Avril 2019

MADRIDNotre échange scolaire a eu lieu du Jeudi 4 au Jeudi 11 Avril dans la capitale espagnole.Le régime politique en Espagne est la Monarchie Constitutionnelle depuis 1978. Le chef du gouvernement s'appelle Pedro Sánchez (PSOE). Le roi d'Espagne se nomme Felipe VI de Borbón. Notre voyage a été riche en expériences de toute sorte comme s'adapter à leur rythme de vie (repas et heure de coucher tardifs)...ce qui n'a pas été facile !Par contre nos nombreuses visites ont été très enrichissantes, mais cette année nous allons vous parler plus en détail du Palais Royal...et en espagnol afin de vous montrer les progrès que nous avons faits !

El Edificio anterior del Palacio real se llamaba Alcázar real. El antiguo edificio fue destruido por un incendio en 1724. Felipe V mandó a construir el Palacio real y el primer rey que lo ocupó fue Carlos III. Cada primer miércoles del mes al mediodía, hay un desfile de la guardia en la plaza de Armas. En 2004 el matrimonio del rey fue celebrado en la Catedral de la Almudena que se situa enfrente.

El salón del trono tiene sus paredes cubiertas de terciopelo rojo. Los tronos ahora ya no se usan porque sólo sirven de símbolo de la realeza, al igual que la corona y el cetro.La sala de porcelana está completamente cubierta de porcelana en sus paredes y techo : es muy raro !La sala de banquetes tiene capacidad para más de 120 personas en su mesa.La armería real contiene armaduras de caballeros, jinetes y niños, así como armas como lanzas.Los jardines del Palacio fueron realizados en el siglo XVIII por Sabatini.

Carlesimo Marion, Etolint Océane, Godde Juliette11

Répet ConcertNouveau week-end de répétition dans les murs du

collège ! Avec un camion pizza surprise le vendredi soir !!

Les 29 et 30 mars avait lieu le traditionnel week-end musique.

Environ 150 élèves de la 6ème à la 3ème s’étaient donnés rendez-vous au Collège. Professeurs, animateurs ainsi que le chef d’établissement enca-draient ce week-end qui a commencé par un petit déjeuner très apprécié par les élèves. Ce n’est qu’ensuite que les voix et instruments de musique

rythmaient l’ambiance de ce week-end.

De la batukada à la chorale, la musique « battait son plein », tous se sont entrainés dans la bonne humeur afin d’être prêts pour le concert du 10 mai. Une folle ambiance régnait, les élèves étaient émerveillés.

Après l’effort, le réconfort. Un camion pizza attendait les élèves au pied du self, ils ont pu se régaler avec les délicieuses pizzas préparées sur place.A la fin de cette première journée, les parents sont venus récupérer leurs enfants vers 20h.

Le samedi matin, élèves et adultes étaient de retour.

Au programme, nouvelles répétitions le matin afin de se préparer au mini concert de l’après-midi.Le week-end musique se termina vers 17h00 après que tout le monde ait participé au rangement.Une vraie réussite qui a permis à tous les groupes de bien progresser afin de parfaire le concert.

Tous nos musiciens sont repartis enchantés de leur week-end et un peu fatigués …Merci à nos élèves, plus nombreux chaque année, et à tous les adultes participants à ce week-end.

Pierre Gamper, pour l'AMSC

29 et 30 mars 2019

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Intervention ADAPEI

Mardi 25 septembre, des mamans bénévoles de l’ADAPEI ont pu rencontrer toutes les classes de 6èmes pour une sensibilisation au handicap mental.

Cette association intervient régulièrement dans notre collège pour échanger et com-muniquer sur la notion de handicap afin de développer un regard positif envers les jeunes porteurs de handicap. A travers un court métrage « l’autisme peut créer des choses merveilleuses », les élèves ont pu comprendre comment fonctionnent les personnes atteintes de handicap mental.

Merci à toutes ces personnes pour leur intervention et leur dynamisme.

Parce que le collège est accessible à tous, parce que nous sommes tous différents et que nous sommes tous doués pour quelque chose… Soyons ouverts à l’autre.

25 septembre 2018

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Mardi 25 septembre 2018, destination Saint-Romain-en-Gal

" Nous sommes allés au musée gallo-romain qui a été construit au-dessus d’une des maisons romaines retrouvées sur la rive droite du Rhône. Chaque groupe a fait deux choses : une visite et un atelier.

Nous avons découvert l’alimentation gallo-romaine le matin ; la visite était super ! On a appris que les Romains transportaient leur vin dans des amphores, très souvent par bateau. La ville de Vienne était un port de marchandises avec les plus grands entrepôts de tout l’Empire romain. C’est étonnant de savoir qu’ils mangeaient allongés.

Le midi, nous avons pique-niqué tous ensemble en profitant du soleil.

L’après-midi, nous avons observé différentes mosaïques du musée et nous avons créé la nôtre par groupes. Il fallait recons-tituer les mosaïques des différentes pièces d’une maison. Ensuite, on les a placées sur la maquette. On a appris que plus les tesselles étaient petites, plus la mosaïque coutait cher car il fallait beaucoup de temps pour la réaliser. Certaines couleurs taillées dans des pierres venues de loin coutaient aussi très cher ; ces couleurs étaient donc rares. Mais les mosaïques sont fragiles et il est exceptionnel d’en retrouver une complète ou intacte.Un autre groupe a comparé les maquettes des maisons reconstituées dans le musée et les vestiges retrouvés sur le site. Les maquettes sont très réalistes. La plus petite maison du site fait 500 m2 et la plus grande 5000. Les maisons des riches Romains étaient très grandes car ils avaient des jardins intérieurs qui pouvaient occuper les 2/3 de la surface totale. Le hall d’entrée de la maison était public. Ils allaient aux toilettes à plusieurs, ce qui leur permettait de discuter !

L’après-midi, c’était l’activité légionnaire. Les Romains avaient 5 ans d’entraînement avant d’entrer dans l’armée. On a pu tester les armures gallo-romaines et nous avons fait des combats. On a bien aimé reconstituer la formation de la tortue."

Sortie des latinistes de 5ème

" Cette année nous avons fait un petit déjeuner.

Toute une semaine du mois de mars, chaque classe de 5ème a participé au petit déjeuner. Un monsieur a commencé à nous expliquer le rôle du petit déjeuner pendant 30 minutes, ensuite nous avons répondu aux questions qu’il nous posait. Après, nous pouvions nous servir plusieurs fois. Dès que nous avions fini, nous devions débarrasser notre plateau.

Le petit déjeuner est important pour notre corps et être en forme pour tenir la journée. Les matins, c’est important de manger équi-libré pour être en bonne santé. Le monsieur est le directeur de la société Elior. Le petit déjeuner est en relation avec les Sciences et Vie de la Terre avec notre professeur Mr Payet.

On a pensé que c’était bien."

Article écrit par les 5èmes de la classe ULIS

Indispensables Petits-déjeuners

25 septembre 2018

"J’ai préféré l’après-midi avec l’atelier car nous nous sommes bien amusés, mais la matinée était aussi intéressante car nous avons appris beaucoup de choses."

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Indispensables Petits-déjeuners Voyage à Rome

Encore une fois le voyage des latinistes à Rome fut une réussite.Toujours beaucoup de fatigue, et toujours beaucoup de découvertes !

Nous avons tout vu ou presque : les sites antiques comme les forums, le Colisée, la villa d’Hadrien, le Panthéon, … Et bien d’autres sites fameux tels que la Basilique Saint-Pierre, la Villa Médicis, la Fontaine de Trévi, la Place d’Espagne, la villa d’Este… et tous présen-

tés par les élèves !

Mais ce voyage, et tout ce temps passé ensemble, a aussi été l’occasion de partager une belle expérience… Les voyages forment la jeunesse paraît-il… !

L’équipe "voyage à Rome"

Ce vendredi 3 mai 2019, les élèves de 4° latinistes ont visité les sites d'Orange et Vaison la Romaine pour une journée sur le thème du théâtre antique.

Malgré un réveil difficile (départ à 7h), les élèves étaient de bonne humeur pour visiter le théâtre antique d'Orange, vieux de 2000 ans. Ils ont participé à une chasse aux infos et ont pu observer de leurs propres yeux le mur de 103 mètres de haut ayant servi au Moyen-Age de fondations pour des habitations. Ils ont aussi emprunté le chemin des Vomitorium (tunnel servant à évacuer plus rapidement les spectateurs).

Puis, direction Vaison la Romaine pour un pique-nique très attendu suivi d'une visite sur le thème du théâtre romain. Deux heures durant, les élèves ont pu passer tour à tour sur scène afin de jouer des saynètes de comédie ou bien de mimes avec costumes, masques et accessoires. Les professeurs accompagnateurs ont bien joué le jeu en confrontant l'Avare de Molière et son homologue antique: Aulularia (La Marmite), de Plaute. Pendant ce temps, d'autres s'adonnaient à l'épigraphie.

Enfin, le groupe a visité la maison d'Apollon lauré, d'une superficie de 3000 m2 avec ses latrines, jardins, cuisine et salle de bain (avec sauna!). Ils ont pu ainsi découvrir le mode de vie des riches Gallo-romains et ses similitudes avec l'époque actuelle.

Retour à 20h au collège : ce fut une journée bien remplie !

Vale !!!

Maëlle Mercer, 4J

???Sortie des latinistes de 4ème

3 mai 2019

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Matinée Portes Ouvertes

au Collège

Samedi 26 janvier 2019 avec l’aide logistique de l’APEL et de parents bénévoles.

Une belle matinée Portes Ouvertes au collège.

Nous avons accueilli plus de 250 familles

Dès 9h30, nos élèves, guides volon-taires pour cette matinée, étaient

motivés et prêts à accueillir les élèves de CE2, CM1 ou CM2 avec leur

famille, afin de leur faire visiter leur établissement.

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Les visiteurs n’ont pas manqué de ques-

tionner nos guides sur les travaux en

cours et les nouvelles salles qui verront le

jour à la rentrée : 4 grands laboratoires de

sciences, 4 nouvelles salles de classes et

une grande salle informatique !

Tout en discutant avec les élèves, les

nombreux visiteurs ont pu découvrir les

installations du collège (salles de cours,

salle de musique, gymnase, CDI, self

…) et rencontrer l’

ensemble de l’équipe

éducative.

Grâce à la participation de nos jeunes et des adultes, les portes ouvertes du col-

lège ont cette année encore été une belle réussite !

Un grand merci à tous pour votre implication !

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L’animation pastorale au fil de l’année…

Cette année encore, nous avons vécu de beaux et grands moments au sein de la Pastorale.

Chaque semaine les rencontres avec les jeunes sont des instants d’échanges précieux, de découverte, de témoignages et de joie.

Une année rythmée par des temps forts, l’Avent, le 8 décembre, la célébration de Noël, le Carême avec la célébration et le sacrement du pardon, le Bol de Riz, la retraite des futurs

baptisés et communiants, La Vigile Pascale, les temps forts 5ème et 6ème et pour finir en beauté la fête de la Foi.

Nous vous proposons de découvrir un résumé de notre année en images, commentées par les témoignages des catéchistes et des jeunes du collège.

Le KT des 6èmes un jeudi matin à 8 h

« Le KT est un moment convivial, le jeudi matin, où l’on apprends la vie de Jésus et le Christianisme. » Evan 6ème

« Le jeudi matin à 8 heures avec les sixièmes un rendez-vous que je ne veux

pas manquer !!! C’est un temps privilégié au sein du collège où l’on peut s’exprimer en toute confiance. Transmettre aux enfants la joie d’être chrétien aujourd’hui. Les écouter dans leur recherche de Dieu, me donne envie

d’avancer toujours plus loin. »Catherine Catéchiste 6 ème

« La pastorale, c’est beaucoup de moments

de partage et de joie ! » Marie 5ème

« Encadrer des jeunes au KT, c’est partager, vivre sa foi, rire et s’aimer. Au-delà de nos échanges ce que les jeunes nous apportent est le plus important et enrichissant à mes

yeux. » Peggy Catéchiste 5ème

« On mange beaucoup dans l’Evangile, au KT aussi, on fête les anniversaires. »

Cécile Catéchiste 5ème

Rassemblement diocésain des 6èmes« Apprends-nous à découvrir la valeur de chaque chose… » Laudato Si – Pape François

Samedi 14 octobre 2018, 330 élèves de sixièmes, venus de tout le diocèse, étaient réunis. Parmi eux, une vingtaine de collègiens du Sacré-Cœur étaient présents, accompagnés de leurs parents et animateurs.

L’objectif de ce temps fort était de prendre conscience que l’écologie, c’est prendre soin de la planète, et aussi prendre soin de son voisin, de tous ceux qui nous entourent.

Accueillis en chansons dans le gymnase des Lazaristes, nous avons assisté au spectacle de Vincent et Mireille Buron, Ish et Isha : Dieu confie la terre à l’homme et la femme …mais dans quel état est-elle aujourd’hui notre terre … ?Puis, pendant que certains préparaient une salade avec les fruits apportés par chacun, d’autres apprenaient avec l’association Mouvement de Palier à pratiquer les 5 R :

REDUIRE – RENCONTRER – REPARER – REUTILISER – RECYCLER

Nous nous sommes ensuite rendus à la cathédrale Saint-Jean pour vivre avec le Père Thierry Jacoud, une belle célébration, avec remise de la salade de fruits aux Petites sœurs de la Charité pour le dîner des personnes sans-abris. Et chaque jeune a reçu la mission d’être éco-ambassadeur dans sa classe et son collège !

« … Nous pouvons choisir entre admirer la nature comme une chose magique, magnifique, ou la détruire…. » P. Rabhi

« Une seule Terre pour toute la Vie ! Economisons-la ! » Les 6èmes du Sacré-Cœur

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- Je veux rendre gloire à Dieu pour tous les chrétiens qui osent dire qu’ils croient en Dieu et qui transmettent l’amour de Dieu.- Je veux rendre gloire à Dieu pour ma famille, pour mes amis, pour les sourires gratuits, pour l’amour et pour l’humour.- Je veux rendre gloire à Dieu pour la confiance et l’espérance qu’il me donne.- Je veux rendre gloire à Dieu qui est présent dans mon cœur, dans tous les moments de ma vie.- Je veux rendre gloire à Dieu pour nous avoir donné son Fils Jésus, qui nous réunit.Il y a 2000 ans Marie, Joseph et quelques bergers ont accueilli sa naissance. Dans quelques jours nous serons des millions à fêter sa venue au monde.- Je veux rendre gloire à Dieu pour la joie de se savoir aimés tels que nous sommes.- Je veux rendre gloire à Dieu pour avoir fait naître des personnes qui font le bien autour d’elles, qui essayent de transmettre ta Parole de paix et de bonheur même aux hommes qui font du mal aux autres.

Merci Marie

8 Décembre 2018, Fête de l’Immaculée Conception

« Le Seigneur fit pour moi des merveilles »

Le collège s’illumine et se pare de rose pour rendre grâce, prier et se réjouir avec Marie, notre mère.

« Allons jusqu’à Bethléem pour voir ce qui est arrivé… » Luc 2, 15. Le jeudi 20 Décembre 2018, les élèves, les catéchistes, l’équipe éducative et les familles du Sacré Cœur se sont retrouvés à l’église Saint Joseph de Tassin, pour une Messe de Noël joyeuse et recueillie, animée par les jeunes et célébrée par le Père Pascal Harmel (Salésien de Don Bosco).

Suite à la découverte de l’évangile de la nativité selon Saint Luc, les jeunes ont souhaité comme les bergers manifester leur joie et louer Dieu.

Célébration de Noël

« Les bergers repartirent ; ils glorifiaient et louaient Dieu … »

Les futurs baptisés et communiants autour du Père Pascal pour le Notre Père

Les ornements réalisés et offerts par les Cinquièmes

« J’ai beaucoup aimé la célébration de Noël, avec tous les chants » Juliette

Des paraboles

Des témoins

Mise en scène des paraboles avec les 6èmes

« Ce moment de catéchèse est très enrichissant. En faisant découvrir à nos jeunes la vie du Christ et la présence de Dieu dans leur vie, ils ont véritablement

fait grandir ma foi. » Vincent Catéchiste 6ème

Rencontre avec les témoins sur le thème "Le croyant dans sa religion" en 5ème

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Madeleine, Marie, Chloé, Aude animant l’atelier « Dizainier »

L’animation pastorale au fil de l’année…La Pastorale des 4èmes

Dans le cadre de l’animation Pastorale, les 4èmes se sont rendus, par groupe de 4, à la maison de retraite Dethel, à Tassin :

« Déjeuner avec des personnes âgées que nous ne connaissions pas, et faire leur connaissance était très sympathique. Ça leur faisait plaisir de parler avec nous. Et nous cela nous plaisait qu’elles nous racontent leur jeunesse, leur vie. Il y a une bonne ambiance. Les personnes sont bien

encadrées et il y a beaucoup d’animations proposées » Axelle, Clothilde, Maxime, Matthieu et Antoine élèves de 4ème

Cette année, grâce aux échanges et à ce que nous avons vécu avec le groupe pastorale 4ème,

• J’ai appris à m’ouvrir aux personnes que je ne connaissais pas, • J’ai découvert la vie de Jésus et, grâce à lui, ma vie a un sens et l’univers aussi,• J’ai appris que ce n’est pas la quantité d’amis qui compte, mais la qualité. • J’ai appris à surmonter ma timidité et ma peur pour oser demander pardon.• J’ai appris à avoir confiance en moi et à faire confiance.• J’ai développé mon esprit critique, et aussi ma foi. Et je me pose encore plus de questions qu’avant !• Je me sens bien et détendu quand je prie,• J’ai appris à pardonner, à devenir grand moralement, • Je crois que Dieu fait de nous des êtres libres,Noémie, Juliette, Manon, Hortense, Axelle, Emmy, Clothilde, Lola, Tomas, Maxime, Matthieu, Léon, Antoine, Célestin et Aurélien.

Célébration du Pardon

« J’ai bien aimé la journée du Temps Fort cinquième, les ani-

mateurs sont très sympathiques. » Laurine 5ème

Temps fort des 5èmes Lundi 6 Mai , aux Cartières de Chaponost.

« J’ai bien aimé l’atelier icônes au temps fort et surtout le pique-nique ! »

Florent 5ème

La Pastorale des 3èmes

Célébration du Pardon pour les sixièmes « Fais briller ta vie ! »

Jeudi 28 Mars

« Le fait de voir des films au Ciné Club en rapport avec les thèmes que nous avions choisis et sur lesquels nous

avons pu débattre, permet de les appro-fondir encore plus tout en regardant un film. Comme par exemple le thème de

l’amour. » Tiphaine 3éme

Retraite des futurs baptisés et communiants Avril 2019 Maison de Lorette

« Le moment que j’ai préféré est la retraite de Communion lorsque j’ai

rencontré différentes personnes qui ont témoigné de leur foi. C’était un vrai moment de partage. » Louisanne 6ème

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La Pastorale des 4èmes

Le lundi 15 octobre 2018, les parents des élèves de Troisième étaient conviés à une rencontre avec des représentants du CLER.

Le CLER Amour et Famille est un organisme de formation, d’éducation et de conseil conjugal, riche d’une expérience de plus de cinquante ans. A la demande du collège du Sacré Cœur, cet organisme intervient depuis plusieurs années auprès des élèves de Troisième.

En tant que parents, premiers éducateurs de nos enfants, nous avons eu le plaisir d’avoir une présentation du temps d’échange sur l’Education Affective Relationnelle et Sexuelle qui a été ensuite proposée aux jeunes de Troisième.

Nous avons pu découvrir comment ce sujet délicat sera abordé, à partir des questions des jeunes, entourés par des adultes spécialement formés.Un temps de réflexion, de sensibilisation aux notions de respect et de respon-sabilité.Un temps privilégié pour les aider à identifier leurs aspirations et devenir pleinement acteurs de leur vie affective.

A l’issue de cette présentation, les parents ont pu échanger avec une intervenante. Tous ont salué la qualité de son intervention et l’ont surtout remerciée de leur offrir la possibilité d’amener une réflexion, une discussion avec leurs enfants sur un sujet pas toujours facile à aborder en famille, en particulier avec des adolescents.

Rencontres avec le CLER

15 octobre 2018

Vigile Pascale

Fête de la Foi

Lecture du Livre de la Genèse par les

baptisés et communiants.Baptême de Zacharie par le Père Pascal.

20 avril 2019

« Cette année, le KT m’a aidé à avoir plus confiance en Dieu. Et ma première communion a été une

expérience super ! » Camille 6ème

Samedi 25 Mai, Eglise Saint-Joseph

Les cinquièmes entourés de leurs parents, parrains, marraines ont renouvelé leur profession de foi baptismale.

« C’est pas des choses à garder pour nous ; la foi ça se partage. »

Elève de 5ème

Clothilde, Axelle et Tiphaine en 4ème et 3ème témoignent de leur foi, sous « l’arbre à colombes » réalisé par les 6èmes. Maëlle, élève de 3ème

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36ème Concert10 mai 2019

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Comme chaque année, le choix de l'Association que les élèves vont aider durant l'année scolaire, est un moment important. Après Bulle de Mômes en 2016/2017 et Emma en 2017/2018, nous avons choisi cette année une association oeuvrant à l'inter-national : Pompiers Humanitaires Solidaires.

L’association «Pompiers Humanitaires Solidaires» est une ONG de solidarité internationale dans le domaine de l’aide au développement,. Ses bénévoles agissent quotidiennement en France et à l’étranger pour contribuer à la réduction des risques. Ils développent chaque jour leurs capacités en prévention des risques et en gestion des crises humanitaires. PHS contribue à la réduction des effets des catastrophes sur les populations vulnérables.

Toutes les classes ont pu assister à une présentation animée par deux intervenants, dont un pompier qui est aussi le président de l’association. Ces deux intervenants ont expliqué le but de l’association et les actions menées telles que : assurer des missions de potabilisation d’eau ou prodiguer des formations de premiers secours. Et les élèves se sont mobilisés une nouvelle fois tout au long de l'année.* Elèves et adultes du collège ont eu la possibilité de soutenir cette association en achetant des calendriers ou des agendas.

* Les ateliers de Noël et la grande vente de bonbons ont encore eu un très grand succès, grâce à la mobili-sation de nombreuses mamans.* Le bol de riz a une nouvelle fois battu le record de fréquentation, avec de nombreuses classes où tous les enfants étaient présents.* Les inscriptions pour le talent-show et le grand tour-noi de foot qui marqueront la fête de la Solidarité du Collège se font toutes au profit des PHS.* Un tournoi d'échecs a également été organisé.* Des élèves de 4ème ont organisé une vente de gâteaux.* Une grande vente de bonbons a eu lieu au mois de mai et a encore une fois connu un immense succès.

Le jour de la fête de la solidarité du collège, tous les fonds récoltés au long de l’année grâce à ces différents projets seront reversés à l’association «Pompiers Humanitaires Solidaires». Et grâce à votre mobilisation ce même jour nous allons pouvoir compléter cette somme avec les gains de la buvette qui leur seront intégralement reversés.

Un grand merci à tous, parents, enfants et professeurs pour votre participation, grâce à vous, les projets choisis vont pouvoir être réalisés !

La Commission Humanitaire de l'APEL

Présentation aux élèves

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Ateliers de Noël

Pompiers Humanitaires Solidaires30 Domaine du Saint-Eynard 38330 Montbonnot-Saint-Martin Tél : 0 980 400 230www.pompiers-humanitaires.org

� Ateliers Noël = 405 €

� Bonbons = 600 €

� Vente de gateaux des 4èmes = 80 €

� Vente de calendriers = 1010 €

� Talent-show+tournois = 330 €

� Bol de riz à 2€ = 1445 €

� Buvette de la solidarité = le 15/06

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La Commission Humanitaire de l'APEL

Lors du bol de riz, deux bénévoles des Pompiers Humantaires Solidaires sont venus présenter un film sur la mission réalisée au Sénégal en février et mars 2019 et ils ont pu répondre aux nombreuses questions des élèves.

La mission a permis des actions de soutien au Sénégal, dans la région de Siné Saloum (composée de man-groves) à Dionewar et ses environs, dans les domaines de :* La Protection Civile :Evaluation du centre de secours de Fimela, qui a en charge la protec-tion des personnes et des biens de Dionewar et de ses environs.

* La santé :- Appui en matériel médical spécifique et formation du personnel à son uti-lisation, notamment dans le domaine de l’optique. Les familles du Sacré-Coeur y ont contribué directement en participant à une collecte de lunettes qui ont été apportées sur place par les bénévoles lors de la mission.- Prévenir et sensibiliser la popula-tion sur les effets néfastes du soleil, amplifiés par leur environnement d’eau, aggravant son état de santé.* Distribution de riz :Distribution de sacs de riz aux familles les plus nécessiteuses, à Dionewar et dans deux autres villages.

L'association Pompiers Humanitaires Solidaires, sensible à la confiance qui lui a été accordée, remercie vivement le Collège du Sacré-Coeur

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Pendant ce moment du Bol de riz,

les jeunes du Sacré-Coeur ont pu

préparer des messages et une vidéo

à l'attention des habitants des villages

du Sénégal où ont été réalisées les

missions que les actions de cette année

au collège ont aidé à financer.

Des conférenciers de renom...

.... à la rencontre des parents du collège

7 mars 2019 : « La confiance en soi : Vaccin contre le harcèlement » par Jean-François Laurent

Jean-François Laurent est un ancien enseignant désormais formateur. Sous un angle constructif et guidé par une profonde bienveillance, il a proposé à la cinquantaine de parents d’élèves et membres du personnel du Sacré-Cœur présents de nombreuses pistes pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes. Il a ensuite abordé les mécanismes à l’œuvre dans les situations de harcè-lement et précisé en quoi le développement de la confiance en soi chez les jeunes leur offrait la meilleure des parades. Un moment riche et instructif très apprécié de l’ensemble des participants.

16 mai 2019 . « Les relations frères-sœurs : Tous différents, une place pour tous » par le Docteur Olivier Revol, au profit de l’association « Emma »

Devant une salle du self comble, le Docteur Olivier Revol, pédo-psychiatre renommé aux talents d’orateur bien connus au collège, nous a fait partager ses réflexions sur cette relation frères-sœurs si riche, complexe et ambivalente. S’il a mis l’accent plus particulièrement sur les fratries où l’un des enfants est différent, ses observations ont néanmoins été passionnantes pour chacun des parents présents, que ce soit en tant que parents de plusieurs enfants ou eux-mêmes membres d’une fratrie, comme en ont témoigné les nombreuses questions et commentaires au cours de la deuxième partie de la conférence.

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L ' e n se m b l e d es classes de 3eme ont eu en janvier la chance d'assister à une représentation théâtrale reprenant l'histoire émou-vante et cinglante de Ben-jamin Orenstein, matricule B4416, survivant de sept camps de concentration nazis. Cette pièce est une tragédie historique, créée à

l'occasion des 70 ans de la Shoah, l’extermi-nation massive des Juifs par l'Allemagne nazie. Rappelons que 40% des Juifs du monde ont péri durant la Seconde Guerre Mondiale.

Benjamin Orenstein est un jeune polonais de 13 ans, qui vit avec ses parents et ses 4 frères et seurs et dont le seul défaut est d'être de confession juive. En 1940, le petit village où vit Benjamin est alors occupé par les troupes SS, venant ici afin de chercher des Juifs. Le père de la famille est emmené au camp de Leniszau, dans lequel il exercera pendant plusieurs mois un travail forcé. Benjamin réussira à prendre la place de son père, épuisé par la vieillesse, et s'évadera de ce premier camp. Un de ses frères est envoyé à son tour dans un camp, tandis que

Benjamin travaille dans une ferme du village voisin pour subvenir aux besoins de sa famille. Le 13 octobre 1942, lui et ses aînés sont embarqués en direction des camps de Rachow alors qu'ils voient le reste de leur famille se diriger droit vers la déportation et les chambres à gaz. Benjamin est séparé de ses frères, se rendant au camp de Budzin. Il devient alors le dernier survivant de sa famille.

En 1944, il est transféré au camp d'Auschwitz-Birkenau, où il deviendra alors le matricule B4416 avant d'être de nouveau envoyé dans un camp secondaire. Un an plus tard, lorsque les nazis entendent parler de l'avancée de l'Armée Rouge en Europe de l'Est et décident de vider les camps, Benjamin commence les marches de la Mort. Durant dix jours, il marchera dans le froid pour se rendre au camp de Dora en Allemagne. Il raconte aujourd'hui que sa seule source d'eau était la neige sur le bord de la route. Il souffre alors d'une grave infection à la jambe. Le camp de Dora est libéré par les troupes américaines le 11 avril 1945. Benjamin Orenstein s'installera à Lyon en 1951 après avoir survécu à un total de sept camps. Il parcourt depuis vingt ans le monde afin de transmettre son témoi-gnage pour que personne n'oublie.

Cette pièce de théâtre est interprétée par 20 talentueux comédiens professionnels ou en formation au métier d'acteur qui arrivent très facilement à nous plonger dans l'histoire tragique de ce jeune garçon ayant côtoyé l'horreur des camps. La mise en scène permet un cres-

cendo dans la narration des évènements en passant par le port obligatoire d'un brassard spécifique aux Juifs, les sévices infligés à sa famille. Lors de la démonstration de ce que l'Homme peut commettre de plus horrible, la troupe reste « sobre » sur la manière de jouer pour ne pas choquer le public pourtant mature devant les atrocités subies par des millions de personnes.

L'ambiance et l'univers de cette époque sont bril-lamment restitués, et les comédiens changent rapidement les décors. On peut donc ajouter à cela une organisation remarquable et une parfaite distribution des rôles.

En plus d'être réaliste sans rentrer dans l'infâme et l'inhumain, l'interprétation est tout particulièrement émouvante.

Théâtre : Ces mots pour sépulture

RAVIER Charline, ADAMO Charlotte, ROUILLY Loïse, RIVES Cordélia

N'oublions pas de ne jamais oublier. Nous devons garder leurs mots pour

sépulture.

"Le parfait mélange d'une histoire de vie chamboulée et d'une mise en scène époustouflante pour de si jeunes comédiens a fait naître en moi un véritable sentiment de crainte et d'appréhension. Cette repré-sentation m'a rendu possible une réflexion impor-tante sur l'horreur que la Shoah représente encore aujourd'hui et la malheureuse proximité d'évènements similaires de nos jours. Celle-ci m'a également laissé penser que le monde n'a pas encore appris de ces erreurs, et comme dirait Alfonso Di Lernia « Au terme de chaque guerre la paix et de chaque paix la guerre. » Cordélia

"Cette pièce nous a légué à tous un message très important sur notre monde actuel et les travers de la société dans laquelle nous vivons en espérant que nous pouvons faire perdurer ce sentiment d'horreur lié à cette triste période de l'histoire."Charline

Cette pièce de théâtre m'a permis de comprendre la

terreur éprouvée par les Juifs et les Tziganes lors de

la Seconde Guerre Mondiale. Nous pouvions ressentir

de fortes émotions grâce à l'excellent jeu d'acteurs des

comédiens malgré leur âge. Cette pièce m'a aidé à réflé-

chir sur le monde qui nous entoure et cet antisémitisme

qui est encore présent aujourd'hui. Je pense que si tout

le monde pouvait avoir la chance que nous avons eue ce

jour là le monde serait sûrement différent.Loïse 5ème Rouge

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RAVIER Charline, ADAMO Charlotte, ROUILLY Loïse, RIVES Cordélia

Théâtre : Ces mots pour sépulture

Intervention sur le numérique

Intervention du mardi 7 mai 2019 de l'Association « LOGIN » : Prévention et citoyenneté numérique

Tous les élèves de 5ème ont pu bénéficier de l’intervention d’une association pour les sensibiliser à la réalité du monde numérique.

Voici quelques témoignages d’élèves sur ces 2h de formation :

7 mai 2019

« I’intervenant nous a sensibilisés sur les dangers d’internet et des

réseaux sociaux et nous a expliqué pourquoi il fallait faire attention à ce que l’on postait et à l’image que l’on

renvoyait de nous. »

« C’était très intéressant car il nous parlait d’un

sujet actuel qui touche en particulier les jeunes comme l’addiction aux

téléphones et aux jeux vidéo et car il faisait des sondages pour savoir par exemple qui avait Snapchat ou

Instagram. »« L’intervention nous a per-mis de nous rendre compte de certaines choses impor-tantes comme : le droit à

l’image qui peut aller jusqu’à 45000€ d’amende et les ondes ainsi que la lumière

bleue des téléphones qui ont des conséquences sur notre

santé. »

« Je pense vraiment que toutes les personnes qui possèdent un téléphone devraient assister à cette intervention pour comprendre, avant de s’en servir, les dangers et les risques qu’implique

internet. »

« La personne qui nous a présenté l’intervention connaissait très bien son sujet et savait comment

l’aborder avec des jeunes de notre âge. Il était à l’écoute et répondait à toutes les questions. »

5ème Rouge

Voyage en Allemagne

mai 2019

Jeudi 16 mai, 8h30 Le départ s’est donné pour notre échange avec des élèves du

Burggymnasium de Kaiserslautern.A notre arrivée, les correspondants allemands nous attendaient devant un délicieux buffet.

Durant notre séjour, nous avons participé à une journée au collège allemand. Ensuite ce fut le week-end au sein des familles allemandes.

Lundi et Mardi nous sommes partis à la découverte de 2 grandes villes :HEIDELBERG

MAYENCECet échange était enrichissant au niveau linguistique et

culturel.

Grégoire Samier et Elisabeth Simula

Armoiries Club de football

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Les élèves du dispositif ULIS sont partis à Versailles pour visiter le château de Louis XIV et le Domaine de Marie-Antoinette.

N’oublions pas les jardins à la française et à l’anglaise. Nous avons visité la galerie des glaces, la chambre du Roi et le Grand Canal. Nous

avons eu beaucoup de chance de partir à Versailles. Nous avons beau-coup marché, puis nous avons pique niqué sur le Grand Canal en forme de croix. Après nous sommes allés à l’hébergement et nous avons mangé

dans un fast food.

4èmes

Les ULIS à Versailles 1AS Athlétisme2 3

1

Championnat de France à Val de Reuil

Le collège du Sacré-Cœur Ecully était représenté lors des Championnats de France UGSEL d’Athlétisme en salle à Val de Reuil le 08/02/2019.

En effet une équipe d’athlètes benjamins s’était qualifiée pour ce cham-pionnat : Antoine Faivre (5V), Sören Plestan (5J), Théo Elice (5B), Malo Bastien (5B) et Bastien Holyk (5J) composaient cette équipe. Au cours de cette journée, ces athlètes se sont classés 9ème équipe sur 25 avec un total de 359 points ; à uniquement une vingtaine de points du podium.

Concernant les résultats individuels, Malo Bastien finit 5ème avec 106 points.

Lors de ce déplacement, deux jeunes juges UGSEL étaient présents : Jonathan Wyss (4B) et Hippolyte THIOLLIER (4B) afin d’aider au bon

déroulement de cette compétition nationale.

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Une an née de volley….

Compétition, rigueur, application mais aussi un très bon esprit. L’AS volley a fonctionné tous les jeudis dans une très bonne ambiance de travail. Pour la plupart débutants dans cette activité en septembre 2018, les jeunes volleyeurs ont progressé sur le terrain et manipulent maintenant le ballon avec plus de technique.Deux équipes formées par des élèves de cinquième ont évolué en 4 contre 4 et ont participé au championnat UGSEL du Rhône.Une belle implication sur le terrain a permis aux 2 équipes de se positionner dans le milieu du classement.Charlotte, Manon O, Manon P, Amandine, Anna, Kimy, Margaux, Cloé, Jules, Mathys, Romain, Corentin, Valentin ont su sortir leur épingle du jeu en développant un jeu offensif dès le service. A noter, la présence sans faille de Tanguy élève de sixième chaque jeudi midi ainsi qu’Alix venue régulièrement soutenir ses copines.

Bravo à tous !

Laurence Lemoine

La natation à l’hon neurMercredi 30 janvier, Théo Malfait , élève de 6° Mauve, représen-tait le collège aux championnats Auvergne Rhône Alpes UGSEL qui avaient lieu à Valence. Theo a réalisé de jolies performances en se classant 2 ° du 100m dos et 1° du 100m Nage libre de sa catégorie. Il s’est donc qualifié pour les Championnats de France qui auront lieu

en Mars à Rennes.

Félicitations à Théo.

SPORTAS Volley-Ball AS Natation

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Les 21 et 22 juin 2018, au stade du Rhône à Parilly s’est déroulé le Championnat national d'athlétisme benjamin minimes UGSEL.La cérémonie d’ouverture :Le père Pascal Girard, membre de l’équipe nationale de l’UGSEL et de l’équipe « Eglise et sport », des professeurs et des élèves du Sacré-Coeur d'Ecully ont animé la cérémonie d'ouverture. Le temps a commencé par une batucada et une danse. Après quelques mots du Père Pascal, deux jeunes ont partagé des réflexions sur la phrase de Saint François de Salles : « Il faut soigner le corps pour que l’âme s’y plaise ».Puis des jeunes ont apporté des objets illustrant les épreuves de ce championnat (haies, vitesses, lancers, sauts, …) pendant que le Père Girard et Karine Faussillon citaient des témoignages de sportifs, chrétiens, de haut niveau.Ce temps s’est conclu par le chant « A vos marques, prêt au départ ! »

Les résultats :

Mathis Giraud, 3ème au lancer du poids avec 13,64m.Il a reçu sa médaille de bronze par Madame Petit, très heureuse d’être présente non seulement pour encourager les collégiens du Sacré-Cœur, mais aussi pour récompenser les athlètes !

A l'heure où nous bouclons ce journal, les préparatifs de la

Fête du Collège et de la Solidarité battent leur plein pour terminer l'année en beauté !

AS Athlétisme

12 33

1

Toute une équipe de jeunes du collège était également présente pour aider à la mise en place des épreuves (haies, etc…) et ont contribué à la réussite de ce championnat.Merci à tous ! sportifs, encadrants, jeunes, adultes, retraités !

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Mes amis du collège 2018/2019

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Delphine LEMAIRE

Sophrologue & coach psychologie positive - TCC

06 01 45 44 05

del.lemaire@gmail.com

www.pause-sophrologie.fr

Charbonnières les bains

Retrouver un état de mieux-être Apprivoiser son stress et ses émotions Améliorer son sommeil Supprimer ses angoisses, peurs, blocages… Améliorer sa mémoire Préparer un examen

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