Sommaire - Saint Jean Baptiste de La Sallesjbs.fr/portail/images/fichiers/formation/continue/cf_fc_catalogue.pdf · té et sur les circuits de puissance et de commande et des

Sommaire

AUTOMATISME Pages 3-4

PNEUMATIQUE Page 5

HYDRAULIQUE Page 6

ÉLECTRICITÉ / DOMOTIQUE Pages 7-8

ÉLECTRONIQUE Page 9

MAINTENANCE Page 10

HABILITATION ÉLECTRIQUE Pages 11-16

PRODUCTION Page 17

QUALITÉ Page 18

FILIÈRE CHAMPAGNE Pages 19-20

CONSTRUCTION Pages 21-22

USINAGE Pages 23-27

SOUDAGE Pages 28-31

PRÉVENTION / SÉCURITÉ / SECOURISME Pages 32-33

ÉNERGIES RENOUVELABLES Plaquette sur demande

AUTOMATISME

A 1

OBJECTIFS • Comprendre l’organisation de la structure interne d’un automate

programmable et son intégration dans l’environnement de la partie commande d’une installation automatisée.

• Permettre de dresser un diagnostic, lors d’un dysfonctionne-ment, en utilisant les méthodes et les outils appropriés.

• Savoir lire et interpréter un programme simple.

PUBLIC • Tous les acteurs de la production. • Technicien confronté aux automatismes programmés. • Agent de maintenance intervenant sur des systèmes automati-

sés. DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRÉ-REQUIS Avoir des connaissances sur la théorie et la pratique en électricité et sur les circuits de puissance et de commande.

CONTENU • Grafcet : règles de représentation et règles d’évolution.

• Architecture interne d’un automate programmable.

• Détecteurs et l’automate.

• Zelio et ses différents langages de programmation.

• Utilisation du logiciel Zelio Soft • Exercices de programmation et d’accès aux données

internes du Zelio. • Mise en application sur simulateur et machines indus-

trielles.

• Utilisation du langage de programmation.

Init iation à l ’automate programmable SCHNEIDER

A 2

OBJECTIFS • Savoir choisir les constituants d’un automate programmable et

les implanter. • Être capable d’écrire, d’adapter, d’améliorer et de compléter un

programme. • Connaître et mettre en œuvre des automates SCHNEIDER.

CONTENU • Rappel du langage Grafcet.

• Structure d’un programme et les différents traitements.

• Travail sur mots « les blocs fonctions numériques et

leurs utilisations ».

• Bits systèmes et leurs affectations.

• Recherche d’exercices avec programmation et réglage

sur ordinateur ( Essais, simulation et dépannage).

PUBLIC Personnel de maintenance ou de bureau d’étude chargé de mettre en œuvre ou de concevoir des systèmes automatisés. DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRE-REQUIS Avoir des connaissances sur la théorie et la pratique en électrici-té et sur les circuits de puissance et de commande et des connaissances de base en Grafcet.

Choix des constituants et programmation de l ’automate SCHNEIDER

3 Aucun pré-requis Pré-requis nécessaires Pré-requis nécessaires avec expérience

A 5

PUBLIC Personnel de maintenance ou de bureau d’étude chargé de mettre en œuvre ou de concevoir des systèmes automatisés.

DURÉE

5 journées soit 35 heures.

PRÉ-REQUIS

Avoir des connaissances de base en Grafcet.

Choix des constituants et programmation de l ’automate SIEMENS

CONTENU • Rappel du langage Grafcet. • Architecture interne d’un automate programmable Siemens S7

300. • Automates Siemens S7 300 et leurs modes de programmation

( Ladder ). • Utilisation du logiciel de programmation Step 7. • Principes de scrutation. • Exercices de programmation et d’accès aux données internes

du siemens S7 300 mettant en œuvre le schéma à contacts et les fonctions internes spécifiques à la série 7.

• Approche des fonctions numériques, les bits systèmes et travail sur mots.

• Utilisation et paramétrage des compteurs et des temporisations. • Pro Tool Lite. • Terminal de dialogue Siemens. • Mise en application sur platine pédagogique.

OBJECTIF • Réaliser des opérations de maintenance sur une partie com-

mande de machines équipées d’automates Siemens.

A 3

A 4

OBJECTIF • Approfondir les connaissances en programmation en

langage PL7- Pro.

CONTENU • Langage PL7 - Pro et la programmation avancée. • Rappels sur les bits systèmes. • Utilisation des blocs, comparaisons et opérations. • Comptage rapide (utilisation de couleurs). • Structure d’un programme multilangage. • Introduction du langage littéral. • Introduction au langage structuré. • Saisie, modification d’un programme. • Réseaux Uni-Telway et Fipway. • Mise en oeuvre et application sur PC et TSX37 et Premium Micro. • Mise en application sur platine pédagogique.

PUBLIC Personnel de maintenance ou de bureau d’étude chargé de mettre en œuvre ou de concevoir des systèmes auto-matisés. DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRÉ-REQUIS Avoir suivi le module A2 ou avoir des bases en langage de programme PL7 - Pro.

OBJECTIFS • Mettre en œuvre un réseau Unitelway, Fipway, AS-i. • Être capable d’effectuer une configuration avancée du Terminal de dia-

logue Magélis. • Utilisation de Cartes Métiers.

CONTENU • Langage PL7 - Pro et la programmation avancée. • Bits systèmes liés aux différents réseaux. • Réseaux : - Bus AS-i. - Bus Unitelway. - Bus Fipway. • Cartes métiers : - Comptage rapide. - Entrées/Sorties analogiques. • Mise en œuvre et application du TSX37 et TSX57 sur

PC.

PUBLIC Personnel de maintenance ou de bureau d’étude chargé de mettre en œuvre ou de concevoir des systèmes automatisés. DURÉE 2 journées soit 14 heures. PRÉ-REQUIS Avoir suivi le module A3 ou avoir des bases en langage de programme PL7 - Pro.

Perfectionnement en programmation SCHNEIDER

Uti l isation avancée des réseaux et des bus de terrain

AUTOMATISME

4

CONTENU • Lois et phénomènes pneumatiques.

• Production de l’air.

• FRL ( Filtre Régulateur Lubrificateur ).

• Distributeurs et électro-distributeurs.

• Actionneurs ( les vérins ).

• Capteurs pneumatiques et électriques.

• Symbolisation.

• Contrôle de l’air.

OBJECTIFS • Découvrir le matériel mis en œuvre sur une installation au-

tomatisée pneumatique ou électro-pneumatique ainsi que les méthodes d’intégration des différentes technologies.

• Être capable d’identifier les différents équipements en pneu-matique.

PN 1

PUBLIC Tous les acteurs de la production :

• Opérateur machine • Conducteur de ligne • Régleur • Agent de maintenance

DURÉE 2 journées soit 14 heures. PRÉ-REQUIS Pas de connaissance spécifique préalable.

PN 2

Init iation pneumatique

OBJECTIFS

• Maîtriser les éléments pneumatiques spéciaux. • Savoir élaborer et comprendre un schéma. • Être capable d’établir un pré diagnostic. • Être capable d’effectuer une maintenance préventive et

curative des éléments pneumatiques .

PUBLIC

• Opérateur effectuant de la maintenance de 1er niveau. • Agent de maintenance.

DURÉE


PRÉ-REQUIS

Avoir des connaissances pneumatiques.

CONTENU

• Rappel des lois et les différents éléments pneumati-

ques.

• Actionneurs ( Dimensionnement des vérins ).

• Vérins spéciaux et moteurs. • Éléments spéciaux ( démarreurs progressifs, blo-

queurs, … ).

• Logique pneumatique.

• Séquenceur.

• Interfaces.

• Élaboration de schémas.

• Câblage.

• Diagnostic.

Perfectionnement pneumatique

PNEUMATIQUE

5 Aucun pré-requis Pré-requis nécessaires

Hydraul ique proportionnel le

Maintenance et modif ication de circuits

Connaissance des composants hydraul iques H 1

H 2

H 3

OBJECTIFS • Acquérir des bases en hydraulique. • Étudier le rôle des composants. • Lire un schéma hydraulique. • Être capable d’intervenir sur une installation industrielle.

CONTENU • Principes de base de l’hydraulique ( les grandeurs :

pression, débit,... ). • Notions sur les pertes de charge, les effets multipli-

cateurs de pression ( l’énergie hydraulique ). • Technologie et fonctions des appareils ( appareils de

blocage, régulation de débit, vérins et moteurs, … ). • Installation industrielle.

PUBLIC Personne n’ayant pas ou peu de connaissances en hydraulique. DURÉE 7 journées soit 49 heures. PRÉ-REQUIS Pas de connaissance spécifique préalable.

OBJECTIFS • Approfondir les connaissances en hydraulique. • Faciliter la compréhension des circuits hydrauli-

ques complexes et la lecture des schémas. • Être en mesure de modifier et de créer des circuits

hydrauliques.

CONTENU • Rappels des notions de base. • Dimensionnement d’une installation et choix des récepteurs à

partir d’un cahier des charges. • Commande hydraulique ( fonctionnement séquentiel en boucle

fermée et notions de commande proportionnelle ). • Fonctions particulières ( synchronisation de mouvements, mon-

tage multiplicateur d’effort, et montage de décompression ). • Prévention des risques. • Établissement d’un schéma hydraulique. • Maintenance.

PUBLIC • Agent de maintenance.

DURÉE 6 journées soit 42 heures. PRÉ-REQUIS Avoir suivi le module H1 ou avoir des bases acquises par la pratique.

OBJECTIFS • Comprendre le fonctionnement des asservissements électro-

hydrauliques. • Pouvoir intervenir sur une installation industrielle pour en garantir la

mise au point et la maintenance.

CONTENU • Introduction et rappels.

• Technologie et choix des appareils.

• Applications industrielles ( asservissements ).

• Étude de schémas mettant en œuvre des

commandes proportionnelles.

PUBLIC Personne ayant en charge la maintenance d’installations industrielles utilisant des techniques hydrauliques. DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Avoir de solides connaissances en hydraulique ou avoir suivi les modu-les H1 et H2.

HYDRAULIQUE


OBJECTIFS • Acquérir le savoir de base en électrotechnique. • Comprendre le fonctionnement des installations électriques indus-

trielles.

PUBLIC Toute personne dont les fonctions nécessitent des interventions sur des installations électriques industrielles. DURÉE 7 journées soit 49 heures. PRÉ-REQUIS Pas de connaissance spécifique préalable.

CONTENU • Lois électriques. • Consignes de sécurité en basse tension. • Symbolisation du matériel et des schémas. • Technologie du matériel (sectionneurs, contacteurs, disjonc-

teurs…). • Moteur asynchrone. • Démarrage électromécanique des moteurs asynchrones. • Détecteurs de position. • Réalisation de schémas électriques. • Apprentissage des méthodes de câblage. • Logique de dépannage (familiarisation avec le dépannage et

les équipements à relais). • Utilisation des multimètres (numériques et analogiques ). • Initiation sur logiciel de schémas électriques.

Électricité industriel le ELI

ELT Électricité tertiaire

OBJECTIF • Acquérir des connaissances théoriques et pratiques en électricité

permettant d’intervenir sur des installations simples.

PUBLIC Toute personne dont les fonctions nécessitent des connaissances de base en électricité. DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Pas de connaissance spécifique préalable.

CONTENU • Lois électriques ( courant, tension, puissance et conducteurs

ohmiques ). • Circuits d’éclairage : simple et double allumage, va-et-vient,

télérupteur, minuterie, interrupteur, crépusculaire, contac-teur heures creuses.

• Détermination et choix de la section des conducteurs. • Calibrage des protections. • Choix du matériel, respect des normes, sécurité des personnes et du matériel. • Régimes de neutre. • Utilisation d’appareils de mesures ( ampèremètre, voltmètre,

ohmmètre et pince ampèremètrique ). • Mesures et essais de circuits de puissance et de commande. • Lecture de schémas. • Câblage.

ELD La domotique

OBJECTIFS • Comprendre le fonctionnement électrique utilisant la domotique. • Utiliser les différents modes de transmission d’informations.

PUBLIC Électricien dont les fonctions nécessitent des connaissances en domotique. DURÉE 4 journées soit 28 heures. PRÉ-REQUIS Avoir suivi le module ELT ou avoir des connaissances de base en élec-tricité.

ÉLECTRICITÉ

7

CONTENU • Types de transmission :

◊ courant porteur de ligne ◊ bus de terrain ◊ radio fréquence

• Récepteurs et capteurs ( volet roulant électrique, alarme intrusion/incendie et porte coulissante ).

• Alimentation solaire ( plot de parking ). • Reconnaissance digitale.

Variation de vitesse ELV OBJECTIFS • Connaître le principe de fonctionnement de

différentes motorisations (MAS, MCC, MS, MSAP…).

• Être capable de mettre en œuvre les équipe-ments actuellement disponibles dans ce do-maine.

• Faire le point sur l’offre actuelle du marché.

CONTENU • Rappel sur les réseaux d’alimentation triphasés et les lois de l’électro-

magnétisme (vecteurs de Fresnel). • Description et principe de fonctionnement du moteur asynchrone tri-

phasé à cage (champ tournant, stator, rotor et caractéristiques nomi-nales de la plaque signalétique).

• Démarrage du moteur asynchrone à cage (couplage direct et couplage étoile-triangle).

• Comportement du moteur asynchrone à vide et en charge (facteur de puissance, rendement, puissance utile et absorbée, couple utile).

• Description et analyse des convertisseurs “ alternatif-continu ” (pont de GRAETZ PD2 et PD3).

• Redressement commandé avec thyristors, triacs et GTO. • Analyse des convertisseurs “ continu-continu ” avec transistors. • Étude des gradateurs et onduleurs (principe MLI). • Présentation des démarreurs et variateurs de fréquence SCHNEIDER

(Altistart et Altivar). • Adaptation variateur et moteur asynchrone (raccordement câblage sur

équipement didactique, réglage des paramètres en fonction des carac-téristiques d’entrée et de sortie du variateur).

• Mesures et vérification de la loi en fréquence “ U/f = constant ”. • Synthèse sur les différents couples résistants (constant, proportionnel

à la vitesse et proportionnel au carré de la vitesse.

PUBLIC • Responsable d’un service entretien. • Technico-commercial. • Agent de maintenance. • Responsable d’une ligne de fabrication • Décideur au niveau des choix et des achats

dans l’entreprise. DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Avoir de bonnes connaissances en électricité et sur le matériel électrique industriel de base et/ou avoir suivi le stage ELI.

OBJECTIF • Acquérir les connaissances nécessaires pour pouvoir dres-

ser un diagnostic rapide en cas de panne, sur des installa-tions électriques.

CONTENU • Convertisseurs de puissance.

• Acquisition et traitement des données.

• Schéma électrique.

• Dépannage.

PUBLIC Toute personne dont les fonctions nécessitent des interven-tions de dépannage, de maintenance ou de diagnostic sur des installations électriques. DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRÉ-REQUIS Avoir de bonnes connaissances en électricité et sur le maté-riel électrique industriel de base et/ou avoir suivi le stage ELI.

Maintenance des équipements électriques ELM

ÉLECTRICITÉ

8

Aucun pré-requis Pré-requis nécessaires Pré-requis nécessaires avec expérience

É lectronique 1 EN 1

OBJECTIF • Comprendre le rôle des composants électroniques de base

ainsi que leurs applications dans le domaine de l’électronique industrielle.

CONTENU

• Rappel des lois de l’électricité en courant continu et utilisation d’appareils de mesures.

• Alimentations continues.

• Connaissances technologiques et applications.

• Amplificateur à transistor et amplificateur opéra-tionnel.

• Logique.

• Électronique de puissance.

PUBLIC Agent de maintenance du bureau d’études devant intervenir sur des installations comportant des modules électroniques. DURÉE

3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Avoir de bonnes connaissances en électricité ou avoir suivi les stages ELT ou ELI.

Électronique 2 EN 2

OBJECTIF • Étude de circuits spécifiques et leurs applications industrielles.

CONTENU • Rappel des lois fondamentales de l’électricité.

• Amplificateur opérationnel. • Conversion analogique / numérique.

• Conversion numérique / analogique.

• Affichage analogique.

• Opto-coupleurs.

• Multiplexage / démultiplexage.

PUBLIC Agent de maintenance du bureau d’études devant intervenir sur des installations comportant des modules électroniques. DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ- REQUIS Avoir de bonnes notions en électronique ou avoir suivi le stage EN1.

ÉLECTRONIQUE

9 Aucun pré-requis Pré-requis nécessaires

Maintenance sur systèmes pluri-technologiques

Maintenance mécanique corrective M 1

M 2

OBJECTIF • Acquérir des méthodes de montage, démontage en vue de la répa-

ration de sous-ensembles mécaniques.

CONTENU • Ajustements entre pièces avec jeu ou serrage. • Techniques de montage des assemblages serrés. • Techniques de montage/démontage d’organes parti-

culiers. • Éléments de transmission de mouvements. • Ajustage – Traçage – Perçage - Taraudage - File-

tage. • Limage – Affûtage forêts. • Maintenance. • Mise en pratique : intervention sur systèmes.

PUBLIC Agent de fabrication ou de maintenance devant participer à des opé-rations de maintenance mécanique. DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRÉ-REQUIS Notions de lecture de plans et/ou de mécanique.

OBJECTIFS • Savoir rédiger un constat de défaillance. • Analyser le défaut à partir du système en l’état et du dossier tech-

nique. • Émettre des hypothèses de défaillance. • Procéder aux tests en toute sécurité pour les personnes et les

biens.

CONTENU • Rappels sur la structure d’un système automatisé. • Logique de commutation. • Introduction au diagnostic. • Travail de réflexion sur la stratégie à adopter. • Mise en évidence d’une méthode d’analyse. • Exercices de démonstration puis d’application à

partir de systèmes automatisés et de leur dossier technique.

• Applications sur système en dysfonctionnement. • 5 S.

PUBLIC • Agent de maintenance. • Personne avec une formation en automatisme niveau 1. DURÉE 6 journées soit 42 heures. PRÉ-REQUIS Avoir de bonnes connaissances en électricité et en pneumatique.

MAINTENANCE

10

Sessions des prochaines formations sur

demande.

HE 0 Préparation à l ’habi l itation B0 pour le personnel non électricien

OBJECTIF • Rendre les stagiaires capables de respecter les

prescriptions de sécurité définies par la publication UTE C18-530.

DURÉE 2 journées soit 14 heures, comportant une mise en application pratique d’ une durée d’environ une demi-journée (3.5 h).

PRÉ-REQUIS Aucune connaissance particulière en électricité n’est demandée

Préparation à l ’habi l itation BS pour le personnel non électricien



PUBLIC Personne qui doit effectuer des petites interventions prédéterminées par note de service ou stipulées sur le titre d’habilitation.

DURÉE 2 journées soit 14 heures, comportant une mise en application pratique d’ une durée d’environ une demi-journée (3.5 h).

PRÉ-REQUIS Aucune connaissance particulière en électricité n’est demandée.

PUBLIC Personne qui doit effectuer des travaux d’ordre non électrique dans les locaux d’accès réservés aux élec-triciens ou au voisinage des pièces nues sous tension ( Ex. agent de nettoyage ……)

HABILITATION ÉLECTRIQUE

HE 1

11


demande.

Préparation à l ’habi l itation B1-B2-BR pour le personnel électricien

PUBLIC

• B1 : Électricien exécutant des travaux d’ordre électrique.

• B2 : Électricien chargé d’assurer les travaux

• BR : Électricien chargé d’assurer des dépannages, des in-terventions, des opérations de mesures et des essais sur les ouvrages électriques.

OBJECTIFS • Permettre aux électriciens de mettre en application les

prescriptions de sécurité de la publication UTE C 18510 lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages électriques.

• S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leur établissement.

DURÉE

2 journées soit 14 heures, comportant une mise en application pratique d’ une durée d’environ une demi-journée (3.5 h).

PRÉ-REQUIS

Connaissances de base en électricité ou bonne expé-rience pratique professionnelle.

HE 2

12

Préparation à l ’habi l itation BC pour le personnel électricien

PUBLIC Électricien chargé d’assurer les consignations des tra-vaux, des dépannages, des interventions et des essais sur des ouvrages électriques.


prescriptions de sécurité de la publication UTE C 18510 lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages élec-triques.

• S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leurs établissements

DURÉE

2 journées soit 14 heures,

comportant une mise en application pratique d’ une durée d’environ une demi-journée (3.5 h).

PRÉ-REQUIS Connaissances de base en électricité ou bonne expé-rience pratique professionnelle

HE 3



demande.

Le recyclage d’une habilitation électrique est préconisé tous les 3 ans 13

RHE 0 Recyclage à l ’habi l itation B0 pour le personnel non électricien



DURÉE 1 journée soit 7 heures, comportant une mise en application pratique.

PRÉ-REQUIS Aucune connaissance particulière en électricité n’est demandée

Recyclage à l ’habi l itation BS pour le personnel non électricien



PUBLIC Personne qui doit effectuer des petites interventions prédéterminées par note de service ou stipulées sur le titre d’habilitation.

DURÉE 1 journée soit 7 heures,

comportant une mise en application pratique.

PRÉ-REQUIS Aucune connaissance particulière en électricité n’est demandée.

PUBLIC Personne qui doit effectuer des travaux d’ordre non électrique dans les locaux d’accès réservés aux élec-triciens ou au voisinage des pièces nues sous tension ( Ex. agent de nettoyage ……)

RHE 1

HABILITATION ÉLECTRIQUE « Recyclage »


demande.

Le recyclage d’une habilitation électrique est préconisé tous les 3 ans

14

Recyclage à l ’habi l itation B1-B2-BR pour le personnel électricien

PUBLIC

• B1 : Électricien exécutant des travaux d’ordre électrique.

• B2 : Électricien chargé d’assurer les travaux

• BR : Électricien chargé d’assurer des dépannages, des in-terventions, des opérations de mesures et des essais sur les ouvrages électriques.


prescriptions de sécurité de la publication UTE C 18510 lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages électriques.

• S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leur établissement.

DURÉE

1 journée soit 7 heures, comportant une mise en application pratique.

PRÉ-REQUIS

Connaissances de base en électricité ou bonne expé-rience pratique professionnelle.

RHE 2

Recyclage à l ’habi l itation BC pour le personnel électricien

PUBLIC Électricien chargé d’assurer les consignations des tra-vaux, des dépannages, des interventions et des essais sur des ouvrages électriques.


prescriptions de sécurité de la publication UTE C 18510 lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages élec-triques.

• S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leurs établissements

DURÉE

1 journée soit 7 heures,

comportant une mise en application pratique.

PRÉ- REQUIS Connaissances de base en électricité ou bonne expé-rience pratique professionnelle

RHE 3

HABILITATION ÉLECTRIQUE « Recyclage »

INDICE D’HABILITATION DENOMINATION PREROGATIVES

B0

Non électricien Habilité

Cette personne peut accéder sans surveillance aux locaux d’accès réservés aux électriciens et effectuer ou diriger des travaux d’ordre non électrique dans l’envi-ronnement de pièces nues sous tension du domaine de tension correspondant à son habilitation.

BS Non électricien

Habilitation Spéciale

Cette personne effectue des petites interventions prédéterminées par note de ser-vice ou stipulées sur le titre de l’habilitation

B1

Exécutant électricien

Cette personne agit toujours sur instructions verbales ou écrites et veille à sa pro-pre sécurité. Elle peut exécuter des travaux et des manœuvres.

B2

Chargé de Travaux

Cette personne assure la direction effective des travaux ou des interventions et prend les mesures nécessaires pour assurer sa propre sécurité et celle du person-nel placé sous ses ordres. Elle doit veiller à l’application de ces mesures. Elle doit assurer la surveillance permanente du personnel dans la mesure où cette surveil-lance est nécessaire et en cas de difficultés (par exemple, étendue du chantier) elle désigne un surveillant de sécurité électrique pour la suppléer dans sa mission de surveillance.

BR

Basse tension uniquement

Chargé

d’intervention

Cette personne procède à des dépannages électriques de manière autonome.

BN

Agent chargé de nettoyage sous tension

Cette personne exécute ou dirige des travaux de nettoyage sur des ouvrages main-tenus sous tension. L’indice de son habilitation est 1 lorsqu’elle est « exécutant » et 2 lorsqu’elle est « chargé de travaux ». Sauf indication contraire, une habilitation B1T ou B2T permet également l’exécution des nettoyages en BT. Une habilitation H1T ou H2T permet l’exécution des nettoyages en HT après formation complémentaire.

B0, B1, B2, et BR

Surveillant de sécurité électrique

Cette personne, désignée par l ‘employeur pour surveiller les exécutants, est char-gée pendant l’exécution d’opérations au voisinage de pièces nues sous tension, de prévenir les exécutants s’ils s’approchent ou risquent de s ‘approcher dangereuse-ment de ces pièces.

BC

Chargé de consignation

Cette personne effectue ou fait effectuer la consignation et prend les mesures de sécurité correspondantes.

B2 et BR

Chargé d’essais

Cette personne assure les fonctions correspondant à celles d’un chargé de travaux ou d’interventions.

Pour définir le niveau d’habilitation correspondant au besoin de vos salariés, reportez-vous au tableau ci-dessous.

15



1erQuestion : OU

La première lettre indique le domaine de tension des ouvrages sur lesquels le titulaire de l’habilitation peut travailler ou intervenir : B : Installation Basse Tension ( 0 à 1000 V ) H : Installation Haute Tension ( supérieur à 1000 V )

3èmeQuestion : QUOI La seconde lettre, lorsqu’elle existe, précise la nature de certaines opérations que le titulaire de l’habilitation peut effectuer : C : procéder à des Consignations N : effectuer des travaux de Nettoyage sous tension R : procéder en basse tension seulement à des interventions de dépan-

nage. Une personne habilitée BR peut réaliser des consignations pour son compte personnel

S : habilitation Spéciale : dans le domaine de la basse tension. Le per-sonnel non-électricien effectuant de petites interventions prédétermi-nées par note de service ou stipulées sur le titre d’habilitation

T : Travailler sous tension V : travailler au Voisinage de pièces nues sous tension ( lettre à rajou-

ter uniquement aux symboles B0, B1, et B2 )

2ème Question : Qui 0 : personnel réalisant exclusivement des travaux d’ordre non électrique 1 : personnel exécutant des travaux d’ordre électrique 2 : chargé de travaux d’ordre électrique quel que soit le nombres d’exécutants placés sous ses ordres

16

Maintenance de 1er niveau et la technologie

OBJECTIFS • Acquérir des connaissances en technologie de conduite d’une ma-

chine. • Permettre de délimiter le rôle de l’opérateur (réglages, alimenta-

tion, maintenance). • Permettre, à terme, d’effectuer de la maintenance de 1er niveau. • Enrichir le vocabulaire technique pour optimiser le dialogue pro-

duction/maintenance.

CONTENU • Mécanique.

• Pneumatique.

• Électricité.

• Automatisme.

PUBLIC • Conducteur de machines. • Conducteur de lignes. • Opérateur. DURÉE 4 journées soit 28 heures. PRÉ- REQUIS Aucun pré-requis n’est demandé.

Opérateurs de l igne de production

OBJECTIFS • Améliorer les pratiques de conduite intégrant l’entretien, les

réglages et la maintenance de 1er niveau. • Développer des capacités d’auto-contrôle, de vérifications

(qualité, hygiène).

CONTENU • Technologies liées à une ligne de production.

• Définition des domaines d’intervention du conducteur.

• Connaissances des notions d’hygiène et de qualité.

• Maintenance de 1er niveau.

PUBLIC • Conducteur de machines. • Conducteur de lignes. • Opérateur sans connaissance technique. DURÉE 4 journées soit 28 heures. PRÉ- REQUIS Aucun pré-requis n’est demandé.

PRODUCTION

P M

P O

17

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Contrôler un produit suivant un plan en toute autonomie. • Suivre une gamme de contrôle. • Utiliser les moyens de contrôles adéquats à la spécification

géométrique.

CONTENU • Sécurité. • Présentation des outils de contrôle. • Utilisation des moyens de contrôle. • Détermination d’une gamme de contrôle. • Contrôle d’une série de pièces avec rapport à valider.

PUBLIC • Personne n’ayant pas de notion sur le contrôle d’atelier. • Personne ayant des connaissances en lecture de plans. DURÉE 2 journées soit 14 heures.

Outi ls et méthodes modernes d’organisation

OBJECTIFS • Appréhender l’organisation d’une entreprise et les consti-

tuants de la production. • Connaître et maîtriser les outils de suivi et d’amélioration de

la production. • Sensibiliser à la qualité du produit et développer son auto-

contrôle selon les normes en vigueur.

CONTENU • Différentes politiques et philosophie moderne d’organi-

sation d’entreprises. • Ordonnancement, planification et suivi de la production

( PERT, GANT,… ). • Amélioration continue ( 5S, PDCA, PARETO,… ). • Contrôle qualité. • Résolution de problèmes. • Méthodes en production. • Indicateurs. • Qualité.

PUBLIC • Conducteur de machines. • Conducteur de lignes. • Opérateur. DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Aucun pré-requis n’est demandé.

QUALITÉ Q 1

18

Les outi ls de mesure en atel ier Q 2

L’AMDEC Q 3

CONTENU • Types D’AMDEC. • Concept, la mise en œuvre, et les moyens. • Méthodologie AMDEC.

OBJECTIF • Acquérir et mettre en oeuvre une méthodologie :

◊ d'analyse ◊ d'évaluation ◊ de prévention des dysfonctionnements potentiels au stade

de la conception, de la production et de l'exploitation

PUBLIC • Responsable de service. • Technicien et tout acteur concerné par l'étude. DURÉE 4 journées soit 28 heures.

Opérateur

CONTENU • Technologies de base et reconnaissance des équipe-

ments.

• Production.

• Qualité.

• Maintenance de 1er niveau.

Opérateur confirmé

CONTENU

• Technologies de base et reconnaissance des équipe-

ments.

• Diagnostic

OP1

OP2

19

FILIÈRE CHAMPAGNE

OBJECTIFS • Connaître la terminologie technique • Découvrir les outils de production • Effectuer la maintenance de 1er niveau

PUBLIC • Conducteurs de machines • Conducteurs de lignes • Opérateurs sans connaissance technique DURÉE 4 journées soit 28 heures. PRÉ-REQUIS Aucun pré-requis n’est demandé

OBJECTIFS • Se perfectionner sur les technologies • Effectuer un diagnostic à partir de documents • Savoir rendre compte

PUBLIC • Conducteurs de machines • Conducteurs de lignes DURÉE 5 journées soit 35 heures. PRÉ-REQUIS • Avoir des connaissances dans différentes technologies • Avoir suivi le stage « Opérateur » (OP1)


CONTENU • Ligne de production

• Contrôle et qualité

• Amélioration continue : PDCA

• Indicateurs (résultats et processus)

• TPM et le TRS

• Diagnostic

• Outils de communication

FILIÈRE CHAMPAGNE

Opérateur régleur OPR

20

OBJECTIFS • Connaître le fonctionnement d’une ligne de production • Effectuer des contrôles qualité • Connaître et utiliser les outils de production • Effectuer un diagnostic

PUBLIC • Opérateurs régleurs DURÉE 3 journées soit 21 heures. PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage « Opérateur Confirmé » (OP2)

Lecture de plan des assemblages mécano-soudés

Lecture de plan

OBJECTIF • A l’issue de la formation, les participants pourront compren-

dre et interpréter un dessin technique simple.

CONTENU

• Différents types de dessin.

• Généralités du dessin technique.

• Tolérances dimensionnelles et cotations.

• Lecture et analyse de plans.

PUBLIC • Personne n’ayant aucune ou peu de connaissances en

dessin technique . DURÉE 3 journées soit 21 heures.

OBJECTIF • A l’issue de la formation, les participants pourront compren-

dre et interpréter un dessin technique d’assemblage de piè-ces mécano-soudées.

CONTENU • Différents types de dessins.

• Généralités du dessin technique.

• Matériaux de construction.

• Tolérances dimensionnelles et cotation.

• Symbolisation des soudures.

• Lecture et analyse de plans.

PUBLIC • Technicien des services bureaux d’études, contrôle, qualité,

et fabrication. • Soudeur et préparateur n’ayant aucune connaissance en

dessin technique. DURÉE 3 journées soit 21 heures .

C 1

C 2

CONSTRUCTION


OBJECTIF • Concevoir et modéliser une pièce de détail.

CONTENU

• Interface de Solidworks. • Création d’une esquisse 2D. • Modélisation d’une pièce. • Outils d’édition de la pièce. • Mise en plan d’une pièce. • Assemblage ascendant.

PUBLIC Tout public. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

Init iation à la CAO (SOLIDWORKS)

CONSTRUCTION

C 3

22

OBJECTIFS • Personnaliser le logiciel. • Réaliser des projets complets. • Simuler le fonctionnement des ensembles. • Créer des bibliothèques de conceptions. • Utiliser les outils complémentaires à Solidworks.

CONTENU • Rappel de base sur Solidworks. • Création et utilisation avancée. • Bibliothèques sous Solidworks.

PUBLIC Personne ayant suivi le module C3 ou ayant des connaissan-ces de base en Solidworks. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

Perfectionnement à la CAO (SOLIDWORKS) C 4

Perfectionnement au fraisage

Init iation au fraisage conventionnel

Découverte du fraisage conventionnel U F 1

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Réalisation d’opérations élémentaires

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Étude de la fraiseuse. • Outils de coupe. • Contrôle et réglage de l’étau. • Conditions de coupe. • Montage des fraises. • Usinage d’un parallélépipède. • Réalisation d’usinage élémentaire.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Réaliser des pièces simples

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Étude de la fraiseuse. • Outils de coupe. • Contrôle et réglage de l’axe de la broche. • Contrôle et réglage de l’étau. • Conditions de coupe. • Montage des fraises. • Usinage d’un parallélépipède. • Réalisation d’usinage simple.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail; • Réaliser des usinages particuliers en respectant les

contraintes techniques liées aux formes géométri-ques des pièces à usiner.

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Rappel des conditions de réglage. • Choix des outils. • Rappel des conditions de coupe. • Spécifications dimensionnelles et géométriques

des pièces. • Moyens de contrôles métrologiques. • Usinage d’un ensemble de qualité 7. • Réalisation de pièces assemblées mettant en

application les connaissances acquises.

PUBLIC Mécanicien du service entretien. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

U F 2

PUBLIC Mécanicien ayant peu de connaissances en fraisage. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

U F 3

PUBLIC Mécanicien ayant des connaissances en fraisage. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

USINAGE

23

Perfectionnement au fraisage (plateau circulaire)

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail; • Réaliser des opérations élémentaires.

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Conduite d’un tour conventionnel. • Outils de tournage et leurs conditions d’emplois. • Mise en position des pièces. • Réalisation d’opérations élémentaires. • Utilisation des moyens de contrôle usuels.

PUBLIC Mécanicien du service entretien. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Mettre en œuvre un plateau circulaire


U F 5

U T 1

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Outils courants utilisés pour le plateau circulaire. • Mise en position des pièces. • Maintien des pièces. • Technologie sur le plateau circulaire. • Réalisation d’usinage.

Découverte du tournage conventionnel

Perfectionnement au fraisage (diviseur)

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Mettre en œuvre un diviseur

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Outils de forme et leurs conditions d’emplois. • Technologie sur diviseur. • Réalisation d’usinage.

U F 4


USINAGE


OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Réalisation de pièces simples

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Conduite d’un tour conventionnel. • Outils de tournage et leurs conditions d’emplois. • Mise en position des pièces. • Réalisation d’opérations simples. • Utilisation des moyens de contrôle usuels .

PUBLIC Mécanicien ayant peu de connaissances en tournage. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

U T 2 Init iation au tournage conventionnel

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Gérer la conformité du poste de travail • Réalisations d’usinages particuliers en respectant

les contraintes techniques liées aux formes géomé-triques des pièces à usiner

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Outils de tournage et leur conditions d’emplois. • Mise en position et maintien des pièces. • Moyens de contrôles métrologiques. • Usinage d’un ensemble de qualité 7 et applica-

tions des connaissances acquises. • Tolérance d’usinage.

PUBLIC Mécanicien ayant des connaissances en tournage. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Initialiser le centre d’usinage • Régler les jauges outils et correcteurs dynamiques • Conduire une production sur programme pièce stabi-

lisée • Gérer la conformité du poste de travail

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Pupitre de commande. • Repérage des axes. • Différentes origines. • Mise en œuvre de la commande numérique.

PUBLIC Mécanicien de production en usinage n’ayant aucune connaissance en centre d’usinage. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

U T 3 Perfectionnement au tournage conventionnel

U 1 Init iation à la conduite d’un centre d’usinage (Tournage ou Fraisage)

USINAGE

25

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Programmer manuellement des pièces simples et complexes sur

machines-outils à commande numérique.

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Sous programmes. • Programme directeur. • Programmation paramétrée. • Tavaux pratiques.

PUBLIC Mécanicien ayant des connaissances en programmation ISO. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Réaliser une pièce avec la commande numérique conversation-

nelle.

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Panneau de commande conversationnel. • Fonctions communes tournage - fraisage. • Opérations intuitives de tournage. • Travaux pratiques.

PUBLIC Mécanicien ayant des connaissances en usinage ( Tournage ou Frai-sage ). DURÉE 5 journées soit 35 heures .

U 2 Init iation à la commande numérique (Tournage ou Fraisage)

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Programmer manuellement des pièces simples sur machines-

outils à commande numérique.

CONTENU • Sécurité. • Maintenance de 1er niveau. • Syntaxe de programme de langage ISO. • Déplacement des axes. • Cycles fixes d’usinage. • Programmation ISO. • Jauges d’outils. • Travaux pratiques.

PUBLIC Mécanicien de production ayant peu de connaissances en program-mation ISO. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

U 3 Perfectionnement à la commande numérique (Tournage ou Fraisage)

U 4 Formation à la programmation conversationnelle (Tournage ou Fraisage)

USINAGE

26

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Générer un programme ISO sur Post– Processeur.

CONTENU

• Notions de base de Solidworks. • Méthodologie. • Travaux pratiques.

PUBLIC Professionnel et technicien d’usinage possédant les bases de l’usi-nage traditionnel avec des notions du logiciel Solidworks. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Répondre aux différents procédés, pour le travail courant des opé-

rations d’ajustage sur chantier.

CONTENU • Sécurité. • Limage. • Traçage à plat et en l’air. • Perçage avec perceuse sensitive. • Alésage à la main. • Taraudage à la main. • Filetage à la main.

PUBLIC • Mécanicien d’entretien. • Personnel du service maintenance. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

U 5 Init iation à la chaîne numérique FAO EFICN

U 6 Ajustage

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S’initier à la métallurgie et aux traitements thermiques.

CONTENU

• Désignation et symbolisation des métaux. • Caractéristiques mécaniques des métaux. • Traitements thermiques des alliages ferreux. • Traitements thermochimiques.

PUBLIC Tout Public. DURÉE 3 journées soit 21 heures.

U 7 Connaissance des métaux

USINAGE

OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Maîtriser des techniques relatives à la coupe des matériaux.

CONTENU

• Coupe des matériaux. • Outillages de coupe. • Géométrie, cinématique et dynamique de l’action

de coupe. • Optimisation de coupe.

PUBLIC Tout Public. DURÉE 2 journées soit 14 heures.

U 8 Coupe des matériaux

27

OBJECTIFS : A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’éxécuter des cordons de soudage sur tôles en acier à

l’électrode à enrobage rutile • D’assembler bout à bout, à plat, avec angle intérieur et ex-

térieur, à clin et en piquage • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU

• Principes du soudage à l’électrode enrobée. • Différents domaines d’application. • Technologie du matériel employé. • Sécurité des personnes et du matériel. • Travaux pratiques.

PUBLIC : Toute personne désirant aborder les techniques de soudure et n’ayant pas d’expérience du soudage à l’électrode enrobée. DURÉE 5 journées soit 35 heures

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudage sur tôles en acier à

l’électrode à enrobage rutile • D’assembler dans différentes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU

• Rappel du principe du soudage à l’électrode

enrobée. • Choix des électrodes pour des travaux par-

ticuliers en toute position. • Préparation des pièces à souder. • Représentation normalisée des soudures. • Sécurité des personnes et du matériel. • Travaux pratiques.

PUBLIC Toute personne ayant déjà acquis l’habilité manuelle des tech-niques de soudage à l’électrode enrobée. DURÉE 5 journées soit 35 heures

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudage sur tôles de 2 à 10 mm

d’épaisseur et tubes de diamètre compris entre 50 et 150 mm, en toutes positions

• D’assembler dans différentes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU • Rappel du principe du soudage à l’électrode

enrobée. • Préparation des pièces à souder. • Représentation normalisée des soudures. • Sécurité des personnes et du matériel. • Travaux pratiques.

PUBLIC Toute personne ayant déjà acquis l’habilité manuelle des tech-niques de soudage à l’électrode enrobée. DURÉE 2 journées soit 14 heures.

28

S 1 Initiation au soudage électrique à l’arc à l’électrode enrobée sur aciers non alliés – Procédé 111

S 2 Perfectionnement au soudage électrique à l’arc à l’électrode enrobée sur aciers faiblement ou non alliés, en toutes positions - Procédé 111

S 3 Perfectionnement au soudage à l’arc à l’électrode à enrobage basique - Procédé 111

SOUDAGE


SOUDAGE

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudure de manière autonome • D’assembler dans différentes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU • Technologie du poste à souder semi-

automatique. • Étude des différents réglages (intensité, vitesse

de dévidage du fil, débit de gaz). • Choix du procédé et conditions d’application,

précautions d’emploi.

• Sécurité des personnes et du matériel.

• Travaux pratiques.

PUBLIC Agent de fabrication et de maintenance n’ayant pas d’expérience du soudage électrique semi-automatique. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudure sur tôles en toutes positions • D’assembler dans différentes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU • Technologie du poste à souder semi-

automatique. • Étude des différents réglages (intensité, vitesse

de dévidage du fil, débit de gaz). • Particularité du matériel pour souder en semi-

automatique l’aluminium et ses alliages.



PUBLIC Agent de fabrication et de maintenance n’ayant pas d’expérience du soudage électrique semi-automatique. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudure sur tôles fines (1 à 3 mm)

avec métal d’apport, en toutes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU • Technologie du soudage oxyacétylénique, le choix

des gaz. • Différents domaines d’application, soudage auto-

gène et hétérogène. • Technologie du matériel employé. • Sécurité des personnes et du matériel . • Travaux pratiques.

PUBLIC Agent de fabrication et de maintenance n’ayant pas d’expérience du soudage oxyacétylénique. DURÉE 5 journées soit 35 heures.

29

S 4 Soudage au fil fusible, sous atmosphère active (MAG) - Procédé 135

S 5 Soudage semi-automatique (MIG) - Procédé 131

S 6 Soudage oxyacétylénique (brasage et oxycoupage) - Procédé 311

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudage, avec métal d’apport, de

tôles et tubes en acier, acier inoxydable, aluminium et al-liage

• De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

CONTENU • Principe du soudage TIG

• Différents domaines d’application.

• Technologie du matériel employé.



PUBLIC Agent de fabrication et de maintenance n’ayant pas d’expé-rience du soudage TIG. DURÉE 5 journées soit 35 heures

SOUDAGE

30

S 7 Initiation au soudage à l’électrode en tungstène sous atmosphère inerte ( TIG ) - Procédé 141

CONTENU • Rappel du principe du soudage TIG. • Choix des électrodes pour des travaux par-

ticuliers. • Préparation des pièces à souder. • Représentation normalisée des soudures. • Sécurité des personnes et du matériel. • Travaux pratiques.

S 8 Perfectionnement au soudage à l’électrode en tungstène sous atmosphère inerte ( TIG ) - Procédé 141

OBJECTIFS A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudage, avec métal d’apport, de

tôles et tubes en acier, acier inoxydable, aluminium et al-liage de 2 à 10 mm d’épaisseur et de 13 à 150 mm en diamè-tre pour les tubes.

• D’assembler en toutes positions • De contrôler l’aspect et la pénétration des soudures

PUBLIC Toute personne ayant déjà acquis l’habilité manuelle des tech-niques de soudage en TIG. DURÉE 5 journées soit 35 heures

Préparation aux qualifications des soudeurs

PUBLIC

Soudeur confirmé DURÉE

À définir suivant le niveau du soudeur

OBJECTIF

Mise à niveau en vue du passage aux épreuves des qualifications suivantes :

• NF EN 287-1 & NF EN 287-2

• NF EN IS0 9606-2

• NF A88-941

• NF A88-942

A l’issue de la formation, le centre de formation en lien avec l’APAVE, organise les tests de certification.

PREPA

SOUDAGE

CONTENU

• Connaissance des matières thermoplastiques.

• Travail des matières plastiques. • Étude des procédés de soudage à air chaud, à

miroir et leurs applications.



OBJECTIF A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable : • D’exécuter des cordons de soudage sur tôles et tubes plastiques

en toutes positions.

S 9 Soudage des matières plastiques

PUBLIC • Soudeur • Chaudronnier • Tuyauteur • Personnel d’entretien désirant améliorer ses compétences. DURÉE 2 journées soit 14 heures.

31


demande.

PRÉVENTION / SÉCURITÉ / SECOURISME

32

PS 1 Gestes et Postures

OBJECTIF • Acquérir un comportement favorable aux condi-

tions physiques du travail.

CONTENU • Définition et objectifs de l’ergonomie. • Sensibilisation aux accidents de travail et aux maladies

professionnelles relatifs à l’activité physique au travail.

• Anatomie : l’appareil locomoteur.

• TMS ( Troubles Musculo Squelettiques ).

• Pathologies de la colonne vertébrale. • Principes physiques de sécurité et d’économie de l’ef-

fort :

◊ le levage et le port de charge ◊ le poste de travail et l’homme ( travail debout et

assis )

• Mise en situation.

PUBLIC Tout public. DURÉE 2 journées soit 14 heures.

PS 2 La prévention et la sécurité au travail

OBJECTIFS

• Sensibiliser aux risques professionnels et à la sé-curité au travail.

• Savoir analyser une situation de travail et acquérir une démarche de prévention.

CONTENU • Généralités sur les accidents de travail et les maladies

professionnelles. • Organisation de la prévention de l’entreprise. • Niveaux de prévention. • Méthodes d’analyse d’une situation de travail :

◊ analyse à priori, à partir des dangers ◊ analyse selon la démarche ergonomique ◊ analyse à posteriori, à l’aide de l’arbre des causes

• Étude d’un ou plusieurs risques au choix : ◊ activité physique ◊ risques électriques ◊ risques chimiques ◊ risques biologiques ◊ risques mécaniques ◊ l’ambiance sonore ◊ l’ambiance thermique ◊ l’ambiance lumineuse

• Document unique.

PUBLIC

Tout public.

DURÉE


Documents

Sommaire - Saint Jean Baptiste de La Sallesjbs.fr/portail/images/fichiers/formation/continue/cf_fc_catalogue.pdf · té et sur les circuits de puissance et de commande et des