sommairemémoire

7/29/2019 sommairemmoire

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UNIVERSITE SORBONNE NOUVELLE PARIS 3MASTER PROFESSIONNEL AIGEME

Applications informatiques, de gestion tudes, multimdia, eFormation

Ingnierie de la formation distance

La place de lapprenant dans un MOOC

Les MOOCs et lenseignement suprieur Franais

Mmoire de master 2 sous la direction de

Dborah Arnold et Luiggi Sansonetti

Prsent et soutenu publiquement par

Adeline BOSSU

Session de septembre

Anne universitaire 2012-2013


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Adeline BOSSU - D0CZ0 Projet IFD

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La place de lapprenant dans un MOOC et

lvolution de ce dernier dans lenseignement

suprieur Franais

Image page de garde : http://fr.locita.com/wp-content/uploads/2013/07/MOOC_IMG-720x375.png


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Remerciements

Je souhaite remercier tous ceux qui mont accompagne durant cette priode de

formation universitaire et ceux qui mont fait dcouvrir les MOOCs.

Ainsi je remercie tous les enseignants et tudiants du master AIGEME qui mont permis

dacqurir des nouvelles comptences tout en crant une communaut dapprentissage

agrable et srieuse.

Je remercie mes directeurs de mmoire : Dborah Arnold et Luiggi Sansonnetti qui

mont accord leur soutien et permis daccder de nombreuses ressources.

Je tiens remercier les organisateurs du MOOC ITyPA pour mavoir fait tant dcouvrir

au niveau des pratiques et des rencontres.


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REMERCIEMENTS................................................................................................................................3

INTRODUCTION............................................................................ ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

PARTIEI:PRESENTATIONDUPHENOMENEMOOC.........ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

I.LAPRESENTATIONDUPHENOMENEMOOC...........................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

I.1.LetermeMOOC....................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.a)lesdfinitions...............................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.b)Lescaractristiques..................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.c)Lescomposantes.........................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.LesTypologiesdesMOOCs..............................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.a)LesxMOOCetcMOOC...............................................................................................Erreur!Signetnondfini.1.2.b)LesNetwork-based,Task-basedetContent-basedMOOCs....................Erreur!Signetnondfini.

1.2.c)LeshuittypesdeMOOCdeDonaldMark........................................................Erreur!Signetnondfini.

I.3.L'historique.......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..Erreur!Signetnondfini.

I.3.a)Lespionniers................................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

1.3.b)Lhistorique..................................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.3.c)Lepositionnementmondialactuel......................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.4Lesenjeuxconomiques.................................................................... Erreur!Signetnondfini.

I.4.a)LesoriginesdesMOOCs...........................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.4.b)LeprixdunMOOC.....................................................................................................Erreur!Signetnondfini.I.4.c)leretoursurinvestissement..................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.LETATDESLIEUXDESMOOCSFRANAIS.............................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

II.1.Lespremiresinitiativesfranaises.......................................... Erreur!Signetnondfini.

II.2LesPrsentationsduMOOCITyPAetduMOOCGdP.......... Erreur!Signetnondfini.

II.2.A)LeMOOCItyPA..........................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.b)LeMOOCGdP..............................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.c)LesMOOCsfranaisplanifis...............................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.LessupportsautourdesMOOCsfranais.......... .......... .......... ..Erreur!Signetnondfini.

II.3.a)LessupportstechnologiquesdesMOOCsFranaisenconstruction..Erreur!Signetnondfini.

II.3.b)UnportailEuropen................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.c)Leconseil......................................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

TRANSITION.................. ................... .................. .................. ..........ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

PARTIE2:LAPLACEDEL'APPRENANTDANSLESMOOCS...........ERREUR!SIGNETNON

DEFINI.

I.LESAPPRENANTS.........................................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

I.1Leprofildesapprenants...................................................................Erreur!Signetnondfini.


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II.1.a)Lesemploisetformationsdesparticipants..................................................Erreur!Signetnondfini.

II.1.b)Lgedesparticipants.............................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.c)Lesmotivationsdesapprenants..........................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.d)Lesoriginesdesparticipants................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.1.e)Leprofildesapprenantspotentiels....................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.Lerledesapprenants.....................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.a)LesdiffrentesparticipationsdunapprenantaucoursdunMOOC...Erreur!Signetnondfini.

I.2.b)Lapprenantestuneressource.............................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.c)Lapprenantdevientunconsommateur............................................................Erreur!Signetnondfini.

I.2.d)Lapprenantdevientsourcedamlioration...................................................Erreur!Signetnondfini.

II.LESBENEFICESPOURLAPPRENANT.......................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

II.1.Unenouvelleplacesociale.............................................................. Erreur!Signetnondfini.

II.1.a)Larductiondesingalitsdaccsausavoir..............................................Erreur!Signetnondfini.

II.1.b)Lareconnaissancemondialedediplmeetdemixituniversitaire..Erreur!Signetnondfini.

II.1.c)Lacrationdecommunauts...............................................................................Erreur!Signetnondfini.

EnplusdesbnficespdagogiquesqueproposentunMOOC.Cettenouvelleplacede

lapprenantdanslenseignementpeuttrebnfique...............Erreur!Signetnondfini.

II.2.Lesbnficespdagogiques.......................................................... Erreur!Signetnondfini.

II.2.a)Uncoursdequalit...................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.b)Unapprentissagesocio-constructiviste..........................................................Erreur!Signetnondfini.

III.LESPROBLEMES........................................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

II.1.Labandondesapprenants............................................................ Erreur!Signetnondfini.

II.1.a)Labandonetledsinvestissement...................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.1.b)Lescausesdelabandon........................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.Lemanquedemotivationetdimplication............................. Erreur!Signetnondfini.

III.3.LebesoindecomptencespralablespoursuivreunMOOC.......Erreur!Signetnon

dfini.

IV.LESSOLUTIONSENVISAGEABLES............................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

IV.1.Letutoratetlemonitorat............................................................Erreur!Signetnondfini.

IV.2.Lacertification.................................................................................. Erreur!Signetnondfini.

IV.3.Lapriseencomptedesspcificitsdelapprenant...........Erreur!Signetnondfini.

IV.4.Laplacedelenseignantetdelingnieurpdagogique.Erreur!Signetnondfini.

PARTIE3:LESPERSPECTIVESDEMOOCSDANSL'ENSEIGNEMENTSUPERIEUR

FRANAIS........................................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

I.LESNOUVELLESORIENTATIONS................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

I.1)LOpenEducation............................................................................... Erreur!Signetnondfini.

I.2)Lesinstitutions....................................................................................Erreur!Signetnondfini.


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I.3)Lesnouveauxacteursdelenseignementsuprieur.......... ..Erreur!Signetnondfini.

I.3.a)Lesapprenants............................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.3.b)Lesenseignants...........................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

I.3.c)Lesingnieurspdagogiquesetconcepteursmultimdia........................Erreur!Signetnondfini.

I.4.d)Lespoliticiens..............................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.MOOC:UNEREPONSEAUNBESOINDEMODERNISATIONDELENSEIGNEMENTSUPERIEUR?

........................................................... ..................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

II.1.Unbesoindemodernisation......................................................... Erreur!Signetnondfini.

II.1.a)Unlaninternational...............................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.1.b)Unemodernisationeuropennedelenseignementsuprieur............Erreur!Signetnondfini.

II.1.c)LaplaceduNumriquedanslenseignementsuprieurfranais........Erreur!Signetnondfini.

II.2.Lesfacteursdesuccsoupourquoiprendrelavague.......Erreur!Signetnondfini.

II.2.a)Lavisibilit...................................................................................................................Erreur!Signetnondfini.II.2.b)Ladaptationaupublic............................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.c)Unfacteurdereconnaissanceparlemondeprofessionnel....................Erreur!Signetnondfini.

II.2.d)Uneplacedanslaformationcontinue.............................................................Erreur!Signetnondfini.

II.2.e)Uneformationdequalit.......................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.Lesfreins...............................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.a)laspectconomique................................................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.b)Unepdagogiedebassequalit.........................................................................Erreur!Signetnondfini.

II.3.c)LesMOOCsnerpondentpasauxaspirationsdelenseignement......Erreur!Signetnondfini.

CONCLUSION..................................................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI.

Liste des Annexes ............................................................................................................ 70

Bibliographie et webographie .......................................................................................... 72


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WEBOGRAPHIE-BIBLIOGRAPHIE

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Jacques Bahry, UN FINANCEMENT PAR PRODUITS DERIVES MOOC : sefdrer pour exister

http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/mooc-se-federer-pour-exister.html

DOMINIQUE G BOULLIER, 13 MAI 2013, Le cycle conomique infernal dela financiarisation de lenseignement suprieur. "MOOC fiction",

http://blogs.mediapart.fr/blog/dominique-g-boullier

Jean-Michel Salaun, 28 mai 2013, MOOCs et ruptures documentaires, Economiedu document,

http://blogues.ebsi.umontreal.ca/jms/index.php/post/2013/05/28/MOOCs-et-ruptures-

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The Future of MOOCs according to Sir John Daniel, Tony Bates, AnantAgarwal & Sanjay Sarma selection of the proceedings from The Learning

International Networks Consortiums (LINC) two-day conference held at MIT

that hosted 300 participants

http://onlinelearninginsights.wordpress.com/2013/07/12/the-future-of-moocs-according-to-sir-

john-daniel-tony-bates-anant-agarwal-sanjay-sarma/

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