L’UFOLEP, actrice de l’économie sociale et solidaire, s’est engagée dès 2002 dans une démarche de développement durable qu’elle intègre dorénavant au sein même de son projet fédéral, et donc de ses activités. De nombreux outils et des actions types sont depuis lors proposés et construits au sein du réseau pour limiter notre impact environnemental, et/ou sensibiliser, et éduquer nos adhérents aux problématiques citoyennes que recouvrent le développement durable (achats responsables, insertion sociale, biodiversité, émission de GES…).

SPOrt Et dévELOPPEmEnt

dUrabLE

notre conception du développement durable

L’UFOLEP, fédération sportive de la Ligue de l’enseignement, a pour objectif la formation de citoyens sportifs conscients de leurs responsabilités dans cette société, mais aussi soucieux des conséquences de leur(s) activité(s) pour les générations futures. L’UFOLEP est convaincue que le développement durable est une alternative réaliste à un développement de pratiques peu respectueuses des conséquences pour l’avenir de l’homme et de l’environnement.

Qu’est-ce que le développement durable ?

« Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. » (Rapport Brundtland, 1987)Le développement durable, c’est donc un compromis entre le développement vu sous l’angle économique (conditions de vie, revenu…), ses conséquences sur la planète (gaspillage des ressources, pollution, changement climatique) et sur nos sociétés (équité sociale, santé…).

Pourquoi travailler avec l’UFOLEP ?

Travailler avec l’UFOLEP, c’est inscrire sa stratégie sportive territoriale dans une démarche de développement durable. C’est accorder dans l’organisation des activités physiques et sportives présentes sur son territoire une priorité aux enjeux sociaux tout en prenant en compte à court, moyen et long terme la contrainte environnementale.

De par son expérience de longue date et ses nombreux outils, l’UFOLEP, experte des événements sportifs éco - responsables, peut vous aider à réduire l’impact de vos activités et vous accompagner afin que le mouvement sportif s’engage à vos côtés.

Pour sensibiliser les services des sports, les organisateurs, les responsables des clubs et les sportifs, de nombreux outils sont à votre disposition comme une stratégie, des guides, des flyers et des expositions (sport de nature/environnement et sport/eau).

SPOrt Et dévELOPPEmEnt dUrabLE

Quelques outils et actions de l’UFOLEP :

> des expositions disponibles en prêt

> des guides d’actions

>des actions symboliques mais essentielles et facilement réalisables par tousL’UFOLEP a pris l’habitude sur de nombreux territoires, lors de ses événements, de mettre en place certaines actions simples qui ne sont pas que symboliques. Par exemple l’utilisation de vaisselles réutilisables afin de limiter la quantité de déchets produits et faciliter la remise en état des sites utilisés.

Ou, tout simplement, la dématérialisation de la plupart de nos outils de communication avec notamment la possibilité de créer des sites web événementiels et de s’inscrire en ligne.

> des outils d’évaluationL’outil ADERE est un autodiagnostic environnemental permettant de cerner les grands pôles d’impacts de votre manifestation.

> des formations annuelles à destination des membres du réseau

> des actions de terrains expérimentales et reproductiblesL’UFOLEP dispose de nombreuses actions de terrain intégrant le développement durable et reproductibles sur d’autres territoires (Raid’spect®, Raidy to Go, Marche gourmande…). Pour les découvrir, n’hésitez pas à consulter notre base de données développement durable sur www.ufolep.org

Par ailleurs sur la thématique du développement durable, l’UFOLEP travaille de manière transversale et rapprochée avec la Ligue de l’enseignement, permettant ainsi d’enrichir son réseau et ses compétences dans ce domaine (centre CED, Agenda 21 associatif…)

> des partenaires engagés

Avec par exemple, le guide « Manifestations sportives et développement durable » spécifique au sport et premier du genre a avoir été récompensé en 2006* par la Fondation Nicolas Hulot. *guide réactualisé en 2013

L’UFOLEP propose de répondre à vos demandes sociales en matière d’emploi et de formation sur votre territoire. Le Certificat de Qualification Professionnelle est un dispositif de formation, porté par les délégations territoriales UFOLEP, qui permet à des jeunes et des moins jeunes d’entrer dans la filière de Formation des Métiers du Sport et de l’Animation par le biais d’une formation courte, peu coûteuse et qualifiante. Le CQP permet de se former dans l’une et/ou des trois familles d’activités : les activités gymniques d’entretien et d’expression, les activités de randonnée de proximité et d’orientation, les jeux sportifs et jeux d’opposition.

LE CQPCErtiFiCat dE QUaLiFiCatiOn

PrOFEssiOnnELLE

Pour qui ?Pour toute personne voulant exercer le métier d’animateur de Loisir sportif :

> Être titulaire de l’Attestation PSC 1 (Prévention et Secours Civiques de Niveau 1),

> Être âgé(e) de 18 ans au moment de l’entrée en formation, > Présenter une attestation de pratique d’activités sportives de loisir ou de performance dans une même famille d’activités, d’une durée minimale de 140 heures dans les 3 années qui précèdent l’inscription en formation,

Quel diplôme ?Le Certificat de Qualification Professionnelle est un diplôme multisports qui permet d’encadrer contre rémunération dans le respect de la réglementation en vigueur.

Quelles voies d’accès ?> Formation> VAE

Quelle formation ?Une formation de 160 heures (minimum) qui comprend :

> 5 heures de positionnement : définition du parcours individuel de formation,> 105 heures de formation réparties en trois unités de compétences,

> 50 heures d’alternance dans les associations.

Quelles options ?> Activités Gymniques d’Entretien et d’Expression : techniques cardio, renforcement musculaire, techniques douces, activités d’expression,

> Activités de Randonnée de Proximité et d’Orientation : vélo loisir, randonnée pédestre, roller, orientation

> Jeux sportifs et jeux d’opposition : arts et éducation par les activités physiques d’opposition, jeux de raquettes, jeux de ballons (petits et grands terrains).

Quelle démarche ?> Tuteur expérimenté,> Suivi personnalisé du stagiaire,> Parcours individualisé,> Reconnaissance de l’expérience salariée et/ou bénévole.

LE CQP

Comment financer la formation ?

> Les contrats aidés :Les personnes déjà insérées dans la vie active : • Plan de formation pour les salariés (financement par l’employeur et l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé – OPCA).

• Possibilité d’aide par le Conseil Régional, Congé Individuel de Formation (CIF),

• Signature d’un Plan d’Aide de Retour à l’Emploi (PARE) pour les demandeurs d’emploi indemnisés.

> Les demandeurs d’emploi : • Possibilité de financement par le Conseil Régional,

• Etude des possibilités de financement au cas par cas.

Unité de compétences n°1Connaissance des publics et de l’environnement

Unité de compétences n°2Préparer, animer et encadrer une action d’animation (dans l’option choisie)

Unité de compétences n°3S’approprier et maîtriser les techniques et les outils de l’activité (dans l’option choisie)

Les points forts du dispositif :> Diplôme professionnel multisports> Nombreux secteurs d’intervention> Parcours individuel de formation> Ouverture aux titulaires des diplômes fédéraux > Équivalences avec les UC 2 et UC 5 des BPJEPS « APT » et « AGFF »

L’UFOLEP, fédération sportive de la Ligue de l’enseignement, mouvement d’éducation populaire, s’engage pleinement aux côtés des collectivités territoriales en faveur de l’éducation de l’enfant.

En s’appuyant sur son réseau associatif et ses écoles de sport, l’UFOLEP propose des activités sportives diversifiées. Les objectifs sont de favoriser la découverte et l’épanouissement de l’enfant et de lui permettre l’acquisition de nouvelles expériences et compétences par l’intermédiaire du jeu.

La démarche de l’UFOLEP s’inscrit dans la continuité des apprentissages effectués à l’école. Notre souhait est de donner aux enfants les moyens de se sensibiliser au vivre-ensemble, de les rendre acteurs et de les accompagner dans l’exercice de leur citoyenneté et du respect des autres.

Pour cela, la fédération s’est dotée d’outils d’animation et de formations spécifiques aux activités périscolaires.

activitEs PEriscOLairEs

Un accompagnement local tenant compte des spécificités du territoire> Formation courte et spécifique des acteurs locaux, accompagnement post-formation : animateurs, personnels territoriaux (ATSEM, …), bénévoles et décideurs

> Animation d’activités périscolaires (parcours, ateliers, cycles d’école de sport)

> Aide à l’élaboration d’un Projet Educatif Territorial avec la communauté éducative (diagnostic et analyse du territoire, proposition d’activités et d’outils, animation de groupe …)

> Prêt de materiel

Des parcours éducatifs et sportifs à thèmeProgrammes d’activités pédagogiques de 5 et 7 semaines (entre les vacances scolaires) adaptés à chaque niveau (cycles 1, 2 et 3). Ils peuvent ainsi s’articuler avec d’autres parcours à thème (sport, culture, arts, patrimoine, …) afin d’encourager la pluridisciplinarité.

Ces parcours peuvent aussi s’adapter à vos besoins, à votre territoire (activités nouvelles, disponibilité des lieux d’activité, programme scolaire en cours, …)

> Jeux d’éveil corporel et de motricité : parcours, jeux d’équilibre, … .

> Jeux de plein air et découverte du monde : orientation, activités de nature, activités manuelles autour du modélisme naval et aérien (air, vent, eau), sport et environnement (faune, flore), … .

> Jeux de concentration et de bien être : jeux musicaux, jeux de précision, gymnastique douce, retour au calme, relaxation et respiration, jeux favorisant l’imaginaire, …

> Jeux de création et d’expression : art du cirque, jeux dansés, rondes musicales, manipulation d’engins, …

>Jeux de coopération et de vivre ensemble : jeux d’opposition, jeux collectifs, jeux de raquettes, sports émergents (tchoukball, bumball, kinball, …)

> Jeux traditionnels et culturels

> secourisme et citoyenneté : apprendre à porter secours et assurer sa propre sécurité (à l’école, dans la cour de récréation, dans la rue, en faisant du sport, …), vélo et sécurité routière, … .

Les écoles de sport > Portées par une association locale avec l’accompagnement du comité UFOLEP

> 3 cycles d’apprentissage à partir de plusieurs jeux sportifs :

o Psychomotricité

o Socio-motricité

o Découverte de l’environnement extérieur

> implication des parents dans l’élaboration et l’animation des séances éducatives (sous la responsabilité d’éducateurs qualifiés)

activités PEriscOLairEs

Ces activités sont proposées lors des temps scolaires en respectant à chaque fois les besoins et capacités des enfants sur ces périodes :

- avant l’école, autour d’activités d’éveil corporel et de citoyenneté

- Pendant la pause méridienne, avec des activités calmes et de concentration adaptés aux besoins de détente des enfants

- après l’école, autour de parcours sportifs ou l’animation en école de sport

ENFaNt

activitEs aNiMatEUr

Initation - Découverte - Expérimentation

PLAYA TOUR

Organisation spatiale type

Les structures gonflables

PLAYA TOUR

Matériels mis à disposition*> Véhicule (20m3),

> Outils de communication (affiche, flyers, spots radio),

> Arches + structures gonflables (1 grande + 2 petites),

> Tee-shirts à destination de l’encadrement,

> Bracelets et dispositifs de comptages,

> Matériel nécessaire à la mise en place des activités sportives de base,

> Poubelles de tri sélectif,

> Flammes et banderoles,

> Gadgetteries (gobelets, frisbees, etc…),

> Matériels de communication et d’animation des partenaires nationaux de l’évènement.

*à titre indicatif

L’UFOLEP Playa Tour est un évènement sportif et culturel ayant pour but de proposer, sur la période estivale, des animations sportives et culturelles de proximité en direction de tous les publics.

L’UFOLEP, service plein-air et sport de la Ligue de l’Enseignement, poursuit l’ambitieux projet de former des sportifs citoyens. La pratique sportive et l’engagement dans la vie associative sont pour notre fédération un support à la culture de l’entraide, au respect de l’autre et au développement des solidarités.

Nous sommes dans une société où le risque est présent au quotidien (dans les espaces publics, à domicile, au travail, sur les lieux de pratiques sportives…) alors qu’aujourd’hui seulement 40 % de la population est formée aux premiers secours.

L’action de l’UFOLEP s’inscrit dans la démarche de formation du citoyen aux premiers secours, forte de son agrément de sécurité civile et de gestion des crises, ainsi que de son agrément du Ministère de l’Intérieur pour la formation de formateurs de formateurs secourisme*.

PSC 1 PrévENtiON Et

SECOUrS CiviqUE dE NivEaU 1

*Agrément n° PAE FDF - 1406 P 14

Objectif de la formationDevenir un maillon actif de la chaîne de secours en apprenant les gestes et les conduites à tenir adaptés pour porter secours à une victime.

Contenu de la formationProtection et alerte :

> Alerte et protection des populations

> Le message d’alerte aux services de secours

victime nécessitant un geste d’urgence :

> Obstruction des voies aériennes par un corps étranger (étouffement)

> Hémorragies externes

> Cas concrets sous forme de jeux de rôles

victime ayant perdu connaissance :

> Arrêt cardiaque

> Cas concrets sous forme de jeux de rôles (utilisation du DAE)

victime consciente présentant des plaintes, nécessitant une conduite à tenir adaptée :

> Malaises

> Plaies

> Brûlures

> Traumatismes

> Cas concrets sous forme de jeux de rôles

Public Tout public âgé de 10 ans et plus :

> Tous types d’associations,

> Clubs sportifs

> Établissements scolaires

> Collectivités et administrations

> Entreprises

> Grand public et candidats individuels

> ...

durée

7h30

dates et lieux de formation

La formation dispensée peut avoir lieu sur site (entreprises, bureaux, écoles ... ) ou dans des locaux de l’UFOLEP selon un calendrier établi ensemble.

PSC 1

Une formation pédagogique interactive dynamique qui alterne

> Découverte (photos, films, études de cas ... )

> Apprentissage des gestes de secours

> Cas concrets sous forme de jeux de rôles

Moyens pédagogiques > 1 formateur titulaire du monitorat national de premiers secours pour 10 stagiaires maximum

> Supports de formation conformes aux guides techniques et pédagogiques nationaux

> Mannequins, défibrillateur de formation, maquillage, petits matériels et fournitures à usage unique ...

> Mémento du sauveteur fourni à chaque participant

reconnaissance des acquis

Délivrance d’un certificat de compétences de citoyen de sécurité civile de niveau 1.

tarifs

L’UFOLEP propose une grille tarifaire attractive et peut s’adapter à vos besoins et vous proposer des formations sur-mesure.

Pour plus d’informations concernant les modalités logistiques et les offres tarifaires, veuillez contacter votre délégation UFOLEP.

Manque d’association sportive à proximité, horaires décalés, allongement des temps de déplacement entre son domicile et son lieu de travail, contraintes familiales et personnelles : autant d’éléments qui ne favorisent pas la pratique physique et sportive des « actifs ».

C’est pourquoi, parallèlement à l’offre sportive de ses 9 000 associations, l’UFOLEP propose aujourd’hui des modes de pratique sur le lieu de travail des salariés, que ce soit au sein de leur entreprise (y compris les PME et TPE), de la collectivité territoriale ou de l’association employeur. Cette offre peut notamment être proposée par l’intermédiaire du comité d’entreprise. Elle s’adresse également aux centres de formation ou aux structures d’aide à la recherche d’emploi.

Les buts affichés d’une telle démarche sont le bien-être au travail, l’entretien physique, l’amélioration du capital-santé et de la confiance en soi, la recherche de lien social et le développement des compétences. Autant d’éléments susceptibles d’avoir aussi des effets positifs sur l’atmosphère de travail et la cohésion d’équipe.

Sport au travail

les envies et besoins repérésDes bénéfices pour les salariés et pour l’entreprise :

> Bien-être et qualité de vie : amélioration de la santé, du moral, développement de la confiance en soi, réduction du stress et de l’anxiété… amélioration de la concentration et de la qualité du travail.> Forme physique : entretien des appareils respiratoire et cardio-vasculaire, contrôle de la masse corporelle, réduction des troubles musculo-squelettiques, limitation des risques de maladies chroniques, (moindre) fatigue… réduction de l’absentéisme et des accidents de travail.> lien social et cohésion interne : partage d’une activité entre salariés, échanges intergénérationnels, amélioration des relations au travail… amélioration des rapports sociaux, du travail en équipe, de la cohésion au sein de la structure.

Organiser la pratique d’activités physiques sur le lieu du travail contribue au dynamisme, à l’attractivité de la structure, du territoire et fidélise les salariés.

Des pratiques adaptées à vos souhaitsEn tous lieux : dans vos locaux, en plein air, en gymnase, ...

En tous temps : pendant la pause méridienne, avant ou après le travail, ou lors de journées dédiées.

Des activités diverses et pouvant varier dans l’année :

> activités d’entretien (gymnastique d’entretien, danse, fitness, pilate, renforcement musculaire…) ;

> activités de bien-être (taï chi, sophrologie, yoga…) ;

> activités « innovantes » (disc golf, torball, bumball, tchoukball, kin-ball…) ;

> activités en extérieur (marche nordique, jeux d’orientation, roller, tir à l’arc et sarbacane, randonnée pédestre, VTT…) ;

> activités de coopération (badminton, hockey, ultimate…) ;

> Activités de challenge et de défi (épreuves combinées, courses à thème…).

Des services à la carte> prêt de matériel ;

> tests d’évaluation de la condition physique des membres de votre structure ;

> participation aux évènements UFOLEP : tournois découverte, journées à thème, épreuves ouvertes ;

> organisation de rassemblements sportifs : challenges au sein de la structure ou communs à plusieurs d’entre elles, raids multisports, sorties sports de nature (canoë, escalade…) ;

> informations sur le réseau d’associations sportives Ufolep pour les personnes souhaitant prolonger ou approfondir leur pratique ;

> aide à la recherche et à la mutualisation de lieux de pratique (stades, gymnases, plein air) ;

> outils pratiques qui favorisent l’émulation (applications smartphone, en ligne, podomètre, passeport santé)

> accompagnement technique pour la création d’une association sportive au sein de la structure ;

> organisation de séminaires et de temps d’informations thématiques (sport santé, sport seniors, sport et développement durable…).

Nos dispositifs sont variés et s’adaptent à la fois aux besoins des personnes ou aux souhaits de la structure.

les animations proposées

ponctuelles (initiations,

événementiels)

régulières Multisports ou Mono-activité