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su iv i d e s
c om pétences
suivi des
compétences
1.1. Orienter sa lecture en fonction de la S de C 1.2. Elaborer des significations
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.3. Dégager l’organisation du texte
1.4. Percevoir la cohérence
1.7. Percevoir interactions |e| éléments verbaux et non verbaux
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.5. Tenir compte des unités grammaticales
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.6. Traiter les unités lexicales
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.1. Orienter son écriten fonction de la S de C 1.2. Elaborer des contenus
Titre des évaluations observations ateliers
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.3. Assurer l’organisation du texte
1.4. Assurer la cohérence du texte 1.7. Assurer la présentation
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.5. Utiliser les unités grammaticales
Titre des évaluations observations ateliers
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.6. Utiliser les unités lexicales
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.1. Orienter sa parole en fonction de la S d C
1.2. Elaborer des contenus
1.3. Assurer l’organisation
Titre des évaluations observations ateliers
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.4. Assurer la cohérence
1.5. Utiliser les unités gram
1.6. Utiliser les unités lexicales
1.7. Utiliser les outils non-verbaux
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.1. Orienter son écoute en fonction de la S d C
1.2. Elaborer des significations
1.3. Dégager l’organisation
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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f r a n c a i sfrançais
Prénoms
1.4. Dégager la cohérence
1.5. Tenir compte des unités gram
1.6. Traiter les unités lexicales
1.7. Identifier les outils non-verbaux
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.1. Compter, dénombrer, classer
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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m a t h smaths
Prénoms
1.2. Organiser les nombres par familles
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1.3. Calculer
Titre des évaluations observations ateliers
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m a t h smaths
Prénoms
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22.
attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
2.1. Repérer
Titre des évaluations observations ateliers
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m a t h smaths
Prénoms
2.2. Reconnaitre, comparer, construire, exprimer
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22.
attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
3.1. Comparer, mesurer
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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m a t h smaths
Prénoms
3.2. Opérer, fractionner
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22.
attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
4.1. Traiter des données
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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m a t h smaths
Prénoms
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22.
attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1. Repère de temps 2. Représentations du temps 3. Traces du passé
Titre des évaluations observations ateliers
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é v e i léveil
Prénoms
4. Sources historiques 5. Interaction hommes/temps 6. L’organisation du temps
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22.
attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1. Repère spatiaux 2. Représentations de l’espace
3. Composantes du paysage
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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é v e i léveil
Prénoms
4. Des milieux «naturels» 5. Interaction hommes/espace
6. L’organisation de l’espace
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1. Les êtres vivants 2. L’énergie 3. La matière
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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é v e i léveil
Prénoms
4. L’air, l’eau, le sol 5. L’homme et l’environnement
6. Histoire de la vie et des sciences
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
1. Construire une pensée autonome et critique
2. Se connaitre soi-même et s’ouvrir à l’autre
Titre des évaluations observations ateliers
Dates
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p h i l o s o p h i e e t c i t o y e n n e t éphilosophie et citoyenneté
Prénoms
3. Construire la citoyenneté dans l’égalité des droits et en dignité
4. S’engager dans la vie sociale et démocratique
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
Observations:
Dates
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22.
n u m é r i q u enumérique
Prénoms
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attentes
dépasséesacquis
en voie
d’acquisition
non
acquis
www.classedemmeannelise.be
Sources images
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