Synopsis du filmL’élève Ducobu s’est encore fait renvoyer d’une école. Cette fois, pour éviter de finir en pension, il n’a plus qu’une seule chance : réussir à Saint-Potache. Pour s’en sortir, ce cancre attachant va devoir se surpasser et mettre au point les tricheries les plus ingénieuses et les plus spectaculaires jamais imaginées. La partie est loin d’être gagnée car Monsieur Latouche, son redoutable professeur, est un adversaire coriace et Léonie, la première de la classe sur qui il tente de copier, ne va pas rester longtemps sous son charme…

Le thème majeur du film est la tricherie. Ducobu, pour avoir de bonnes notes, essaie de copier sur sa voisine de classe Léonie, et tous les moyens sont bons pour arriver à ses fins. Qui dit tricherie, dit mensonge.

L'élève Ducobu : la BDL'Elève Ducobu est une série de bandes dessinées et de romans belge créée en 1992 par Zidrou et Godi, dont le héros est un cancre qui emploie toutes sortes de techniques pour tenter de copier sur sa voisine.

En janvier 2011, la série s'était déjà vendue à 2 000 000 exemplaires (soit une moyenne d'environ 150 000 par album). Une adaptation cinématographique semblait donc inévitable.

Questions de discussionAvant le film1) Quelle est ta réaction lorsque tu vois

quelqu’un qui triche? Dans les sports, à l’école, etc.

2) Es-tu meilleur que Ducobu avec les tables de multiplication? Donne la table de 6.

Questions de discussionPendant le film

1) L’élève Ducobu essaie par tous les moyens de tricher pour avoir des bonnes notes. Identifiez trois de ces scènes.

2) Peux-tu identifier la scène où Ducobu dit la vérité à son professeur?

3) Peux-tu identifier les objets qu’utilise Ducobu pour tricher?

4) Penses-tu que M. Latouche aime Ducobu? Explique.

Questions de discussionAprès le film

1) Quelles sont tes réactions face au film, face aux personnages? Quelle critique positive, négative ferais-tu du film? (choix des acteurs, histoire, dialogues, décor et accessoires, la fin du film, recommandation)

2) Ta scène préférée serait laquelle? Explique.

3) Quels sont les grandes idées, les thèmes et les sujets abordés dans le film?

4) Pour célébrer sa fête, Léonie invite des amis à jouer à l’école. Ce n’est pas trop le genre de Ducobu qui préfère rire et danser. Toi, quelles sont les activités que tu aimes faire le jour de ta fête?

Les caractéristiques des personnagesPour chacun des personnages, trouve un qualificatif qui le caractérise le mieux. Identifie une scène dans le film qui représente ce qualificatif.

L’élève Ducobu:Scène:

Léonie: Scène:

M. Latouche: Scène:

Mlle Rateau: Scène:

Expressions idiomatiques• Œil pour œil, dent pour dent • Fermer les yeux sur quelque chose• Se mettre le doigt dans l’œil • Cela crève les yeux • Avoir les yeux plus grand que la

panse • Être tout yeux tout oreilles• Entre quat’z’yeux• Coûter les yeux de la tête.

Expressions idiomatiques• Avoir une dent contre quelqu’un • Mentir comme un arracheur de dents • Croquer la vie à pleines dents • Prendre le mors aux dents • N’en n’avoir pas pour sa dent creuse • N’avoir rien à se mettre sous la dent• Être armé jusqu’aux dents• Ne pas desserrer les dents

Peux-tu trouver d’autres expressions idiomatiques (imagées) avec les mots ŒIL (yeux) et DENT et explique ce qu’elles signifient?