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Vème Congrès de la

1 9 -‐ 2 0 -‐ 2 1 j u i n 2 0 1 4 ( C a m p u s d e B o b i g n y )

Société d'Education Thérapeutique Européenne

Education thérapeutique :

quelles frontières ?

Programme

Accès -‐ Plan des salles

Plan des Salles bâtiment de l’Illustration

Accès au congrès

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Sommaire

Plan des Salles p 2 .........................................................................Planning p 4 ...................................................................................Communica4on orales

Jeudi 19 juin p 5 .........................................................................Vendredi 20 juin p 7 ...................................................................Samedi 21 juin p 11 ......................................................................

Communica4ons affichées p 13 .......................................................Exposi4on p 19 .................................................................................

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Planning

AMPHI GUTENBERG14h00 -‐ 15h00 ALLOCUTIONS D’OUVERTURE

AMPHI GUTENBERG15h00 -‐ 16h00CONFERENCE 1 -‐ A GrimaldiCONFERENCE 2 -‐ G Reach

AMPHI GILLES DE GENNES16h15-‐ 18h15

SESSION 1 -‐ Objectif patientSESSION 2 -‐ Modèles et formats d’ETP AMPHI GUTENBERG

AMPHI GUTENBERG09h00 -‐ 11h00

RETROSPECTIVE -‐ FILM ETPSESSION 3 -‐ Objectif patient AMPHI GILLES DE GENNES

SESSION 4 -‐ Modèles et formats d’ETP SALLE 1150

11h00 -‐ 11h30 PAUSE -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES


SESSION 5 -‐ ETP hors frontièresSESSION 6 -‐ Innovations, … AMPHI GILLES DE GENNESSESSION 7 -‐ Objectif patient SALLE 1150

13h00 -‐ 14h30 DEJEUNER -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES -‐ EXPOSITION

AMPHI GUTENBERG14h30 -‐ 15h30CONFERENCE 3 -‐ M Weil

CONFERENCE 4 -‐ AC Masquelet

AMPHI GILLES DE GENNES15h45 -‐ 17h15

SESSION 8 -‐ Patients intervenants en ETPSESSION 9 -‐ ETP pour les aidants AMPHI GUTENBERG

17h15 -‐ 18h00 COMMUNICATIONS AFFICHEES -‐ EXPOSITIONCA et AG SETE

AMPHI GUTENBERG09h00 -‐ 10h00CONFERENCE 5 -‐ D CastroCONFERENCE 6 -‐ F Silvestre

SALLE 115010h15 -‐ 11h30

SESSION 10 -‐ Accessibilité à l’ETPSESSION 11 -‐ Le soignant éducateur AMPHI GUTENBERG

ATELIER DE SIMULATION AMPHI GILLES DE GENNES

11h30 -‐ 12h00 PAUSE -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES


SESSION 12 (Controverses en ETP)ATELIER DE SIMULATION AMPHI GILLES DE GENNES

AMPHI GUTENBERG13h00-‐ 13h30REMISE DES PRIX DES COM. AFFICHEES

Jeudi 19 juin 2014

Vendredi 20 juin 2014

Samedi 21 juin 2014

ALLOCUTIONS DE CLOTURE

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Communications orales

M. Alain Golay, Président de la SETE M. Olivier Oudar, Vice-‐Doyen de l'UFR Santé Médecine et Biologie Humaine M. Jean-‐François d'Ivernois, Président du comité d'organisadon

AMPHI GUTENBERGALLOCUTIONS D’OUVERTURE

14h00 -‐ 15h00

12h30 -‐ 14h00

ACCUEIL DES PARTICIPANTS

Davantage de padent, moins de chiffres ! M. André Grimaldi (diabétologue, Paris)

AMPHI GUTENBERGCONFERENCE

15h00 -‐ 16h00

Non observance du padent et inerde médicale, deux facehes du problème de la prise en charge des maladies chroniques. M. Gérard Reach (diabétologue, Bobigny)


AMPHI GILLES DE GENNESSESSION 1 -‐ Objectif patient

16h15 -‐ 18h15

Padents aheints d’hémophilie mineure : près de la moidé de la populadon des hémophiles et pourtant quasi absence d’accompagnement éducadf. Un défi pour l’AFH M. Thomas Sannié (Associadon Française des Hémophiles, Paris) !Enquête sur les connaissances des padents et des aidants sur l'épilepsie Mme Maria Grazia Albano (Centre d’éducadon médicale, Faculté de Médecine, Université de Foggia, Italie) !Vécu, percepdons, besoins éducadfs des padents ostéoporodques : étude qualitadve par le groupe de travail SOLID’OS Mme Catherine Beauvais (Service Rhumatologie, CHU Saint Antoine, AP-‐HP, Paris ) !Apprendre sa santé en se racontant : l’histoire de vie au service de l’ETP Mme Aline Lasserre Moutet (Service d’Enseignement Thérapeudque pour Maladies Chroniques, Hôpitaux Universitaires de Genève, Suisse) !Analyse des besoins éducadfs des padents traités par un and-‐vitamine K Mme Vanida Brunie (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)

Jeudi 19 juin 2014

Président: M. R Gagnayre Modérateur: M. C Crozet

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AMPHI GUTENBERGSESSION 2 -‐ Modèles et formats d’ETP

Impact d'un programme d'éducadon thérapeudque pour les padents souffrant de douleur chronique. Résultats après un an. Mme Grisell Vargas-‐Schaffer (Clinique anddouleur du Centre Hospitalier de l’Université de Montréal, Canada) !« Health Literacy» et éducadon thérapeudque du padent : quelles complémentarités ? Mme Aurore Margat (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !L’inscripdon de l’éducadon thérapeudque dans l’offre de soins en psychiatrie adulte Mme Lise Saintecatherine (Centre hospitalier JM Charcot, Plaisir) !Un nouveau modèle d’éducadon en santé familiale M. Sébas4en Riquet (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)

Jeudi 19 juin 2014 (suite et fin)

Président: M. MC Boissier Modérateur: M. F Sanguignol

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AMPHI GUTENBERGRETROSPECTIVE -‐ Rétrospective du film d'ETP

Rétrospecdve du film d'ETP Hommage à Jean-‐Philippe Assal M. Jean Philippe Assal; M. Olivier Horn; Mme Annie Meharg

Vendredi 20 juin 2014

09h00 -‐ 11h00

AMPHI GILLES DE GENNESSESSION 3 -‐ : Objectif patient

S’accorder entre padents et soignants sur les phases de la crise « cardiaque » : une nécessité pour définir les objecdfs pédagogiques Mme Nathalie Assez (SAMU du Nord Pôle de l ‘urgence, CHRU de Lille) !Padents sendnelles hémophiles : Construcdon d’une sémiologie personnelle de signes précoces d’hémarthrose M. Jean-‐Charles Verheye (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !L'experdse des padents-‐experts au regard de celle des experts tradidonnels Mme Olivia Gross (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !Vécu émodonnel de la personne vivant avec un diabète de type 2 au diagnosdc et à l’inidadon d’un programme éducadf. Impact de la pardcipadon au programme Mme Helen Mosnier-‐Pudar (Hôpital Cochin, AP-‐HP, Paris) !Pied et diabète: regards croisés Mme Geneviève Vaillant (Unité mobile d’ETP. Réseau de santé de Haute Côte d'Or)

SALLE 1150SESSION 4 -‐ : Modèles et formats d’ETP

Comment faciliter les séjours des enfants ayant un diabète de type 1 chez leurs grands-‐parents ? Evaluadon d’un programme d’éducadon pour l’entourage familial Mme Carole Morin (Diabétologie pédiatrique, Hôpital des enfants, Toulouse) !Le diagnosdc éducadf dans les programmes d’éducadon thérapeudque mis en œuvre à domicile Mme Béatrice Grenier (Santé Service hospitalisadon à domicile, ESPIC, Paris) !Expérience d’ateliers de santé sexuelle et affecdve dans le cadre d’un programme d’ETP VIH Mme Anne Simon (Département de Médecine Interne, Hôpital Pidé Salpétrière, AP-‐HP, Paris) !Vieillir en santé à son domicile: une modélisadon de l’idendté-‐logement au service de la prévendon de la chute Mme Frédérique Trévidy (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !Concepdon et mise en place d’un nouvel oudl éducadf : l’imagier pompe Mme Ghislaine Hochberg (Diabétologie, Hôpital Sud Francilien, Corbeil Essonne)

Président: M. C Mekies Modérateur: M. B Allenet

Président: M. A Didier Modérateur: Mme P Surpas

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11h00 -‐ 11h30

PAUSE -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES

Vendredi 20 juin 2014 (suite)

11h30 -‐ 13h00

AMPHI GUTENBERGSESSION 5 -‐ ETP hors frontières

Evaluadon d’un programme d’éducadon thérapeudque VIH de 2 sites de prise en charge partenaires ESTHER, à Porto Novo, Bénin M. Laurent Hustache-‐Mathieu (Service de Maladies Infecdeuses, CHRU, Besançon) !Apport de l’ETP dans la prévendon de la transmission parents-‐enfants (PTPE) et du VIH en République Centrafricaine. M. Aboubakar Backo (Groupement d’Intérêt publique ESTHER, République Centrafricaine) !Expérimentadon d’un disposidf d’évaluadon des compétences de padents infectés par la tuberculose pharmaco-‐résistante en Arménie M. Philippe Blasco (Département médical, Médecins Sans Frondères, Paris) !Méthodologie de formadon à la concepdon d’oudls pédagogiques pour l’éducadon thérapeudque des padents adultes et enfants-‐adolescents vivant avec le VIH en Afrique Francophone Mme Jacline Iguenane (Format Santé, Paris)

AMPHI GILLES DE GENNESSESSION 6 -‐ Innovations, expériences multidisciplinaires d’ETP

Usage des forums de discussion par les padents et proches aidants dans la maladie chronique : état des lieux et perspecdves en éducadon thérapeudque du padent Mme Isabelle Harry (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !Évaluadon de l'impact à long terme d'une prise en charge en art-‐thérapie de padents obèses M. Jean-‐Luc Sudres (UFR de Psychologie, Université Toulouse le Mirail ) !Percepdon de l’udlité par les padents et les professionnels de santé d’un disposidf d’évaluadon formadve des compétences de soins pour les enfants de 9-‐11 ans en surpoids ou obèses Mme Anouck Parthenay (Comité de Coordinadon de l'Evaluadon Clinique et de la Qualité en Aquitaine (CCECQA), Pessac) !Développer la lihérade en santé en ETP : du support papier au smartphone Mme MaryveYe Balcou-‐Debussche (Université/ESPé de La Réunion)

Président: M. F Sanguignol Modérateur: Mme C Marchand

Président: Mme MG Albano Modérateur: M. J Foucaud

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SALLE 1150 SESSION 7 -‐ Objectif Patient

Rémission du diabète de type 2 dans une démarche ETP M. Grégoire Lagger (Service d’Enseignement Thérapeudque pour Maladies Chroniques, Hôpitaux Universitaires de Genève, Suisse) !Comprendre le vécu de la femme enceinte développant un diabète gestadonnel Mme Maria Porcu (Centre Hospitalier Chréden, Liège, Belgique) !Les différences de stratégies de coping des padents aheints de polyarthrite rhumatoïde, spondyloarthrite et rhumadsme psoriasique sont minimes Mme Anne-‐Chris4ne Rat (CHU Nancy, Vandoeuvre) !Observance en éducadon thérapeudque : un concept perdnent ? M. Xavier Debusche (CHU de la Réunion, Saint Denis de la Réunion)

Vendredi 20 juin 2014 (suite)

13h00 -‐ 14h30

DEJEUNER -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES -‐ EXPOSITION

Nos villes peuvent-‐elles améliorer la santé de leurs habitants ? M. Marcos Weil (urbaniste, Genève)


14h30 -‐ 15h30

La médecine peut elle retrouver le chemin du corps ? M. Alain-‐Charles Masquelet (historien de la médecine, Paris)


AMPHI GILLES DE GENNESSESSION 8 -‐ Patients intervenant en ETP

Ensemble améliorons la qualité de vie des malades : intervendon du malade expert en ETP en binôme soignant / soigné M. Eric Balez (Associadon François Aupedt, Paris) !Comment intégrer les padents-‐ressource dans les programmes d’éducadon thérapeudque: expérience d’un réseau de santé Mme Carole Ayav (Réseau NEPHROLOR, Vandoeuvre les Nancy) !Pardcipadon du parent «éducateur» au sein d’un programme d’éducadon thérapeudque inidal de l’enfant avec un diabète de type 1 M. Patrick Lar4guet (Associadon Enfance/Adolescence Diabète Midi-‐Pyrénées, Toulouse)

15h45 -‐ 17h15

Président: Mme H Mosnier-‐Pudar Modérateur: M. C Baillet

Président: M. P Lombrail Modérateur: Mme B Grenier

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AMPHI GUTENBERGSESSION 9 -‐ ETP pour les aidants

Evaluadon d’un programme d’éducadon desdné aux parents d’enfants avec un diabète de type 1 Mme Claire Le Tallec (Associadon Enfance Adolescence Diabète Midi-‐Pyrénées, Toulouse) !La maladie d’Alzheimer, un modèle pour l’éducadon thérapeudque des aidants Mme Sylvie Pariel (GH Pidé Salpétrière-‐Charles Foix, AP-‐HP, Paris) !Pardcipadon des aidants dans un programme ETP aphasie Mme Frédérique Brin-‐Henry (CH Bar-‐le-‐Duc)

Vendredi 20 juin 2014 (suite et fin)

17h15 -‐ 18h30

CA et AG SETE COMMUNICATIONS AFFICHEES -‐ EXPOSITION

Président: M. A Deccache Modérateur: M. JC Verheye

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L’alliance thérapeudque avec les adolescents padents est-‐elle possible ? Et comment ? Mme Dana Castro (psychologue clinicienne, Paris)


09h00 -‐ 10h00

Que m’apporte, en tant que padent, le fait d’être éduqué ? témoignage d’un avocat. M. Franck Silvestre (avocat, Orléans)


Samedi 21 juin 2014

SALLE 1150SESSION 10 -‐ Accessibilité à l’ETP

Projet Solidarité Diabète : des liens qui se dssent autour de l'ETP Mme Catherine Boegner (CHRU, Montpellier) !Mehre en place et faire vivre, en équipe pluri-‐professionnelle de soins primaires un programme d’éducadon thérapeudque dans un quarder défavorisé : de muldples frondères à abolir Mme Cécile Fournier (CERMES3 / UMR 8211 / U 988, Villejuif) !Concepdons des padents et des soignants de l’acte d’apprendre dans un contexte de «ville» : cas des réseaux de santé Mme Sandrine Masseron (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)

10h15 -‐ 11h30

AMPHI GUTENBERGSESSION 11 -‐ Le soignant éducateur

Santé psychique subjecdve, idendté oscillante. Deux tendances émergentes en ETP ? Ampleur du phénomène et implicadons Mme Sandrine Roussel (IRSS-‐RESO, Université catholique de Louvain, Bruxelles, Belgique) !Etude transfrontalière des besoins de formadon en éducadon thérapeudque du padent pour la prise en charge du diabète de type 2 et de l’obésité M. Benoit Pétré (Département des Sciences de la Santé publique, Université de Liège, Belgique) !La neutralité du soignant éducateur en éducadon thérapeudque dans les Rhumadsmes Inflammatoires Chroniques (RIC), Est-‐elle possible ? M. Laurent Grange (Service de Rhumatologie, Hôpital sud CHU, Grenoble)

AMPHI GILLES DE GENNESATELIER DE SIMULATION

“Reconnaître et pondérer ses facteurs de risque cardio-‐vasculaire”, séance d’ETP de groupe Mme J Iguenane, Mme S Masseron, Mme G Vaillant (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)

Président: M. E Bertin Modérateur: M. F Sanguignol

Président: M. D Baud Modérateur: Mme C Beauvais

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11h30 -‐ 12h00

PAUSE -‐ COMMUNICATIONS AFFICHEES -‐ EXPOSITION

12h00 -‐ 13h00

AMPHI GUTENBERGSESSION 12 -‐ Controverses en ETP

Thème 1 : Les formadons de 40 heures à l’ETP suffisent-‐elles? oui: M. Jérôme Foucaud (Paris) non: M. Jean-‐François d’Ivernois (Bobigny) !Thème 2 : Les programmes d’ETP vont-‐ils pouvoir survivre ( aux problèmes de financement et à l’évaluadon)? oui: M. Frédéric Sanguignol (Bondigoux) non: M. Christophe Baillet (Astugue)

AMPHI GILLES DE GENNESATELIER DE SIMULATION

“Comprendre son traitement”, entreden individuel à la pharmacie Mme J Iguenane, Mme S Masseron, Mme G Vaillant (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)

Samedi 21 juin 2014 (suite et fin)

M. Alain Golay, Président de la SETE M. Jean-‐François d'Ivernois, Président du comité d'organisadon

AMPHI GUTENBERGREMISE DES PRIX DES COMMUNICATIONS AFFICHEES

13h00 -‐ 13h30

ALLOCUTIONS DE CLOTURE

Président: M. A Golay Modérateur: M. R Gagnayre

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1. Le conseiller psychosocial au cœur de l'alliance thérapeudque entre padents et équipes soignantes Mme Minata Alassane (Réseau Nigérien des personnes vivant avec le VIH/sida (RENIP), Niger) !

2. Pour un nouveau «construit» en éducadon thérapeudque du padent : l’autoréguladon de sa santé-‐dans-‐la-‐maladie au quoddien Mme Nathalie Alglave (IFSI CHU de Nantes) !

3. Perdnence de l’ETP dans le parcours de soins en cancérologie Mme Anne-‐Marie Ané (Hôpitaux Universitaires La Pidé Salpêtrière-‐Charles Foix, AP-‐HP, Paris) !

4. Créadon d’un programme innovant d’éducadon thérapeudque de proximité sur un bassin de santé M. Serge Ané (Faculté de Médecine de Toulouse-‐Rangeuil) !

5. Stage Diabète & Remise en Forme : une nouvelle démarche pour padents diabédques de type 2 en rupture du système de soins Mme Véronica Anglade (Réseau Adiammo, Château Thierry) !

6. Créadon d'un oudl transversal d'éducadon thérapeudque du padent sur le thème du médicament Mme Laure-‐Anne Arnoux (CHU Nancy, Hôpital Brabois, Pharmacie à usage interieur) !

7. Développement d’un oudl numérique pour réduire les frondères entre recommandadons et vivre avec le diabète de type I Mme Karine Barre (Associadon Enfance Adolescence Diabète -‐ Hôpital des enfants, Toulouse) !

8. Les fiches « Mes’Docs® » : un oudl éducadf sur les traitements facilitant la communicadon et la conciliadon entre soignant et soigné Mme Emma Belissa (Réseau de Néphrologie d'Ile de France (RENIF), Paris) !

9. Une approche pédagogique et pluri-‐disciplinaire de l’ETP M. Jean-‐Michel Bocquet (Aide aux Jeunes Diabédques, Paris) !

10. Padents-‐soignants : construire ensemble un guide pour mieux prendre en charge la douleur Mme Laurence Bonnabel (ICM Val d'Aurelle, Montpellier) !

11. Pradques et expériences d’acteurs en éducadon thérapeudque du padent Mme Morgane Brignon (Université de Lorraine, Université Paris Descartes, EA APEMAC 4360, Vandoeuvre-‐les-‐Nancy) !

12. Formadon de soignants/éducateurs à un oudl pédagogique: le cas VIH HEP » Mme Agnés Certain (Commission ETP, Ile-‐de-‐France Nord, Paris) !

13. Accessibilité géographique des lieux d’éducadon thérapeudque de groupe M. Pierre-‐Albert Charbit (Réseau Paris Diabète, Paris) !

14. Le Temps d’Aime, ou l’expression des émodons de l’enfant en surpoids : un oudl pédagogique comme levier de l’apprendssage en éducadon thérapeudque du padent Mme Isabelle Collenot (Centres municipaux de santé et pôle prévendon-‐santé, Direcdon de la Santé Publique de la ville de Nanterre)

Communications affichéesHALL GUTENBERG 1ER ETAGEPar ordre alphabétique des auteurs

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15. Une organisadon au service de muldples maladies chroniques chez un public précaire Mme Patricia Coradea (Appartements de coordinadon thérapeudque, Nantes) !

16. La qualité de vie de padents opérés d’une chirurgie bariatrique ayant bénéficié d’un programme d’éducadon thérapeudque: étude comparadve (étude pilote) Mme Aurélie Croiset (Laboratoire Octogone-‐CERPP, Toulouse) !

17. Expérience d’ateliers pédagogiques collecdfs pluri-‐thémadques en ETP/VIH pour des migrants d’Afrique subsaharienne M. Sié Dionou (Service de Médecine Interne du Pr. S. Herson -‐ Pôle Immuno-‐Inflammatoire-‐Infecdeux Hôpitaux Universitaires La Pidé Salpêtrière Charles Foix, Paris) !

18. Un oudl de coordinadon pour faciliter l’intégradon de l’enfant avec un diabète de type 1 en milieu scolaire : le kit «C’est pas Sorcier...» Mme Pauline Ducept (Enfance Adolescence Diabète Midi-‐Pyrénées, Toulouse)

19. Projet AMARYLLIS: éducadon thérapeudque du padent aheint de lymphome Mme Patricia Dufeigneux (Hôpital Saint Louis, POLE HOR polyclinique d'hématologie, AP-‐HP, Paris ) !

20. Gesdon et évaluadon des programmes ETP au moyen d’une applicadon développée par le CHU de Nancy, 3 ans après la 1ère mise en place Mme Marie-‐Line Erpelding (Epidémiologie et Evaluadon Cliniques, Pôle QSP2, CHU Nancy) !

21. Educadon thérapeudque du padent diabédque à domicile : modèle perdnent à développer Mme Rachel EYwiller (Hôpitaux du Léman – UTEP, Thonon-‐les-‐bains) !

22. Enseignement inidal en ETP en étude de santé : de la mise en place à la créadon d’un curriculum basé sur les compétences requises en ETP Mme Sylvie Fabre (Unité Transversale d’Educadon du padent, CHRU de Montpellier) !

23. Besoins et ahentes en éducadon thérapeudque des padents vivant avec le VIH venant en consultadon M. Serge Fanello (Département universitaire de santé publique, Angers) !

24. L’éducadon thérapeudque du padent: une construcdon collecdve de sens à la base de coopéradons soignants/padents, padents/padents et soignants/soignants Mme Félicia Ferrera Bibas (SEL ARL Pharmacie de la Pounche, Associadon de Coordinadon du Canton VERT, Allauch) !

25. « Pas Sport Poids » : un disposidf pédagogique innovant desdné aux adolescents en excès de poids et à leurs parents Mme Claudine Gal (Hôpital Cantonal Universitaire, Consultadon Santé Jeunes et Contrepoids, Genève, Suisse) !

26. Udlisadon de « puzzles anatomiques » en session de groupe d’éducadon thérapeudque auprès de padents polyarthridques Mme Sylvie Gansel (Service de MPR, CHRU Tours) !

27. Développement de l'éducadon thérapeudque du padent vivant avec le VIH en Afrique : expérience de GIP ESTHER au Togo M. Abdou Gafarou Gbadamassi (GIP ESTHER TOGO, Lomé, Togo)

Communications affichées (suite)

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!28. Implicadon des padents-‐ressources dans la co-‐animadon de séances éducadves dans les programmes

d’éducadon thérapeudque: bilan à 1 an. Mme Sophie Gendarme (Epidémiologie et Evaluadon Cliniques, CHU de Nancy, Vandoeuvre-‐Les-‐Nancy) !

29. Accompagnement aux démarches d’évaluadon des programmes d’éducadon thérapeudque, le rôle des UTEP : exemple du CHU de Nancy Mme Lucie Germain (Epidémiologie et Evaluadon Cliniques, Pôle QSP2, CHU de Nancy) !

30. Introducdon de l’éducadon thérapeudque dans le suivi des PVVIH sous ARV au CePReF, Abidjan, Côte d’Ivoire : bilan après 1 an d’acdvités. M. Jeannot Goli (Centre de prise en charge, de recherche et de formadon (CePReF), Aconda, Abidjan, Cote d’Ivoire)

31. Guide pradque du Web 2.0 en santé à l’usage des padents internautes (sous-‐groupe Internet -‐ secdon ETP de la SFR) Mme Isabelle Griffoul (Service de Rhumatologie CHRU, Hôpital Trousseau, Tours) !

32. Contribudon de l’éducadon thérapeudque du padent à l’amélioradon du parcours de soins : exemple en cancérologie Mme Marie-‐Eve Huteau (Unité transversale en ETP, Insdtut régional du Cancer de Montpellier) !

33. La dynamique insdtudonnelle de l’éducadon thérapeudque en psychiatrie adulte au Centre hospitalier JM Charcot (78) Mme Frédérique Ibarrart (Centre Hospitalier J M Charcot, Plaisir) !

34. L'engagement en formadon des aidants des personnes aphasiques : premiers résultats de l’analyse de quatre récits de vie Mme Nathaly Joyeux (UNADREO Lurco-‐Eru40, Avignon) !

35. L’éducadon thérapeudque du padent : quelle(s) représentadon(s) chez les soignants ? Mme Cynthia Kahil (Centre Hospitalier Eure Seine, Evreux) !

36. L’éducadon thérapeudque du padent adulte infecté par le VIH et la médiadon communautaire, une soludon à l’accès aux soins pour les padents démunis M. Essinam Komivi Kpedzroku (Centre Hospitalier Régional d'Atakpamé, Togo) !

37. De la ficdon à la réalité : expérience d’une ETP intégrée en addictologie Mme Pascale LafiYe (Hôpital le Montaigu, Astugue) !

38. Educadon thérapeudque des padents: évoludon condnue des oudls, des programmes, des méthodes et du service rendu Mme Renée Lauribe (Cardiosaintonge, Saintes) !

39. Opdmisadon d’un oudl d’éducadon thérapeudque, « connaissance acdon santé VIH HEP » Mme Diana Le Guiner (Commission ETP, COREVIH Ile-‐de-‐France Nord, Paris)

40. L’art thérapie évoludve® aux frondères de l’ETP Mme Anne Le Rhun (Unité transversale d’éducadon thérapeudque, Service de santé publique, CHU de Nantes)


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41. A la frondère de nos pradques: échanges entre équipes lors de séjours d’éducadon thérapeudque pour adolescents avec un diabète de type I Mme Claire Le Tallec (Enfance Adolescence Diabète Midi-‐Pyrénées, Toulouse) !

42. Impact de l’éducadon thérapeudque des padents sur les équipes soignantes Mme Nathalie Legoupil (Hôpital Cochin, Paris) !

43. L’amélioradon de la coordinadon des programmes d’ETP à pardr d’un oudl commun : le diagnosdc éducadf Mme Karine Legrand (Service d'Epidémiologie et Evaluadon Cliniques, CHU de Nancy, Vandoeuvre les Nancy ) !

44. Pharmacien et éducadon thérapeudque du padent : état des lieux des pradques en France Mme Audrey Lehmann (Pôle Pharmacie, CHU de Grenoble) !

45. Les élus au secours de l’éducadon thérapeudque du padent Mme Nathalie Lelorieux (Université Pierre et Marie Curie, Paris) !

46. Projet pilote : implémentadon de consultadons en éducadon thérapeudque et formadon des professionnels Mme Marie Madeleine Leurquin (Centre d'Educadon du padent, ASBL, Godinne, Belgique) !

47. Insuffisance rénale chronique sévère : analyse des besoins pour la construcdon d’un programme d’éducadon thérapeudque du padent Mme Marie Lino-‐Daniel (CHU de Nantes-‐Hôtel-‐Dieu) !

48. Ceppia: oudl de coordinadon et d’échange pour l’ETP Mme Françoise Mar4n-‐Dupont (Centre d'Educadon Thérapeudque Bordeaux Aquitaine (CETBA), Mérignac) !

49. Evaluadon d’une formadon à l’ETP pour des paramédicaux en Algérie Mme Caroline Mar4neau (CHU de Toulouse) !

50. Quelle est la percepdon d’udlité des soignants référents vis-‐à-‐vis d’un programme d’éducadon thérapeudque ? Approche conceptuelle d’un oudl d’évaluadon Mme Agnès Matheron (Unité transversale d'éducadon thérapeudque du padent, Hôpital de la Croix Rousse, Lyon) !

51. Séquence pédagogique dans un centre de cicatrisadon du pied diabédque Mme Jocelyne M’Bemba (Service diabétologie, Hôpital Cochin, AP-‐HP, Paris) !

52. Se reconstruire après un SCA: un défi pour l’ETP Mme Bénédicte Menu (Associadon Asalée, Brioux sur Boutonne) !

53. Apprendssages informels des padents aheints de maladies chroniques M. Nassir Messaadi (Université Lille 1: Sciences de l’Educadon / Université Lille 2: Médecine) !

54. Compétences psychosociales et empowerment : développement et intégradon dans un programme d’ETP pour padents obèses Mme Sophie Michaud (Clinique du Château de Vernhes, Bondigoux)

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55. Expérimentadon d’une procédure de déclenchement et d'accompagnement de parcours éducadf en réseau de santé Mme Chloé Moulin (Réseau Paris Diabète, Paris) !

56. RENIF: une offre d'ateliers de diétédque de proximité pour une accessibilité de l'ETP en ville Mme Sylvie Partouche (Réseau de néphrologie d'Ile de France, RENIF, Paris) !

57. Amélioradon de l’efficience de l’ETP en ostéoporose par une coopéradon interprofessionnelle médecin pharmacien autour du padent M. Didier Poivret (CHR Metz Thionville) !

58. Evoludon de la qualité de vie de padents de la Clinique d’Andcoagulants de Toulouse après une première séance d’éducadon thérapeudque. Mme Océane Por4er (CH Rodez -‐ CHU Toulouse) !

59. Educadon thérapeudque et programme d’amélioradon de la qualité: quelle synergie ? Mme Dominique Pougheon (CRCM Pédiatrique du CHU de Nantes) !

60. Les padents hémodialysés : quels besoins éducadfs en lien avec leur traitement ?Pré-‐requis à l’élaboradon d’un programme d’éducadon thérapeudque du padent Mme Caroline Prieur (Faculté de Pharmacie, Université d’Angers) !

61. Développement d’un programme d’éducadon thérapeudque desdné aux padents porteurs d’une Maladie de Gaucher de type 1 au CHU de Bordeaux Mme Isabelle Raymond (Service de Médecine Interne et Maladies Infecdeuses, Hôpital Haut-‐Lévêque, CHU de Bordeaux) !

62. Programme hospitalier d’éducadon thérapeudque du padent et relais en officine : le point de vue des étudiants de Pharmacie de la Faculté Paris Descartes Mme Anne Rouault (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !

63. Programme d’éducadon thérapeudque dans l’ostéoporose en milieu défavorisé, un défi ? Expérience en Seine-‐Saint-‐Denis Mme Nathalie Saidenberg-‐Kermanac’h (INSERM UMR 1125, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité, Bobigny) !

64. RENIF: des ateliers d’éducadon thérapeudque sur les médicaments pour des padents aheints d’insuffisance rénale chronique non dialysés. Mme Sothirvy Sam (Réseau de néphrologie d'Ile de France (RENIF), Paris) !

65. «ARTER» : un oudl éducadf innovant pour les padents aheints d’artériopathie des membres inférieurs Mme Virginie Sicre-‐Ga4mel (CHU Toulouse-‐ Rangueil) !

66. Éducadon thérapeudque à l’officine : mise en place d’un programme d’éducadon thérapeudque des padents en post-‐infarctus du myocarde en Anjou (ETOPPIA) Mme Laurence Spiesser-‐Robelet (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité)


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67. Créadon du «Café des Aidants» Port-‐Royal: une bulle d’oxygène pour les aidants familiaux Mme Patricia Stunault (Centre d’Educadon pour les Rhumadsmes Chroniques (CERC), Service de rhumatologie, Hôpital Cochin, AP-‐HP, Paris) !

68. Du "to cure" au "to care", quelles difficultés à changer de paradigme pour les soignants ? Mme Pascale Surpas (Centre médical de Bayère, Charnay) !

69. Évaluadon des besoins éducadfs des padents : quelles données dans la lihérature? Mme Diane de Terline (Hôpital Saint-‐Antoine AP-‐HP, Paris ) !

70. Favoriser l’interdisciplinarité dans l’équipe par le partage des données éducadves à l’aide d’un dossier éducadf transversal informadsé en éducadon thérapeudque du padent M. Xavier de la Tribonnière (UTEP, CHRU de Montpellier) !

71. Implicadon de padents formés à l’éducadon thérapeudque dans des programmes existants Mme Sonia Tropé (Associadon ANDAR, Paris) !

72. Programme ACTIVIH: promouvoir la diétédque, l’acdvité physique et l’image du corps chez les migrants vivant avec le VIH Mme Jacqueline Ventura Buval (Service des maladies infecdeuses et tropicales, CHU Avicenne, AP-‐HP, Bobigny ) !

73. Padents/parents ressources en hémophilie: évaluadon pédagogique d’une formadon à l’intervendon des padents dans les programmes d’ETP M. Jean-‐Charles Verheye (Laboratoire Educadons et Pradques de Santé EA 3412, Université Paris 13-‐Sorbonne Paris Cité) !

74. ICAPROS. Les maladies cardiovasculaires en territoire franco-‐belge, de la prévendon à l’éducadon thérapeudque… Mme Sandrine Walhin (Mutualités Chrédennes -‐ Centre d'éducadon du padent, Bastogne, Belgique)


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Exposition

SALLE 1ER ETAGE (sous l’amphi Gutenberg)Par ordre alphabétique des auteurs

« le beau, le design, l'utile » !Le beau et I'utile sont deux dimensions du design qui contribuent à améliorer la qualité de vie de l'être humain. L'éducation thérapeutique du patient se prête bien à une réflexion sur le beau et l'utile qui favorisent I'estime de soi et la motivation des patients et qui concrétisent les valeurs et les principes des tenants de l'éducation thérapeutique : la considération de la personne vivant avec une maladie, la préoccupation de l'aider à résoudre les problèmes liés à la maladie et aux traitements.Le design de l'éducation thérapeutique, c'est la déclaration d'intention et un défi de faire rentrer le beau et I'utile dans les espaces d'éducation et de soins et dans la vie quotidienne du patient.Le design de l'éducation thérapeutique peut s'appliquer aux matériels éducatifs, aux lieux d'éducation, aux outils d’auto-‐vigilance et de décisions des conduites à tenir ... en proposant des solutions innovantes, audacieuses. Cette première exposition vise à permettre aux équipes soignantes impliquées dans l'éducation thérapeutique de montrer toute leur créativité qui loin de rester une potentialité trouve pleinement son application dans le soutien à l'apprentissage du patient.

1. Comment passer du corps souffrant obèse au corps symbolique capable de plaisir : des oudls psycho-‐éducadfs au service du corps Mme Christel Abbate (Clinique du souffle La Solane, Osseja) !

2. L'histoire d'une rencontre entre l'atelier d'éducadon thérapeudque "Vivre avec mes médicaments" et l'atelier écriture Mme Sonia Bedjidian (Centre Hospitalier Léon-‐Jean GREGORY, Thuir) !

3. Le p’dt toqué Mme Sophie Besse (Société 2B1, Jouy-‐en-‐Josas) !

4. Peindre ses émodons, gérer son stress Mme Cindy Boinel (Centre d'examens de santé -‐ CPAM des ARDENNES, Charleville-‐Mézières) !

5. Memo p'dts maux Mme Arly Communier (Equipe conceptrice: éducateurs des MSP de Saint Pardoux la Rivière, Mareuil sur Bel et Saint Aulaye (Dordogne) accompagnée par PACE) !

6. L’audace Mme Agnès Denis (Unité mobile d’ETP diabète de Haute Côte d'Or, Montbard) !

7. Desdnadon Chalaxie Mme Hélène Desjardins (RéPPOP Midi-‐Pyrénées, équipe conceptrice APOP & CNRéPPOP : Hélène Desjardins, Augusdn Raupp, Béatrice Jouret, Anouck Parthenay, Sophie Cardinal, Frédérique Gastaud, Régine Cavelier, Géraldine Haudebourg, Anne Marie Bertrand) !

8. Mise en place de web-‐ateliers d'ETP réalisés en télémédecine dans le cadre du programme "mieux vivre les rhumadsmes inflammatoires chroniques" pour les padents en zone de désert médical Mme Sylvie Fabre (Clinique mutualiste Beau Soleil, Montpellier; coordinadon rhumadsme inflammatoire chronique (RIC) SUD) !

9. Une mise en image de L'ETP sur le condnent africain Mme Jacline Iguenane (Format Santé) !

10. Placer l’usager au centre de la démarche de créadon Mme Sonia Pramil (Réseau Paris Diabète) !

11. Médiadon, intermédiadon, remédiadon. Mme Szymczak (CERFEP, Carsat Nord Picardie, Villeneuve d’Ascq)

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Documents

Télécharger le programme du congrès (pdf)