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CATALOGUE DES FORMATIONS

Un institut de formation au service des élus

UDELUNION DES ÉLUS LOCAUX


Finances locales .................................................. 8-17

Politiques locales ................................................ 20-27

Communication ................................................... 30-47

Les clés pour réussir

votre mandature .................................................. 49-55

Centre de formation agréé par le Ministère de l’Intérieur pour la formation des élus

Sommaire

Forte d’une expérience privilégiée avec les élus, l'Union des Élus Locaux s’est donné pour mission de proposer des formations spécifiques dédiées à tous les mandats.

Le parcours de formationLe travail de l’élu devenant de plus en plus technique, le parcours de formation de l’élu élaboré par l’UDEL a été segmenté en modules spécifiques répondant aux exigences de votre type de mandat. L’UDEL se propose dès lors de vous accompagner en vous proposant des formations portant sur le budget d’une collectivité, sur la communication orale, sur la façon de réussir son mandat et d’exister en tant qu’élu d’opposition.

Les formations sur-mesureL’UDEL propose également des formations sur-mesure adaptées à chaque contexte territorial. Quelle que soit la taille de votre collectivité, quels que soient les enjeux de votre territoire, ses spécificités seront prises en compte afin de vous proposer la formation la plus adaptée à vos besoins.

Pour toute demande de formation, n’hésitez pas à nous contacter partéléphone au 01.40.76.61.97 ou 06.50.86.69.44

UDEL l Catalogue des formations

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Nos offresde formation ?

Commentbénéficierde nos offresde formation

Séminaires de formation à ParisDes journées thématiques sont organisées régulièrement à Paris. Chaque stagiaire peut, en fonction de ses attentes, participer à ces stages dans nos locaux ou au sein de salles de séminaire louées pour ces journées de forma-tion. Les frais de déplacement sont alors totalement pris en charge par la collectivité.

Séminaires de formation au sein de votre collectivitéToutes les formations proposées peuvent être organisées au sein de votre collectivité aux dates et lieux qui vous conviennent. Ces formations sont organisées sur-mesure en fonction de vos besoins et attentes. Les formateurs de l’UDEL préparent en amont leur intervention en fonction du contexte local et des problématiques spécifiques liées à votre territoire.

Séminaire de formation personnaliséCertaines formations proposées dans notre catalogue peuvent se décliner en formation personnalisée, adaptée à vos attentes propres. Ces séminaires peuvent avoir lieu sur une ou plusieurs journées en fonction de votre emploi du temps, au sein de nos locaux ou de votre collectivité.

Le Code général des collectivités territoriales reconnaît aux élus territoriaux qu’ils soient majoritaires ou minoritaires dans leur assemblée, le droit à une formation adaptée à leurs fonctions.

La formation, un droit pour tousLes frais de formation constituent une dépense obligatoire pour les collectivités territoriales de plus de 3500 habitants. Les crédits de formation ne peuvent excéder 20 % du montant total des indemnités de fonction qui peuvent être allouées aux élus de la commune. La loi pré-voit également la compensation pour les élus qui exercent une activité salariée : un congé formation de 18 jours par mandat est prévu.

Des formations pour tous les élusTous les élus territoriaux peuvent suivre une formation auprès d’un institut de formation agréé par le Ministère de l’Intérieur : Parle-mentaires, Maire, Maires-Adjoints, Conseillers municipaux (majorité et opposition), conseiller communautaires, conseillers généraux et conseillers régionaux.

Procédure à suivreIl vous suffit de renvoyer la fiche d’inscription par mail ou par courrier. L’UDEL s’occupe ensuite des formalités auprès des services de votre collectivité.


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FinancesLocales

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Connaître les principes et documents budgétaires

Les principes fondamentaux des budgets communaux

Nomenclature comptable

Présentation du budget

Analyse des différents documents budgétaires (budget prim-

itif, budget supplémentaire, compte administratif, compte de

gestion, budgets annexes)

Calendriers d’adoption et principe d’équilibre

budgétaire

Débat d’Orientation Budgétaire

Le vote du budget et ses implications politiques

Analyse des indicateurs de gestion

Le contrôle des comptes par la Chambre Régionale des

Comptes

La comptabilité en partie simple et l’établissement

de la balance

Introduction à la comptabilité internationale du secteur

public (normes IPSAS)

Cadre conceptuel

Présentation des états financiers

Transactions avec ou sans contrepartie directe

Actifs non courants et actifs courants

Opérations spéciales

Objectifs Connaître le calendrier et l’élaboration du budget communal, savoir comprendre les différents documents budgétaires de l’Assemblée délibérante, donner aux élus les clés de lecture politique du budgetFormat 1 journée

Objectifs Connaître le fonctionnement de la comptabilité internationaleFormat 1/2 journée ou 1 journée

Budget (niveau 1)

Budget (niveau 2)

Objectifs Approfondir les connaissances des élusconcernant le budgetFormat 1/2 journée ou 1 journée

Rappels : principes des budgets, calendrier,

présentation du budget

Les recettes de fonctionnement des communes

et EPCI (fiscalité, dotations et péréquation, autres

recettes)

Les dépenses de fonctionnement

Identifier les méthodes d’analyse rétrospective et

prospective

Mesurer les marges de manœuvre d’une col-

lectivité en matière d’endettement, de fiscalité et

d’effort d’équipement

Evaluer les effets des décisions des élus sur les finances

Calcul de l’autofinancement

Principe d’équilibre réel du budget et la trésorerie

Les principaux ratios et les seuils d’alerte

Les divers retraitements et l’estimation des

excédents futurs et des plans pluriannuels

d’équipements

Gestion de la detteet stratégies derenégociationd’emprunts

Introduction à lacomptabilitéinternationale

Les différents types d’emprunts

Les différents types de taux d’intérêt et le choix

optimal de l’emprunt

Les risques financiers et calculs

de simulation de service de l’emprunt

Les stratégies de renégociation

et réaménagement de dette

Objectifs Savoir renégocier les emprunts de votre collectivitéFormat 1/2 journée ou 1 journée

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Analyse financière des sociétés d’économiemixte locale

10


Les différents types d’emprunts

Les différents types de taux d’intérêt et le choix optimal de

l’emprunt

Les risques financiers et calculs de simulation de service

de l’emprunt

Les stratégies de renégociation et réaménagement de dette

Objectifs Analyser les comptes d’’une société d’économie mixteFormat 1/2 journée ou 1 journée

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Emprunts toxiques etrestructuration de dette

Point sur la situation financière des conseils dé-

partementaux

Analyse de l’impact des différentes réformes sur les

finances du Conseil départemental

Calcul de l’autofinancement (CAF)

Le principe de l’équilibre réel du budget et la

trésorerie (FRNG et BFR)

Les principaux ratios utilisés en analyse financière et

les seuils d’alerte (Liquidité, rigidité des charges de

structure, solvabilité, potentiel fiscal)

La structure de la dette et la capacité

de désendettement

Analyse fiscale des recettes et évolution des

dépenses (réelles et d’ordre)

Analyse de l’évolution des recettes et dépenses

de fonctionnement récurrentes (détection d’effets

ciseaux dans les comptes)

Suivi tendanciel des dotations et des risques

sur engagements hors bilan (emprunts tox-

iques, crédit-bail, emprunts in fine, analyse des

restes à réaliser RAR)

Maîtriser les outils de l’analyse financière

Bâtir un budget prospectif (pour la Majorité) et

faire un bilan financier de la situation (pour les élus

minoritaires)

Analyse des enjeux, risques et perspectives

financières

Analyse de cas pratiques

Analyse des documents budgétaires de votre

collectivité

Mises en situation concrètes

Objectifs Apporter les principaux outils vous permettant d’appré-hender les risques inhérents aux emprunts structurés dits « toxiques ».Anticiper l’effet des risques de taux sur la liquidité de la collectivité. Appréhender Les stratégies de renégociation d’emprunts et de réaménagement de dettes sont présentées Format 1/2 journée ou 1 journée

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Point sur la situation financière

des conseils départementaux

Analyse de l’impact des différentes réformes sur les finances

du Conseil départemental

Maîtriser les outils de l’analyse financière

Bâtir un budget prospectif (pour la Majorité) et faire un

bilan financier de la situation (pour les élus minoritaires)

Analyse des enjeux, risques et perspectives financières


Analyse des documents budgétaires de votre collectivité

Mises en situation concrètes

Objectifs Tout savoir du budget d’un conseil départemental et le construire. Bâtir de manière prospective le budget du Conseil départemental pour la Majorité et dénoncer la mauvaise gestion pour les élus minoritairesFormat 1 journée

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Objectifs Tout savoir du budget d’un conseil régional et le construire. Bâtir de manière prospective le budget du Conseil régional pour la Majorité et dénoncer la mauvaise gestion pour les élus minoritairesFormat 1 journée

Point sur la situation financière des régions suite à

l’adoption de la loi NOTRE

Point sur la fiscalité des régions

Etablir un budget prospectif ou analyser les fai-

blesses de la gestion effectuée par la Majorité


Analyse des documents budgétaires

de votre collectivité

Les finances duConseil départemental

Les financesdu Conseil régional

Travailler, à partir du budget principalet d’une vision d’ensemble du budgetsur les relations entre :

Les comptes administratifs

Les comptes de gestion

Les budgets primitifs

Les budgets supplémentaires (Décisions Budgétaires

Modificatives – Décisions modificatives)

Analyse de l’évolution des recettes et dépenses de fonc-

tionnement récurrentes (détection d’effets ciseaux dans

les comptes) des « Régions fusionnées »

Analyse rétrospective des produits (produits fiscaux,

cessions d’éléments d’actifs), charges de fonctionne-

ment et autofinancement des conseils généraux trans-

férant les compétences

Suivi tendanciel des dépenses de frais généraux et des

dépenses « somptuaires »

Suivi tendanciel du niveau d’endettement

et des risques de taux

Retraitement budgétaire au niveau Régional du transfert

de compétences départementales

Elaboration d’un « contre budget »

Objectifs Le regroupement acté des régions va modifier le périmètre et les compétences des super-régions françaises à l’échelle européenne. Cette journée vise à appréhender du point de vue budgétaire les principaux changements induits par les fusions de régions (fiscalités, économies d’échelles, augmentation de la capacité d’investissement). Format 1/2 journée ou 1 journée

Impact budgétaires de la reforme territoriale :les économies budgétaires initiées par lesfusions de régions et la valorisation financièredes nouvelles compétences

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Les finances de l’intercommunalité

Présentation de la situation financière de l’EPCI

Présentation du nouveau contexte institutionnel

L’enjeu de la baisse des dotations de l’Etat

Renforcement de la péréquation

Fluctuation de la fiscalité locale

Les relations financières entre les communes et l’EPCI

Flux financiers directs

Flux financiers indirects

Cas pratiques

Objectifs Donner des outils techniques de compréhension et d’analyse des enjeux financiers propres aux EPCI tant pour élus majoritaires (conception de la stratégie financière) que minoritaires (savoir mettre en exergue les faiblesses de la gestion de la majorité)Format 1/2 journée ou 1 journée

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Maîtriser les dépenses publiques : établir une stratégie budgétaire au service de la visiondu territoire

Appréhender les nouvelles contraintes financières

et budgétaires de la gestion locale

Baisse des dotations de l’Etat

Baisse des recettes fiscales

Augmentation des charges structurelles

Mieux gérer les ressources locales et les leviers

d’action

Dotations : optimisation et meilleure utilisation de la

dotation globale de fonctionnement

Fiscalité : nouveaux leviers, possibilités

d’abattements

Péréquation : négocier au sein du bloc communal

Autres ressources : fiscalité, TVA…

Se servir de ces contraintes pour

a vision du territoire :

Compétences : opportunités de transferts, évalua-

tion des charges

Investissement : vision sur le long terme, coûts

Sources d’économies potentielles : montages con-

tractuels (DSP, PPP), partenariats avec les autres

collectivités du bloc

Objectifs Maintenir la qualité des services publics délivrés par les collectivités territoriales malgré la réduction des dotations de l’Etat et la rigueur budgétaire imposéeFormat 1/2 journée ou 1 journée

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17

Construire un partenariat avec le secteur privé

Comprendre les différents contrats avec le sec-

teur privé : Délégation de Service Public (DSP),

Partenariat public privé (PPP), Bail Emphytéotique

Administratif (BEA

Caractéristiques fiscales de ces contrats

DSP, PPP, BEA: adopter le bon mode de gestion

Analyser financièrement l’impact d’un contrat

Négocier le contrat

Les différents outils financiers : critères à pren-

dre en compte

Comprendre les logiques et stratégies des candi-

dats (délégataires, opérateurs).

Contrats déjà passés: comment contrôler un délé-

gataire ou un opérateur privé

Objectifs Pallier les baisses de dotations de l’Etat par des partena-riats choisis et maîtrisés avec le secteur privéFormat 1/2 journée ou 1 journée

Désengagementde l’Etat et DGF :comment y faire face ?

Pourquoi maintenant ?

Le programme de stabilisation des dépenses publiques

Le plan d’économie

La loi de finances 2015

La situation des collectivités (Communes, Groupements,

Département, Régions)

Les enjeux

Diagnostic et projection

Effet ciseaux et conséquences

Quels impacts ?

Dotation Globale de Fonctionnement – DGF

Méthode gouvernementale

Économies et paradoxes

Épargne brute et nette – bloc communal, département

région- Evolution

Fonctionnement

Investissement

Insolvabilité et risques

Avis experts extérieurs et internationaux

Les leviers

Stratégie

Fonctionnement : priorités et actions

Zoom poste personnel national et local

Investissement et endettement: pertinence et limites

Effets induits

Fiscalité et péréquation horizontale

La Reconstruction de la capacité Autofinancement (CAF)

Le changement culturel

L’obligation de résultat

Mode de pilotage et gouvernance

Synthèse et bilan de la journée

Objectifs Faire face au désengagement de l’Etat au sein de votre collectivitéFormat 1/2 journée ou 1 journée

Politiques Locales

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2120


Cadre juridique

Définition du Code des marchés publics

Panorama des différents acteurs en jeu (CAO, élus, instruc-

teurs financiers)

Déterminer le bon seuil financier en fonction de vos besoins

Savoir choisir la bonne procédure

Les principes de la commande publique

Les procédures de passation

Les spécificités des marchés à procédure adaptée (MAPA)

L’appel d’offre ouvert ou restreint

Les règles de publicité

Les règles d’exécution des marchés publics

Le rôle de la commission d’appel d’offres et la réception des plis

Le contentieux des marchés publics

Analyse de cas précis

Objectifs Appréhender les contraintes et le fonctionnement des marchés publics, mieux comprendre les risquesFormat ½ journée ou 1 journée

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Objectifs Savoir gérer les différents types de contrats au sein de la commune, mieux comprendre ses employésFormat 1/2 journée ou 1 journée

Eléments sur les différents statuts

Les droits et obligations des fonctionnaires

Le recrutement dans la fonction publique

La discipline

La mobilité

La gestion des non titulaires

Gestion desressources humaines

Marchés publics

Urbanisme& amenagement

Comprendre le cadre juridique

Comprendre les différentes abréviations : COS, PLU,

ZPPAUP, ERP, SDP, ex- SHON/SHOB, SCOT, DUP

Identifier les différents acteurs : maitres d’œuvre (MOE),

maitres d’ouvrage (MOA), architectes des bâtiment de

France (ABF), Architecte en chef des monuments histor-

iques (ACMH et bien d’autres

Comprendre les différents documents d’urbanisme : permis

de construire, PLU, SCOT…

Objectifs Comprendre le fonctionnement de l’urbanisme en France au sein des collectivités territoriales. Identifier les différents acteurs et comprendre les documents urbanistiques Format 1/2 journée ou 1 journée

La loi ALURen pratique

Le PLU intercommunal

Anticiper la caducité des POS.

Mesurer les effets de la suppression du COS et des

superficies minimales dans les PLU en vigueur.

La question foncière au cœur des PLU « ALUR » :

le renouvellement urbain contre l’extension

géographique de l’urbanisation. Le passage au

régime « ALUR » des PLU en cours d’élaboration

ou révision.

PLU « ALUR » : stratégie et procédure

Cadre réglementaire et contenu.

Le PLUi HD valant PLH et PDU.

Les clefs de l’urbanisme de projet (OAP).

La prise en compte des Trames Vertes et Bleues.

Procédure : modalités et délais.

Objectifs Comprendre les bouleversements réglementaires et en mesurer les conséquences. Choisir et mettre en œuvre les procédures visant à limiter ou accompagner les effets immédiats de la Loi. Identifier les clefs de l’élabo-ration d’un PLU « ALUR ».Format ½ journée ou 1 journée

Objectifs Comprendre la nouvelle hiérarchie des normes entre SCoT et PLU. Mettre en œuvre un projet politique et une gouvernance adaptée. Prendre en compte les thé-matiques centrales : environnement, foncier, habitat, déplacements.Format ½ journée ou 1 journée

Initiationà l’urbanisme

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Approche Environnementale de l’Urbanisme (AEU)

Opérations d’aménagement et urbanisme réglementaire

Les procédures envisageables : ZAC, PA et PUP, …

La question foncière, enjeu central

Les régimes : régie, concession in-house ou ouverte…

Les acteurs : SEM/SPL, aménageurs, promoteurs…

Labellisations et certifications : Ecoquartiers, HQEA…

Objectifs Connaître les différentes procédures envisageables et les critères de choix entre chacune d’elles. Cerner les conditions techniques, administratives, temporelles et financières de leur mise en œuvre.Format ½ journée ou 1 journée.

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Objectifs Identifier les modalités pratiques de réglemen-tation de l’affichage et de la publicité, au bénéfice partagé du paysage urbain et du développement économique.Format ½ journée ou 1 journée.

Cadre réglementaire et contenu.

Le RLP : contenu et portée

La réglementation nationale et ses adaptations

Des objectifs aux règles

Procédure : modalités et délais

Le montage des opérations d’aménagement

Le règlementlocal de publicité

La démarche de conception et réalisation d’un

projet urbain

Les attendus de la concertation publique

Le rôle des différents acteurs

Les outils mobilisables

La gouvernance adaptée tout au long du processus.

Cas pratiques

Elaborer une politique de la ville : acteurs, enjeux et

ressources

Objectifs Bien maîtriser le processus de concertationpublic et ses enjeuxFormat 1/2 journée ou 1 journée

Projet urbainet concertationpublique

Construireun projet de territoire

Etablir un projet de territoire

L’analyse du territoire : histoire, géographie, identité,

flux, habitants

Analyse des forces et faiblesses du territoire

Les bonnes questions à se poser : quel projet pour

les prochaines années ?

Sociologie et conséquences urbaines

Constituer l’équipe : leaders, experts, relais

Les outils pour analyser son territoire : visites et photo

Communiquer sur le projet

Instaurer une proximité

Le maillage par quartier

Objectifs Connaître un territoire à 360 degrés. Dans un territoire en perpétuel mouvement et un environnement légal qui évolue sans cesse, renforcez votre processus de décisionFormat 1/2 journée ou 1 journée

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Comprendre le haut débit

Le plan France Très Haut Débit

Les stratégies des opérateurs

Le financement du déploiement

Les outils financiers

Les règles d’éligibilité

Les taux et plafonds de soutien financier

Les collectivités au cœur du numérique : Expériences et

bonnes pratiques

Etudes de cas pratiques

Objectifs Développer un réseau numérique efficient. Le numé-rique comme outil de développement économique du territoireFormat ½ journée ou 1 journée.

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Objectifs Mettre en place un projet culturel localFormat ½ journée ou 1 journée.

Panorama des différentes politiques culturelles en

France

La culture dans un monde en crise

Etudes prospectives

Analyse de la situation actuelle

Elaborer et construire un projet

Connaître les aides institutionnelles

Connaître les équipements existants

Les sites culturels

Déterminer les acteurs culturels

Définir les priorités de la ville

(sociologie, histoire, patrimoine)

La mise en œuvre du projet

Répondre à l’attente des habitants

Communiquer sur son projet :

Valoriser l’image de la ville par la politique culturelle

Les territoires etl’enjeu du numérique

Mettre en place une politique culturelle

Histoire du sport en France

Le rôle de l’Etat dans les politiques sportives

Le rôle des collectivités territoriales dans ces

mêmes politiques

Le Conseil National du Sport

Quelle politique locale du sport adopter?

Les différents publics concernés

Les pratiques

Les équipements

Les moyens

L’organisation: quels choix, quels enjeux ?

Education et sport

Objectifs Mettre en place un projet sportif pour la villeFormat ½ journée ou 1 journée.

Mettre en place une politique sportive

Mettre en place une politique du tourisme

Le poids du tourisme dans l’économie

et son évolution

Les principaux acteurs

Les différents secteurs du tourisme

Les différentes formes du tourisme

(circuits, festivals, culture, patrimoine,

gastronomique, industriel, sportif ...)

Etablir un projet territorial

Etablir une politique touristique logique, cohérente et

adaptée

Valoriser son projet

Communiquer sur son projet

Objectifs Mettre en place une politique locale du tourismeFormat 1/2 journée ou 1 journée

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Comprendre l’action sociale au sein d’une commune

Compétences de la commune : organisation et rôle du CCAS

L’adjoint chargé des affaires sociales : un rôle clé

Les différents partenariats (CAF, CPAM, associations…)

Compétences des autres structures

(Conseil Général, Région, Etat)

Prévenir les exclusions, aider à l’autonomie

Action sociale et vie quotidienne

Objectifs Connaître les enjeux et modes de fonctionnement des poli-tiques sociales d’une commune, appréhender ces structures et les partenariats liés à ce type de politiqueFormat 1 journée

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Objectifs Appréhender les différentes politiques éducatives possibles d’une commune, identifier les acteurs, établir une politique cohérenteFormat 1 journée

Ecole et territoire (ZUS, zones rurales, ZEP…)

Les outils de la politique éducative : différents con-

trats, rôle du personnel communal

Education et politique de la ville : contrats de ville,

GPV, cohésion sociale

L’éducation dans les zones prioritaires

Etablir une politique éducative au seinde votre commune

Etablir une politiquesociale au sein devotre commune

Préambule sur les enjeux clé permettant une vue à 360

degrés des potentialités

Savoir bien identifier le potentiel de sa ville

Renforcer la valorisation de vos futurs projets

Evaluation des potentialités et des leviers existants pour

créer une politique d’attractivité pérenne

Attractivité et compétitivité : offre, approche et retombées

Le rôle des clusters dans les politiques d’attractivité

Enjeux et limites de ce type politiques volontaristes

Benchmark de villes ayant su se renouveler : exemples de

villes ayant les mêmes potentialités que la vôtre

Objectifs Mieux appréhender votre contexte et vos conditions locaux, se doter d’un plan stratégique cohérent pour exister, susciter l’adhé-sion et l’engouement des concitoyens Format 1/2 journée ou 1 journée

Gérer les risques dansles territoires ruraux

La gestion des risques majeurs

Les principaux risques : feux de forêts, inonda-

tion, tempête, risque industriel… Les enjeux et

le cadre d’élaboration d’un plan communal de

sauvegarde (PCS)

Les outils d’identification et de prévention des

risques majeurs : le Plan de Prévention des

Risques. (PPR) le Dossier Départemental du

Risque Majeur (DDRM) la conception d’un dossier

communal du risque majeur ; Les plans de secours

: ORSEC, POLMAR, PLAN, BLANC

Les outils et méthodes d’évaluation des

risques ruraux

Le rôle du Maire dans le cadre des instances

partenariales de traitement de l’insécurité : la con-

duite d’un CLSPD communal ou intercommunal.

La communication de crise

Les conditions d’information de la population

Objectifs Appréhender les risques spécifiques aux territoires ruraux Format ½ journée ou 1 journée

L’attractivité et lerayonnementéconomique et culturel :enjeux clé pour laréussite des territoires et générer le sentiment d’appartenance

PolitiquesSOCIALES

PolitiquesEDUCATIVES

Communication

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29

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Coaching media training individuel/ pour un groupe d’élus

Travail de la voix, de l’intonation, élocution, respiration

Diagnostic effectué grâce à différents supports

Mises en situation, cas pratiques

Gestion du stress

Improvisation

Débat contradictoire

Jeux de rôle

Plateau TV

Conduite de réunion

Objectifs Savoir promouvoir son action, délivrer un message clair, gérer son image territorialeFormat ½ journée ou 1 journée

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Objectifs Faire un point approfondi sur ce qu’est la prise de parole en public, comprendre les enjeux, les besoins, ce que le public attend de vous et être capable de cibler l’interventionFormat ½ journée ou 1 journée.

De la réunion au meeting, du discours à

l’interview : les publics et leurs enjeux

Se préparer mentalement, physiquement et archi-

tecturer une prise de parole ciblée

Considérer la prise de parole politique comme un

trajet conceptuel : les bons jalons

Adopter le ton et les postures justes, asseoir sa

crédibilité

Savoir s’appuyer-ou non-sur un bon diaporama

PowerPoint

Savoir débattre, réagir, poser des questions, y

répondre : maîtriser son public

Savoir préparer une interview

Convaincre, expliquer, informer, faire agir : des mis-

sions distinctes pour une prise de parole politique

spécifique

Savoir valoriserson action

Média training : maîtriser la prise de prise de parole devant tous les publics

Comprendre la communication politique

aujourd’hui (web, print, web 2.0, street marketing,

événementiel, relations presse)

Savoir créer les bons contenus et les diffuser

de manière optimale

Créer une stratégie de communication intégrant les

réseaux sociaux, mais pas seulement...

Apprendre à scénariser l’information

Savoir mesurer l’impact de sa communication sur le ter-

rain ou même à l’échelle nationale

Savoir se créer une notoriété numérique et sur le ter-

rain, et savoir la mesurer et la redresser

Les moyens de communication en 2015

La coordination des moyens par la stratégie

Les bons objectifs et les bonnes cibles

La création et la mutualisation des contenus selon une

ligne éditoriale et des éléments de langage

Notoriété, image et auto-évaluation

Se démarquer pour devenir une marque

Mettre le citoyen au centre de la communication

Objectifs Bien communiquer sur ses actions, comprendre les enjeux de notoriété et coordonner sa stratégie de communication auprès des administrés Format ½ journée ou 1 journée.

La stratégie de communication politique :enjeux de communication externe,politique, institutionnelle et de notoriété

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Relations presse,relations avec lesjournalistes

Connaître la presse

Intéresser la presse

Communiquer avec la presse

Choisir le bon média

Faire un bon communiqué de presse

Préparation à l’interview

Les journalistes face à leur public : leurs objectifs ?

fait-il l’opinion ? parle-t-il de la même chose ?

Comment établir une bonne relation avec les journalistes ?

le journaliste comme partenaire de choix

Les éléments à donner aux journalistes

La bonne attitude à adopter

Comprendre le « off » et le tourner à son avantage

Objectifs Savoir parler aux journalistes, préparer une interview, savoir garder le contrôleFormat ½ journée ou 1 journée

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Développer sacommunicationdigitale par le récit

Création et gestion de site internet

Création de blog

Comment bien gérer son compte Facebook et

Twitter

Créer une identité numérique

Bien gérer sa e-réputation

Réagir au discrédit

Réfléchir sur son territoire pour comprendre ses

particularités, son offre à mettre en avant

Scénariser l’information selon les cibles

Toucher les influenceurs et créer le « buzz »

Assoir sa e-réputation grâce au référence-

ment naturel

S’installer en logique longue traîne pour créer une

culture et un imaginaire territoriaux

Mutualiser les contenus sur tous supports, web et

print et coordonner la stratégie de communication

Objectifs Contrôler son image numérique, construire et développer son image 2.0, établir une veille internet et gérer les crises liées aux nouveaux types de médiasFormat 1/2 journée ou 1 journée

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Connaître les enjeux de la gestion électronique

des documents (GED)

Rationaliser les processus collaboratifs

avec et sans GED

Intégrer une GED au système d’information pour

créer un intranet/extranet

Travailler à plusieurs sur un document

sans risque d’erreur

Construire un référentiel commun centralisé-étude

de cas (DRH, service comptable, rapport d’activité)

Résorption des documents papier et enjeu de

l’archivage

Construction d’un référentiel commun partagé

Le travail collaboratif, le versioning,

l’historisation intégrale

Les workflows

Les enjeux de l’intranet et de l’extranet

La nomenclature et les référentiels de qualité

Le décloisonnement et le management transversal

Objectifs Améliorer les processus internes au seinde votre collectivitéFormat ½ journée ou 1 journée

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Le travail collaboratif :optimiser sacommunication interne

Analyser les contextes d’écriture en collectivité

Identifier les types correspondants

(ton, style, forme, structure)

Savoir écrire en disant des choses vite et bien

Titraille, chapeau, synthèse, paragraphes, liens

logiques, 5W, AIDA : les techniques valables dans

tous les contextes

Apprendre à écrire efficacement par la méthode pour

gagner du temps en toute clarté

Analyses de cas : les travers de l’écriture

Analyser les répercussions de l’écriture au quoti-

dien de la collectivité

Savoir ordonner ses idées

(plans, logiques, hiérarchisation de l’information)

Savoir présenter ses idées

Savoir rédiger un compte-rendu

Savoir rédiger un rapport

Savoir rédiger une page internet

Objectifs Savoir transmettre un message, des idées. Convaincre, expliquer, partager, proposer et disposerFormat ½ journée ou 1 journée.

L’écriture en collectivité :papier, web, mails, tous ces contextesoù transmettre des idées

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Identifier les principes d’une stratégie de communication

fondée sur votre e-réputation

Evaluer votre e-réputation et votre image et celles des ter-

ritoires concurrents : méthodes de veille, auto-évaluation,

indicateurs

Savoir utiliser le story-telling, le brand content, le communi-

ty management et la longue traîne pour créer votre image

numérique et attirer les investisseurs, touristes, entrepre-

neurs sur votre territoire

Savoir créer des communautés d’habitants prenant parti pour

vos projets

Savoir comment utiliser concrètement la narration pour

raconter votre offre aux bonnes cibles

Mettre en place des pistes de communication personnali-

sées : méthodes, outils, moyens

Objectifs Faire un point approfondi sur l’e-réputation du terri-toire et voir comment bâtir votre notoriété numérique, analyser votre e-réputation par rapport à la concur-rence, savoir utiliser le story-telling Format ½ journée ou 1 journée

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Objectifs Savoir réagir à une situation de crise, maîtriser les événements, établir un plan d’actionsFormat ½ journée ou 1 journée.

Savoir définir et développer une stratégie de

communication de crise

Gestation, phase aiguë, phase chronique, phase

cicatricielle : savoir analyser la crise

Anticiper, maîtriser les événements

Utiliser les bons canaux de communication

Mettre en place les bons dispositifs

Identifier les crises possibles

Savoir établir des scénarios préparés a priori en

anticipant

Faire un point sur tous les canaux de communica-

tion et préparer des éléments de langage

Savoir retourner une crise à son avantage (quand

cela est possible) ou limiter les éléments négatifs

Préparer les systèmes de diffusion et d’action

Savoir évaluer ses actions

S’appuyer sur des relais de communication

Identifier les opposants et les appuis

Analyser les répercussions sur l’image et élaborer

une stratégie de redressement

De la notoriété à l’image :se créer une identitéterritoriale de A à Z

Communicationde crise

Connaître les méthodes de la communication du brand

content : contenus informatifs, contenus experts, con-

tenus ludiques, multimédias, campagne multi-canal,

ligne éditoriale

Intégration du brand content dans le web 2.0 d’une col-

lectivité

Savoir planifier une stratégie de brand content sur le

long terme et évaluer le retour sur investissement

Savoir utiliser la narration pour créer du marketing de

contenu territorial

Faire de l ‘utilisateur un usager, de l’usager un habitant,

de l’habitant électeur averti conscient des enjeux pour

son quotidien

Créer un imaginaire d’appropriation territoriale pour les

administrés

Investir les dernières technologies de l’information

et de la communication pour se démarquer de la

concurrence

Définir la démocratie participative, ses avantages et

ses outrances

Connaître votre terrain en profondeur

Communiquer vers les influenceurs

Créer et gérer des relais d’opinion dans le réel et sur

internet

Intégrer le nimbysme, les alerteurs, le lobbying

Créer des événements de démocratie participative

Savoir traiter l’information provenant du terrain

Savoir phaser un projet face à de la résistance

Dépasser la somme des intérêts particuliers pour

l’intérêt collectif

Intégrer la participation de la campagne à la fin du man-

dat

La création d’un projet politique dans un temps de crise

de confiance généralisée

Démocratie : représentation et participation

Le lobbying, le nimbysme, les associations locales :

influenceurs ou démagogues ?

Les nouvelles stratégies de communication dites « bot-

tom up »

L’utilisation du web 2.0 pour connaître le territoire

La communication par relais d’opinion

Instaurer l’écoute : les problématiques de la prise de

décision sans tronquer une vision du monde ni un

projet politique

L’intérêt collectif et la somme des intérêts particuliers

La lutte contre les extrémismes par la participation

Objectifs Conquérir la confiance des habitants sur le long terme, en partageant non pas des arguments « commerciaux » qui lassent aujourd’hui les cibles, mais qui amènent au contraire ce public à participer à la vie de la citéFormat ½ journée ou 1 journée.

Objectifs Comment les administrés interprètent-ils les décisions politiques qui les concernent ? Pourquoi le moindre projet engendre-t-il de la méfiance voire du refus de leur part ?Format ½ journée ou 1 journée.

Le brand contentterritorial : une belle tranche d’innovation

De la démocratie représentative à ladémocratie participative : pour une nouvelle stratégie de communication

38


Communiquer sur le changement, conquérir un territoire etdes services

Créer des groupes projets

Centraliser les données pour offrir un référentiel commun

de procédures et de documentation à tous les services

(gestion électronique des documents)

Savoir présenter un projet en interne et y intégrer tous les

personnels

Créer du lien pour une culture commune sans renier le

passé

Valoriser l’écoute et les idées sans se dénaturer

Analyse des enjeux du changement

Connaître les moyens de communication interne en 2015

Créer un projet lisible par tous

Coordonner les moyens par la stratégie de communication

interne

Appréhender les bons objectifs et les bonnes cibles, in-

tégrer tous les services

Créer un référentiel commun à tous les services

Porter le changement par l’audit et les prestations externes

Savoir écouter et savoir dire non

Objectifs Comprendre ce qu’est une stratégie de changement, savoir inau-gurer son mandat par un auditFormat ½ journée ou 1 journée

39

La stratégie decampagne et lacommunicationpolitique :communiquerpour convaincre, sepréparer pour gagner

Connaître votre terrain profondément

Préparer la campagne de mois -12 au jour J

Cibler votre communication, remettre l’électeur au

centre du processus de campagne

Vous positionner par rapport à vos concurrents,

que vous soyez sortant ou non, et gérer vos adver-

saires

Développer votre stratégie de campagne

Posséder vos éléments de langage

Orchestrer votre communication sur tous les

canaux

Trouver le bon tempo

La campagne : ses types de stratégies, ses moy-

ens, son calendrier, son équipe, les compétences

Les canaux de communication 2.0, les médias, la

présence terrain

L’analyse et la possession du terrain

Bâtir ou corriger une image

La notoriété ou la mobilisation

La gestion du temps

Les écueils à éviter

Objectifs Préparer une stratégie de communication solideFormat 1/2 journée ou 1 journée

40

Connaître profondément votre territoire

Cibler votre communication, remettre l’électeur au

centre du processus de communication

Vous positionner par rapport à vos concurrents

Vous ancrer dans votre territoire et vous mettre à

l’écoute des administrés avec des moyens réalistes

Diffuser vos idées, vos projets, votre vision du

monde avec efficacité

Orchestrer votre communication sur tous les canaux

Etude et analyse du maillage du territoire par l’élu

Utiliser les canaux de communication 2.0, les mé-

dias, la présence terrain

Etablir la communication politique

des actions et des projets

Bâtir ou corriger une image

Remettre l’administré au centre du processus par

la participation

Analyser le positionnement face aux concurrents

Mettre en place l’évaluation constante de la popularité

Les écueils à éviter

Objectifs Bâtir une proximité forte avec les administrés et les électeurs, détailler ses actions, les expliquer, créer des débats sains, analyser les besoins, les réactions et ressentis des administrésFormat ½ journée ou 1 journée

41


La communication digitale et l’e-marketing politique

Connaître de manière approfondie les méthodes pour

créer des relations médias efficaces

Mettre en place une veille médias concernant la presse et

les influenceurs du net

Savoir créer un fichier de contact expert avec un budget

minimal

Savoir créer le contenu apte à être relayé

par les bonnes cibles

Inciter les militants à vous suivre en créant votre

propre blog

Savoir comment utiliser les relations médias en cas de

crise, en temps d’élections, pour mobiliser, pour bâtir une

notoriété ou pour présenter un projet/un bilan

Réfléchir sur votre projet pour comprendre ses particu-

larités, ses promesses, son offre à mettre en avant

Créer les bons contenus à relayer

Créer vos propres médias 2.0

Savoir s’adresser aux bons influenceurs,

aux bonnes cibles

Mettre en place un fichier de contact et une veille médias

efficace avec le bon budget

Orchestrer les campagnes de relations média 2.0 en

mesurant son retour sur investissement et en relayant

cette communication par

des moyens standards

(street marketing, blog, affiches, tracts)

S’installer en logique longue traîne

Être présent sur internet dans la régularité suivant les

bonnes méthodes

Objectifs Segmenter son auditoire, connaître ses cibles, conquérir et fidéliser ces segmentsFormat ½ journée ou 1 journée.

Faire parler de son action politique :développer les relations médias(relations presse, médias sociaux)

42

Par des études de cas, comprendre l’imaginaire

territorial collectif

Identifier les principes d’une stratégie de communication

360° fondée sur le story telling pour mettre en scène

cet imaginaire et se différencier de la concurrence

Savoir comment utiliser concrètement la narration

pour raconter son territoire sans tronquer le réel

Utiliser la bonne stratégie de communication sur

tous les médias à disposition pour diffuser le bon

contenu

Devenir un territoire unique non par sa beauté ou

son art de vivre, mais par sa force de conviction

Dépasser la fracture institution/territoire

Comprendre son territoire pour le narrer

Cibler ses besoins et s’adresser aux bons relais

d’opinion

Savoir échafauder une stratégie de communication

360° (tous supports, tous médias avec mutualisation

des contenus)

Savoir mettre en place une veille médiatique territori-

ale pour dépasser les autres territoires en concurrence

Savoir s’adresser autant à l’imaginaire qu’à la raison : élé-

ments de langage, image, base de connaissance, ligne

éditoriale, stratégie de communication

Se démarquer... pour devenir une marque

Faire de l’usager un habitant

Objectifs Vendre son territoire, savoir le raconter, en faire une marqueFormat ½ journée ou 1 journée

43


Raconter son territoirepour le vendre

Faire un point sur l’histoire et la réglementation

concernant la simplification et la dématérialisation

des services publics

Site internet et portail territorial : état des lieux

Comprendre les problématiques des flux d’information

Les cinq niveaux d’e-administration

Disponibilité, accessibilité et transparence : machines

et humains

Savoir quantifier les risques (fracture numérique, frac-

ture administrative, protection de la vie privée, confiden-

tialité des données)

Problématiques de retour sur investissement à court,

moyen et long termes

Problématiques (très) complexes de système

d’information et d’interopérabilité

Procédures humaines, management :

pour y voir plus clair

Changement : savoir séquencer un projet complexe

pour se projeter dans une e-administration raisonnable

Le flux d’information : pour comprendre le traitement des

services administratifs

Savoir comprendre les enjeux de l’e-administration :

technique, RH, procédures, réglementation

Quantifier les besoins et les ressources sans fantasme :

comprendre l’usager-client

Le système d’information : ne pas tomber dans le syn-

drome de l’usine à gaz

Lutter contre la fracture numérique/administrative

La simplification et la dématérialisation : les enjeux dans

la vie administrative

Savoir développer une relation numérique à l’usager :

évaluation, innovation

Les 9 facteurs-clés de succès pour pérenniser une stra-

tégie de services numériques

Savoir séquencer pour réussir le changement

Objectifs Appréhender les enjeux politiques, fonctionnels et organisationnels de l’e-administration y compris dans ses aspects de communication institutionnelle et de procédures internes aux servicesFormat ½ journée ou 1 journée.

E-administration, modernisation,simplification, dématérialisation :pour un nouveau service public ?

44


La facilitation :savoir conduireun projet collaboratif

Qu’est-ce que le changement ? – savoir identifier les

bons objectifs et les bonnes cibles

Préparer un cycle de travail collaboratif,

les processus amont

Établir des règles communes et acceptées par le groupe

Savoir séquencer un projet complexe

Anticiper les imprévus et les points de rupture

Utiliser des outils collaboratifs (GED, intranet, wiki)

Intégrer les principes de la facilitation pendant les

réunions – être le bon maître de séance

Savoir communiquer les résultats d’une réunion

Entretenir une mémoire collective

Savoir arriver au consensus efficace

Recadrer un groupe, intégrer la parole de tous,

responsabiliser les intervenants

Interactivité : pièges et richesses

Savoir suivre un projet dans le temps jusqu’à

sa concrétisation

Savoir planifier et préparer un cycle de rencontres

Savoir utiliser des outils collaboratifs en amont

Responsabiliser un groupe

Savoir traiter l’information (écoute, clarification, intégration,

communication)

Savoir fixer des règles de collaboration solides... en toute

flexibilité

Savoir créer et renforcer un environnement participatif

Gérer un cycle de rencontres : être un bon maître de séance

Savoir exalter la responsabilité de chacun et du groupe

Développer la capacité de chacun à s’exprimer librement

Gérer le conflit pour en faire une force constructive

Savoir gérer les opinions divergentes pour arriver au

consensus constructif

Communiquer l’information au groupe

Utiliser les technologies de l’information

Objectifs Savoir communiquer sur le changement, comprendre les principes de la facilitation et l’intégrer dans les processus de la collectivitéFormat ½ journée ou 1 journée

45

46


4746


Tour de table orienté

Travail sur l’écoute

Développer son écoute et développer l’écoute du groupe

Check list : « avant la réunion », « check list réunion » et « prépar-

er son intervention orale » La manière de délivrer son message

L’ attention aux autres

Les canaux de communication

Le story telling

Les situations de tensions et de conflits

L’écoute active

Du différend au conflit

Le triangle de Karpman

Séries de mises en situation de réunions difficiles

issues du quotidien avec répartition des jeux de rôles

Mises en situation filmées et débriefées en groupe

Objectifs Savoir conduire une réunion, accroître son aisance et son efficacité en réunion. Acquérir une réelle motivation et impli-cation des participants, gérer les différences de points de vue, faciliter la prise de décisionFormat ½ journée ou 1 journée

47

Objectifs Apprendre une langue étrangère. Langue cou-rant ou plus spécialiséeFormat Sur-mesure

Evaluation de votre niveau

Analyse de vos besoins

Entretiens en tête à tête

Langues étrangères

Conduite de réunion

48


4948


49

La prise de fonction du Président et de l'Exécutif

Quel modèle de gouvernance ?Quelle animation du travail collectif ?

L'élaboration d'une "charte départementale, les priorités du

mandat"

Le règlement intérieur / Les commissions de l'Assemblée /

Les délégations de la CP

Les délégations de signature / La CAO et les marchés

publics / Les représentations des élus dans les différents

organismes / Les indemnités

L'administration ne peut pas se traiter dans l'urgence : les

règles de la décharge de fonction

Le rôle des cabinets de recrutement ou des réseaux.

Intégrer les attitudes types du personnel (légitimiste /

revanchard / défiance) et des entourages

Le cabinet du Président et un avocat expert, les conditions

de fonctionnement des premiers temps

La logique des audits : se donner le temps de comprendre

de l'intérieur et se démarquer de la gestion précédente

Objectifs Faciliter les premières semaines de prise de fonction d’un conseil départemental en cas d’alternance. Identifier les éléments fonda-mentaux à mettre en place dans les premières semaines, avoir les bonnes clés en main pour bien réussir son début de mandatFormat 1 ou 2 journées

Les décisions cléspour réussir le mandat

Le budget, préparation et exécution, BP, CA et

DM, les premiers temps politiques dans des situa-

tions très contraintes

Profiter de la légitimité électorale pour mettre en

place une gouvernance de territoire : le travail avec

les communes, EPCI, l'Etat et la Région et les modes

de contractualisation

Les grands projets demandent du temps de réali-

sation : ne pas attendre pour lancer les premières

études et engager une dynamique nouvelle

Les politiques publiques départementales : faire le

tri entre les obligations et les habitudes de la col-

lectivité et engager des innovations au service des

priorités politiques.

Les services sont nombreux et sur les territoires

: les voir, les écouter, les comprendre, délivrer

un message de performance, d’exigence et de

simplification

Les syndicats : recevoir pour écouter et donner des

gages du dialogue social

L'alternance :une chance pourles Départements

les clés pour réussir votre mandature

50

Mise en partage d’un outil de connaissance de soi et

des autres : la Process Communication

Savoir reconnaître les principaux caractères et les rap-

procher de la personnalité de ses collaborateurs

Se familiariser avec les différents canaux de communication

Manager son équipe selon les bons rythmes et avec la

bonne approche adaptée à chacun

Les quatre étapes incontournables avant de savoir

administrer une critique constructive

Les quatre principales sphères de la reconnaissance

personnelle

Comment donner des signes de reconnaissance

Mises en situation

Cas pratiques

Le budget, préparation et exécution, BP, CA et DM, un

processus complexe qui structure la vie de l’Assemblée

départementale

Les politiques publiques départementales : quels sont les grands

enjeux des différents champs (social, routes, collèges, politiques

territoriales…) ? Quel rôle dans les différentes instances où siègent

les élus départementaux (CA des collèges, EPHAD…) ?

Les services départementaux et les satellites : quels

sont les caractéristiques de la plupart des organisa-

tions des Départements (organigrammes, présence sur

le territoire…) ?

Le cadre règlementaire de l’exercice du mandat d’élu local

Objectifs Constituer et pérenniser une équipe efficace et soudée Format ½ journée ou 1 journée

Objectifs Pour les nouveaux élus, une présentation synthétique des 4 thématiques qui structurent une collectivité départe-mentale est un gage de pouvoir exercer son mandat.Format ½ journée ou 1 journée

51


Construire et fairevivre une équipe soudée pour la durée du mandat

Nouveau conseillerdépartemental :comprendre les mécanismeset connaître les enjeux pourexercer son mandat

Organiser un schéma universitaire

cohérent sur votre département

Le Conseil départemental et les collèges :

construction, entretien, et réparations

Le conseiller départemental et le Conseil

d’administration du collège :

Les équipements spécialisés

Les projets éducatifs des collèges

Gestion des TOSS

Établir une convention avec Ie chef d’établissement :

problématiques et enjeux

La problématique de l’enseignement privé

La problématique de la sectorisation

Organisation et financement des transports scolaires

La politique du handicap en milieu scolaire

La formation professionnelle

Le Conseil départemental et Ie premier degré

Les financements sur projet

des universités et des lycées

Objectifs Mettre en place une politique éducative efficace pour le départementFormat ½ journée ou 1 journée.

Mettre en place un politique éducative cohérente au sein du département

Objectifs Mettre en place une politique éducative efficace pour le départementFormat ½ journée ou 1 journée.

Organiser un schema universitaire cohérent sur

votre departement

Le Conseil départemental et les collèges : construc-

tion, entretien, et réparations

Le conseiller départemental et le Conseil

d’administration du collège : Les équipements

spécialisés

Les projets éducatifs des collèges

Gestion des TOSS

Établir une convention avec Ie chef d’établissement :

problématiques et enjeux

La problématique de l’enseignement privé

La problématique de la sectorisation

Organisation et financement des transports

scolaires

La politique du handicap en milieu scolaire

La formation professionnelle

Le Conseil départemental et Ie premier degré

Les financements sur projet

des universités et des lycées

Les missions sociales du départements :contenu et enjeux

52

Le projet, priorités, contraintes et adaptation

Le projet voulu par les électeurs

Les politiques publiques (priorités)

et les moyens mis en œuvre

Les contraintes sur les priorités et les moyens

Un an après : premier bilan

Actions et Projet de mandature

Projet de mandature et adaptation,

Le Maire et son équipe

Les élus et le Maire - délégations- fonctionnement

Le cabinet et les élus

Les élus entre eux

Les élus et l’administration

Motivation et comportements

Diagnostic global

Les améliorations possibles et propositions

La gestion de conflit : ce qu’il faut savoir

Comment mieux communiquer ? (Externe, interne)

Le bureau exécutif : Organisation et information

Commissions : organisation, suivi l’opposition/majorité

Conseil municipal et gestion de la prise de parole

Pilotage et dynamique de groupe

Délégation et adhésion

Rendre compte et point d’étape (communication)

Vous : Votre communication et votre image

Relation presse : Les erreurs à ne pas commettre

Objectifs Vous êtes aux affaires (ou dans l’opposition) depuis une année. Quel premier diagnostic tirer en terme : d’actions et de contraintes sur le projet de Mandature? de fonctionnement (maire, élus, administration, électeurs)? De communication interne et externe ?comment identifier les améliorations possibles ?Format 1 journée

53


Bilan de votre première année de mandat

Fonctionnement et compétences

Gérer l’exécutif d’une intercommunalité

Gérer les relations avec les communes membres

Gérer l’opposition au sein de l’intercommunalité

Les finances de l’intercommunalité : financer les politiques

publiques

Gérer la diminution des dotations de l’Etat

Les enjeux de la péréquation

Nouveaux enjeux financiers : réforme de la taxe profes-

sionnelle (nouvelle CET) et refonte des valeurs locatives

Analyse des flux financiers : compensation, dotation de

solidarité communautaire, fonds de concours, investisse-

ments, transferts de compétence, mutualisation

Leviers d’actions possibles

Gérer les emprunts

Objectifs Sensibiliser les élus aux problématiques de l’intercommunalité, savoir utiliser les bons leviers d’actionFormat ½ journée ou 1 journée.

Seminaire dédié aux élus desconseils communautaires

54

Droits et limites des élus d’opposition

Le droit à l’information

Le droit à l’expression

Le droit à l’action

Les documents de référence et les « bonnes pratiques »

Le budget et les documents financiers

Le plan local d’urbanisme

L’intercommunalité

Les investissements et les projets

Comment les obtenir et qu’en faire ?

Quelles informations utiliser et quand ?

Quelles attitudes lors des commissions

et des conseils municipaux ?

Les leçons du scrutin et la stratégie de (re)conquête

Tirer les premiers enseignements du mandat en cours

Déterminer les niveaux d’attentes et d’importances

pour les habitants

Les différenciations entre vos propositions et les

actions menées

Analyse des différentes méthodologies

d’analyse des politiques publiques et les

outils d’évaluation des actions menées.

Cas pratiques

L’adaptation des supports et des moyens

Mise en œuvre du calendrier stratégique avec les sup-

ports à mettre en place.

Analyse précise des supports de communication

Les bonnes idées qui feront la différence

Mise en situation pratique (post-it)

Objectifs Aider les élus minoritaires aujourd’hui à devenir des élus majoritaires demainFormat 1 journée

55


Séminaire des élus minoritaires

Conseil régional d’Alsace

Conseil régional d’Aquitaine

Conseil régional d’Auvergne

Conseil régionaldeBasse Normandie

Conseil régional du Centre

Conseil régional deHaute Normandie

Conseil régional d’Ile de France

Conseil régional de Lorraine

Conseil régional de Midi-Pyré-nées

Conseil régional de Poitou Charente

Conseil régional de ProvenceAlpes Côtes d’Azur

Conseils départementauxde l’Aisne

Conseils départementauxde l’Aude

Conseils départementauxdu Cher

Conseils départementauxde Haute Corse

Conseils départementauxde l’Oise

Conseils départementauxdu Pas de Calais

Conseils départementauxdu Puy de Dôme

Conseils départementauxde Seine-et-Marne

Ville de Calais

Ville de Courbevoie

ville de Créteil

Ville de Lambersart

Ville de Laval

Ville de Nîmes

Ville de Sedan

Ville Limoges

Ville de Brive La Gaillarde

Ville d’Aix-en-Provence

Ville de Toulouse

Ville de Tourcoing

Ville de Tours

Des collectivités toujoursplus nombreuses à nous faire confiance

(liste non exhaustive) :




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