Temps verbeaux

Dr. Wasim BISHAWI

Syntaxe – Séance 7

1

Observez !

1.Lisez ces phrases et soulignez les verbes.

2.Dites si ces verbes sont au présent, au passé composé, à l’imparfait, au conditionnel, …

Depuis quelques années, je suis rédacteur en chef au quotidien « Al Quds ».

Si j’étais libre, je ne serais pas en classe aujourd’hui.

Pourriez-vous me donner quelques renseignements ?

Je me demande si j’aurai fini à 5h.

2

PR

IMP IMP

COD PR INF

PR FUT ANT

ABREVIATIONS :

- PR = présent - IMP = imparfait- PC = passé composé - PS = passé simple- PQP = plus-que-parfait - P REC = Passé récent- FUT PRO = futur proche - FUT = futur simple- FUT ANT=futur antérieur - INF = infinitif- COND PR = conditionnel présent- COND P = conditionnel passé

Quand j’aurai terminé mon travail, je sortirai.

Je vais sortir cet après-midi.

Nous venons d’arriver à l’université.

J’ai rencontré Paul ; il avait l’air triste : il avait perdu son porte-monnaie.

J’ai fait entrer M. Lepoint ; il était pressé.

Il faisait chaud et les rues étaient désertes.

Pendant que je visitais Saint-Malo, je pris beaucoup de photos.

3

FUT ANT FUT

FUT PROP REC

P. C.IMP PQP

P. C. IMP

IMP

IMPPS

Passé composé

Observez ! Soulignez les verbes ! Souvenez-vous de l’utilisation du passé composé !

o Tu as vu Nicolas ?o Je me suis bien amusée.o Nous ne sommes pas encore partis.o Elle est tombée.o Elles ont pris leur petit-déjeuner.

Le passé composé est utilisé pour parler d’une action unique, achevée dans le passé. Il permet de souligner le résultat ou la conséquence de cette action.

4

Voir

S’amuser

TomberPrendre

Partir

Formation

Le passé composé se forme avec l’auxiliaire « être » ou « avoir » au présent suivi du participe passé.

Personne Avoir Verbe

1ère personne du singulier J’ai AiméFaitFiniPrisVendu…

2e personne du singulier Tu as

3e personne du singulier Il/Elle/ On a

1ère personne du pluriel Nous avons

2e personne du pluriel Vous avez

3e personne du pluriel Ils/Elles ont

5

Personne Être Verbe

1ère personne du singulier Je suis parti(e)spombé(e)ssorti(e)s…

2e personne du singulier Tu es

3e personne du singulier Il/Elle/ On est

1ère personne du pluriel Nous sommes

2e personne du pluriel Vous êtes

3e personne du pluriel Ils/Elles sont

Personne Être Verbe

1ère personne du singulier Je me suis promené(e)

2e personne du singulier Tu t’es promené(e)

3e personne du singulier Il/Elle/ On s’est promené(e)

1ère personne du pluriel Nous nous sommes

promené(e)s

2e personne du pluriel Vous vous êtes promené(e)s

3e personne du pluriel Ils/Elles se sont promené(e)s

Auxiliaire « être »

Il est arrivéIl est venu de chez lui.

Il est monté.

Il est entré.

Il est resté.

Il est sorti.

Il est descendu.

Il est tombé.

Il est parti ?Où est-il allé ?

Ecole

7

ATTENTION !

Avec les 14 verbes (naître, mourir, aller,retourner, …) et les verbes pronominaux (sepromener, se tromper, …), il est obligatoirede faire l’accord sujet/verbe (participepassé).

Exercice

Complétez avec l’auxiliaire « être » ou avoir ».

1. Nous ___________ très tard de la réunion. (sortir)

2. Tu ___________ du ski ? (faire/déjà)3. L’ascenseur est en panne. Nous

___________ l’escalier jusqu’au sixième étage. (monter)

4. Mme et M. Legrand ___________ à pieds. (descendre)

5. Jacqueline dit :Je ___________ dans les rues de la ville. (se perdre)

8

sommes sorties

as déjà fait

avons monté

sont descendus

me suis perdue

COI

COD

COI

Temps verbeaux

Dr. Wasim BISHAWI

Syntaxe

9

Notez dans le tableau le numéro des phrases qui correspondent à l’emploi du passé composé.

1) Je me suis levé, j’ai pris ma douche et je suis parti.

2) Nous avons vécus aux Etats-Unis pendant quatorze ans.

3) Il m’a téléphone dix fois.4) Elle a terminé sa licence l’année dernière.

10

Le passé composé peut exprimer Numéros

- un fait ponctuel du passé

- un fait qui a une durée limitée dans le passé.

- une succession des faits dans le passé.

- un fait du passé qui explique une situation présente ou un résultat.

1

2 3

4

5) Il est né à Lille en 1989.6) Je ne peux malheureusement pas venir avec

toi car je n’ai pas encore terminé mes devoirs.

7) Combien de temps a duré le discours du directeur ?

11

Le passé composé peut exprimer Numéros

- un fait ponctuel du passé

- un fait qui a une durée limitée dans le passé.

- une succession des faits dans le passé.

- un fait du passé qui explique une situation présente ou un résultat.

5

6

7

Observez et répondez aux questions !

1. J’ai garé ma voiture dans la rue parce qu’elle faisait un bruit bizarre.

2. J’ai garé ma voiture dans la rue parce que j’ai reçu un appel téléphonique.

Associez !

12

La première explication ●

est à l’imparfait.

● elle exprime un

fait ponctuel

La deuxième explication ●

est au passé composé.

● elle décrit une

situation.

PCIMP

PCPC

IMPARFAIT

DR. Wasim BISHAWI

Syntaxe

13

Temps verbaux

14

Présent :

•Présent

•Présent progressif

Passé :

•Passé composé

•Passé récent

• Imparfait

•Plus-que-parfait

•Passé simple

Futur :

•Futur proche

•Future simple

•Futur antérieur

Formation

regard-er (nous regardons)

sort-ir(nous sortons)

comprend-re(nous

comprenons)

Je regardais Je sortais Je comprenais

Tu regardais Tu sortais Tu comprenais

Il/Elle/Onregardait

Il/Elle/On sortait

Il/Elle/On comprenait

Nous regardions Nous regardions Vous regardiez

Vous regardiez Vous sortiez Vous compreniez

Ils/Elles regardaient

Ils/Elles regardaient

Ils/Elles regardaient

15

L’imparfait est formé duradical du verbe auprésent à la 2e personne dupluriel (nous) et desterminaisons (ais, ais, ait,ions, iez, aient).

1

2

Formation

16

Attention ! Le verbe « avoir » est régulier. Seul « être » est irrégulier à l’imparfait.

Avoir (nous avons) Être (nous sommes)

J’avais J’étais

Tu avais Tu étais

Il/Elle/On avait Il/Elle/On était

Nous avions Nous étiez

Vous aviez Vous étiez

Ils/Elles avaient Ils/Elles étaient

Entraînez-vous !

Complétez avec les formes de l’imparfait.

17

Infinitif Présent Imparfait

Payer Nous _______ Nous ______

étudier Nous _______ J’_________

voir Nous _______ Elle _______

comprendre Nous _______ Ils ________

sortir Nous _______ Vous ______

S’ennuyer Nous ______________

Tu _______________

payons

étudions

payions

étudiais

voyons voyait

comprenons comprenaient

sortons sortiez

nous ennuyons

t’ennuyais

Observez et répondez aux questions !

I. J’ai 25 ans, je suis avocat, je suis marié et j’ai un enfant. Mais je me souviens quequant j’étais adolescent, je ne voulais pas faire des études et je n’avais pas envie de me marier.

II. Quant nous étions petits, mon frère et moi, nous partions en vacances au mois de juillet. Nos parents louaient un vieuxchalet.

18

Soulignez les verbes à

l’imparfait.

Les verbes à l’imparfait :

□ décrivent une situation passée.□ indiquent un événement unique dans le

passé.□ expriment une habitude du passé.

X

X

Emploi

Pour décrire une situation, une scène ou un paysage dans le passé.

Ex. Quand elle était petite, Anne allaitsouvent chez ses grands-parents.

Pour parler d’une action habituelle ou qui se répète dans le passé.

Ex. Tous les jours, elle préparait un gâteau avec son fils Jean.

Pour décrire des actions qui se déroulent simultanément dans le passé

19

OU

Pour exprimer une durée sans donner des précisions sur ses limites.

Ex. Pendant qu’il faisait ses devoir, Florence surfait sur Internet.Ex. Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.

20

Entraînez-vous !

Conjuguez les verbes à l’imparfait.

Ma grand-mère _____(être) une femmemerveilleuse. Elle ______(adorer) ses petits-enfants : quand nous ______(aller) chezelle, elle ________(préparer) de bons petitsplats, elle _______(cuisiner) les derssertsque nous _______(préférer). Tous les soirs,elle _______(raconter) des histoires et nous_____________(s’endormir) en imaginantque nous ______(être) des princescourageux ou de belles princesses.

21

était

adoraitallions

préparaitcuisinait

préférait

racontaitnous endormions

étions

Entraînez-vous !

Conjuguez les verbes à l’imparfait ou au passé composé.

1. Je ___________(entrer) m’abriter dans le magasin parce qu’il ___________(pleuvoir).

2. Hier, nous ___________(prendre) le bus parce que le métro ____________(ne pas marcher).

3. Elles _______________(ne pas partir) le week-end parce qu’elles ___________(ne pas avoir) le temps de faire la réservation.

4. Sandrine ___________(s’absenter) quelques instants de la réunion parce qu’elle ___________(devoir) appeler un de ses clients.

22

suis entré(e)pleuvait

avons prisne marchait pas

ne sont pas sortiesn’avaient pas

s’est absentée

devait

Plus-que-parfait

DR. Wasim BISHAWI

Syntaxe – Séance 10

23

Observez et répondez aux questions.

1. Chatherine est retournée chez elle parcequ’elle avait oublié d’éteindre la lumière.

2. Paul a vu la neige pour la première fois de sa vie, il n’était jamais allé aux Alpes avant.

3. Je lui ai rendu ses livres. Il me les avaitprêtés il y a quelques mois.

24

Questions :

a) Soulignez les verbes.

Questions :

b) De quel temps verbal s’agit-il ? Du passé composé ? De l’imparfait ? …

Questions :

c) Le plus-que-parfait est : □ un temps simple. □ Un temps composéX

X

Questions :

d) A quel temps sont conjugués les auxiliaires « être » ou « avoir » ?

« être » ou « avoir » à l’imparfait +participe passé du verbe

Questions :

e) L’action exprimée au plus-que-parfait est : □ antérieure à l’action exprimée au passé composé.

□ postérieure à l’action exprimée au passé composé.

Questions :

f) Le participe passé d’un verbe conjugué

avec « être » s’accorde avec le sujet ?□ Vrai □ FauxX

X

Formation

25

Avoir P.P. Être P.P.

J’avais donné J’étais parti(e)

Tu avais pris Tu étais parti(e)

Il/Elle/On avait

acheté Il/Elle/ On était

sorti(e)

Nous avions eu Nous étions allé(s)

Vous aviez rendu Vous étiez Allé(e)(s) (es)

Ils/Ellesavaient

fini Ils/Elles étaient

arrivé(es)(s)

26

ATTENTION !

Je suis sorti(e). J’ai sorti la table de la cuisine. J’étais sorti(e). J’avais sorti la table de la cuisine.

COD

COD

Entraînez-vous !

1. Je lui ai expliqué une troisième fois parce qu’elle _____________(ne pas comprendre).

2. Olivier dit : Je ________________(partir)en vacances en Bretagne.

3. Nous avons dû recopier la leçon car nous _________________(mal écrire).

4. On nous a remboursé les billets. Nous les _________________ (acheter sur Internet).

5. Françoise dit : Je ______________________(se tromper) dans mon calcul.

27

Exercices

Faites les exercicesdu livre de l’élève. P. 28

28

Passé simple

DR. Wasim BISHAWI

Syntaxe

29

A l’instant où la voiture passa devant lui, Valéry s’avança en ôtant son chapeau et salua profondément, mais il chercha vainement à apercevoir l’objet de sa passion; au lieu de ce bonheur, et de l’invitation qu’il attendoit, il n’eut qu’une froide inclination de M. Egerton; ce qui lui donna un air si étonnant et si désappointé, que M. Egerton qui n’étoit pas naturellement très-gai ne put s’empêcher d’éclater de rire…

3030

Questions :

a) Soulignez les verbes.

Questions :

b) Comment sont-ils conjugués les verbes ?

Questions :

c) Trouvez l’infinitif des verbes soulignés.

Questions :

d) Sont-ils au présent, au passé composé, à l’imparfait, … ?

Les verbes (passer, avancer, saluer, chercher, avoir, donner et pouvoir) sont au passé simple.

Questions :

e) De quel type de texte s’agit-il ? S’agit-ild’un texte littéraire ?

Emploi du passé simple

action unique, ponctuelle et terminée dans le passé :

Ex. L’année dernière, je partis avec des amis au Mont-Saint-Michel.

Une succession d’actions qui se déroulent dans le passé :Ex. À vélo, je roulai dans toute la ville et je visitai son musée.

31

P.S.

P.S.

Mont-Saint-Michel

action nouvelle qui introduit un changement par rapport à une situation donnée dans le passé :Ex. Pendant que je visitais le Mont-Saint-Michel, je pris beaucoup de photos.

32

ATTENTION !

Le passé simple est un temps réservé à la langue écrite. À l’oral, on préfère utiliser le passé composé.

IMPP.S.

Formation du passé simple

33

Donn-er Fin-ir Vend-re

Je donnai finis vendis

Tu donnas finis vendis

Il/Elle/On donna finit vendit

Nous donnâmes finîmes vendîmes

Vous donnâtes finîtes vendîtes

Ils/Elles donnèrent finirent vendirent

34

Avoir Être

Je eus fus

Tu eus fus

Il/Elle/On eut Fut

Nous eûmes fûmes

Vous eûtes Fûtes

Ils/Elles eurent furent

Passé récent

DR. Wasim BISHAWI

Syntaxe

35

Observez et répondez aux questions !

1. Je viens de croiser mon professeur de géographie.

2. Nos venons de quitter le département de français.

3. Nous venons de rencontrer le président de l’université.

4. Les journalistes viennent de finir leurs interviews.

5. Elle vient d’écrire un courriel à sa famille.

36

Questions :

a) Soulignez les verbes.

Questions :

b) Que sépare-t-il le verbe « venir » du verbe à l’infinitif qui le suit ?

Questions :

c) Quelle est la différence entre « aller + infinitif » et « venir de + infinitif » ?

Questions :

d) Y a-t-il des ressemblances entre « aller + infinitif » et « venir de + infinitif » ?

Emploi

On utilise le passé récent pour indiquer une action proche dans le passé.

37

Présent

PR

PCTemps

Bilan

Temps du passé

Une lettre à Léa

Evoquer ses souvenirs

Mes aventures à la banque

Lettre à Lise

38