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THEME 1 –
« Les libertés en France
et dans le monde
à travers l’exemple de la liberté des dessinateurs de presse »
Problématiques :
- Qu’est-ce que la notion de liberté aujourd’hui ?
- Est-ce que la liberté consiste à pouvoir faire ce que l’on
veut ?
- Aujourd'hui en France, les dessinateurs de presse sont-ils libres de tout dire, de critiquer, de publier ?
Introduction :
Problématique :
- Pourquoi cette photographie sera-t-elle incontournable dans les manuels scolaires pour illustrer un chapitre sur la liberté dans quelques années ?
Martin Argyroglo 11 janvier 2015
Elle est intitulée: « le crayon guidant le peuple »
Ce photographe est venu place de la Nation à Paris, où des
manifestants s’y trouvaient rassemblés après une marche
organisée dans l’après-midi rendant hommage aux victimes des
attentats meurtriers intervenus en début de semaine à Paris
(janvier 2015: attentat dans les locaux du journal Charlie Hebdo
et la prise d’otage dans un commerce tenu par des Français de
confession juive)
Statue de la
République
Manifestant
tenant un crayon
un crayon
géant
Des pancartes en
solidarité de
Charlie Hebdo
Le drapeau
français
Pancarte en
faveur de la
défense de la
démocratie
Manifestant tenant
un fumigène
Manifestant
déguisé en clown
Pancarte en
faveur de la
défense de la
liberté
d’expression
Sur les deux, il y a une référence à la nation française (le
drapeau tricolore et Marianne, l’allégorie de la République). Le
sentiment qui se dégage aussi des 2 images est l’idée de
rassemblement et de combat pour défendre des valeurs
importantes (fusils brandis sous la révolution, crayon porté
fièrement symbole de la liberté d’expression…)
La République est au sommet d'un char tiré par deux lions et
encadrée par diverses figures allégoriques : le Génie de la
Liberté qui guide le char, le Travail symbolisé par un forgeron
qui pousse le char, aidé par l'allégorie de la Justice, enfin
l'Abondance qui clôt le cortège en semant des fruits symboles
de prospérité.
1. La liberté des dessinateurs de presse souvent inquiétée et
remise en cause
Problématique :
- Pourquoi la liberté des dessinateurs de presse dérangent-elles ?
Le dessin de presse, souvent impertinent, est un travail de journaliste qui apporte une information, assortie d’un regard critique.
a)- Les dessins de presse
b)- Les différents types de dessins de
presse
Cabochon, cul de lampe:
dessins placés au-dessus ou
au-dessous d'un article pour
l'animer, l'aérer, réveiller
l'attention du lecteur
Le dessin d’illustration:
Dessin illustrant un évènement
d’actualité dans la presse
ancienne avant la
photographie utilisée dans les
journaux.
Caricature :
représentation
humoristique d’une
personne en exagérant
ses traits
Croquis d’audience : Dessin fait lors
d’affaires judiciaires
car les photos sont
interdites dans les
tribunaux
Dessin d’actualité : souvent à la une; dessin
d’humour; dessin politique
Reportage dessiné :
mise en scène de l’événement décrit, dont le journaliste a
été témoin
Strip :
abréviation de « comic-strip »; bande ou plusieurs vignettes
c)- Les fonctions des dessins de presse
Le dessin de presse a pour particularité de délivrer un
message en lien avec l’actualité, le plus souvent au-delà
de l’illustration le dessinateur prend partie, dénonce, se
moque, met en perspective, critique ...
d)- Les sujets abordés par les dessins de presse
Le dessin de presse peut évoquer toute sorte de sujets en
lien avec l’actualité du moment.
Il peut porter sur des sujets économiques, politiques,
sociétaux… et souvent sur des sujets tabous (difficile à
exprimer par crainte ou interdit)
e)-Les techniques et procédés utilisés par les dessins de presse
se moquer de quelqu’un ou quelque chose en
exprimant le contraire de ce que l’on pense.
Cliché, lieu commun. Le dessin de presse utilise le stéréotype pour représenter
un groupe par un personnage unique.(ex : homme en costume, ventru, fumant le
cigare = un patron, les patrons en général).
On remplace un mot par un autre qui entretient avec le premier un rapport logique
: la partie pour le tout, le contenant pour le contenu…
(ex : quelques barreaux évoquent une prison).
Caricature (exagération) : révèle ou accentue certains aspects déplaisants ou
ridicules. Son but est de faire rire, pour se moquer, mais elle doit cependant
permettre une identification du personnage représenté.
Parodie
i itatio u les ue d’u e œuv e l e
Satire
œuv e orientée qui a pour but de dénoncer un
comportement, une idée, une institution… que l’auteu
attaque au moyen de l’hu ou .
Répartition en groupes pour étudier des dessins de presse.
compléter une fiche mentionnant :
• l'auteur, le nom du journal d'origine, la date de publication
(faire une présentation de l’œuvre)
• la description des dessins, des textes, du type de dessin dont
il s'agit (techniques et procédés)
• l'analyse : le sujet évoqué, le point de vue de l'auteur
• une conclusion sur le rôle / la fonction d'un dessin de presse (a
quoi sert un dessin de presse ?)
KICHKA / Cartooning for Peace – 22 mars 2009
LUZ / Charlie Hebdo – janvier 2015
PLANTU / Le MONDE – AOUT 2011
CABU - Le Canard enchaîné - 23 avril 2008
CHARB – Mon quotidien - 1994
CHAUNU – Ouest France – 11 janvier 2015
CHAPPATTE – International Herald Tribune – 2006
DILEM – La Liberté – 9 janvier 2016
WILLIS – Cartooning for Peace – 21 décembre 2015
GLEZ – Le Journal du Jeudi – 2009
KROLL – Le Soir – 2007
BOLIGAN – El Universal – 15 mars 2014
HONORE – CHARLIE HEBDO – Janvier 2015
NONO – Le Télégramme – septembre 2015
KIANOUSH – Son blog www.kianoushs.com – 2015
Problématique :
- Pourquoi la liberté des dessinateurs de presse dérangent-elles ?
Trace écrite :
Les dessinateurs de presse dérangent car…
ils traitent de tous les sujets sur le mode de l'humour (parfois
de l'humour noir), y compris les plus graves (guerres,
évènements tragiques du quotidien…).
Leurs œuvres sont souvent des satires, c'est-à-dire des œuvres
qui critiquent violemment la société et les personnes
puissantes.
Problématiques :
- Depuis le XIXème siècle, quelles sont les périodes de censure et de libertés pour les journalistes ? - Comment la liberté de la presse a-t-elle été conquise ? - Quelles sont les grandes périodes de liberté de la presse en France ?
2. Les dessinateurs de presse ont-ils toujours pu s'exprimer ?
Depuis combien de temps les dessinateurs de presse ont-il la
liberté de s'exprimer ?
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Document 4 : Lettre de Napoléon sur la presse au ministre
FOUCHE, 22 avril 1805
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
Des
personnes
représentant
des groupes
d’influence (caricature
des hommes
d’Eglise, des rois, des
hommes de
lois…) viennent
casser une
imprimerie
Imprimeries
détruites ou
fermées par
des groupes
influents
dans la
société.
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
Des
personnes
représentant
des groupes
d’influence (caricature
des hommes
d’Eglise, des rois, des
hommes de
lois…) viennent
casser une
imprimerie
Imprimeries
détruites ou
fermées par
des groupes
influents
dans la
société.
Baudelaire
1857
Le 2nd
Empire
Certaines
parties du
livre sont
interdits de
publication
Condamnation
judiciaire de
certains
passages jugés
comme
immoraux
(interdits de
publication)
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
Des
personnes
représentant
des groupes
d’influence (caricature
des hommes
d’Eglise, des rois, des
hommes de
lois…) viennent
casser une
imprimerie
Imprimeries
détruites ou
fermées par
des groupes
influents
dans la
société.
Baudelaire
1857
Le 2nd
Empire
Certaines
parties du
livre sont
interdits de
publication
Condamnation
judiciaire de
certains
passages jugés
comme
immoraux
(interdits de
publication)
L’armée française
1914-18
IIIème
République
sous la 1ère
Guerre
mondiale
Carte
postale pré-
remplie où le
soldat ne
peut rajouter
d’autres informations
L’Etat en guerre
souhaite
contrôler les
informations
qui circulent
entre le front
et l’Arrière pour éviter une
trop forte
démoralisation
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
Des
personnes
représentant
des groupes
d’influence (caricature
des hommes
d’Eglise, des rois, des
hommes de
lois…) viennent
casser une
imprimerie
Imprimeries
détruites ou
fermées par
des groupes
influents
dans la
société.
Baudelaire
1857
Le 2nd
Empire
Certaines
parties du
livre sont
interdits de
publication
Condamnation
judiciaire de
certains
passages jugés
comme
immoraux
(interdits de
publication)
L’armée française
1914-18
IIIème
République
sous la 1ère
Guerre
mondiale
Carte
postale pré-
remplie où le
soldat ne
peut rajouter
d’autres informations
L’Etat en guerre
souhaite
contrôler les
informations
qui circulent
entre le front
et l’Arrière pour éviter une
trop forte
démoralisation
L’armée allemande
occupant la
France
1940
IIIème
République
sous la 2ème
Guerre
mondiale
Les articles
4 et 10
Contrôle de
l’information par l’occupant sous peine de
conseil de
guerre (peine
de mort
possible)
L’Assemblée nationale
1881
IIIème
République
L’imprimerie et la librairie
sont libres.
Article 5
Articles 27
et 29
Le Conseil
de l’Europe
1950
IVème
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 10
Le reste du
texte
L’Assemblée nationale
1848
2NDE
République
Les 3
premières
lignes de
l’article 8
La ligne 4 de
l’article 8
Napoléon
Bonaparte
1805
Le 1er
Empire
Napoléon
menace de
supprimer
des journaux
s’ils ne vont pas dans son
sens et si ils
critiquent
ses choix
politiques
Menaces de
la part du
gouvernement
sur la presse
d’opposition
Grandville
1835
Monarchie
constitution
nelle
Des
personnes
représentant
des groupes
d’influence (caricature
des hommes
d’Eglise, des rois, des
hommes de
lois…) viennent
casser une
imprimerie
Imprimeries
détruites ou
fermées par
des groupes
influents
dans la
société.
Baudelaire
1857
Le 2nd
Empire
Certaines
parties du
livre sont
interdits de
publication
Condamnation
judiciaire de
certains
passages jugés
comme
immoraux
(interdits de
publication)
L’armée française
1914-18
IIIème
République
sous la 1ère
Guerre
mondiale
Carte
postale pré-
remplie où le
soldat ne
peut rajouter
d’autres informations
L’Etat en guerre
souhaite
contrôler les
informations
qui circulent
entre le front
et l’Arrière pour éviter une
trop forte
démoralisation
L’armée allemande
occupant la
France
1940
IIIème
République
sous la 2ème
Guerre
mondiale
Les articles
4 et 10
Contrôle de
l’information par l’occupant sous peine de
conseil de
guerre (peine
de mort
possible)
Le ministre
de
l’information
1954-62
IVème
République
pendant la
guerre
d’Algérie
Interdiction
de projeter
un film dans
les salles de
cinéma en
France
Toutes
productions
artistiques
critiquant
l’armée française
engagée dans
une guerre
coloniale sont
interdites de
diffusion
Action d'interdire tout ou partie d'une communication.
Conclusion :
Sous quel régime politique la liberté de
la presse est-elle maintenue ?
La liberté de la presse ne sera garantie
que sous les différentes Républiques.
Problématique :
- Comment l’association Cartooning for peace défend la liberté d’expression ?
3. Quelles sont les différentes formes de libertés dont disposent
les dessinateurs de presse aujourd'hui en France et dans le
monde ?
http://www.cartooningforpeace.org/
Savoirs :
Connaître les différents types de libertés (liberté de
conscience, d'expression, politique, d'association, droit au
respect de la vie privée)
Capacités :
Savoir naviguer sur un site web
Utiliser les liens hypertexte
Présenter un site
Prélever des informations d'un site
Documents :
Travail sur le site de cartooning for peace + sur le site « Fini de
rire » (+ le documentaire du même nom)
http://www.cartooningforpeace.org/
Démarche : travail en salle informatique
La fiche sur l'association Cartooning for peace est complétée.
Correction en classe
http://www.cartooningforpeace.org/
Le logo représente une colombe
(symbole/allégorie de la paix)
apportant un crayon (symbole de la
liberté d’expression). Une association
qui milite pour la paix à travers la
publication de dessins.
Le Monde - 80, boulevard Auguste Blanqui - 75013 Paris - France
Chaîne Dailymotion sur internet – twiter – facebook – adresse mail
et boite postale
Kofi Annan Plantu
Des dessinateurs du monde entier
Elle fut fondée à la suite d’une rencontre entre Plantu et Kofi Annan
en 2006 pendant l’affaire des caricatures de Mahomet dans un journal
danois qui ont suscitées de vives réactions.
La Déclaration des Droits de l’Homme de 1945
Droit d’expression libre, liberté d’opinion, droit au respect des
différences…
Combattre les préjugés (les idées fausses…), ne cherche pas à
humilier les croyances ni les religions mais se donne le droit d’en rire
et de critiquer
2006 – Kofi Annan et Plantu organisent au siège des Nations unies à
New York le colloque intitulé “Désapprendre l’intolérance ». La fondation
Cartooning for Peace / Dessins pour la Paix est alors créée à Genève
avec Kofi Annan comme Président d’honneur.
1991 – 1992 – Plantu rencontre Yasser Arafat en 1991 et Shimon Pères en 1992 et les fait signer successivement un même
dessin. Pour la première fois, les signatures des deux parties sont apposées sur un même document dessiné. L’agence
Reuters définit la rencontre de « Cartoon’s diplomacy ».
2015 – Attentat contre la rédaction de
Charlie Hebdo. Parmi les 12 victimes,
figurent les dessinateurs de presse
Wolinski, Charb, Cabu, Tignous et
Honoré.
Favoriser le dialogue entre les
dessinateurs du monde entier
Actions pédagogiques vers les
jeunes pour les sensibiliser au
respect des différences
Créations d’expositions de
dessins au public
Favoriser la liberté d’expression
(forum de dialogue et d’échanges
de points de vues)
Vous pouvez rejoindre l’association en tant que
dessinateurs (en envoyant vos productions), aider
financièrement l’association (donateurs) ou devenir
bénévoles de l’association (aider à développer des
actions)
L’association ne
cherche pas à humilier
les personnes
L’association n’a pas
d’interdit (pas de
sujets interdits)
Cartooning for peace
est une association
légale et reconnue
Respect de toutes les
cultures y comprises
religieuses
Respect de toutes les
opinions et pensées.
Conclusion :
Aujourd'hui en France, les dessinateurs
de presse sont-ils libres de tout dire /
critiquer / publier ?
Art 1 : « Les Hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit… »
Art 4. : « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi
l’ exercice des droits naturels de chaque homme n’ a de bornes que celles qui
assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits.
Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la loi »
Depuis que la France est une démocratie (un état dans
lequel les droits fondamentaux de l’homme sont garantis
et où les dirigeants sont élus par tous les citoyens), une
des valeur fondamentale de notre pays est la LIBERTE.
Cette valeur, ce droit est proclamé dès 1789 dans l’art 1
de la DDHC.
La liberté peut être définie comme le droit de faire tout ce
qui ne nuit pas à autrui (Art 4 DDHC).
De plus, on retient que la liberté n’est pas la liberté de
tout faire.
Elle est encadrée et limitée par la loi et autrui.
