THEME II – L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIème

SIECLE

Problématique : - Quels sont les grands changements qu’ont connus l’Europe et le monde au XIXème siècle?

PARTIE 1 – L’EUROPE DE LA REVOLUTION INDUSTRIELLE

Problématiques : - Quels bouleversements l’industrialisation entraîne-t-elle en Europe et en Amérique du Nord au cours du XIXème siècle ? - Quelles sont les grandes idéologies qui naissent et se développent au XIXème siècle ?

A – La naissance de l’ «Age industriel » au XIXème siècle:

Les usines Schneider du Creusot en 1848

Problématique : - Quelles sont les causes et les principales conséquences de la Révolution industrielle?

La Révolution industrielle ou « Age industriel », est le passage d’une société agricole et artisanale (production manuelle ou animale) à une société de production industrielle mécanisée

Les causes

C'est le Français Denis Papin qui, le premier, conçoit vers 1690 une machine qui utilise la force d'expansion de la vapeur d'eau. Mais c'est l'Écossais James Watt qui, en y apportant 2 modifications majeures, va faire de la machine à vapeur une puissante source d'énergie "applicable à toutes les activités industrielles".

En 1809, L'Accomodation est le

premier bateau à vapeur à être construit

au Canada.

leurs applications dans les transports …

Locomotive réalisée par Richard Trevithick et Andrew Vivian

(1801)

Leur entrée dans l’entreprise

Côte D’Abraham, Québec, début du XXème siècle.

Arthur Wilkie : 1893

Les inventions plus tardives : l’électricité

La Révolution industrielle ou « Age industriel », est le passage d’une société agricole et artisanale (production manuelle ou animale) à une société de production industrielle mécanisée

Les causes

Naissance de nouvelles techniques de production avec la création des forces mécaniques (moteur à vapeur fonctionnant au charbon, puis naissance de l’énergie électrique)

Les conséquences

1ère Révolution industrielle

(1ère moitié du 19ème siècle)

avec l’appa itio de la force

mécanique (machine à

vapeur au charbon)

2ème Révolution industrielle

(2ème moitié du 19ème

siècle) avec l’é e gie élect i ue et l’utilisatio du

pétrole

La Révolution industrielle ou « Age industriel », est le passage d’une société agricole et artisanale (production manuelle ou animale) à une société de production industrielle mécanisée

Les conséquences

Economiques

Nouvelle organisation de la production avec l’industrialisation (passage d’une production en atelier à celle réalisée en usines)

Augmentation des productions (textiles, sidérurgiques…) – baisse des prix

Sidérurgie: c’est la fabrication de fonte et d’acier à partir de minerai de fer et de charbon.

L'industrialisation: c’est l'intervention de la machine dans la production

L’argent de ZOLA

« Comprenez donc que la spéculation, le jeu est le rouage central, le cœur même, dans une vaste affaire comme la nôtre. Oui ! il appelle le sang, il le prend partout par petits ruisseaux, l'amasse, le renvoie en fleuves dans tous les sens, établit une énorme circulation d'argent, qui est la vie même des grandes affaires. Sans lui, les grands mouvements de capitaux, les grands travaux civilisateurs qui en résultent, sont radicalement impossibles... C'est comme pour les sociétés anonymes, a-t-on assez crié contre elles, a-t-on assez répété qu'elles étaient des tripots et des coupe-gorge. La vérité est que, sans elles, nous n'aurions ni les chemins de fer, ni aucune des énormes entreprises modernes, qui ont renouvelé le monde ; car pas une fortune n'aurait suffi à les mener à bien, de même que pas un individu, ni même un groupe d'individus, n'aurait voulu en courir les risques. Les risques, tout est là, et la grandeur du but aussi ».

Les conséquences

Economiques

Nouvelle organisation de la production avec l’industrialisation (passage d’une production en atelier à celle réalisée en usines)

Augmentation des productions (textiles, sidérurgiques…) – baisse des prix

Naissance du capitalisme : (société de plusieurs actionnaires qui ont apportés des fonds propres) et création de bourses d’échange d’actions

Action: valeur d’une part d’entreprise. C’est un investissement de particulier dans une entreprise ayant espoir de percevoir des dividendes

Développement des banques de dépôts qui prêtent de l’argent et dégage des intérêts aux épargnants

Une société par actions: c’est une société dont le capital est divisé en petites parts, les actions, vendues à des actionnaires qui apportent ainsi les fonds.

Les conséquences

Economiques

Sociaux

Voir la vidéo sur la locomotive

Gravure, source : "L'age du chemin de fer", Henri Vincenot, Edition Denoel. Page 36/37.

voyageurs

voyageurs

marchandises

marchandises

Les différents usages des

chemins de fer ?

Les conséquences

Sociaux

Augmentation des déplacements de marchandises et de personnes (en quantité et en rapidité) avec la création des chemins de fer et des canaux de navigation (accès à de nouveaux produits venus de régions lointaines). Naissance de nouveaux moyens d’échanges.

Quelles incidences sur la

répartition de la population

sur le territoire?

Les conséquences

Sociaux

Augmentation des déplacements de marchandises et de personnes (en quantité et en rapidité) avec la création des chemins de fer et des canaux de navigation (accès à de nouveaux produits venus de régions lointaines). Naissance de nouveaux moyens d’échanges.

Fort exode rural (les campagnes se « vident » car l’emploi se concentre de plus en plus en ville.

Passerelle Eiffel à Bordeaux

Et la tour Eiffel à Paris construite pour l’exposition universelle de 1889

Les conséquences

Sociaux

Augmentation des déplacements de marchandises et de personnes (en quantité et en rapidité) avec la création des chemins de fer et des canaux de navigation (accès à de nouveaux produits venus de régions lointaines). Naissance de nouveaux moyens d’échanges.

Fort exode rural (les campagnes se « vident » car l’emploi se concentre de plus en plus en ville.

Urbanisation rapide des régions minières et industrielles (« pays noirs »). Création de nouveaux quartiers (ouvriers) en périphéries autour des usines et des gares (utilisation de nouveaux matériaux de construction comme le verre, le fer, la fonte...)

Les conséquences

Sociaux

Augmentation des déplacements de marchandises et de personnes (en quantité et en rapidité) avec la création des chemins de fer et des canaux de navigation

Fort exode rural (les campagnes se « vident » car l’emploi se concentre de plus en plus en ville.

Urbanisation rapide des régions minières et industrielles (« pays noirs »). Création de nouveaux quartiers (ouvriers) en périphéries autour des usines et des gares (utilisation de nouveaux matériaux de construction comme le verre, le fer, la fonte...)

Naissance d’un monde ouvrier pauvre. Montée des tensions et des violences sociales entre le patronat et le salariat (cadences élevées et pénibles, faible salaire, précarité...)

Les conséquences

Economiques

Sociaux Politiques et idéologiques

Traduit dans de nombreuses langues, le Manifeste du parti communiste montre une vision de l’Histoire et explique sa vision des inégalités. "L'histoire de toute société jusqu'à nos jours est l'histoire de la lutte des classes. [...] La société toute entière se divise de plus en plus en deux vastes camps ennemis, en deux classes diamétralement opposées: la bourgeoisie et le prolétariat (= la classe ouvrière). [...] Le développement de l'industrie ne fait qu'accroître le monde des prolétaires: il les concentre en masses de plus en plus importantes, leurs forces augmentent et ils en prennent davantage conscience. Le but immédiat des communistes est le même que celui de tous les partis ouvriers: constitution des prolétaires en classe, renversement de la domination bourgeoise, conquête du pouvoir politique par le prolétariat. [...] Les communistes proclament ouvertement que leurs buts ne peuvent être atteints que par le renversement violent de l'ordre social passé. Prolétaires de tous les pays, unissez-vous !"

K. Marx et F. Engels, Manifeste du parti communiste, 1848

Les conséquences

Politiques et idéologiques

Naissance de l’idéologie communiste et socialiste favorable à la lutte des classes (bourgeoisie capitaliste opposée aux ouvriers prolétaires). Idée de révolution prolétarienne pour accéder au pouvoir.

Bourgeoisie: groupe social comprenant des personnes enrichies notamment par l’industrialisation (banquiers, patrons d’entreprises, grands commerçants et négociants…)

Prolétaire: groupe social comprenant les familles d’ouvriers vivant dans la précarité et la pauvreté.

Les conséquences

Politiques et idéologiques

Naissance de l’idéologie communiste et socialiste favorable à la lutte des classes (bourgeoisie capitaliste opposée aux ouvriers prolétaires). Idée de révolution prolétarienne pour accéder au pouvoir

Naissance du syndicalisme (le monde ouvrier se structure pour défendre ses droits) - Reconnaissance du droit syndical en France en 1884.

Syndicat : association d’ouvriers défendant leurs intérêts dans le monde de l’entreprise

L’opinion d’Henri Schneider sur les ouvriers « Jules Huret. — S’il faut une direction à l’usine, est-il indispensable que ce directeur en absorbe à lui seul tous les bénéfices ? Henri Schneider. — Ça c’est autre chose ! Pensez-vous qu’il ne faut pas de l’argent pour faire marcher une « boite » comme celle-ci ? À côté du directeur, de la tête, il y a le capitaliste, qui aboule la forte somme ! Le capital qui alimente tous les jours les usines des outillages perfectionnés, le capital sans lequel rien n’est possible, qui nourrit l’ouvrier lui-même ! Ne représente-t-il donc pas une force qui doit avoir sa part de bénéfices, n’est-il pas une collaboration indispensable qu’il faut intéresser ?… Si vous supprimez au capital son intérêt, vous n’en trouverez plus quand vous en aurez. Besoin ! Ceux qui l’auront le conserveront, c’est tout simple… […]

L’intervention de l’État ? — Très mauvaise ! Très mauvaise ! Je n’admets pas un préfet dans les grèves ; c’est comme la règlementation du travail des femmes et des enfants […] — La journée de huit heures ? — Oh, je veux bien ! dit M. Schneider, affectant un grand désintéressement. Si tout le monde est d’accord… Je serai le premier à en profiter, car je travaille souvent moi-même plus de dix heures par jour… Seulement, les salaires diminueront ou le prix des produits augmentera, c’est tout comme !

Les conséquences

Politiques et idéologiques

Naissance de l’idéologie communiste et socialiste favorable à la lutte des classes (bourgeoisie capitaliste opposée aux ouvriers prolétaires). Idée de révolution prolétarienne pour accéder au pouvoir

Naissance du syndicalisme (le monde ouvrier se structure pour défendre ses droits) - Reconnaissance du droit syndical en France en 1884.

Début d’une réglementation et d’une amélioration dans les conditions de travail des ouvriers (journée de 12 heures 1892, Interdiction du travail des enfants, droit de grève en France en 1864…)

« L'industrie s'est développée et ses méthodes se sont complètement renouvelées. Les rapports entre patrons et ouvriers se sont modifiés. La richesse a afflué entre les mains d'un petit nombre et la multitude a été laissée dans l'indigence. […]Les socialistes, pour guérir ce mal, poussent à la haine jalouse des pauvres contre les riches. Ils prétendent que toute propriété de biens privés doit être supprimée, que les biens d'un chacun doivent être communs à tous. […] Mais pareille théorie, loin d'être capable de mettre fin au conflit, ferait tort à la classe ouvrière elle-même, si elle était mise en pratique. […] L'erreur capitale c'est de croire que les deux classes sont ennemies-nées l'une de l'autre, comme si la nature avait armé les riches et les pauvres pour qu'ils se combattent mutuellement dans un duel obstiné. Car, dans la société, les deux classes ont un impérieux besoin l’une de l’autre : il ne peut y avoir de capital sans travail, ni de travail sans capital. […] L’ouvrier doit fournir intégralement et fidèlement tout le travail auquel il s'est engagé par contrat libre. Il ne doit point léser son patron, ni dans ses biens, ni dans sa personne. Quant aux riches et aux patrons, ils doivent ne point traiter l'ouvrier en esclave; il est juste qu'ils respectent en lui la dignité de l'Homme, relevée encore par celle du chrétien. » D’après l’encyclique Rerum Novarum (Des choses nouvelles) du Pape LÉON XI

Politiques et idéologiques

Naissance de l’idéologie communiste et socialiste favorable à la lutte des classes (bourgeoisie capitaliste opposée aux ouvriers prolétaires). Idée de révolution prolétarienne pour accéder au pouvoir

Naissance du syndicalisme (le monde ouvrier se structure pour défendre ses droits) - Reconnaissance du droit syndical en France en 1884.

Début d’une réglementation et d’une amélioration dans les conditions de travail des ouvriers (journée de 12 heures 1892, Interdiction du travail des enfants, droit de grève en France en 1864…)

Naissance d’un catholicisme social: Position de l’Eglise anti-communiste (pas de lutte des classes) mais qui souhaite un peu plus d’humanisme dans les conditions de travail des ouvriers et dans les relations avec le patronat

Les conséquences

Economiques

Sociaux

Politiques et idéologiques

militaires

Les conséquences

Militaires

Amélioration et plus grande efficacité de l’armement (supériorités techniques des sociétés européennes mieux équipées en armement sur les autres). Développement des industries d’armement (meilleure maitrise de l’acier).

Course à l’armement entre les pays d’Europe pour avoir la maitrise des mers et des terres (notamment coloniales)

Les conséquences

Economiques

Sociaux

Politiques et idéologiques

Démographiques

militaires

Les conséquences

Démographiques

Augmentation de la population car les productions (notamment agricoles) sont plus fortes (meilleure alimentation, meilleure hygiène). Croissance démographique.

Grandes migrations (notamment celles des Européens vers l’Amérique)

B– Les migrations des Européens au XIXème siècle

1)- Un phénomène qui bouleverse le monde au XIXe siècle

Problématique : - Pourquoi les Européens migrent au 19ème siècle et quelles en sont les conséquences?

Emigration

Immigration

Migrations

NE PAS CONFONDRE

Emigration: c’est le fait de quitter son pays d’origine définitivement

Immigration: c’est le fait de s’installer dans un pays autre que celui de sa naissance

Migration: c’est un déplacement de population

Plus de 50 % des migrants européens s’installent

aux Etats-Unis

« pays de la liberté » (démocratie, pas de persécution religieuse…)

« pays neuf » (immenses

espaces, faible densité…)

richesses à mettre en valeur (ruée vers l’or, industrialisation…)

Européanisation du

monde

Mo e t où l’Europe est à l’apogée de sa

puissance

Plus de 0 illio s d’Europée s igre t au cours du XIXe siècle

Pays d’é igratio Peuplement européen

(pays neufs et colonies)

Plus de 50 % des

Européens

Britanniques

Européens du sud

Russes

Français

1ère vague (1820-1880)

2e vague (1880-1910)

Les espaces concernés Les évolutions chronologiques

Les flux de migrants

1. Présentez l’évolution de l’émigration irlandaise au cours du XIXe siècle (doc.2).

2. Quelles sont les causes de l’émigration irlandaise ? Pourquoi se poursuit-elle tout au long du XIXe siècle ? (doc. 1, 3 et 6)

3. Recherchez les moyens qui ont facilité l’émigration des populations irlandaises, et globalement européennes, au cours de la seconde moitié du XIXe siècle ?

4. Quelles sont les difficultés et les obstacles que rencontrent les Irlandais aux Etats-Unis ? (doc. 4-6)

5. Comment ces émigrants irlandais s’intègrent-ils à la vie économique et politique de leur nouveau pays ? (doc. 5-6)

2)- L’exemple de l’émigration irlandaise aux Etats-Unis:

Une émigration irlandaise de masse aux Etats-Unis

4,2 millions d’Irla dais ont émigré aux USA soit 17 % de l’i igratio européenne

De 1820 à 1860, les Irlandais sont la première communauté immigrante.

Entre 1850 et 1860 : le nombre de migrants irlandais est le plus important (1 million).

Après 1860, l’é ig atio irlandaise continue mais avec une moindre intensité.

1. Présentez l’évolution de l’émigration irlandaise au cours du XIXe siècle ?

1

2

3

1

2

3

2. Quelles sont les causes de l’émigration irlandaise ? Pourquoi se poursuit-elle tout au long du XIXe siècle ? (doc. 1, 3 et 6)

2. Quelles sont les causes de l’émigration irlandaise ? Pourquoi se poursuit-elle tout au long du XIXe siècle ? (doc. 1, 3)

Quelles types de

causes ? Quelles explications y apporter ?

Cause naturelle: la Grande

famine (1847-1851)

Maladie de la pomme de terre

- mauvaises récoltes - effondrement de la production, - insuffisance alimentaire généralisée - famine: plus d’un million de morts.

Causes économiques et

sociales

Les grands propriétaires terriens anglais expulsent les paysans irlandais pauvres et insolvables.

Causes politiques et religieuses

Les Anglais et les protestants accaparent le pouvoir et les terres en Irlande (persécutions) et combattent les revendications nationalistes des Irlandais

3. Recherchez les moyens qui ont facilité l’émigration des populations irlandaises, et globalement européennes, au cours de la seconde moitié du XIXe siècle ?

Les progrès des transports maritimes (bateau à vapeur), grâce aux innovations de la Révolution industrielle facilitent les traversées transocéaniques et ont permis d’accélérer le processus de migrations des Européens

4. Difficultés et obstacles connus par

les nouveaux migrants

. Les facteurs d’i tégratio des Irlandais

7.

Ellis Island

4. Difficultés et obstacles connus par les nouveaux migrants

5. Les facteurs d’intégration des Irlandais

Conditions de vie misérables dans les quartiers communautaires. Faiblesse des salaires et des revenus, concurrence avec les autres migrants sur le marché de l’emploi Hostilités et réactions xénophobes des premières communautés implantées. Politique de contrôle par le pays d’accueil

Participation à la vie politique surtout dans les villes du Nord-est Accès à l’emploi et amélioration pour certains migrants de leurs conditions de vie Rôle des solidarités familiales, communautaires et religieuses (catholicisme)