16
Thème 1 La Terre, la vie et l’évolution du vivant Chapitre 5 La biodiversité, un enjeu majeur du XXIe siècle

Thème 1 La Terre, la vie et l’évolution du vivantsvt78.free.fr/IMG/pdf/2nde_cours_chapitre5.pdfLa biodiversité d’aujourd’huin’estqu’uneétape de l’histoiredu monde vivant

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • Thème 1

    La Terre, la vie

    et l’évolution

    du vivant

    Chapitre 5

    La biodiversité, un enjeu

    majeur du XXIe siècle

  • Chapitre 5 : LA BIODIVERSITÉ, UN

    ENJEU MAJEUR DU XXIe SIÈCLE

    La Terre est peuplée de 7,4 milliards d’êtreshumains et d’environ 30 millions d’espèces, dontseulement 10% ont été décrites. Ces millionsd’espèces ne constituent que 1% des formes devie ayant peuplé la Terre depuis l’apparition de lavie estimée à 4 milliards d’années. Cettemultitude d’êtres vivants qui peuplent notreplanète constitue la biodiversité.

    Introduction

  • Introduction

  • La biodiversité peut-elle être observée à différentes échelles ?

    I) Les 3 échelles de la biodiversité

    I) Les 3 échelles de la biodiversité

    La biodiversité s’observe au niveau desécosystèmes (forêt, mare, prairie, mer,…), desespèces et des individus (diversité génétique ausein d’une espèce).

    Un écosystème désigne l’ensemble formépar un milieu (= biotope) et par les êtres vivants(= biocénose) qui y habitent. Certains doiventêtre protégés car la diversité des espèces y estunique ou menacée.

  • I) Les 3 échelles de la biodiversité

  • Comment cette biodiversité a-t-elle évolué depuis l’apparition de la vie sur

    notre planète ?

    II) La biodiversité varie dans le temps

    II) La biodiversité varie dans le tempsTP n°8 : Etude du film « Espèces d’espèces »

  • II) La biodiversité, résultat de l’Evolution

    Au cours des temps géologiques, lesespèces peuplant les différents écosystèmesterrestres ont changé : des espèces sontapparues, d’autres ont disparues. Labiodiversité d’aujourd’hui n’est qu’une étapede l’histoire du monde vivant.

    Aujourd’hui en France, 5% des espèces sont envoie d’extinction. La biodiversité est doncencore en train de changer et ne sera pas lamême dans le futur.

  • Quelle est l’influence de l’Homme sur cette biodiversité ?

    III) L’influence de l’homme sur la biodiversité

    III) L’influence de l’Homme sur les écosystèmes

    TP n°9 : Les facteurs de changements de la biodiversité

  • I) L’influence de l’homme sur la biodiversité

    De nombreux facteurs peuvent avoir unimpact sur la biodiversité: changementsclimatiques, catastrophes naturelles, activitéshumaines (surexploitation, urbanisation,pollution, agriculture intensive…).

    L’Homme a la responsabilité de préserver labiodiversité des écosystèmes, car elle luiapporte notamment de la nourriture saine,des médicaments, des matériaux deconstruction et de chauffage. Elle contribueaussi à préserver la qualité des sols et de l’eau.

  • IV) Des groupes d’êtres vivants au sein de la biodiversité

    IV) Parenté des êtres vivants au sein de la biodiversité

    Malgré leur grande diversité de formes etd’organisations, les scientifiques ont regroupéles espèces actuelles et fossiles, comme parexemple le groupe des Vertébrés.

    Quels critères permettent de définir le groupe des Vertébrés ?

    Comment permettent-ils de raconter l’histoire de ce groupe ?

  • 1) Un plan d’organisation commun à tous les Vertébrés

    1) Un plan d’organisation commun à tous les Vertébrés

    TP n°10 : Le plan d’organisation des Vertébrés, témoin d’uneparenté

  • 1) Un plan d’organisation commun à tous les Vertébrés

    Les Vertébrés présentent une organisationcommune, tant au niveau de leurs organes quede leur squelette interne.

    Leurs organes sont disposés de façonordonnée suivant deux axes de polarité (antéro-postérieur et dorso-ventral) qui définissent unesymétrie bilatérale (gauche-droite).

    Leur squelette interne comprend un crâne etune colonne vertébrale formée de vertèbres.

  • 2) Les espèces d’un même groupe partagent un ancêtre commun

    2) Les espèces d’un même groupe partagent un ancêtre commun

    Les similitudes morphologiques etanatomiques entre les membres du groupe desVertébrés traduisent une parenté entre eux. Cetteparenté suggère l’existence d’un ancêtre communà tous les membres du groupe.

    Cette espèce ancestrale fut la première àposséder une colonne vertébrale, puis cetteinnovation évolutive a été transmise à tous sesdescendants.

    Comment expliquer tous ces points communs dans l’organisation des Vertébrés ?

  • V) Les mécanismes de l’évolution à l’origine de nouvelles espèces

    V) Les mécanismes de l’évolution à l’origine de nouvelles espèces

    TP n°11 : Dérive génétique et sélection naturelle

    La biodiversité s’exprime aussi par ladiversité des allèles d’un gène au sein d’unemême espèce.

    Quels sont les mécanismes qui déterminent la fréquence de ces allèles dans la population ?Comment ces mécanismes sont-ils à l’origine

    de l’évolution des espèces ?

  • V) Les mécanismes de l’évolution à l’origine de nouvelles espèces

    Au sein d’une population, la fréquence desallèles peut varier de façon aléatoire. Elle résultede la transmission au hasard des allèles à ladescendance. On parle de dérive génétique. Seseffets sont plus marqués dans une population àpetit effectif.

    Dans un environnement donné, la sélectionnaturelle augmente la fréquence des allèlesfavorables dans une population, au détrimentdes allèles moins avantageux.

    Dérive génétique et sélection naturellepeuvent aboutir à rendre des populations noninterfécondes, ce qui est à l’origine de nouvellesespèces (=spéciation).

  • Conclusion

    Conclusion

    FIN