BANQUE DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE ET D’EVALUATION

TITRE La transmission des informations génétiques des parents aux enfants FICHE PROFESSEUR

• classe : 3ème • durée : 50 min

• la situation-problème

Formation d'un nouveau Simpson Créé à partir de www.simpsonsmovie.com

Identifier le ou les problèmes posés par cette situation de départ.

• le(s) support(s) de travail Document A:Caryotypes D’après Bordas SVT 3ème 2008

Caryotype d'ovule Caryotype de spermatozoïde Caryotype d'une cellule de l'enfant

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Document B: Schéma de la formation des cellules reproductrices chez l'homme

D’après Belin SVT 3ème avril 2008 Document C: Les étapes d'une fécondation observées au microscope optique.

D’après Belin SVT 3ème avril 2008

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• le(s) consigne(s) donnée(s) à l’élève

Résoudre ce problème à l'aide des documents ci-dessus.

• dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissances

Le vivant.

Pratiquer une démarche scientifique ou technologique

les capacités à évaluer en situation

les indicateurs de réussite

• Observer, rechercher et organiser les informations. • Raisonner, argumenter, démontrer. Communiquer à l’aide de langages ou d’outils scientifiques ou technologiques.

Extraire des informations de différents documents. Comprendre la transmission des informations génétiques lors de la formation des gamètes et de la fécondation . Exprimer dans un texte, les informations tirées des différents documents.

Identifier chez l'enfant la présence de caractères du père et de la mère. Observer qu'une cellule reproductrice ne contient que 23 chromosomes. Observer que le noyau de la cellule œuf est le résultat de la fusion du noyau de l'ovule et du spermatozoïde. Comprendre les étapes de la formation des cellules reproductrices et de la cellule œuf. En déduire que l'information génétique de l'enfant provient pour moitié du père et pour moitié de la mère.

• dans le programme de la classe visée

les connaissances les capacités La transmission des informations génétiques des parents aux enfants s'effectue en deux étapes. La formation des gamètes sépare les chromosomes de chaque paire et permet la formation de cellules à 23 chromosomes. Le fécondation reconstitue les paires de chromosomes de chaque paires et rétablit le nombre de chromosomes caractéristiques de l'espèce (46 chromosomes).

Organiser des informations relatives à la transmission des informations génétiques des parents aux enfants.

• les aides ou "coup de pouce"

! Aide à la démarche de résolution :

! Pour la situation de départ ; comparer les caractères des parents et de l'enfant. ! Pour le document A ; compter les chromosomes de chaque caryotype et comparer. ! Pour le document B ; Décrire le devenir des paires de chromosomes au cours de la formation

des cellules reproductrices. Faire le rapprochement avec les caryotypes de cellules reproductrices du document A

! Pour le document C: Décrire le devenir des noyaux des cellules reproductrices jusqu'à la formation de la cellule-œuf en indiquant le nombre de chromosomes à chaque fois.

! Apport de connaissances : - Rappeler les définitions de caryotype ; fécondation ; cellule-œuf.

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• les réponses attendues

Les problèmes posés L'enfant possède certains caractères de sa mère (couleur des cheveux, forme des yeux, des sourcils) et d'autres de son père (aspect des cheveux, forme de la bouche et du nez). Comment l'enfant peut-il avoir des caractères de son père et de sa mère? Comment deux individus possédant chacun 46 chromosomes dans leurs cellules peuvent donner naissance à un enfant possédant toujours 46 chromosomes? Le caryotype d'une cellule de l'enfant contient 23 paires de chromosomes alors que ceux des cellules reproductrices ne contiennent que 23 chromosomes. La formation des cellules reproductrices sépare les chromosomes de chaque paire et permet la constitution de cellules à 23 chromosomes. Lors de la fécondation, la fusion des noyaux de l'ovule et du spermatozoïde à 23 chromosomes chacun rétablit le nombre de chromosomes caractéristiques de l'espèce (46 chromosomes) dans la cellule œuf. L'information génétique contenue dans la cellule-œuf puis dans toute les cellules de l'enfant provient pour moitié du père et pour moitié de la mère. Pour chaque paire de chromosomes, l'un est d'origine paternelle et l'autre d'origine maternelle.