7/27/2019 tps rcit

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Les t e m ps du r c it

I- L e pr s ent d noncia tio n :

Il correspond au moment o lon parle (crit). Il rvle la prsencedunnarrateur adulte.

EXEMPLES :

-Je so ng e/ Je ne do rspas / Ma solitude ne da t epas dhier. P3.

- Il me res t e cet album pour gayer ma solitude. P6.

-je c r o is navoir jamais mis les pieds dans un bain maure depuis monenfance .P8 .

-A bien rflchir, je na imepas les bains maures. P9.

II- L e pr s ent de narra tio n :

Il semploie pour rapporter des actions passes en les rendant plus

vivantes , plus actuelles.

EXEMPLES :

- Il v euten faire son compagnon / Il c ou rt/ Le soir, il re n t re le cur gros.P3.

-Le mardi, jour nfaste pour les lves du Msid me la isse dans la boucheun gotdamertume. Tousles mardis so n tpour moi couleur de cendre. P20.

III- L im parfa it as s oci aup a ss s i mp l e :

Le premier pour dcrire le cadre, le second pour relater la succession desvnements.

1 : Lcole t a it la porte de Derb Noualla. Le Fqih, un grand maigre barbe noire, dont les yeuxlan a ientconstamment des flammes de colre,hab it a it la rue Jiaf...

2 : Ds notre arrive nous g r imp mes sur une vaste estrade couverte denattes

https://sites.google.com/site/francaislycee/https://sites.google.com/site/francaislycee/

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/ nous c o mme n mes notre dshabillage...

IV- Le double "JE" : le je narrant et le je narr.

Leje narrant:

C'est celui qui narre, qui raconte : c'estl'autobiographe en train d'crire l'histoire deson pass. C'est l'auteur qui jette un regardd'adulte sur son pass.

Ex :-Moi, je ne dors pas. Je songe ma solitude et

j'en sens tout le poids. Ma solitude ne datepas d'hier.

- Il me reste cet album pour gayer masolitude.

Leje narr:

C'est le protagoniste de cette histoireraconte, de ce vcu. C'est le personnage aumoment de l'action au pass. Il n'a pas encorel'exprience de l'adulte et son regard gardeencore l'innocence de son enfance.

Ex:- je n'tais qu'un enfant, Seigneur. Je ne

savais pas que le jour naissait de la nuit...

-A six ans, j'tais seul, peut tre malheureux.

-Je comprenais le langage des oiseaux et debien d'autres btes encore.