7/26/2019 Trabajos en Cuadriculas

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4

Je reproduis cette figure, sur mon cahier, la rgle.

3

Je relie ces points avec la rgle.2

Je relie ces points avec la rgle.1

Je reproduis cette figure, sur mon cahier, la rgle.

7/26/2019 Trabajos en Cuadriculas

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Dessine ce que tu veux et la matresse devra trouver.

4

Dessine un bateau en taidant du quadrillage.

3

Dessine une voiture en taidant du quadrillage.

2

Dessine une maison en taidant du quadrillage.

1

7/26/2019 Trabajos en Cuadriculas

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Trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.4

Trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.

3

Trace le symtrique de ces symboles par rapport laxe.2

Trace le symtrique de ces symboles par rapport laxe.1

7/26/2019 Trabajos en Cuadriculas

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Je cherche le symtrique des points par rapport laxe rouge.4

Je cherche le symtrique des points par rapport laxe rouge.

3

Je cherche le symtrique des points par rapport laxe rouge.2

Je cherche le symtrique des points par rapport laxe rouge.1

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Je construis le symtrique de la figure par rapport laxe orange..

4

Je construis le symtrique de la figure par rapport laxe orange.3

Je construis le symtrique de la figure par rapport laxe orange.2

Je construis le symtrique de la figure par rapport laxe orange.

1

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Suis le chemin en partant du point et marque larrive par .4

Suis le chemin en partant du point et marque larrive par .3

Code le chemin pour aller de , sur ton cahier.2

Code le chemin pour aller de , sur ton cahier.1

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Je trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.4

Je trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.

3

Je trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.2

Je trace le symtrique de cette figure par rapport laxe.1

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Suis le chemin en partant du point et marque larrive par .4

3 3 2 2 3

Suis le chemin en partant du point et marque larrive par .3

2 3 4 2

Je code le chemin pour aller de .2

Je code le chemin pour aller de .1

7/26/2019 Trabajos en Cuadriculas

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(A, 1)

(B, 2)

(C, 3)

(D, 4)

(E, 5)

(F, 6)

(H, 5)

(G,3)

(E,1)(D,5)

(C, 3)

(F,4)

Place les points en respectant les coordonnes.4

Place les points en respectant les coordonnes.3

cris les coordonnes de chaque noeud.2

cris les coordonnes de chaque noeud.1

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Reprage sur quadrillage : Je dessine les formes selon les coordonnes.4

Reprage sur quadrillage : Je dessine les formes selon les coordonnes.

3

Reprage sur quadrillage : Jcris les coordonnes de chaque forme.2

Reprage sur quadrillage : Jcris les coordonnes de chaque forme.1

(G, 4)

(C, 1)

(A, 3)(H, 2)

(B, 5)

(F, 2)

(A, 4)

(B, 2)

(C, 1)

(D, 3)

(E, 5)(H, 1))

1

2

3

45

A .B .C D E F G H

1

23

4

5

A .B .C D E F G H

1

23

4

5

A .B .C D E F G H

1

2

3

4

5

A .B .C D E F G H

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Dessine les symboles en respectant les coordonnes.4

Dessine les symboles en respectant les coordonnes.3

cris les coordonnes de chaque symbole.2

cris les coordonnes de chaque symbole.1

(H, 5)

(E, 3)

(B, 1)(A, 5)

(F, 4)

(D, 2)

(B, 2)

(D, 4)

(E, 1)

(E, 3)

(A, 1)

(C, 5)

1

2

3

4

5

A .B .C .D.E

1

2

3

4

5

A .B .C .D.E

1

2

3

4

5

A .B .C .D.E

1

23

4

5

A .B .C .D.E F G

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Je mesure chaque trait.1

!!!! #$

!!!! #$

!!!! #$

2

!!!! #$

!!!! #$

!!!! #$

Je mesure chaque trait.3

!!!! #$

!!!! #$

!!!! #$

Je mesure chaque trait.4

Je mesure chaque trait.

!!!! #$

!!!! #$

!!!! #$

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Trace les segments demands.1

! #$

% #$

& #$

2

' #$

( #$

) #$

Trace les segments demands.3

! #$ ( $$

& #$ % $$

* #$ + $$

Trace les segments demands.4

Trace les segments demands.

% #$ * $$

) #$ ! $$

' #$ + $$

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Trace les segments demands.1

! #$

% #$

& #$

2

' #$

( #$

) #$

Trace les segments demands.3

% * ( #$

+ * % #$

) * % #$

Trace les segments demands.4

Trace les segments demands.

, * % #$

% * %#$

( * % #$