Trimestriel - N°13 Octobre 2007 Lettre des Consultants et délégués départementaux

STRATÉGIE ET PROSPECTIVE

Comme chaque année, la rencontre annuelle la rencontre annuelle des consultantsdes consultants a été l’occasion de dresser un bilan et de faire un point sur les attentes et l’état d’avancement des travaux en cours et des actions futures. Cette rencontre a eu lieu le 20 et 21 septembre à la maison des associations de Bayonne. L’objectif de cette rencontre est double.

Faisons le point …

Pascal DagronPascal DagronChargé de missionChargé de mission

Cette rencontre étant soutenue par ADRURAL (programme Leonardo da Vinci), son objectif est de conduire des actions de formation et d’accompagnement des agriculteurs pour développer l’esprit entrepreunarial. Le chef de file est l’université de la Corogne en Galice (Espagne).La troisième rencontre transnationale du programme a eu lieu à Chania en Crète, les 4 et 5 octobre. Elle a permis de construire la structure commune des manuels pédagogiques qui seront élaborés conjointement par les partenaires à destination du formateur et du formé. Une plate-forme multimédia rassemblera les données et pourra ainsi diffuser les informations.

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Il s’agit à la fois de voir comment maintenir et consolider les acquis de l’AC3A autour d’échanges d’expériences et de bonnes pratiques, mais aussi et surtout de réfléchir sur le thème de l’innovation pour lancer des actions qui permettraient aux Chambres de faire progresser leur offre de services et aux agents d’adapter leurs pratiques aux besoins de leurs publics et clients, victimes de situations changeantes.

L’idée est de dire que passer par l’innovation serait une solution pour une meilleure anticipation des contextes en perpétuel changement. « L’esprit entrepreunarial », développé dans le cadre d’AD-Rural, a pour objectif d’aider l’entreprise à entreprendre en utilisant les domaines de la stratégie.

Groupe 11 – Démarche stratégiqueChambre d’Agriculture du Morbihan - Benoît Rolland - Caroline DENECHAUChambre d'agriculture du Maine &Loire - Christian PETITEAU - Carole DIARD - Christophe VANNIERChambre d'agriculture de Loire-Atlantique - Benoît ROLLAND

Groupe 12 – Démarche stratégiqueChambre d'agriculture du Finistère - Véronique BLIER - Didier MADECChambre d’Agriculture du Morbihan - Sébastien CLOZEL - Annabelle PLUCHON - Angelina HEUZEChambre d’Agriculture d’Ille-et-Vilaine - Véronique VANNIER

Groupe Formation de formateursChambre d'agriculture du Finistère - Catherine WENDLINGChambre d'agriculture du Calvados - Véronique DESAUNAISInter consulaire - Joëlle LEMOUZYChambre d'agriculture de la Manche - Jean-Pierre LE GALLICChambre d'agriculture des Deux-Sèvres - Jérôme BARONChambre d'agriculture de Dordogne - Martine VERDIERChambre d'agriculture d’Aquitaine - Alain GALINATChambre d'agriculture de Loire-Atlantique - Didier MEYER - Alain TRETONChambre d'agriculture du Morbihan - James GILLON

Partenaires du projet TRANSFAIRChef de file : AC3AUniversité de Prague – République Tchèque Université de Szeged – Hongrie IERU – PortugalEFA – EspagneSupAgro – FranceAcademy of Learning – UK

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FORMATIONS AC3A – CRPASoutien des programmes Léonrado da Vinci

Partenaires du projet ADRURALChef de file : Université de CORUNA – Espagne Coordinateur du projet EFA GALICE – Espagne

Croix Rouge Galice – EspagneCEA Compo Verde – Portugal

AC3A – FranceUniversité Économie Nationale et Mondiale de Sofia - Bulgarie

ARCHIMEDIA – Grèce

Seconde action dans le cadre de Leonardo, le projet Transfair :

• Construire un outil pédagogique pour enseigner la prise en compte de la complexité. L’établissement de cet outil, sous forme de maquette pédagogique, doit permettre aux enseignants de montrer que la complexité est une chance. Cet outil est co-construit avec des partenaires transnationaux.

• Rédaction d’un ouvrage sur la complexité en trois chapitres évoquant en premier lieu au travers d’une approche bibliographique, la théorie de la complexité « la complexité, je l’ai rencontrée et je la rencontre », en second, au travers des expériences rencontrées par les agents des Chambres, il s’agit de discuter autour des questions de mode d’accompagnement et de la question des postures des accompagnants en stratégie ou en prospective, «Vivre la complexité, ce que l’on y fait ». La troisième partie s’attachera à la problématique de l’innovation, comment regarder autrement la complexité. « Vive la complexité ! La complexité est une chance, elle serait facteur d’innovation ».

Dans le cadre de l’ouvrage, les 4 et 5 octobre, se sont réunis les consultants pour faire un point sur l’état d’avancement des différents chapitres. Un travail sur le glossaire a permis de se mettre d’accord sur le vocabulaire commun de l’ouvrage. Des échanges rapprochés permettront d’homogénéiser le style et le contenu de l’ouvrage. La sortie de l’ouvrage est prévue mi 2008.

Les activités …

Pascal DagronPascal DagronChargé de missionChargé de mission

Projet de plate-forme de coopération ruraleAtlantique :

Il a été rappelé aussi que l’AC3A n’est pas seulement une organisation de formation de consultants en conseil stratégique ou en prospective, mais un espace de coopération européenne afin de faire valoir les atouts et les faiblesses du monde rural et agricole atlantique auprès des instances nationales et européennes. Dans ce cadre, afin de faire passer l’information à tout le réseau, notamment aux consultants, il a été évoqué le projet de plate-forme de coopération rurale atlantique dont les objectifs ont été vérifiés par les orientations politiques prises lors de l’Assemblée Générale de l’AC3A les 30 et 31 août derniers à Angoulême.

Cette plate-forme de coopération regrouperait des partenaires des 5 États membres de l’Arc Atlantique. Ce partenariat permettrait de disposer d’une organisation à vocation politique pour représenter l’agriculture et le milieu rural aux côtés de la Commission Arc Atlantique et en coordination avec les autres organisations représentant les villes, les régions, les CESR, et le monde de la recherche. Cette structure, jouant le rôle de plate-forme aurait également une mission de portage de projet : activité pour laquelle l’AC3A est déjà reconnue sur l’Arc Atlantique et sur laquelle les partenaires de coopération souhaitent y voir une organisation pérenne pour bâtir de nouveaux projets.

L’AC3A, c’est aussi …

Les travaux de ces deux journées ont permis de souligner que le développement du conseil stratégique n’est pas homogène sur l’ensemble du territoire de l’AC3A. Certaines chambres connaissent plus de difficultés que d’autres, difficultés organisationnelles ou conjoncturelles. Certaines développent le conseil stratégique pour adapter les métiers du conseil et disposent d’un certain nombre d’agents formés. D’autres cherchent à faire du conseil stratégique une ressource financière plus importante. Il est toutefois important de noter que, lors de l’AG de l’AC3A, un meilleur positionnement du conseil stratégique et de la prospective a été souhaité. Le conseil stratégique et la prospective font parties aujourd’hui des compétences de l’AC3A et de ses consultants.

Les trois fonctions principales de l’AC3A étant : le travail en réseau, la formation de consultants, et l’innovation.

Sur ce dernier point, la rencontre des 20 et 21 a permis de nourrir des réflexions autour de ce thème. L’innovation étant au cœur de la capacité à entreprendre.

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En effet, l’innovation est un ingrédient essentiel et donc une orientation qui permettrait de faire avancer les choses dans les actions et les savoirs. Les présidents et les directeurs des chambres ont d’ailleurs réaffirmé, lors de l’AG, que l’AC3A se doit d’inventer, de développer des compé-tences, de les adapter tout en prenant en compte les contextes. L’AC3A se doit d’être avant tout un lieu de recherche et d’innovation. Elle doit aussi être un réseau d’échanges de pratiques et d’expériences.

L’AC3A : du simple travail en réseau à un lieu d’innovation

La question de l’innovation est un processus déviant et naturel. Elle se déclare souvent par un jeu d’alliances. Ceux qui veulent innover, c’est ceux qui acceptent de regarder autrement. L’innovation est en quelque sorte une nouvelle porte d’entrée.

« L’innovation est un facteur d’évolution mais il est transgressif, et arrive en grappes ».

Joseph Schumpeter *

Grappes d'innovation - (expression attribuée à Joseph Schumpeter - économiste ayant fondé son analyse sur le progrès technique). Selon Schumpeter, le progrès technique est au cœur de l'économie. Les innovations apparaissent en grappes ou essaims : après une innovation majeure, souvent une innovation de rupture due à un progrès technique, voire scientifique (par exemple : la vapeur, les circuits intégrés, l'informatique, l‘Internet, les nanotechnologies, ... ) d'autres innovations sont portées par ces découvertes. On constate alors des cycles industriels où après une innovation majeure, l'économie entre dans une phase de croissance

(créatrice d'emplois), suivie d'une phase de dépression, où les innovations

chassent les entreprises 'dépassées' et provoquent une destructiond'emplois. Il distingue cinq types d'innovations : la fabrication de biensnouveaux, des nouvelles méthodes de production, l'ouverture d'unnouveau débouché, l'utilisation de nouvelles matières premières et la réalisation d'une nouvelle organisation du travail.

* Joseph Alois Schumpeter- L'un des économistes les plus connus du XXe siècle, pour ses théories sur les fluctuations économiques, la destruction créatrice et l'innovation. Il est l'auteur d'une Histoire de l'analyse économique, parue en 1954 et qui fait encore référence.

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L’AC3A : du simple travail en réseau à un lieu d’innovation

L’innovation dans un environnement complexe 5

Le management inventif

Décisions Anticipation

InnovationProjets

Alliances

Options stratégiques

Évaluations

Impulsions stratégiques

Ressources Conjonctures

Actions

stratégiques

dans l’accompagnement de l’entreprise,- Renforcer les groupes d’alliances- Repérer les groupes différenciés- Aider à la structuration des groupes- Renforcer l’alimentation des projets par l’innovation- Mettre en commun une stratégie fondée sur le

collectif- Faire du lien entre décision et anticipation en

s’appuyant sur le « projet », - Creuser les « alliances » et « l’innovation » d’un point

de vue théorique pour une meilleure mise en pratique

un réseau de différentes catégories de personnes, élus, directeurs, cadres, consultants. Ces personnes s’appuient sur :

- Une organisation de Chambres d’agriculture

- Un projet commun, dont la recherche autour du Conseil stratégique est un des éléments les plus émergents.

Nous avons aussi de l’expérience par des pratiques communes et des capacités de développement à grande échelle (par exemple le projet Bretagne sur la culture stratégique et le management).

Qu’est-ce qu’un réseau ?Un ensemble de relations dans lequel chaque élément peut facilement entrer en contact avec n’importe quel autre élément, sans passer par une structure centrale.

Une structure d’échanges dont la nature est spécifiquement liée au réseau et échappe ainsi aux autres formes d’échanges conventionnelles.

Un dépassement vis-à-vis des structures institutionnelles dans lesquelles il se trouve intégré ; les univers des professionnels ne se limitent pas au service dans lequel ils oeuvrent.

Un réseau est un lieu où l’échange y est plus ou moins clandestin parce que les pratiques qu’il recèle représentent souvent le moyen de contourner les règles de la division du travail ou de la circulation de l’information. L’oralité en est une forme face au compte rendu formalisant le transfert de l’information et répondant à une règle de fonctionnement du service.

Un réseau n’a pas d’existence indépendante de son efficacité : il ne survit que parce qu’il permet à ses membres de mieux atteindre leurs objectifs. Un réseau est donc plus une pratique qu’une structure. C’est cette souplesse qui en fait son intérêt.

Le caractère collectif de la compétence trouve son efficacité dans les formes de coopération que le groupe d’opérateurs impose à ses membres, et surtout dans les systèmes d’échange qui permettent la mise en commun des savoirs. Un réseau est collectif par définition. Cependant, il fonctionne sur l’engagement de ses « membres » actifs. Les modes de fonctionnement sont de nature différente allant de l’étroite collaboration à l’opposition franche. Un réseau est fait pour échanger ; on peut y faire du don, de la concurrence, de l’altruisme, de la coopération, de la trahison, du calcul…

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travaux au sein de l’AC3A…

nous avons…… cependant, il nous faudrait

Joseph Lusteau – Diagonart Conseil

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Participation à la table ronde : Edith Heurgon, Directrice du centre culturel international de Cerisy-La-Salle) et Bertrand Hervieu, Secrétaire général CIHEAM

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Dans le cadre de sa participation au Colloque de Cerisy, « Sociologies rurales et gestion du vivant », Sophie Barbot a présenté notre démarche prospective AVEC pour répondre aux questions sur les

« futurs possibles et les enjeux des différentes approches prospectives »

Communication de Sophie Barbotconsultante AC3A chambre d’agriculture de la Manche

- les visions qu’elles développent (sur les domaines d’expertise, sur la société, sur le monde), - les acteurs qu’elles mobilisent (agriculteurs, politiques, experts, consommateurs, société…),- les méthodes qu’elles utilisent (scénarios, démarches participatives…), - les résultats qu’elles fournissent, les décisions qu’elles orientent.

Le débat a ensuite porté sur plusieurs points, au croisement de la prospective et de la recherche, qui ne relèvent pas des mêmes référents théoriques et méthodologiques :

Du point de vue de la prospective : Ne peut-on imaginer une « prospective des prospectives » qui, dans le domaine des ruralités, stimulerait l’intelligence collective des acteurs en situation, une prospective partagée, capable d’appréhender les nouveaux enjeux de la gestion du vivant au cœur des évolutions sociétales contemporaines ?

Du point de vue de la recherche : Comment analyser le fait qu’après avoir ‘ignoré’ les démarches prospectives pendant quasiment un demi-siècle, les institutions de recherche s’intéressent à ces approches et les développent soit en leur sein, soit dans le cadre d’instances proches, en incitant la contribution de leurs agents ? Quelles conséquences en tirer sur la mobilisation des savoirs ? Sur l’organisation et la distribution des connaissances dans les institutions en charge de la programmation de la recherche ? Sur la capacité de celles-ci à valoriser les réflexions qu’elles engagent ?

Globalement, le domaine de l’agriculture, de l’alimentation et des nouvelles ruralités, a fait l’objet de nombreux travaux de prospective à différentes échelles spatiales et à divers horizons temporels (France 2020, INRA 2020, Mediterra 2008, AC3A pays de la Baie du Mont Saint Michel…). La plupart ont été réalisés à l’initiative d’établissements de recherche ou confiés à des chercheurs.

La table ronde a permis de regarder les attentes qui fondent les besoins d’anticipation et les résultats qu’ils apportent aux publics ruraux.

Aussi et à partir de l’expertise de chacun des intervenants et de son expérience d’un type de prospective, les interventions se sont posées sur deux plans :

D’une part, sur le plan des contenus : Dans quelle mesure ces prospectives apportent-elles une contribution aux débats engagés dans ce colloque, notamment au regard de la nature des savoirs et de leur hybridation (savoirs experts, savoirs profanes) et permettent d’en reformuler les termes ? Quelle part a été donnée aux savoirs techniques et aux connaissances sur le vivant, aussi bien du point de vue d’un constat sur la situation actuelle que des priorités de recherche qu’il faudrait engager ?

D’autre part, sur le plan des démarches prospectives elles-mêmes :

- préciser leurs ambitions (futurs possibles / futurs souhaitables, apport de solutions / alimentation du débat public),

Extrait des textes transmis par les organisateurs pour préparer la table rondeExtrait des textes transmis par les organisateurs pour préparer la table ronde

Rédaction – Julien HUE, stagiaire AC3A 2007 -

4-5 octobre 2007 : TRANSFAIR (à Nantes) les trois ateliers ont travaillé,

- En collectif : chaque groupe a montré son état d’avancement, le rédactionnel et les questions transversales aux chapitres

- En groupe chapitre : chaque groupe a fait avancer les sous-chapitres et a réparti l’écriture entre les auteurs.

- En collectif : la présentation de chacun des chapitres au vu de la production des trois ateliers afin d’éviter les redondances.

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Site Internet AC3A

C’est ici que vous pouvez nous demander de C’est ici que vous pouvez nous demander de diffuser des informations intéressantes pour diffuser des informations intéressantes pour le réseaule réseau

Une idée à développer…!

Les bretons veulent ancrer la culture stra-tégique dans les métiers des Chambres et mettent en œuvre à l’échelle régionale une action correspondant et répon-dant plus aux nouvelles attentes du public. Pour se faire, ils sont en train de mettre en place une formation, portée conjointement par le CRPA et l’AC3A, destinée à former plus de 230 agents bretons au conseil stratégique, à la culture stratégique, et à l’écoute. Une opération de management est intégrée à la démarche et encadre le dispositif. C’est peut-être une idée à reprendre dans d’autres régions pour que le conseil stratégique soit d’une part mieux compris par les agents des Chambres et d’autre part puisse se développer.

16 octobre 2007 : Rencontre des délégués départementaux sur le management du conseil stratégique

8-9 novembre 2007 : TRANSFAIR (à Londres) - comité de pilotage transnational pour la construction de l’outil pédagogique

19-20 novembre 2007 : démarrage du groupe 13

29 novembre 2007 - Restitutions du groupe 11 à Nantes

14 et 15 février 2008 à Nantes - Rencontre des consultants dans le cadre de l’ouvrage sur la complexité (mise en place d’un comité de lecture)

24 avril 2008 - Restitution du groupe 12

14-15 juin 2008 - TRANSFAIR comité de lecture

18-19 septembre 2008 - Prochaine rencontre annuelle des consultants

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