Trois sources pour éclairer la formation des salariés

Trois sources pour éclairer la formation des salariés

Présentation de l’ouvrage Quand la formation Continue 2013

R. Descamps, JC. Sigot, M. Lambert / chargés d’études - Céreq

« Quand la formation continue »un panorama de la formation des salariés

Focus sur la question des inégalités d’accès à la

formation

Trois sources d’information

Les déclarations fiscales 2483• source administrative qui existe depuis

la création de l’obligation légale

• longue période

• indicateurs sur l’accès et les dépenses de formation éligibles

CVTS (Continuing Vocational Training)• autres formes de formations

• informations qualitatives sur les pratiques et politiques de formation des entreprises

Entreprises

Entreprises et salariés

DIFES (Dispositif d’Information sur la formation employeur / salarié)

Contextualisation des pratiques de formation des salariés

Volet EmployeursVolet Salariés

Régions : 4 450

Autres collectivités territoriales : 64

Autres administrations publiques : 284

Unedic / Pôle emploi : 1 528

Ménages : 1 127

Etat : 4 734

Etat employeur : 6 176

Dépense globale par financeur en 2010 (Milliards d’euros)

Les entreprises dans la dépense globale de formation professionnelle continue et

d’apprentissage

[ Source : annexe au projet de loi de finances 2013 ]

Entreprises : 13 142

3ème Biennale du Céreq | 19 septembre 2013 | Paris - Cité universitaire


Comment évoluent les inégalités d’accès à la formation en entreprise

depuis 40 ans ?

La source fiscale sur les dépenses de formation des entreprises

Indicateurs • Taux de participation financière• Part de salariés formés• Durée par stagiaire• Nombre d’heures de formation par salarié

Période • Annuelle• Depuis quarante ans

Champ • Entreprises de 10 salariés et plus du secteur privé

Objet •Différents types de dépenses éligibles•Formation par cours et stages (hors hygiène et sécurité)•Effectifs concernés par catégorie socioprofessionnelle•Le nombre d’heures• Les dispositifs spécifiques (DIF, périodes de

professionnalisation, hors temps de travail …)


1974

1975

1976

1977

1978

1979

1980

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

8

13

18

23

28

33

38

43

48

53

58

63

68

15

20

25

30

35

40

45

Part de salariés formés

Heures par salarié

(heures)

Evolution du taux d’accès, du nombre d’heures par stagiaire et du nombre d’heures par salarié

[ Source : 2483 / Traitement Céreq / Champ : entreprises de 10 salariés et plus ]

La formation en entreprise depuis 40 ans

Heures par stagiaire

(%)

1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 20110

10

20

30

40

50

60

70

OQ

ONQ

Cadres

Techniciens / Agents de maîtrise

Employés

Ouvriers

Part de salariés formés selon la catégorie socioprofessionnelle (%)


Evolution des taux d’accès par catégorie socioprofessionnelle



70

60

50

40

30

20

10

11

13

23

22

Taux d’accès par catégorie socioprofessionnelle

19

20

33

33 3

1

32

47

51

37

41

58

61

42

49

63

66

48

47

69

71

Part de salariés formés par taille d’entreprise (%)

10 à 19 salariés

20 à 49 salariés

50 à 249 salariés

250 à 499 salariés

500 à 1999 salariés

2000 salariés et plus


CadresTechniciens / Agents de maîtriseEmployésOuvriers

Quels liens entre recours à la formation et caractéristiques de l’entreprise ?


• Enquête sur les politiques et pratiques de formation des entreprises d’au moins 10 salariés du secteur privé

• Données statistiques et indicateurs comparables au niveau européen

• Ensemble des actions de formation des entreprises

• Un questionnement spécifique à la France

L’enquête CVTS (Continuing Vocational Training Survey)


2010

10 à 19 salariés 58





1000 à 1999 salariés 99

Plus 2000 salariés 100

Ensemble 71

Les entreprises formatrices

Part d’entreprises ayant formé au moins un salarié (%)

[ Source : CVTS4 / Traitement : Céreq / Champ : entreprises de 10 salariés et plus ]



Recours à la formation et caractéristiques de l’entreprise


L’information sur la formation


Le recueil des besoins de formation


L’entretien professionnel


Quel est l’impact des politiques de formation sur les inégalités d’accès des salariés

à la formation continue ?


Le dispositif DIFES2 :Dispositif d’Information sur la Formation Employeur/salarié

Enquête couplée employeur /salarié (2010) Les employeurs (1 800 entreprises de CVTS4) :

organisation du travail et politiques de formation Les salariés (6 100 salariés) : dialogue sur la

formation / motifs de départ en formation / organisation du travail

Interroge salariés et employeurs sur le thème de la formation continue

Etudie le lien entre changements dans le travail et formation

Analyse des pratiques de formation des salariés selon le contexte de l’entreprise


La mise en place de politiques de formation structurées (information sur la formation / entretiens professionnels …) :

favorise la participation des salariés à la FC,

va de pair avec une moindre inégalité entre catégories socioprofessionnelles.

Impact des politiques de formation sur la participation des salariés à la formation


Politiques de formation et accès des salariés

Information et recueil des besoinsselon la catégorie socioprofessionnelle

84

82

70

70

76

Part de salariés se déclarant informés

82

72

47

54

60

Part de salariés ayant participé à un entretien professionnel

CadresProfessions intermédiaire

s

Employés

Ouvriers Ensemble

Information et participation à un entretien (%)


Contextes d’entreprises et inégalités d’accès

X 2

X 1,3


Merci pour votre attention !

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Trois sources pour éclairer la formation des salariés