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Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou . Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance . Mohamed RAMDANE Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou . Rachid AHMED-OUAMER - PowerPoint PPT Presentation
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R2I 2011 1
Mohamed RAMDANELaboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou
Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux
Pratiques à Distance
Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou
Rachid AHMED-OUAMERLaboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou
R2I 2011 2
Introduction
Travaux Pratiques à Distance
Modélisation des Travaux Pratiques à Distance
Environnement collaboratif dédié aux télé-TPs
Mise en œuvre
Conclusion
Plan
3
Introduction
Les NTIC ont envahi plusieurs domaines : Le commerce (e-commerce) L’administration (e-administration) L’enseignement et la formation (e-learning)
Introduction
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Présentation 4
Contexte
e-Learning
Télé-cours Télé-TD Télé-projet Télé-TP
Introduction
5
Problématique
Introduction
La mise en ligne des travaux pratiques se heurte à des difficultés techniques et pédagogiques notamment:
La perte de l’efficacité pédagogiques des échanges lors du passage d’un TP vers un Télé-TP
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Objectifs
Introduction
Modéliser des activités de type Travaux Pratiques à Distance
Intégrer Un environnement collaboratif dédié aux Télé-TP dans un LMS existant
R2I 2011
7
Travaux pratiques à distanceTravaux pratiques à distance
Une activité de travaux pratiques en ligne ou
télé-TP désigne un TP classique qui a été étendu
afin d’être accédé à distance (via Internet, par
exemple).
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Apport des télé-TPsTravaux pratiques à distance
Possibilité d'accès à des installations coûteuses.
Pas de contraintes temporelles ou spatiales.
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Interactions dans un TPTravaux pratiques à distance
Dispositiftechnologique
Apprenant
Technicien
ApprenantApprenant
Formateur
Echange oral
Echange oral
Echange oral+ documentatio
n
Compte rendu
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Démarche suivieModélisation des travaux pratiques à distance
Modélisation d’un TP
Modélisation d’un scénario De Télé-TP
Modélisation d’un Télé-TP
11
Outils
Télé-TPPré-requis
Objectif pédagogique
Dispositif technologique
Scénario pédagogique
0..*
1..*0..*1..*0..* 0..*
1..*1..1
Acteur
Activité pédagogique
Apprenant Formateur
Manipulation et perceptionProductionCommunication
1..*1..*
1..*
Implique
Niveau Téléformation Niveau Télé-Opération
Modèle de Télé-TP proposé
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12
Passage du TP présentiel vers le télé-TP
Caractéristiques inchangées
Caractéristiques nécessitant une adaptation
Objectifs pédagogiques
Pré-requis
Acteurs humains
Dispositif technologique Travail en groupe Activités de manipulation
et d’observation Activités de production Activités de communication
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Modélisation des travaux pratiques à distance
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Modélisation d’un scénario de télé-TP Texte descriptif du
scénario pédagogique
Diagramme d’activités UML
Document XML conformeà IMS LD
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Modélisation des travaux pratiques à distance
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Structure du Scénario de Télé-TP
scénario
Acte3
Acte1
Acte2
Acte4
Acte5
Acte6
Partition1 (formateur, présenter TP)
Partition2 (apprenant, lire énoncé)
Partition3(formateur, assister appr)
Partition4 (apprenant, prendre note)
Partition5 (formateur, démo manip)
Partition6 (apprenant, manipuler)
Partition7 (formateur, superviser)
Partition9 (formateur, évaluer)
Partition8 (apprenant, compte-rendu)
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Modélisation des travaux pratiques à distance
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Outils collaboratifsEnvironnement collaboratif dédié aux télé-TPs
L’environnement dédié aux télé-TPs comprend un ensemble d’outils collaboratifs intégrés :
Partage d’applications VNC
Diffusion audiovisuelle Streaming
Edition partagée éditeur partagé + tableau blanc
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Mise en œuvre du niveau télé-opération
Mise en œuvre
Navigateur web
Plate forme de FADCollecteur
vidéo(WMedia)
Serveur de streaming
Applet Java(Commande)
Serveur de manipulationApplication Java
(Interface de commande)
Dispositiftechnologique
Client
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Les interfacesMise en œuvre
Environnement de télé-TP du formateur
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Interface apprenant : Diffusion audiovisuelleLes interfaces
Mise en œuvre
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Interface apprenant : Communication et interactionLes interfaces
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Mise en œuvre
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BilanConclusion
Modèle de télé-TP
Outils collaboratifs intégrés
Standardisation des ressources produites (IMS LD)
Environnement d’édition et d’exécution de
scénarios de télé-TP
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PerspectivesConclusion
Développement d’un outil d’édition propre à la
plate-forme existante.
Développement d’une architecture de laboratoire à
distance
Adaptation automatique des scénarios génériques
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Merci…
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