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Bonjour de France | Fiches pédagogiques Patricia CAMACHO 1
Thème : Le voyage, la publicité
Niveau : B1 / B2
Tâche finale : Rédiger une lettre formelle pour un gagnant d’un concours
Compétences : Langagières : Savoir rédiger une lettre formelle /Repérer des informations Socioculturelles : Décrire des documents publicitaires
Pré-requis Connaître la structure d’une lettre formelle.
Supports : Images : publicité et concours (voir annexe « matériel » Télécharger l’audio : Elle croque un chocolat…
Durée : 1h 30
Déroulement : Etape 1 : remue-méninges / Groupe / 10’ Le professeur montre les images publicitaires et demande la nature des documents. Avez-vous déjà participé à un concours ? Quel cadeau aimeriez-vous gagner ? Imaginez un prix, le plus fou. Etape 2 : Compréhension orale / Groupe / 2 écoutes / 20’ Ecouter l’audio et évaluer la compréhension Quel produit a-t-elle acheté? Où a-t-elle acheté le produit ? Elle a acheté le produit pour tenter sa chance ? Qu’est-ce qu’il fallait faire pour participer au jeu ? Qu’est-ce qu’elle a gagné ? Quelle est sa profession ? Elle a rapidement pris conscience de tout ce qu’implique son cadeau ? Elle peut partager son cadeau ? Elle va renoncer à son cadeau ? Elle est contente ou elle est stressée ? Etape 3 : Simulation / Petits groupes / 40’ Consigne : Choisissez un produit, une marque (réelle ou imaginaire) et imaginez un voyage d’exception comme cadeau. Vous devez créer votre propre affiche publicitaire pour promouvoir votre produit et le concours. Pour vous aider, vous pouvez utiliser le site : http://www.picmonkey.com/ Ensuite, vous devez rédiger une lettre pour informer à un client qu’il à gagné
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Un voyage spatial http://www.bonjourdefrance.com/
Bonjour de France | Fiches pédagogiques Patricia CAMACHO 2
le jeu / concours. Etape 4 : Mise en commun / ‘20 Chaque équipe explique au groupe le voyage qu’elle a imaginé.
Prolongement : Jeux de rôle / Petits groupes Imaginez une histoire : Vous venez de gagner un concours. Comment avez-vous réagit ?
Matériel
Bonjour de France | Fiches pédagogiques Patricia CAMACHO 3
Structure d’une lettre formelle