Mars

2015 N°15

Une de nos téméraires reporters a mené une

enquête au cœur des tatamis !

Dans ce

numéro

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

« L’important c’est de participer »

Interview de Monsieur Tyrode, professeur d’EPS, concernant la rencontre sportive

CM2/sixième qui se déroule à chaque début d’année scolaire

L’envol de Chabre : Où et pourquoi cette journée est-elle organisée ? M. Tyrode : On organise cette journée au collège Les Hauts de Plaine, pour familiariser les élèves de CM2

avec l'établissement et pour renforcer un lien entre les CM2 de Laragne et les actuels élèves de 6ème.

- Combien d'élèves participent ? - Cette année, on a accueilli trois classes de CM2 et on a fait participer les 4 classes de 6ème de

Laragne.

- Depuis combien de temps cette journée d'échange existe-t-elle ? - C'est la deuxième année consécutive que nous la mettons en place au collège de Laragne.

- Cette journée existe-t-elle dans d'autres collèges ? - Oui, sous des différentes formes et avec différents types activités. Nous avons choisi de la mettre en

place dans le cadre de l'EPS mais elle peut être organisée par des enseignants d'autres matières.

-Cette journée sera-t-elle organisée l'année prochaine ? -Normalement, elle sera reconduite l'année prochaine si les accords avec les écoles du Laragnais sont

maintenus.

- Êtes-vous satisfait de la manière dont s'est déroulée cette journée ? - Oui, tout à fait, je pense que l'ensemble des équipes d'EPS et plus généralement celle de l'établisse-

ment sont relativement contentes du déroulement de cette journée y compris du renforcement du lien

avec les enseignants du primaire.

- Si vous devriez changer quelque chose, que changeriez vous ? - Peut-être varier davantage les activités proposées, créer des équipes mixtes réunissant des élèves de

CM2 et de 6ème de façon à renforcer le lien.

Merci ! Merci à vous.

Propos recueillis par Colline, Manon et Samia

Full contact

Le club Sisteronais Louna Boxing s’est rendu à la cou-

pe du monde qui s’est déroulée sur sur 4 jours à Li-

gnano Siabbiadorro, en Italie. Il y avait exactement

sur le site 1 684 inscrits issus de France, d’Europe et

de nations plus lointaines comme l’Australie ! La Wako

représente aujourd’hui 120 pays à travers le monde.

Michel Aubert et son équipe ont organisé la 8ème édi-

tion du Louna Boxing le 4 octobre. Le club est situé à

l’entrée nord de Sisteron.

Kylian

Dopage ou pas ?

Matt Carter, joueur de hockey et attaquant des Rapa-

ces de Gap, a été contrôlé positif par le système anti-

dopage de la Ligue Magnus. Matt Carter prenait des

médicaments pour soigner un problème d’asthme. Ses

médicaments étaient autorisés en ligue américaine

mais pas en France. Matt a été suspendu pendant

deux semaines mais il risque d’être exclu de la fédé-

ration Française. Si Matt Carter est exclu, les Rapa-

ces perdront leur meilleur joueur et la fédération

perdra le 3ème meilleur buteur de la saison.

Ludovic

Flash de dernière minute : les Rapaces de Gap sont en finale, en route pour le titre !!!

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

Noir c’est noir !

Contrairement au Karaté, il est interdit de donner des

coups à son adversaire sauf en autodéfense à partir de

la ceinture bleu.

Il y a des grades qui sont représentés par des ceintu-

res de couleurs, il y a blanc, cette ceinture est la pre-

mière ceinture que l’on a. On obtient ensuite la ceinture

jaune puis la ceinture orange, la ceinture verte qui pré-

cède la ceinture bleue, la ceinture marron. Toutes ces

ceintures sont données par le professeur alors que la

noire est donnée par des maîtres.

Les photos ont été prises lors des cours de judo donnés

par Jacques Brielles à la MJC de Laragne-Montéglin.

Laurie et Othilie

Du Rugby en Europe...

Cette année la Hcup (coupe européenne de rugby) com-

portera de gros chocs européens.

La poule 1, surnommée « la poule de la mort », comporte

l’ASM, les Saracens, le Munster et les Sales. Elle est

ainsi appelée car 3 des 8 favoris en font partie : l’ASM,

les Saracens et le Munster.

La poule 2 contient les Harlequins, le Leinster, les Waps

et le Castres Olympiques. Les Harlequins sont favoris

comme à chaque saison.

La poule 3 est celle du favori, le RCT. Mais elle compte

encore un autre favori l’Ulster. Le Leicester et les

Scarlets complètent cette poule.

La poule 4 est celle de Toulouse, Glasgow, Montpellier

et Bath. Cette poule ne contient pas de favori.

La poule 5 comporte le Racing-Métro 92, les Ospreys,

Northampton et Benneton Treviso. Le Racing et les Os-

preys comptent parmi les favoris.

Les deux finalistes se retrouveront à Londres le 1er mai

2015.

...et dans le monde

Cette année 2015 l’Angleterre reçoit la Rugby World

Cup. Les poules de qualification sont les suivantes :

Poule A : Australie, Pays de Galles, Angleterre, Fidji

Poule B : Afrique du Sud, Ecosse, Samoa, USA,

Poule C : Nouvelle-Zélande, Argentine, Tonga, Géorgie

Poule D : France, Italie, Irlande, Canada, Roumanie

Les favoris sont les All Blacks (la Nouvelle-Zélande),

l’Angleterre, le Pays de Galles et l’Irlande.

Le premier match du XV de France sera face à l’Italie le

19/09 à 20:00. Le second sera face à la Roumanie le

23 :09 à 20 :00. Ensuite le XV de France jouera face au

Canada le 01/10 à 20:00 et leur dernier match de poule

sera face à l’Irlande le 11/10 à 16:45.

Ludovic

Les experts : Une sacrée série ! Pour la première fois dans toute l’histoire du sport une

équipe est cinq fois championne du monde. Les Experts

l’ont fait grâce à leur entraîneur Claude Onesta qui en-

traîne les Experts depuis 2001. Grâce à Claude Onesta

les handballeurs français sont quatre fois champions du

monde et une fois grâce à Daniel Constantini qui les à

entraînait de 1995 à 2001.

En battant le Qatar 25-22 les Experts nous font encore

rêver ! Les Experts sont deux fois champions olympi-

ques, 3 trois fois champions d’Europe et cinq fois cham-

pions du monde.

Ludovic

Le judo est un sport de combat, un

art martial. Le judo a été inventé au

Japon, en 1882, par JIGORO KANO.

Admirez la

chute avant !!!

Au judo, on

apprend à

tomber

Ingrédients pour 12 cannelés

- 125ml. de lait

- pâte d’amande

- 125ml. de lait de coco

- vermicelles

- 30g. de beurre

- 100g. de farine

- 200g. de sucre

- 2 œufs

- 2ml. de vanille liquide

- 1 pincée de sel

Préparation

Etape 1 : Mettre le lait, le lait de coco et

ajouter le beurre puis faire fondre le tout au

micro-ondes pendant 1min30 de 750 watt. à

900 watt.

Etape 2 : Faire préchauffer le four à 200°C

ou th.6/7.

Etape 3 : Mélanger avec la farine, le sucre,

les œufs, la vanille liquide et le sel.

Etape 4 : Répartir la préparation dans les

moules à cannelé.

Etape 5 : Faire cuire 30min, Th.6/7 ou 200°C.

Etape 6 : Laisser reposer 2min. avant de dé-

mouler, servir tiède ou froid.

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

Cannelé à la noix de coco 15 min. de préparation 30 min. de cuisson

Pour préparer ces cannelés, je me suis inspirée d’un livre de mini-recettes que

j’ai adapté.

Othilie

Ces pages de sport

m’ont donné

faim

Clash of clans Clash of clans est un jeu de stratégie gratuit pour

téléphone mobile disponible sur IOS et ANDROID.

Dans ce jeu, vous incarnez le chef d’un village et vous

devez le gérer, en bâtissant votre village et votre ar-

mée. L’objectif est de partir à la conquête des terri-

toires de vos ennemis, les gobelins.

C’est vous le chef !

Ce jeu vous offre également l’occasion d’affronter

des joueurs en ligne. Vous pouvez rejoindre un clan

pour dominer les adversaires (guerre de clans) ou

créer votre clan pour en être le chef. En effet, à l’in-

térieur du clan, il y a une hiérarchie : chef, chef-

adjoint, ainé, membre. Ce jeu connait un grand succès

auprès des élèves.

Laurian et Maël

Forza Horizon 2 Ce jeu de course de voitures peut être comparé au

célèbre Gran turismo.

Ce jeu comporte plusieurs niveaux. Je ne connais pas

le premier niveau, qualifié de facile, car je ne l’utilise

jamais. Le niveau normal propose des voitures rapides.

Quant au niveau supérieur dit difficile on peut dire

qu’il est vraiment… difficile. Les voitures sont en ef-

fet presque impossible à dépasser. Le dernier niveau

est appelé extrême. Là, les voitures sont carrément

impossible à rattraper.

A vos manettes !!!

Je trouve que le graphisme est très réaliste.

L’histoire est longue et captivante. Je recommande ce

jeu qui coûte aux alentour de 50€ en magasin et de

40€ sur internet.

Benjamin

Boom Beach Il s’agit d’un jeu en ligne que l’on peut utiliser gra-

tuitement sur Internet.

Le but de ce jeu est de construire une base militaire

de plus en plus grosse et puissante avec des défenses

canons, mitrailleuses, mines, super mines… Pour amé-

liorer votre base, il faut des ressources, le bois, la

pierre, le fer. Le cœur de la base est le quartier gé-

néral. Une fois détruit, la victoire est à l’ennemi qui

vous vole vos ressources.

La meilleure défense c’est l’attaque.

Pour attaquer l’ennemi, il faut construire plusieurs

barges de débarquement une canonnière. Sur la carte

il y a des bases ennemies sur des iles, au départ c’é-

tait des villageois qui y habitaient mais ont été faits

prisonniers. Quand vous les délivrez, ils vous remer-

cient en vous donnant de l’or qui sert à débloquer des

endroits inconnus sur la carte mais il faut améliorer le

radar.

On peut aussi faire partie d’une force spéciale mais il

faut atteindre un certain niveau. On peut aussi ache-

ter des gemmes qui servent à accélérer les bâtiments

en cours amélioration et les troupes.

Maxime

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

Et toujours pas de

jeu vidéo sur le

parapente !!!

Le Golden retriever

Le golden retriever est un chien à poil long et blond

clair ou foncé qui ressemble beaucoup au labrador. Il

est très fidèle à son maître. C’est aussi un chien de

chasse qui rapporte le gibier à son maître. Son nom,

contrairement à certains autres noms de chien, veut

dire quelque chose. Golden veut dire doré pour le pe-

lage. Retriever signifie rapporter car il ramène le gi-

bier lors de la chasse. Il possède un sous-poil qui lui

permet de résister au froid est à l’eau et aussi des

pattes palmées.

Pour avoir une alimentation à peu près saine il lui faut

deux repas quotidiens. Cette alimentation doit être

régulière car un changement brutal de nourriture

peut causer des troubles digestifs : diarrhée, vomis-

sement,... Le golden a besoin de beaucoup d’exercices

mais peuvent aussi vivre en appartement. Ses oreilles

sont très fragiles et il faut les laver régulièrement

pour ne pas qu’il attrape des otites.

Il possède un odorat surdéveloppé qui lui permet de

guider des aveugles et/ou des handicapés. Il est ainsi

très souvent dressé par la police ou par les pompiers

pour trouver de la drogue, des explosifs ou des per-

sonnes recouvertes par des décombres, lors d’un

tremblement de terre par exemple.

Le golden retriever atteint sa taille maximale à l’âge

de 1 an / 1 an et demi. Le poil des bébés golden re-

triever est très clair, il fonce pendant leur croissan-

ce. Comme pour c ‘est le cas pour tous les autres

chiens, l’âge du golden retriever est différent de ce-

lui des humains. C’est ainsi que un an « d’âge humain

est égal à 7 ans en âge chien. Son espérance de vie

est de 12 à 14 ans en « âge humain », donc de 84 à 98

ans en « âge chien ».

Clément

Le Rasetage

Le rasetage est un sport qui se pratique avec des tau-

reaux dans des arènes. Il consiste à couper de petites

ficelles sur le cornes du taureau avec une sorte de

griffe en métal. C’est un sport dangereux pour l’animal

et pour le raseteur, dans les grandes compétitions

l’animal n’a pas de protection sur les cornes donc il se

peut que le raseteur se fasse attraper ou que le tau-

reau casse une barrière de l’arène. Il y a des rase-

teurs professionnels qui gagnent leur vie grâce à ce

loisir. Il y a un gain pour celui qui arrive à couper une

ficelle (ou autre chose ). Le gain varie selon le taureau

ou l’objet coupé. Ce sport se pratique sous le contrôle

d’un jury et d’arbitres qui disent au raseteur s’il peut

y aller ou pas.

Florian et Emmanuel

On peut s’y mettre à n’importe quel âge, pren-

dre des cours, apprendre sur Youtube, ou se

faire aider par son entourage. En tout cas pour

moi, ça a été sur Youtube avec des vidéos sim-

ples au début puis de plus en plus dures, et ça,

pendant les heures de perm !

Vous pouvez découvrir une de mes réalisations ci-

dessous. J’ai mis environ 1h30 pour la faire.

Emmanuel

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

Le street art

Quand est-

ce que tu

viens avec

moi ?

L’anim’ado Kesako ? C’est un espace destiné aux jeunes dans la mairie de

Laragne-Montéglin. Nadine et Laurent qui sont les

annimateurs de l’anim’ado proposent des activités pen-

dant les vacances scolaires. Un planning est proposé

à l’occasion de chaque seconde semaine des petites

vacances scolaires. Au programme : Lazer game,

paintball, karting, rafting …

Pour tous renseignements s’adresser à la mairie à l’es-

pace enfant !

Laurian et Emmanuel

Veni, vedi, vici Mardi 10 Mars, une journée a été organisée pour

les latinistes 5ème, 4ème, 3ème et tous les 6ème.

Au programme : atelier lampe à huile, théâtre, lutte

et spectacle de gladiateurs.

L’atelier lampe à huile consiste à fabriquer des lampes

à huile selon les méthodes des romains (même si les

romains ont pris cette découverte aux Grecs).

L’atelier théâtre consiste à faire du théâtre comme le

faisaient les romains.

Elles ont bien bossé

les baleines !

La baleine à bosse et une des multiples variétés de

baleines.

Ces cétacés ont un corps massif, noir sur le dessus et

blanc sur la partie ventrale. Leur tête et leur mâchoi-

re inférieure sont couvertes de petits follicules pi-

leux. Leurs ailerons dorsaux sont placés aux 2/3 de la

longueur du corps. Leurs nageoires pectorales sont

très longues car elles peuvent atteindre 1/3 de la lon-

gueur du corps.

Chez les baleines à bosse, les adultes peuvent attein-

dre 13 à 14 mètres de long et peser 20 à 25 tonnes et

même parfois 40 tonnes. Elles peuvent vivre jusqu’à

environ 40 ans.

Elles font partie de la famille des Balaenopteridae.

Elles peuvent aussi être appelées mégaptère, jubarte

ou rorqual à bosse.

Au cours du XXe siècle, la chasse à la baleine a décimé

90 % des effectifs mondiaux de baleines à bosse.

D’après le site ci-dessous :

http://www.futura-sciences.com/magazines/nature/

infos/dico/d/zoologie-baleine-bosse-4251/

Victoria et Garance

Sports Recette Jeux vidéo Our time Rencontre avec

Quel spectacle !!!

Moi aussi

J’ai un casque

Monsieur Cabanes, professeur de mathématiques au col-

lège a été élève dans notre collège, il a bien voulu répondre à nos

questions concernant le collège.

L’envol de Chabre : Quels souvenirs avez vous gardé de vos années au collège ? M. Cabanes : J'ai un très bon souvenir de ces années là, ça fait déjà quelques années mais je me rappelle avoir fait

deux établissements dont celui de Laragne. Ce sont de très bons souvenirs.

- Avez vous gardé des amis de vos années collège ? - Oui, j'ai encore quelques amis du collège que je rencontre régulièrement.

- Quelles principales différences avez-vous vu entre le collège et le lycée ? - A mon époque, en terme de travail et de rigueur il y avait une différence considérable entre le collège et le lycée.

- Quelle était votre matière préférée au collège ?

- Les Mathématiques, la partie scientifique, j'ai un cursus qui est purement scientifique et c'est vrai que j'ai encore

de bons souvenirs de mes enseignants de mathématiques, de physique-chimie et de biologie.

- Aviez-vous déjà choisi votre futur métier quand vous étiez au collège ? - Très bonne question, non, je n'avais pas du tout l'intention d'enseigner, au niveau de ma vie professionnelle, j'ai

déjà eu trois métiers : j'ai été dans le domaine de la recherche, ensuite, j'ai enchainé dans une grosse société de

photogravure dans laquelle j'ai administré de gros serveur de réseau informatique, ensuite j'ai travaillé à Gemplus,

puis comme ingénieur système avant d'entrer dans l'éducation nationale, il y plus de dix ans.

- Le collège de Laragne a-t-il changé depuis votre époque ? - J'étais déjà dans cette configuration de bâtiments, les locaux sont restés à peu près identiques, les salles n'ont

pas changé même si les peintures ont été refaites depuis.

- Comment imaginez-vous le collège des années 2030 ? - Excellente question, je ne sais jusqu'où je peux aller vis à vis de mon argumentation.

Je pense qu'en 2030, les enseignants vont devoir faire le partage de différentes matières. Pour intéresser les élè-

ves, je suis persuadé que l'avenir de l'enseignement va évoluer dans ce sens. C'est à dire partager avec les élèves

plusieurs matières intégrées par pôles (dont le scientifique). Par exemple on peut aussi bien faire des Mathématiques

que de la physique et de la chimie voir même de l'anglais (langue très importante) et arriver à partager un moment

avec les élèves sur une durée plus importante que 45 à 50 minutes comme c'est le cas aujourd'hui. De même, l’appa-

rition du numérique, des tablettes, des systèmes informatiques vont nous permettre de ne plus prendre les cours

comme aujourd'hui au tableau : on va pouvoir imaginer un échange avec beaucoup plus d'interactions ! On pourra très

certainement faire très rapidement des questions, réponses, grâce aux tablettes, je pense que la technologie va

remplacer (pour des raisons de coût) les manuels en version papier, le numérique va ainsi prendre une ampleur très

importante.

- Comment trouvez-vous les professeurs actuels par rapport à ceux d'avant ?

- Un enseignant reste un enseignant. Ils évoluent en fonction de leur public, de leurs élèves. Fût un temps, à mon

époque (ça ne fait pas si longtemps que ça mais ça commence à dater), on avait des enseignants très rigoureux, que

l'on respectait énormément, c'était des personnalités dans l'établissement, ils y restaient longtemps. Aujourd'hui,

on est plutôt sur un modèle où les enseignants changent souvent d'établissement (promotion ou mobilité). Le regard

qu'ont les élèves vis à vis des enseignants a énormément changé. L'enseignant lui-aussi, il est peut-être un peu plus

libéré qu'auparavant, il échange beaucoup plus avec les élèves.

- Comment trouvez-vous les élèves d'aujourd'hui comparés à ceux d'avant ? - Question aussi intéressante que complexe. Aujourd'hui grâce à l'informatique et aux médias, vous êtes informés

de tout à tout moment. Grâce au téléphone portable, vous avez une vision du monde différente de celle que je pou-

vais avoir à mon époque. J'étais plus intéressé par des bandes dessinées que je recevais par la poste et par quelques

séries télé cultes auxquelles j'étais accroché. Maintenant, les élèves peuvent tout voir grâce à la télé et au télépho-

ne, vous avez accès à une profusion d'informations, mais je ne sais pas si vous parvenez à en faire le tri.

- Merci pour cette interview - Merci à vous !

Amandine, Mariwenn, Eva et Elodie

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