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jori-beaulieu
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Une leçon de grammaire…
Juste pour vous!Tanya
La phrase et le mot.
Généralement, la phrase est une suite de mots. Elle transmet une idée ou un message . La phrase commence par une
majuscule et se termine par un point. Le mot c’est fait avec l’alphabet et avec les voyelles.
Exemple: Le chien rencontre un ours brun.
Exemple: chien
Émilie et Gabriella
PonctuationPonctuation
C’est quoi?C’est quoi?Des ponctuations c’est des signesDes ponctuations c’est des signes comme un point . Une virgule , un comme un point . Une virgule , un point d’interrogation ? un point point d’interrogation ? un point d’exclamation d’exclamation !!
Exemple: ?Exemple: ? ! , . ! , . Tu es belle.Tu es belle.As –tu 10 ans?As –tu 10 ans?Je t’aime!Je t’aime!J’aime les couleurs bleu, rouge,J’aime les couleurs bleu, rouge, jaune, vert, violet, et rose. jaune, vert, violet, et rose.
cHristinacHristina
C’est quoi un déterminant ?Le déterminant est un mot qui
accompagne le nom
Exemple: une auto
Des autos
Charles-Alexandre et Cameron
Les super jeux de noms!!!Un nom c’est quoi?
Un nom c’est quelque chose comme… un ballon, le chapeau et Collège
Bourget.
Alexandrine et Audrey-Ann
Le genre des noms c’est soit « féminin » Le genre des noms c’est soit « féminin » ou « masculin ». ou « masculin ».
Le nombre c’est singulier (un) ou pluriel Le nombre c’est singulier (un) ou pluriel (plusieurs).(plusieurs).
Par exemple : Par exemple :
fillefille est un nom féminin et il est au est un nom féminin et il est au singuliersingulier
garçon garçon a un genre masculin et un a un genre masculin et un nombre pluriel.nombre pluriel.
Rosalie et Mathilde
Les adjectifsC’est quoi?
Un adjectif c’est un mot qui dit si quelqu’un est triste, content,
surpris…
Exemple: Je suis content.
Fait par Matthew et Jesse
Les adjectifs sont…
des mots qu’on ne peut pas imaginer. Mais cela se dit de quelqu’un.
Exemple :
Tu es beau et grand!
Marilou et Martin
LeLe GNGNUnUn GNGN c’estc’est un un
déterminant,déterminant, unun adjectif adjectif et unet un nom communnom commun. Si . Si on on met le sujet dans le met le sujet dans le GN çaGN ça deviens un GNS. deviens un GNS.
Dorian et Jeremy.Dorian et Jeremy.
Les VerbesLes VerbesL’importance d’un verbeL’importance d’un verbe
Les verbes sont très importants, car si tu l’enlèves, ta phrase ne Les verbes sont très importants, car si tu l’enlèves, ta phrase ne fera plus de sens.fera plus de sens.
Exemple: Exemple: Le cochon le journal.Le cochon le journal. lislis
Les verbes sont des mots d’action mais il y a des verbes comme Les verbes sont des mots d’action mais il y a des verbes comme (est) qui sont difficile à reconnaître. (est) qui sont difficile à reconnaître.
TrucTrucil y a aussi des trucs pour reconnaître les verbes comme il y a aussi des trucs pour reconnaître les verbes comme estest et et
avaitavait..Tu peux mettre le verbe au milieu de Tu peux mettre le verbe au milieu de n’ pasn’ pas ou ou ne pasne pas et et
si cela fonctionne c’est un verbe.si cela fonctionne c’est un verbe. Ex: Elle est très gentille.Ex: Elle est très gentille.
N’est pas N’est pas Aussi tu peux mettre Aussi tu peux mettre hier demain ou aujourd’huihier demain ou aujourd’hui devant ta devant ta
phrase mais des fois c’est compliqué.phrase mais des fois c’est compliqué.
Infinitif L’infinitif d’un verbe est comme le titre du verbe comme (fais) sont infinitif est faire.
Temps de verbesLes temps de verbes changent dépendant du tempsEx: Aujourd’hui, je mange.Demain, je mangerai.Mange est le temps du (présent) et mangerai est le temps du futur simple.
Fait par Kelly et Jessica
Les pronoms : je ,tu, il, nous, vous, ils
Un pronom est un mot que l’on met toujours avant un verbe.
Ex:Je vois
Tu vois
Il voit
Nous voyons
Vous voyez
Ils voient
Alexis Benjamin
HomophonesHomophones
a \ àa \ àUn mot qui sonne pareil mais qui ne Un mot qui sonne pareil mais qui ne s’écrit pas pareil. s’écrit pas pareil.
Exemple: Je m’en vais Exemple: Je m’en vais aa l'école. l'école. Si tu peux mettre dans ta phrase « à » à Si tu peux mettre dans ta phrase « à » à la place de « avait » RÉPONSE!la place de « avait » RÉPONSE!
À
Dominique
Les sujetsLes sujets
Pour trouver le sujet dans une phrase, on pose la question suivante:De qui ou de quoi je parle…
Les chats et les chiens vont au parc. (les chats et les chiens sont les sujets.)
Les goldens se couchent.(les goldens est le sujet.)
À Montréal, il fait beau.(Montréal est ton sujet.)
Patrick et Lillian
AnalyseAnalyser une phrase cela veut dire qu’il
faut trouver la nature de chaque mot.
[La petite chienne] marche dans la
grande rue.
ÈveAdrianna
Dét. Adj n.c. verbe Dét.
Adj. n.c.
GNs
Utilisation du logiciel Powerpoint
Les élèves de 3e année
2005-2006
Nous espérons que vous avez appris avec cette leçon de français…
Geneviève