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Groupe Départemental Mathématiques 30 Mission départementale Mathématiques du Gard
UNE ÉNIGME PAR JOUR
Enigmes mathématiques (GS)
Lien avec les programmes 2015 :
À l’école maternelle, l’enfant apprend en réfléchissant et résolvant des problèmes. Il construit les premiers outils
pour structurer sa pensée : il est amené à mobiliser des symboles analogiques, verbaux ou écrits, conventionnels
ou non pour communiquer des informations orales et écrites sur une quantité, à parler des nombres à l’aide de
leur décomposition, à dire la suite des nombres jusqu’à trente, à lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à dix.
Description de l’activité :
« Une énigme par jour »
Le but est de proposer une phase de manipulation avec des dés, des fleurs, des cubes…
Ces énigmes peuvent être faites de manière individuelle ou en petits groupes homogènes ou hétérogènes.
Les énigmes :
LUNDI:
Dessinelespointssurlacoccinelleblanche. On peut travailler avec des dés avant de passer à cette énigme. La solution choisie doit être argumentée. Plusieurs solutions possibles.
Retracer la plaque dans sa partie manquante. On n’obligera pas à dénombrer les carrés.
MARDI:
J’aimangepleindechocolat.Combienyavait-ildecarresdechocolatavantquejecommence
latablette?
Groupe Départemental Mathématiques 30 Mission départementale Mathématiques du Gard
Il faut passer par une phase de manipulation avant de travailler sur cette représentation.
MERCREDI:
Fabrique4bouquetsidentiquesenutilisant
toutesles!leurs.
VENDREDI:
Completelederniersacdeballonsaveclamemelogique.
JEUDI:
CombiendecheminpeutprendreFrançois
pouralleral’ecole?
Cette énigme doit se réaliser sur le plan horizontal. On doit trouver les différents cheminements puis on les compte.
Groupe Départemental Mathématiques 30 Mission départementale Mathématiques du Gard
SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°1
LUNDI:
Dessinelespointssurlacoccinelleblanche.
SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°1
LUNDI:
Dessinelespointssurlacoccinelleblanche.
Groupe Départemental Mathématiques 30 Mission départementale Mathématiques du Gard
SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°2
MARDI:
J’aimangepleindechocolat.Combienyavait-ildecarresdechocolatavantquejecommence
latablette?
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SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°3
MERCREDI:
Fabrique4bouquetsidentiquesenutilisanttoutesles!leurs.
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SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°4
JEUDI:
CombiendecheminpeutprendreFrançoispouralleral’ecole?
SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°4
JEUDI:
CombiendecheminpeutprendreFrançoispouralleral’ecole?
Groupe Départemental Mathématiques 30 Mission départementale Mathématiques du Gard
SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2017 - GS - FICHE ÉLÈVE N°5
VENDREDI:
Completelederniersacdeballonsaveclamemelogique.