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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau1 127
Unidad 6
s é q u e n c e 6
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1
Tu vas apprendre : • à dire le temps qu’il fait ;• à écrire une carte postale, un proverbe espagnol ;• à bien différencier certains sons et lettres en espagnol.Tu découvriras aussi les îles Baléares où Pablo se trouve en vacances, l’existence du catalan ; mais aussi l’artiste Joan Miró et une drôle de sculpture que tu décriras.
128 cycle3–niveau1 espagnol fichierd’activités
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 1
Actividad 1CD3
1
Observa y escucha .
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1
Tu vas apprendre : • à dire le temps qu’il fait ;• à écrire une carte postale, un proverbe espagnol ;• à bien différencier certains sons et lettres en espagnol.Tu découvriras aussi les îles Baléares où Pablo se trouve en vacances, l’existence du catalan ; mais aussi l’artiste Joan Miró et une drôle de sculpture que tu décriras.
fichierd’activités espagnol cycle3–niveau1 129
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 1
¿ Dónde está Carmen ? __________________________________________________________________
¿ Dónde está Pablo ? __________________________________________________________________
¿ Qué tiempo hace en Barcelona y en Mallorca ? __________________________________________________________________
¿ Qué ha visitado Pablo ? __________________________________________________________________
¿ Adónde irá Carmen mañana ? __________________________________________________________________
Escucha de nuevo y contesta .
Actividad 2
Escucha y completa con : c / ll / s / ch / l.
Ho_a _armen,
un _a_udo de_de Ma_ _or_a.
A_abo de vi_itar una expo_i_ión
que me ha gu_tado mu_ _o de Joan Miró
y te mando _a foto de una
e_ _u_tura.
Aquí ha_e _a_or y _a_ienta e_ _o_,
¡ _omo en verano !
No_ vamo_ a bañar de_pué_ de _omer
y mañana iremo_ a_ parque natura_
de _a i_ _a _abrera.
Ha_ta pronto.
Pab_o.
Actividad 2CD3
1
CD3
2 Actividad 3
Actividad 4CD3
3
Escucha las respuestas.
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1
130 cycle 3 – niveau 1 espagnol fichier d’activités
s é q u e n c e 6 Unidad 6
Observa , reúne y completa .
óvalo
triángulo
círculo
Para hacer su escultura, Joan Miró utilizó :
un,__________una _____________y un _____________________________
y los colores : __________________________________________________ .
______________________________________________________________
Observa y completa .
La carícia d’un ocell
La caricia de un pájaro
La caresse _____________________________
un sombrero
una sarten
una coraza de tortuga
un libro
Actividad 5
Actividad 6
La caresse de l'oiseau, Joan Miró © Sucesió Miró /Adagp, Paris, 2004.
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1
Montauban
Auch
Tarbes
Toulouse
Foix
Carcasonne
Perpignan
AlbiMontpellier
NimesMt-de-Marsan
Pau
ANDORRALA VELLA
El Boulaida
Mestghanem
Wahran
Sidi bel AbbèsAl-Hoceima
Tétouan
Tanger
ÉvoraSétubal
BarreiroAlmada
Leiria
Coimbra
Vila Nova de Gaia
Porto
Braga Bragança
LIBOA(LISBON - LISBONNE)
Faro
Gibraltar (GB)
Tizi-Ouzou
EL DJAZAÏR(ALGIERS - ALGER)
F R A N C E
ALGERIA -ALGÉRIE
ANDORRA -ANDORRE
MOROCCO -MAROC
P O R T U G A L
Girona
BARCELONA
Lleida
Tarragona
Huesca
Teruel
Castello de la Palma
PALMAVALENCIA
Alacant
Albacete
MURCIA
Cartagena
Almeria
Granada
SEVILLA
Cordoba
MalagaJerez de la Frontera
Cadiz
Ceuta (E)
Melilla (E)
Huelva
Jaén
Cuenca
Ciudad Real
Caceres
MERIDA
Badajoz
Guadalajara
Segovia
Avila
Salamanca
Zamora VALLADOLID
LOGRONO
VITORIA PAMPLONA
Burgos
Bilbao
San Sebastian
Soria
Leon
Lugo
Gijon
SANTANDER
La Coruna
Pontevedra
Vigo Orense
SANTIAGO DECOMPOSTELA
OVIEDO
MADRID
TOLEDO
ZARAGOZA
Golfode Cadiz
Cabo de Sao Vicente
Baia deSetubal
Cabo da Roca
Cabo Mondego
Ria de Aveiro
Cabo de Finisterre
Ria de Betanzos
Cabo Ortegal
Cabo de Penas
Cabo de Ajo
Golfede
Gasogne
Bahia de Cadiz
Cap des Trois Fourches
Golfed'Arzew
Islas Chafarinas (E)
Strait of Gibraltar - Détroit de Gibralta
Cabo de Gata
Mar Menor
Cap de la NauFormentera
EivissaMallorca
Menorca
Golfo
de
Valencia
Cabo de Tortosa
Golfe du Lion
Cabo de Creus
I L L E S B A L E AR
ES
A L B O R A N S E AM E R D ' A L B O R A N
CO
ST
A
BL A
N C A
A T L A N T I CO C E A N
O C É A N A T L A N T I Q U E
CATALUÑA
ARAGON
NAVARRA
LA RIOJA
EUSKAL HERRIKO
CANTABRIAASTURIAS
CASTILLA-LEON
GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
ANDALUCIAMURCIA
VALENCIA
BALEARES
MADRID
CATALUÑA
ARAGON
NAVARRA
LA RIOJA
EUSKAL HERRIKO
CANTABRIAASTURIAS
CASTILLA-LEON
GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
ANDALUCIAMURCIA
VALENCIA
BALEARES
MADRID
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Auch
Tarbes
Toulouse
Foix
Carcasonne
Perpignan
AlbiMontpellier
NimesMt-de-Marsan
Pau
ANDORRALA VELLA
El Boulaida
Mestghanem
Wahran
Sidi bel AbbèsAl-Hoceima
Tétouan
Tanger
ÉvoraSétubal
BarreiroAlmada
Leiria
Coimbra
Vila Nova de Gaia
Porto
Braga Bragança
LIBOA(LISBON - LISBONNE)
Faro
Gibraltar (GB)
Tizi-Ouzou
EL DJAZAÏR(ALGIERS - ALGER)
F R A N C E
ALGERIA -ALGÉRIE
ANDORRA -ANDORRE
MOROCCO -MAROC
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Castello de la Palma
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Alacant
Albacete
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Granada
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MalagaJerez de la Frontera
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Ceuta (E)
Melilla (E)
Huelva
Jaén
Cuenca
Ciudad Real
Caceres
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Badajoz
Guadalajara
Segovia
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Zamora VALLADOLID
LOGRONO
VITORIA PAMPLONA
Burgos
Bilbao
San Sebastian
Soria
Leon
Lugo
Gijon
SANTANDER
La Coruna
Pontevedra
Vigo Orense
SANTIAGO DECOMPOSTELA
OVIEDO
MADRID
TOLEDO
ZARAGOZA
Golfode Cadiz
Cabo de Sao Vicente
Baia deSetubal
Cabo da Roca
Cabo Mondego
Ria de Aveiro
Cabo de Finisterre
Ria de Betanzos
Cabo Ortegal
Cabo de Penas
Cabo de Ajo
Golfede
Gasogne
Bahia de Cadiz
Cap des Trois Fourches
Golfed'Arzew
Islas Chafarinas (E)
Strait of Gibraltar - Détroit de Gibralta
Cabo de Gata
Mar Menor
Cap de la NauFormentera
EivissaMallorca
Menorca
Golfo
de
Valencia
Cabo de Tortosa
Golfe du Lion
Cabo de Creus
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ES
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O C É A N A T L A N T I Q U E
CATALUÑA
ARAGON
NAVARRA
LA RIOJA
EUSKAL HERRIKO
CANTABRIAASTURIAS
CASTILLA-LEON
GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
ANDALUCIAMURCIA
VALENCIA
BALEARES
MADRID
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CANTABRIAASTURIAS
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GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
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BALEARES
MADRID
fichierd’activités espagnol cycle3–niveau1 131
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 1
Observa y escribe el parte meteorológico.
Escucha y selecciona .
Escucha y aprende el refrán.
2504
2404
Los turistas hablan : ¿ alemán ? ¿ catalán ?
El ninõ y su madre hablan : ¿ francés ? ¿ italiano ?
Las mujeres hablan : ¿ portugués ? ¿ inglés ? ¿ catalán ?
La familia de Pablo habla : ¿ castellano ? ¿ portugués ?
ENABRILAGUASMIL
Actividad 7CD3
4
Actividad 8
Hoy lunes, 23 de abril :
lluvia en Madrid.
Hoy _______________________________________
___________________________________________
Mañana ____________________________________
___________________________________________
Montauban
Auch
Tarbes
Toulouse
Foix
Carcasonne
Perpignan
AlbiMontpellier
NimesMt-de-Marsan
Pau
ANDORRALA VELLA
El Boulaida
Mestghanem
Wahran
Sidi bel AbbèsAl-Hoceima
Tétouan
Tanger
ÉvoraSétubal
BarreiroAlmada
Leiria
Coimbra
Vila Nova de Gaia
Porto
Braga Bragança
LIBOA(LISBON - LISBONNE)
Faro
Gibraltar (GB)
Tizi-Ouzou
EL DJAZAÏR(ALGIERS - ALGER)
F R A N C E
ALGERIA -ALGÉRIE
ANDORRA -ANDORRE
MOROCCO -MAROC
P O R T U G A L
Girona
BARCELONA
Lleida
Tarragona
Huesca
Teruel
Castello de la Palma
PALMAVALENCIA
Alacant
Albacete
MURCIA
Cartagena
Almeria
Granada
SEVILLA
Cordoba
MalagaJerez de la Frontera
Cadiz
Ceuta (E)
Melilla (E)
Huelva
Jaén
Cuenca
Ciudad Real
Caceres
MERIDA
Badajoz
Guadalajara
Segovia
Avila
Salamanca
Zamora VALLADOLID
LOGRONO
VITORIA PAMPLONA
Burgos
Bilbao
San Sebastian
Soria
Leon
Lugo
Gijon
SANTANDER
La Coruna
Pontevedra
Vigo Orense
SANTIAGO DECOMPOSTELA
OVIEDO
MADRID
TOLEDO
ZARAGOZA
Golfode Cadiz
Cabo de Sao Vicente
Baia deSetubal
Cabo da Roca
Cabo Mondego
Ria de Aveiro
Cabo de Finisterre
Ria de Betanzos
Cabo Ortegal
Cabo de Penas
Cabo de Ajo
Golfede
Gasogne
Bahia de Cadiz
Cap des Trois Fourches
Golfed'Arzew
Islas Chafarinas (E)
Strait of Gibraltar - Détroit de Gibralta
Cabo de Gata
Mar Menor
Cap de la NauFormentera
EivissaMallorca
Menorca
Golfo
de
Valencia
Cabo de Tortosa
Golfe du Lion
Cabo de Creus
I L L E S B A L E AR
ES
A L B O R A N S E AM E R D ' A L B O R A N
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A T L A N T I CO C E A N
O C É A N A T L A N T I Q U E
CATALUÑA
ARAGON
NAVARRA
LA RIOJA
EUSKAL HERRIKO
CANTABRIAASTURIAS
CASTILLA-LEON
GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
ANDALUCIAMURCIA
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BALEARES
MADRID
CATALUÑA
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NAVARRA
LA RIOJA
EUSKAL HERRIKO
CANTABRIAASTURIAS
CASTILLA-LEON
GALICIA
CASTILLA LA MANCHA
EXTREMADURA
ANDALUCIAMURCIA
VALENCIA
BALEARES
MADRID
Actividad 9CD3
5
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2
Tu vas apprendre : • à compléter une bande dessinée et une carte postale ; • à raconter une histoire en utilisant d’abord, puis, ensuite, enfin ; • à dire lorsque quelqu’un ou quelque chose est très grand, très haut… ; • à décrire le corps humain et celui des oiseaux. Tu continueras ta découverte de l’œuvre de Joan Miró à Barcelone.
132 cycle 3 – niveau 1 espagnol fichier d’activités
s é q u e n c e 6 Unidad 6
Observa , escucha y une .
¿ Qué tegusta más :
las esculturas, los tapices o los cuadros ?
El tapiz dela entrada me ha
impresionado mucho.
¿ Sí ? Pues vamos
a ver una escultura gigantesca de Miró.
Estáen el Parc de
l’Escorxador y se llama : Dona i Ocell.
Yo lo que prefiero
son las esculturas.
¿ Quéquiere decir este
nombre ?
Sí papá, me ha
encantado.
¿ Te hagustado
la visita ?
Y tú, ¿ mamá ?
En castellano es : Mujer y pájaro.
Yo prefiero los cuadros.
¡ Sí, sí !¿ dónde está ?
Actividad 1CD3
6
Photo d'une statue de Miró - Barcelone© René Défossez
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2
Carmen está muy contenta : está contentísima
Pablo está muy contento : está contentísimo
La escultura es muy grande : es grandísima
El jamón de Teruel es muy bueno : __________________
El árbol es muy grande :
La Giralda de Sevilla es muy alta :
El pico del Teide es muy elevado : es
La Alhambra de Granada es muy hermosa :
Tu vas apprendre : • à compléter une bande dessinée et une carte postale ; • à raconter une histoire en utilisant d’abord, puis, ensuite, enfin ; • à dire lorsque quelqu’un ou quelque chose est très grand, très haut… ; • à décrire le corps humain et celui des oiseaux. Tu continueras ta découverte de l’œuvre de Joan Miró à Barcelone.
fichierd’activités espagnol cycle3–niveau1 133
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 2
Escucha y escribe : Primero / Después / Luego / Por fin.
Observa los modelos y completa .
___________ ___________ ___________ ___________
Se sacan una foto delante de la escultura.
Carmen y sus padres van al museo.
Intercambian sus opiniones.
Carmen y sus padres llegan al parque.
Actividad 2CD3
7
Actividad 3
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La mujer El árbol El ave
• __________________• __________________• __________________• __________________• __________________• __________________• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
Escucha y repite. Observa y reúne.
2
134 cycle3–niveau1 espagnol fichierd’activités
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 2
Vuelve a dar a « la mujer », « el árbol » y « el ave » las palabras que les corresponden.
Pon en plural o en singular. Observa los modelos.
• Las ramas
• El tronco
• los ojos
• el pico
• las manos
• la boca
La rama
Los troncos
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Actividad 4CD3
8
Actividad 5
Actividad 6
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2
fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 1 135
s é q u e n c e 6Lección 2
Escucha y completa .
Observa la escultura y completa.
La mujer de Miró no tiene O_ _ _ _S,
ni _ _ _A, ni O_O_.
Tampoco tiene _ _ _ _OS,
ni _ _ _ _ _AS.
El pájaro no tiene _L_S, ni PLUMAS tampoco
tiene _ _T_ _.
Pablo,
un
desde
Yo también acabo
de descubrir
y
te
una de foto.
Hasta
,
Carmen
Actividad 7
Actividad 8CD3
9
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Photo d'une statue de Miró - Barcelone© René Défossez
Completa y lee .
3
Tu vas apprendre : • à compter jusqu’à 100 et à écrire les dates ;• à mieux connaître Joan Miró et tu réviseras les couleurs et joueras avec elles ;• un poème coloré sur le printemps : Primavera.
En la primera foto Miró es un niño : tiene 6 años. En la segunda foto es un hombre : tiene 40 años. En la tercera foto es un anciano : tiene ochenta años.
Observa , lee y pronuncia .
136 cycle 3 – niveau 1 espagnol fichier d’activités
s é q u e n c e 6 Unidad 6
Escucha y repite .CD3
10
20 30 40 50 60 70 80 90 100veinte treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa cien
Actividad 1
Actividad 2
Es un ___________ . Tiene _________________ .
Es un ___________ . Tiene _________________ .
Es un ___________ . Tiene _________________ .
Actividad 3
Observa y escribe.
Miró nació en Barcelona en 1893 : MIL _______ cientos _________ y tres.
Se instaló en palma de Mallorca en 1956 : MIL nove __________ __________ y seis
La Fundación Miró de Barcelona se inauguró en 1976 : MIL _______ cientos ______
y ___________ . Miró murió en 1983 :
tenia : .
© courtesy of Succesió Miró, © Man Ray Trust / Adagp, © Henri Cartier-Bresson
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Joan
Miró
enf
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004
Joan
Miró
© M
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Joan
Miró
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num
Pho
tos
3
Tu vas apprendre : • à compter jusqu’à 100 et à écrire les dates ;• à mieux connaître Joan Miró et tu réviseras les couleurs et joueras avec elles ;• un poème coloré sur le printemps : Primavera.
fichierd’activités espagnol cycle3–niveau1 137
s é q u e n c e 6 Unidad 6 Lección 3
A B C D E F G H
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
Escucha . Luego observa y asocia los versos
con el número de las imágenes y después con los colores.
11
A ¿ Cuántos azules dio el Mediterráneo ?
B Blanco como la nieve, blanco como el papel, blanco blanco como la cal al sol de los tranquilos muros andaluces.
C Dieron las Baleares su azul a la pintura.
D El mar invade a veces la paleta del pintor y le pone un cielo azul que sólo da en secreto.
E Espuma de la mar, galopadora.
F Lucho en el verde de la fruta y venzo.
G Me llamo excitación, cólera, rabia, estallido del día de la ira.
H Soy el primer color de la mañana y el último del día.
Azul
Rojo
1 2 3 4
5 6 7 8
Actividad 4CD3
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Blanco
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