Unité 1 A- Vocabulaire · 2014-11-13 · 1 Unité 1 A- Vocabulaire - Présente ta famille sous forme d’un ar re: - Tes grands parents - Tes parents - omment tu t’appelles ? B

1

Unité 1

A- Vocabulaire

- Présente ta famille sous forme d’un arbre :

- Tes grands parents

- Tes parents

- Comment tu t’appelles ?

B - Lecture

- Relie :

Une oie

Un légume râpé

Les cils

Elle est en colère.

Elle fronce les sourcils.

Je souris.

C- Grammaire

- Entoure les majuscules :

a) Imane est en Egypte.

b) Mamie habite en France.

c) Mon chien s’appelle Tom.

2

D- Conjugaison

- Conjuguer le verbe avoir au présent :

.................................................... …………………………………………….

.................................................... ………………………………………………

.................................................. ………………………………………………

.................................................... ………………………………………………

- Relie :

Un bébé Passé un poussin

Un homme Présent un œuf

Un enfant futur un coq

E- Orthographe

- Complète avec les noms d’arbres :

a) Une orange = ……………………………………………..

b) Un citron = ……………………………………………..

- Entoure les lettres qui font le son [e] :

La dictée – le dé – la fumée – regarder – un éléphant – le nez – jouer

F- Production écrite

- Remplie la fiche :

Nom: ...................................................

Prénom: ………………………………………………..

La matière: ..............................................

La classe: ………………………………………………..

L’école: ……………………………………………………

L’année scolaire : …………………………………..

3

Evaluation

I Texte non-vu

Lis et réponds aux questions :

Ce matin, Loulou le petit lapin va à l’école. Il est très heureux.

Il porte sur son dos son cartable. Dans le cartable, il y a deux livres et

deux cahiers. Dans la trousse, il y a une gomme et une trousse.

A l’école, les amis du petit lapin sont : un chien, un chat, et

une tortue.

1- Réponds aux questions : …../2

a) Comment s’appelle le lapin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Où Loulou va-t-il ce matin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2- Mets (vrai) ou (faux) : …../2

a) Le lapin est heureux. ( )

b) Dans le cartable, il y a trois livres. ( )

II Texte vu

Un dimanche avec Aicha : …../2

a) Qui raconte l’histoire ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Pourquoi sa grand-mère est-elle en colère ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

4

III Vocabulaire

Chasse l’intrus : …../2

a) Bébé – un thé – télé – oiseau

b) Passé – présent – maintenant – futur

IV Grammaire

Complète avec les points et les virgules : …../2

Soraya ___ arrête de toucher les graines ___ Ce n’est pas propre___

V Conjugaison

1- Complète avec le verbe (avoir) : …../ 1

a) Vous ……………. une trousse.

b) Elle ……………un devoir.

2- Complète avec « avant » ou « après » : …../3

a) Lundi est ………………… dimanche.

b) Le chiffre 4 est ………………….. le chiffre 3.

c) La lettre b est …………………… la lettre c.

VI Orthographe

Corrige les mots et écris-les correctement : …../2

- une telephone : ………………………………………..

- une orangier : …………………………………………….

5

VII Expression écrite

Regarde le dessin et écris une belle phrase : …../2

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture

Ecris avec une belle écriture : …../2

« Oh ! Le chat mange le chocolat !»

_____________________________________________________________

Bonne chance

6

Unité 2

A- Vocabulaire

- Relie :

un ordinateur

le lavabo

la cantine

les toilettes

un couloir

le bureau de directeur

- Complète l’alphabet :

- a, …….., c - ……., e, f - x, y, ……… - r, s, ………. – m, ………, o

B - Lecture

- Relie :

Arriver en retard à l’école.

des cheveux mal peignés

être emprisonné

les clés

un peigne

C- Grammaire

- Entoure les verbes :

- Vous connaissez Charlotte ?

Le matin, elle arrive en retard. Ses cheveux sont mal peignés et ses habits sont tout en

travers !

7

- Ecris une phrase avec le chaque verbe :

- mange : ……………………………………………………………………………………….

- joue : ……………………………………………………………………………………………..

D- Conjugaison

- Conjuguer le verbe être au présent :

.................................................... ………………………………………………

.................................................... ………………………………………………

................................................. ………………………………………………

.................................................... ………………………………………………

- Relie chaque verbe avec son infinitif:

- Je travaille. + sonner

- Le maitre explique. + écouter

- Nous écoutons la leçon. + expliquer

- La cloche sonne. + travailler

E- Orthographe

- Complète avec (o, eau, au) :

a) Ali mange un gat………… au ch……c…….lat.

b) C’est f……...x la réponse.

c) Les élèves montent en h………t.

- Ecris 3 mots avec le son [o] :

- ………………………………… - ………………………………… - ………………………………

8


- Remplie la fiche :

Nom:

Prénom:

……………………………………………………..

Date de naissance:

......................................

Adresse: …………………………………………………..

............…………… ..……………………………………

Téléphone : ……………..……………………………..

9

Evaluation

I Texte non-vu


Ali parle avec Alice. Ils sont dans le jardin.

Ali voit un petit chat.

Il demande à Alice : « Comment il s’appelle ? »

Alice dit : « Il s’appelle Minou. »

Ali et Alice jouent avec le chat. Ils sont contents.


a) Comment s’appelle le chat?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Où sont Ali et Alice ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2- Mets (vrai) ou (faux) : ……/2

a) Ali joue avec le chat. ( )

b) Alice et Ali sont contents. ( )

II Texte vu

Charlotte est encore en retard : …../2

a) Qui raconte l’histoire ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Pourquoi Charlotte est-elle en retard ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

10

III Vocabulaire

Range les mots dans l’ordre alphabétique : …../2

directeur – ordinateur – action – content –fermer :

………………………., ……………………….., ………………………., ………………………, ……………………

IV Grammaire

Souligne les verbes : …../2

a) Charlotte est en retard.

b) Vous connaissez Charlotte ?

c) Elle ne joue pas.

d) Où est le devoir ?

V Conjugaison

Entoure les verbes à l’infinitif: …../ 4

a) Prendre une feuille.

b) Il mange un gâteau.

c) Couper la feuille en deux.

d) Nous regardons la télé.

VI Orthographe

Complète avec (o, eau, au) : ……/2

a) C’est juste ou f…………x.

b) Il aime le gat……… au ch…….c……lat.

11


Fais une phrase avec :

- Chocolat : …………………………………………………………………………………………………………..


………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture


« Allez, debout les enfants ! Il faut aller à l’école.»

_____________________________________________________________________

Bonne chance

12

Unité 3

A- Vocabulaire

- Relie :

une agrafeuse

un classeur

une poubelle

un chiffon

un bâton de colle

un ruban adhésif

B - Lecture

- Relie :

une cravate

des lunettes avec une chaine

un demi-cercle

le crissement

des tortillons au fromage

C- Grammaire

- Entoure les pronoms personnels sujets:

a) Lilly avait un bureau.

b) Elle adorait les gâteaux.

c) Il portait des chemises d’un goût d’exquis.

d) Vous êtes malades.

13

- Ecris (je ou j’) :

- ………. arrive. - ……….lis une belle histoire. - ferme la porte.

- ……….ouvre le journal. - ……….imagine. - ……….dessine.

D- Conjugaison

1- Complète avec le verbe (avoir) :

a) Elle …………………. deux chevreaux.

b) J’ …………………….un petit chien.

c) Nous …………………….. une gentille maîtresse.

2- Complète avec le verbe (être) :

a) Je ……………………à l’école.

b) Ils ………............très calmes.

c) Nous ……………………grands.

3- Relie :

Tu es brave.

Vous sont dans le salon.

Elles êtes au cinéma.

Tu as joli chaton.

Elles avez de bonnes notes.

Vous ont une jolie école.

4- complète avec (es ou est) :

- Qui ……..-tu ? - La voiture ………..neuve. - Tu ……….très gentille.

- Pourquoi ……….tu en colère ? - Le chat ………..animal qui dort beaucoup.

14

E- Orthographe

- Ecris les accents :

- la mere - bete - le pere

- un bebe - eleve - regle

- Complète avec (on ou om) :

a) La pluie t………be.

b) La neige f…….d.

c) les nuages s……..t n………breux.

d) J’aime les c…….tes ; comme le « le li……….et le loup »


- Chasse l’intrus :

a) chat – âne – cheval – télé – chien

b) avion – voiture – garçon – train – bateau

15

Evaluation

I Texte non-vu


Ce matin, Lapinou le petit lapin va à l’école. Il est très heureux.

Il porte sur son dos son cartable. Dans le cartable il y a deux livres et

trois cahiers. Dans la trousse il y a une gomme et un crayon.

A l’école, dans la cour, il y a ses amis : Pom le chiot, Mimi le

chaton et noireau le chevreau.

Lapinou jouent avec ses amis. Tout à coup, Driiiiiiiing la cloche

sonne. Les amis vont en classe.


a) Comment s’appelle le chevreau ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Où Lapinou va-t-il ce matin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2- Mets ( vrai) ou (faux) : …../2

a) Lapinou est heureux. ( )

b) Dans le cartable il y a cinq livres. ( )

II Texte vu

Lilly adore l’école : …../2

a) Que dit Lilly quand elle trouve son maitre beau ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Comment s’appellent les amis de Lilly ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

16

III Vocabulaire

Qu’est ce qui sert à : …../2

a) Tracer des traits ? (une gomme – une règle – un bâton de colle)

b) Effacer le tableau ? (un classeur – une poubelle – un chiffon)

c) Attacher les feuilles ? (une agrafeuse – un clavier – une souris)

d) Ecrire sur l’ordinateur ? (une règle – une souris – un clavier)

IV Grammaire

Complète avec un pronom : …../2

a) …………………… sommes en classe.

b) …………………… a un devoir.

c) …………………… êtes des garçons.

d) ………………….. ai un frère.

V Conjugaison

Complète avec le verbe (avoir) : …../1,5

a) Nous …………………….. une gentille maîtresse.

b) Tu ………………… un joli chaton.

c) Vous ………………………. de bonnes notes.

Complète avec le verbe (être) : …../1,5

a) Ils ………............très calmes.

b) Nous ……………………grands.

c) Vous ……………………au cinéma.

17

VI Orthographe

Complète avec (é, ê, è ) : ……/3

- la fenetre - un eleve - apres

- la mere - la tele - un pere



………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture


« Comme ce chevreau est laid!» S’écrie la poule.

_______________________________________________________________

Bonne chance

18

Unité 4

A- Vocabulaire

- Relie :

Il fait beau.

Il y a du vent.

Il fait chaud.

Il fait froid.

Il pleut.

Il neige.

B - Lecture

- Relie :

Un ouragan

Un transistor

Le compte à rebours

Une radio

C- Grammaire

1- Entoure les noms masculins :

- une agrafeuse - un classeur - une poubelle - un chiffon - un bâton de colle

2- Souligne les noms féminins :

- un ruban adhésif - une cravate - des lunettes avec une chaine - le crissement

19

D- Conjugaison

1- Souligne les verbes du 1er groupe :

Jouer – ranger – partir – avoir – arriver – jongler – marcher

2- Ecris le verbe aller au présent :

……………………………………………… …………………………………………….

……………………………………………… …………………………………………….

……………………………………………… …………………………………………….

……………………………………………… …………………………………………….

E- Orthographe


- le pont – un bond – c’est bon – une bombe – un chaton

- nombre – sombre – chaton – ombre – plomb

- Cherche des mots avec ( om ou om) :

- ……………………………. - ……………………………. - …………………………….

- Mets les mots en ordre pour faire une phrase :

- plage – La – belle. – est

…………………………………………………………………………………………………….

- fort. – La – tombe – pluie

…………………………………………………………………………………………………….

20


- Ecris deux phrases :

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

21

Evaluation

I Texte non-vu


Ce matin, grand-mère a donné une jolie poupée à Alice pour sa

fête. Alice aime beaucoup sa poupée. Elle s’appelle Léa.

Un jour, Alice est couchée sur son lit. Elle lit un livre.

Soudain, Alice entend : « Bou ! Bou ! »

Qui pleure ? C’est Léa ………

La poupée parle, elle dit : « Je veux manger du chocolat. »

Alice dit : « Une poupée ne parle pas ! »

La poupée dit « Je suis une poupée magique. »

Mais, grand-mère appelle Alice : « Oh ! Alice tu rêves ? »

Eh ! Oui, Alice elle dort, elle rêve.


a) Est-ce que la poupée veut boire ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Qui appelle Alice ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2- Mets (vrai) ou (faux) : …../2

a) Alice dort, elle rêve. ( )

b) Alice aime la poupée. ( )

22

II Texte vu

Alerte à l’ouragan ! : …../2

a) Que font les élèves et le maître pour se préparer à l’ouragan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Comment est le ciel ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

III Vocabulaire

1- Classe les mots par ordre alphabétique en regardant la deuxième lettre : …../2

album – arbre – avion – âne – ami

……………………, ……………………, ……………………, …………………., …………………….

2- Quel temps fait-il aujourd’hui ?

………………………………………………………………………………………………………………..

IV Grammaire

Chasse l’intrus: …../2

- un manteau – un bonnet – un parapluie – une veste

- le vent – la pluie – un nuage – un ouragan – l’arbre

V Conjugaison

Conjugue ces verbes au présent et aux personnes indiquées : …../2

a) acheter : tu …………………………….. vous …………………………………

b) danser : il ………………………………. elles ………………………………..

c) sauter : nous ………………………… ils ……………………………………

d) jouer : elle …………………………… je …………………………………….

23

VI Orthographe

Complète avec (on , om ) : …../2

a) Nous parl…….s avec tout le m……..de.

b) Nous chant……s en classe.

c) Nous jou…….s dans la cour.


- Finis les phrases : …../2

1- Il fait ……………………………………………………………………………….

2- Nous ……………………………………………………………………………….


………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture


Les élèves portent un uniforme.

_______________________________________________________________

Bonne chance

24

Unité 5

A- Vocabulaire

- Relie :

le savon

le shampoing

une serviette

le dentifrice

- Relie :

une raquette

des gants de boxe

des palmes

un masque et un tuba

des baskets

une balle de tennis

B - Lecture

- Relie :

Elle s’étire.

la terre craquelée

une médaille

25

C- Grammaire

Complète les phrases avec un sujet :

a) ……………………….mange un gâteau.

b) ……………………….achetez des bonbons.

c) …………………………regardes la télé.

d) ………………………..joue au ballon.

D- Conjugaison

Complète avec le verbe aller :

a) Elle …………………… à l’école.

b) Nous ……………………….. au cinéma.

c) Tu …………………………. avec ta mère.

d) Je ………………………… partir.

e) Vous …………………….. au club.

E- Orthographe

- Ecris en lettre :

- 30 : …………………………………….. - 40 : ……………………………………..

- 50 : …………………………………….. - 60 : ……………………………………..


- Ecris une légende pour chaque dessin :

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

26

Evaluation

I Texte non-vu


La trousse magique

La trousse d’Alice est magique et tout ce qu’il y a dedans est

magique. Par exemple, son stylo écrit toujours sans faire de faute. Sa

gomme efface proprement et sa règle fait toujours des lignes droites.

Mais, un jour sa trousse n’est plus magique :

Son stylo n’écrit plus, sa gomme ne peut pas effacer et sa règle aussi.

Elle a des zéros en français.

Alors, elle va chez la sorcière. Alice lui explique son problème.

La sorcière prend la trousse et elle dit : « ABRACADABRA ....... »

Le lendemain, en classe, Alice sort sa trousse et son stylo et elle

commence son exercice. La maîtresse lui donne vingt sur vingt.

La trousse d’Alice est à nouveau magique.


a) Comment s’appelle la fille ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) La sorcière que dit-elle ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..


a) A la fin, la trousse d’Alice est magique. ( )

b) Alice va chez la sorcière. ( )

27

II Texte vu

Cours, Ayana ! : …../2

a) Que fait Ayana chaque matin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Combien d’heure par semaine court Ayana ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

III Vocabulaire

Choisis la bonne réponse : …../2

a) Pour se savonner, il faut du (savon - dentifrice)

b) Pour se faire un shampoing, il faut du (shampoing - serviette)

c) Pour se sécher, il faut une (serviette - savon)

d) Pour se brosser les dents, il faut un (dentifrice - shampoing)

IV Grammaire

1- Dans les phrases suivantes, entoure le sujet : …../1

a) Elle ramasse un papier.

b) Vous faites du sport.

2- Dans les phrases suivantes, entoure le verbe : …../1

a) Ils vont dans la salle de bain.

b) Nous sommes dans le salon.

V Conjugaison

Complète avec le verbe aller : …../2

a) Nous ……………………….. au club.

b) Tu …………………………. manger.

c) Je ………………………… au cinéma.

d) Vous …………………….. à Alexandrie.

28

VI Orthographe


a) mange – tante – oncle – danse

b) serpent – dentifrice – pense – conte

Classe les mots dans le tableau : …../2

de l’argent – une branche – ranger – une chambre – trembler –danser – un enfant

en Em an Am

…………………………..

…………………………..

…………………………..

…………………………..

…………………………..

…………………………..

…………………………..

…………………………..


- Ecris une légende pour chaque dessin : …../2

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture


En classe, les élèves sont sages.

_________________________________________________________________________

Bonne chance

29

Unité 6

A- Vocabulaire

- Classe les mots dans les bonnes cases :

Le basket – une veste – un pantalon – une salade – une carotte – le tennis – une poire

Le football – une robe

Les vêtements Aliments Les sports

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

B - Lecture

- Relie :

Une pizza

Une crêpe

Une brochette de fruit

Une tarte

C- Grammaire

Mets les mots au pluriel :

a) Une orange : …………………………………….

b) Le citron : …………………………………………

c) La fraise : …………………………………………

d) Un fruit : ………………………………………….

30

D- Conjugaison

Complète avec le verbe faire :

a) Il ………………………. le devoir.

b) Elles …………………………un examen.

c) Tu ……………………………de la confiture

d) Nous ……………………………des efforts.

e) Je …………………………………une salade.

f) Vous ……………………………cuire un plat.

E- Orthographe


a) - un carré – oncle – glace – café

b) - coiffeur – coq – chaud – cadeau


- Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse, écrit une liste :

----------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

31

Evaluation

I Texte non-vu


C’est dimanche. Les enfants jouent à côté de la maison.

M. Fanfan le marchand de jouets, avec son chapeau et ses habits de

toutes les couleurs, passe dans la rue. Ali achète un joli ballon bleu.

Rami préfère un gros ballon jaune. Les enfants sont contents avec les

ballons. Ils courent, ils rient……………

Mais tout à coup, Rami lâche la ficelle de son beau ballon.

Le vent emporte le ballon. Il s’envole tout là-haut dans les nuages.

Rami pleure.

Ali n’est pas méchant, il donne son ballon à Rami et il va chercher

dans les rues le marchand pour acheter un autre ballon.


a) Qui est M. Fanfan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Qu’achète Rami?

……………………………………………………………………………………………………………………………..


a) Les enfants jouent à la maison. ( )

b) Ali achète un joli ballon blanc. ( )

II Texte vu

Julie nous fait la cuisine : …../2

a) Qu’est-ce que Julie aime beaucoup faire ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Quelles sortes de plats Julie préparait-elle à la maternelle ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

32

III Vocabulaire


a) un stylo – une règle – un crayon – un ballon

b) le livre – le cahier – le pantalon – la trousse

IV Grammaire

Ecris au singulier : …../2

a) des pères : …………………………………

b) des mères : ………………………………..

c) les garçons : ………………………………

d) les filles : …………………………………..

V Conjugaison

Complète avec les pronoms personnels : …../2

a) ……………………….. font des examens.

b) ………………………. fait le devoir.

c) ……………………….fais un gâteau.

d) ………………………faites la cuisine.

VI Orthographe

Ecris des mots aves le son [K] : …../2

……………………………., ……………………………., …………………………….., …………………………….

33


- Qu’est-ce qu’il y a dans ton cartable, écrit une liste : …../4

----------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------

VIII Ecriture


« Comme ce chevreau est laid!» S’écrie la poule.

________________________________________________________________

Bonne chance

34

Révision de Conjugaison et de Grammaire

Conjugaison

1- Complète avec le verbe (avoir) : 2- Complète avec le verbe (être) :

a) Ils ……………. de gros piquants. a) En classe, je ………………. calme.

b) Tu ……………un joli chaton. b) Nous ……………….très gentils.

3- Complète avec le verbe (aller) : 4- Complète avec le verbe (faire) :

a) Je ……………. dans le jardin. a) Il ………………. son devoir.

b) Vous ……………en promenade. b) Elles ……………….de la lecture.

5- Mets les verbes entre parenthèses au présent :

a) Il (ranger) ………………………… ses affaires.

b) Vous (parler) ………………………….. beaucoup.

c) J’ (aimer) …………………………..la maîtresse.

d) Elles (jouer) ……………………………..au ballon.


a) Il (faire) ………………………… le devoir.

b) Vous (regarder) ………………………….. la télé.

c) Je (aller) ………………………….. à l’école.

d) Ils (jouer) ……………………………..au ballon.


a) Vous (chercher) ………………………… votre livres.

b) Elle (avoir) ………………………….. des amies.

c) Tu (être) …………………………..gentil.

d) Ils (faire) ……………………………..ses devoirs.

35

Grammaire

1- Dans les phrases suivantes entoure le sujet :

a) Le garçon a un livre.

b) Les élèves font une dictée.

2- Dans les phrases suivantes souligne le verbe :

a) Le poussin mange des graines.

b) Les mamans aiment les bébés.

3- Ecris au pluriel :

a) La fille : …………………………… c) un garçon : ……………………………

b) Une chienne : ………………………….. d) le coq : ……………………………

4- Ecris la terminaison :

a) Tu trouv ………………… ton cartable. ( e - es)

b) Ils encadr ………………… la phrase. ( es - ent )

5- Dans les phrases suivantes entoure le verbe :

a) Le robinet est ouvert.

b) Avez-vous des fleurs ?

6- Dans les phrases suivantes, souligne le sujet :

a) La poule a cinq poussins.

b) Elles font leur devoir.

36

Evaluation du Français Elevé 2eme primaire (2014 – 2015)

Prénom : …………………… Nom : ………………………….. Classe : ………………….. Date :

……………………..

I Texte non-vu


Ce matin, Loulou le petit lapin va à l’école. Il est très heureux.

Il porte sur son dos son cartable. Dans le cartable, il y a deux livres et

deux cahiers. Dans la trousse, il y a une gomme et une trousse.

A l’école, les amis du petit lapin sont : un chien, un chat, et

une tortue.

1- Réponds aux questions :

c) Comment s’appelle le lapin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Où Loulou va-t-il ce matin ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2- Mets (vrai) ou (faux) :

c) Le lapin est heureux. ( )

d) Dans le cartable, il y a trois livres. ( )

II Texte vu

Un dimanche avec Aicha :

a) Quel jour passe cette histoire ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Que fait la grand-mère ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

37

III Vocabulaire

Chasse l’intrus :

a) Bébé – un thé – télé – oiseau

b) Passé – présent – maintenant – futur

Range les mots dans l’ordre alphabétique :

directeur – ordinateur – action – content –fermer :

………………………., ……………………….., ………………………., ………………………, ……………………

IV Grammaire

1- Complète avec les points et les virgules :

Le matin ----- elle arrive toujours en retard ------ Ses cheveux sont mal peignes -----

2- Souligne les verbes :

e) Charlotte est en retard.

f) Vous connaissez Charlotte ?

g) Elle ne joue pas.

h) Où est le devoir ?

V Conjugaison

1- Complète avec le verbe (avoir) :

e) Elle ……………. une poupée.

f) Nous ……………un examen.

2- Entoure les verbes à l’infinitif:

e) Prendre une feuille.

f) Il mange un gâteau.

g) Couper la feuille en deux.

38

3- Complète avec « avant » ou « après » :

a) Dimanche est ………………… mardi.

b) Le chiffre 9 est ………………….. le chiffre 5.

c) La lettre R est …………………… la lettre B.

VI Orthographe

Complète avec (o, eau, au) :

c) C’est juste ou f…………x.

d) Il aime le gat……… au ch…….c……lat.


Fais une phrase avec :

- Chocolat : …………………………………………………………………………………………………………..

Regarde le dessin et écris une belle phrase :

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

VIII Ecriture

Ecris avec une belle écriture :

« Oh ! Le chat mange le chocolat !»

_____________________________________________________________

Bonne chance

39

Un dimanche avec mamie Aïcha

1- Qui sont les personnages du texte ?

- Les personnages sont : la petite fille Soraya et sa mamie.

2- Comment s’appelle la mamie ?

- Elle s’appelle Aïcha.

3- Quel jour se passe cette histoire ?

- L’histoire se passe un dimanche.

4- Que fait la grand-mère ?

- Elle prépare le couscous.

5- Où est le grand-père ?

Il est dans le jardin.

Documents

Unité 1 A- Vocabulaire · 2014-11-13 · 1 Unité 1 A- Vocabulaire - Présente ta famille sous forme d’un ar re: - Tes grands parents - Tes parents - omment tu t’appelles ? B