Embed Size (px)
Citation preview
AlixLéaLouiseMathildeFrançoisMathieu
VELINGARA JUILLET 2009
Délégué de l’équipe : François Dubrez11 impasse G. Courbet45650 Saint Jean Le Blanc
Port : 06 73 76 68 69Mail : franç[email protected]
Responsable local des Scouts et Guides de France :Didier Creusot26 rue de la gare45000 OrléansTel : 02 38 80 26 33Port : 06 76 49 02 59Mail : [email protected]
Le Sénégalet la Casamance
Le territoire sénégalais est comprisentre 12°8 et 16°41 de latitude nordet 11°21 et 17°32 de longitude Ouest.
Sa pointe Ouest est la plus occidentale de toute l’Afrique Continentale.Le Sénégal s’étend sur 196192km2, soit plus d’1/3 de la France. Si on le compare à ses voisins Mali et
Mauritanie, le Sénégal est un pays moins étendu. Le pays est composé de 11 régions, 34 départements et 109circonscriptions
Les écosystèmesUn des grands intérêts du Sénégal est qu’il est un des seuls pays au monde, et cela malgré sa modeste superficie, àmontrer tant d’écosystèmes différents. Leur liste est impressionnante :
La montagne : Sur les remparts du Fouta-Djalon (Sénégal sud-oriental), à la frontière de la Guinée,de l'Ouest du Niokolo Koba à la rivière Falémé. Les collines
du Sénégal Oriental
La forêt dense : En Basse-Casamance (ex : Oussouye ou Diouloulou) et principalementdans la région frontalière avec la Guinée-Bissau.
La Forêt dense de CasamanceLe désert dunaire: Dans la région de Saint-Louis,à l'extrême Nord du pays, dans la partie la plusseptentrionnale du Ferlo.
Les dunes de la région du FleuveLa mangrove : Dans l'ensemble de laBasse Casamance et du Siné-Saloum,de Joal Fadiouth jusqu'à Cap Skirring
La Mangrove du Siné-Saloum
Les lacs : Le lac de Guiers et l'ensembledes points d'eau permanents ou provisoiresle long du fleuve Sénégal. Le Lac de Guiers
La brousse : Au Sénégal Central.
Les lacs salés : Le Lac Rose,le lac Mbeubeusse et de nombreuxpetits lacs y compris près de la Petite Côte.
Le Lac RoseLes fleuves et rivières : Le fleuve Sénégal ,le fleuve Gambie , les rivières Niokolo ,Falémé, Saloum, Soungrougrou, etc..
La Savane de TambacoundaLa savane : Au sud d'une ligne Mbour-Kidira,la brousse claire se transforme en savane
Les gorges de la Gambie plus arborée très présente dans la région de Tamba.
. L’océan : Tout le long de la côte,de Saint-Louis au nord à Kabrousse au sud.Les belles plages de la Petite Côte (ici Mbour)
La Haute Casamance :
C’est la région administrative de Kolda. D’une superficie trois fois supérieure à celle de la BasseCasamance (21011 km2) elle est écologiquement et socialement différente. Majoritairement peupléede Peuls c’est une région musulmane très peu industrialisée, enclavée, pauvre, peu fréquentée destouristes, elle est délimitée à l’Est par le Parc National du Niokolo Koba, à l’Ouest par le BolongMarssassoum, au Nord par la Gambie, et au Sud par la Guinée-Bissau. C’est une région de savane deplus en plus boisée à l’approche de Ziguinchor et de la Frontière Bissau Guinéenne. Bien que lesgrands mammifères aient été complètement exterminés par les braconniers (lions, éléphants, buffles)la faune de Haute Casamance est très riche en singes, antilopes, gazelles, crocodiles....
Notre lieud’action
Notre partenaire : « SOLIDARITE VELINGARA »
Association humanitaire11 Résidence Jean Gaërel76260 Etalondes.
Association régie par la loi de 1901
Dont les buts sont :
- D’apporter une aide matérielle et financière au Centre de Récupération et d’Education Nutritionnelle(CREN) de Vélingara (Sénégal)
- De favoriser la scolarité des enfants de familles démunies en proposant la prise en charge de leurscolarité par des parrainages d’amis de l’association.
Et les moyens :
- Des cotisations de ses adhérents- De dons et libéralités- De subventions- Des ventes organisées tout au long de l’année- De toute autre manifestation organisée au profit des bénéficiaires de l’action de l’Association.
Grâce au concours d’une vingtaine de bénévoles et de généreux donateurs.
Le C.R.E.N : Centre de Récupération et d’éducation NutritionnelleAccueille avec leurs mamans, plus de 600 enfants dans l’année, les sauvant ainsi d’une mort certaine.Il est géré par des religieuses de la Congrégation des Sœurs Hospitalières de St Charles.
Il est situé : a Vélingara, en CasamanceA 500km de Dakar, dans la région de Kolda, au sud Sénégal.
Notre projet :
Pendant 4 semaines, nous nous mettrons à la disposition d’un Centre d’Accueil, d’Education et deNutrition à Vélingara, dans le sud du Sénégal. Il s’agira d’aider a terminer les travaux de construction etd’installation d’un nouvel hôpital et de participer à la préparation de la rentrée scolaire des jeunes accueillisdans l’école qui lui est associée.Ponctuellement, nous participerons à l’animation des jeunes sur place, avec la coopération des scouts locaux.
Depuis quelques mois déjà, l’équipe s’est formée pour faire aboutir ce projet. Sa préparation nousoblige à prendre des contacts avec des partenaires socio-économiques souvent éloignés de notre quotidien.Nous découvrons les réalités et parfois les contraintes du milieu professionnel.
Prendre des décisions communes, anticiper les démarches sont autant d ‘éléments qui nousconstruisent en même temps que se renforcent les liens de l’équipe. Chacun y assume un rôle plus particulier :délégué relations, trésorier, transport et communication, intendance, santé…
Nous avons participé à 2 week-ends de formation, faisant ainsi l’apprentissage concret du montage denotre projet, en fonctionnant sur le mode associatif. Nous y avons élaboré notre plan d’action, le budgetprévisionnel, nos critères d ‘évaluation.
Ces derniers se décomposent en critères individuels et collectifs, formulés en conseil d’équiperégulièrement pendant l’action. L’évaluation de l’avancement du projet s’effectue dans le cadre d’un suivi àl’intérieur de notre mouvement, par l’animateur responsable et validé par des responsables territoriaux encharge de cette responsabilité.
Nous avons aussi sollicité nos municipalités respectives,intégrant ainsi une démarche plus citoyenne sur notrelieu même de résidence.
Les contacts pris à Vélingara nous ont aussi fait réaliser que, pour être utiles, il fallait aussi être àl’écoute des besoins exprimés, et envisager de faire ensemble, avec la population locale….accepter un autrerythme, des valeurs et des priorités différentes des nôtres. Savoir être patient sans perdre notre motivation.Nous former aussi : en passant notre AFPS ( Attestation de Formation aux Premiers Secours ), aujourd’huiPCS1 ce qui est déjà fait pour 5 d’entres nous.
Cet enthousiasme, nous devons en faire preuve à chaque fois que nous faisons connaître ce projet, il nous tientà cœur, et cet été, nous comptons bien vivre avec les habitants de Vélingara, une étape de plus àl’amélioration de l’encadrement sanitaire et scolaire des plus jeunes.
Ses prolongements :
A l’origine nous voulions simplement réaliser au retour un film ou un montage photo pour remerciernos familles, nos amis et nos partenaires et ainsi faire connaître ce lieu d’accueil à un plus large public enorganisant quelques soirées-débats.
Néanmoins nous souhaitons, pour en avoir discuté avec l’association « Solidarité Vélingara » qui agitrégulièrement là-bas, aller plus loin et tenter de créer un lien plus durable de solidarité avec le centreSénégalais.
Pour l’instant nous avons contacté nos (anciens) lycées : plus particulièrement : le lycée technique StEuverte et le lycée St Charles (ainsi que le collège). Les responsables sont d’accord pour une interventiondans les classes entre janvier et mars 2009, puis à notre retour en novembre. L’aumônerie Sichem (22 rue AMartin - Orléans) nous accueillera une soirée, courant mars dans le cadre d’une discussion sur « la solidaritéici et là-bas ». De même que dans notre mouvement scout, en octobre-novembre prochain, nous animerons,auprès des plus jeunes (farfadets, jeannettes et louveteaux) une ou deux réunions sur le thème de l’Afrique etde la découverte de la forêt et de la savane.
Dans chacune de ces situations, avant et après notre séjour africain, avec des jeux et des photos (Nousavons le soutien d’un commerçant photographe à Orléans pour le tirage papier d’une centaine de photos),nous voulons déclencher un partenariat durable.
Notre objectif est de parvenir a obtenir un parrainage pour soutenir la scolarité des enfants deVélingara : le coût de leur scolarité s’élevant entre 97€ et 145€, de la maternelle à la 4ème.L’association« Solidarité Vélingara », notre partenaire principal recueillera, par notre intermédiaire, ces fonds déductiblesdes impôts.
Et pour finir, nous prenons des contacts pour présenter une petite exposition dans nos municipalitésrespectives (ou nos mairies de quartier pour Orléans) : en salle où lors des journées-type « Forum desassociations » qui se dérouleront en septembre-octobre 2009.
Présentation des Scouts
et Guides de France :Les Scouts et Guides de France (SGdF) sont la plus grande association française de scoutisme.Aujourd’hui, l’association compte 54 000 jeunes et 12 000 responsables bénévoles.
Issue de la fusion des Scouts de France et des Guides de France réalisée en 2004, l'association Scouts etGuides de France est reconnue d'utilité publique. Mouvement catholique de scoutisme dans une égliseouverte à tous, le mouvement est agréé comme "Mouvement d’éducation populaire" par le Ministère de laSanté, de la Jeunesse et des Sports et propose aux enfants et aux adolescents sans distinction d’origine, deculture ni de croyance, de grandir avec les autres à partir de vraies valeurs de solidarité, de partage et derespect des autres.
Dans le cadre de son engagement dans la vie sociale et de son projet éducatif, l’association, engagée aucœur de la cité, peut participer à des activités d’intérêt général, notamment de solidarité, de sécurité civileet de protection de l’environnement.
La branche compagnon
Le ressort principal du scoutisme est l’action. Chez les Compagnons, la branche aînée des Scouts etGuides de France, elle trouve tout son corps dans le projet de fin de deuxième année.
Le temps compagnon, appelé « route », se vit en trois étapes :• La première année, l’équipe se constitue et apprend à se connaître,• La deuxième année, nous mettons en place un projet de solidarité internationale en partenariat
avec une association,• Enfin, en dernier lieu, l’équipe partage son expérience pour vivre en témoin.
