URCAexocorriges.com/doc/32236.doc · Web view31304 Automatique, robotique SISE (Système d’information sur le suivi de l’évaluation) : 2 Physique 3 Chimie 11 Mécanique, Génie

Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)CAMPAGNE D’HABILITATION 2008-2011

Dossier de demande d’habilitation àdélivrer une licence

Domaine : Sciences Technologies Santé

Mention : Physique - Chimie

Date : 18/10/2007Nom du fichier : document.doc

UFR Sciences Exactes et Naturelles

SOMMAIRE

1 - Fiche d’identité page 3

2 – Présentation générale du domaine de formation page 4

3 – Description de la formation page 6

A – Généralités page 6

B – Objectifs pédagogiques page 8

C – Dispositions communes à la mention page 9

D – Organisation pédagogique de la mention page 13

E – Equipe pédagogique de la mention page 43

F – Equipe de formation page 44

G – Stages page 44

H – Ouverture internationale de la formation page 45

I – Ouverture à la formation continue et à la validation d’acquis page 45

J – Démarches innovantes page 45

K – Autres modalités pédagogiques page 48

L - Débouchés et insertion professionnelle de la mention page 49

ANNEXE 1 : Fiche RNCP page 50

ANNEXE 2 : Supplément diplôme page 55

ANNEXE 3a : Fiches UE-EC du campus Moulin de la Housse page 59

ANNEXE 3b : Fiches UE-EC du campus Moulin Leblanc page 200

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1 - Fiche d’identité

Composante(s) assurant la responsabilité administrative et pédagogique de la formation :UFR Sciences Exactes et NaturellesInstitut de Formation Technique Supérieure (IFTS)

Composante(s) partenaire(s) :

Autre(s) établissement(s) concerné(s) :- cohabilitation :- convention :- autres :

Secteurs de référence : 12000 Physique12001 Thermodynamique12043 Physique et Chimie13000 Chimie15000 Informatique15003 Génie logiciel, algorithmique, programmation15005 Bases de données30000 Sciences et technologie industrielles31103 Contrôle des systèmes, productique, bureautique31106 Informatique industrielle31200 Mécanique, énergie31203 Energie et transferts31204 Génie civil et mécanique des sols31205 Génie énergétique, génie nucléaire31206 Milieux réactifs, combustion, plasmas chauds31212 Mécanique des solides, matériaux, surfaces, structures31214 Génie mécanique, productique, systèmes mécaniques, conception31215 Acoustique et vibrations31243 Mécanique des fluides31304 Automatique, robotique

SISE (Système d’information sur le suivi de l’évaluation) :2 Physique3 Chimie11 Mécanique, Génie Mécanique12 Génie civil14 Informatique16 Sciences et Technologies Industrielles43 Physique et Chimie

(Conseil national de l’information statistique : nomenclature des formations) : 110 Spécialités pluri-scientifiques111 Physique-Chimie115 Physique116 Chimie200 Technologies Industrielles Fondamentales

Partenariats locaux, nationaux ou internationaux, co-habilitation, co-diplomation, délocalisation à l’étranger :-

Date et numéro d’habilitation : Réservé à l’administration

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Responsables de la mention :

Nom, prénom Qualité CNU Tél. E-mail professionnelMOLINARI Michaël

TITEUX-PETH Isabelle

MCU

MCU

28

60

0326051901

0326913344

[email protected]

[email protected]

Responsable des parcours : 5 parcours en L3Parcours 1 = physiqueParcours 2 = chimieParcours 3 = sciences physiquesParcours 4 = thermique et énergieParcours 5 = mécaniqueParcours 6 = matériaux et nouvelles technologies

Parcours Nom, prénom Qualité CNU Tél. E-mail professionnel

1 MICHEL Jean MCU 28 0326823586 [email protected] LIARD Annie MCU 32 0326913307 [email protected] GERARD Christian MCU 32 0326913142 [email protected] PRON Hervé MCU 62 0326913413 [email protected] DEBRAUX Laurent MCU 26 0326913344 [email protected] 6 ROCHE Jean Marie PRAG 0324596484 [email protected]

Date et avis du CEVU : 22/10/2007 – Avis favorable

Date et avis du CA : 29/10/2007 – Avis favorable

Création : oui – non (rayer la mention inutile)

Évolution ou aménagements par rapport à la maquette 2004 – 2007 : oui – non (rayer la mention inutile)Pour des soucis de lisibilité et de visibilité pour les étudiants du secondaire, la mention se nomme maintenant Physique-Chimie en lieu et place de Sciences de la Matière et des Matériaux dans l’offre de formation 2004/2007. Le parcours Mécanique, qui se trouvait lors de l’Habilitation précédente dans la mention Mathématique-Mécanique-Informatique, rejoint la mention Physique-Chimie.

2 – Présentation générale du domaine de formation

La licence Sciences-Technologies-Santé de l'Université de Reims Champagne-Ardenne se compose de 5 mentions : Biologie, Biochimie, Terre et Environnement (BBTE), Electronique, Electrotechnique, Automatique (EEA), Mathématiques-Informatique (MI), Physique-Chimie (PC) et Sciences Exactes et Naturelles (SEN).

Cette formation est dispensée sur deux sites géographiques : le campus Moulin de la Housse de Reims où se trouve l’UFR Sciences Exactes et Naturelles et le Pôle de Haute Technologie du Moulin Leblanc de Charleville Mézières qui abrite l’IFTS.

Les enseignements se déroulent sur 6 semestres (notés S1 à S6), chaque semestre comprenant 5 UE qui valent chacune 6 ECTS.

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a- Organigramme présentant l’offre de formation au niveau L pour l’ensemble du domaine

b – Dispositifs de réorientation - passerelles

Lors de la mise en place du système LMD, les établissements avaient placé l'étudiant au cœur du dispositif, afin qu'il soit acteur de sa formation. Dans ce nouveau contrat, nous réaffirmons cette volonté et nous souhaitons que les projets mis en œuvre soient reconnus et rémunérés à leur juste valeur.

Fort de notre expérience, nous souhaitons renforcer l'accueil et l'orientation individualisés des étudiants. C'est en effet, par une écoute attentive des projets de l'étudiant que nous pourrons l'aider à construire son parcours de formation et à mûrir son projet professionnel. Lors des journées de pré-rentrée, l'étudiant sera accueilli par l'équipe pédagogique et en particulier par un tuteur enseignant qui, par la suite, le suivra tout au long de son cursus.

L'orientation se fera de manière progressive permettant ainsi une éventuelle réorientation au cours des premiers semestres : deux grands portails sont proposés selon que l'étudiant se sente plus attiré par les sciences dites dures ou les sciences du vivant, un certain nombre d'enseignements étant commun entre les deux portails. La différenciation se fera ensuite progressivement pour permettre à l'étudiant d'affiner son choix en troisième année.

Les deux grands portails ont pour appellation :

Portail Sciences Naturelles (SN) qui intègre la mention Biologie, Biochimie, Terre et Environnement (BBTE) et la mention Sciences Exactes et Naturelles (SEN)

Portail Sciences et Technologies (ST) qui intègre la mention Electronique, Electrotechnique, Automatique (EEA), la mention Mathématiques-Informatique (MI), la mention Physique-Chimie (PC) et la mention Sciences Exactes et Naturelles (SEN).

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La réorientation est possible entre les mentions d'un portail grâce à des UE/EC communes et une UE libre de 6 ECTS en S2. De même, la réorientation est facilitée entre les portails grâce à des UE/EC communes en S1 et une UE libre de 6 ECTS en S2.

3 – Description de la formation

A - Généralités

Historique : Lors du dernier quadriennal qui correspond à la mise en place du système LMD, la licence équivalente se nommait Sciences de la Matière et des Matériaux et regroupait les parcours Physique, Chimie, Sciences Physiques, Transferts Thermiques et Matériaux et Nouvelles Technologies (IFTS de Charleville-Mézières).L’expérience de ces 4 dernières années a montré que le nom choisi pour la licence n’était pas visible pour les étudiants du secondaire qui n’avaient jamais entendu parlé de Sciences de la Matière et des Matériaux. Ce manque de visibilité a été nocif à la fois pour les parcours plus fondamentaux (Physique, Chimie et Sciences Physiques) et pour les parcours plus appliqués (Transferts thermiques et Matériaux).De même le parcours Mécanique, inséré dans une mention regroupant également les Mathématiques et l’Informatique n’était pas très lisible.Afin de pallier à ces problèmes, il a été décidé de regrouper dans une mention Physique-Chimie (terme plus parlant pour les étudiants car reprenant la terminologie qu’ils connaissent dans le secondaire) les parcours Physique, Chimie, Sciences Physiques, Mécanique, Thermique et Energie ainsi que le parcours Matériaux et Nouvelles Technologies (dont les enseignements sont dispensés sur le site du Moulin Leblanc à Charleville-Mézières).

Positionnement : Cette formation généraliste est une formation se retrouvant sur l’ensemble des universités françaises. En Champagne-Ardenne, il n’existe pas dans les établissements d’enseignement supérieur de formation de cette nature. Cette licence généraliste complètera également, grâce à ses parcours Mécanique, Thermique et énergie, Matériaux et nouvelles technologies, la formation de type DUT proposée par l'IUT de Reims-Châlons-Charleville (DUT GMP, GC, GIM) mais aussi les licences professionnelles (Génie climatique et équipements du bâtiment, Conception intégrée et productique des matériaux, Techniques de l'information et de la communication orientées entreprises, ...) au moyen de passerelles permettant aux étudiants de deuxième année de licence d'intégrer les licences professionnelles et aux étudiants de DUT souhaitant s'engager dans des études longues de venir en troisième année. Nous souhaitons ainsi mutualiser certains enseignements avec ceux de DUT ou de licences professionnelles.

En dehors du passage des concours des administrations de l’état ou des collectivités locales, cette formation permet d’intégrer des masters professionnel ou recherche orientés vers la physique, la chimie ou la physico-chimie ou les sciences de l’ingénieur. De par son programme compatible avec le programme des classes préparatoires PC, elle permet également de passer les concours passerelles vers les écoles d’ingénieur option Physique-Chimie ; on peut noter la présence d’un centre important de navigation aérienne (CRNA) à Reims recrutant sur concours scientifiques (filière PC) bac+2 qui pourrait ouvrir des perspectives d’emplois pour les étudiants désirant passer des concours. L’ITII mécanique proposé par l’ENSAM est également une poursuite d’études habituelle pour les étudiants issus du parcours Mécanique.Un autre débouché important se trouve au niveau des métiers de l’enseignement pour les étudiants désirant passer le CAPES de Sciences Physiques. Les étudiants ayant validés leur L3 pourront intégrer la préparation au concours du CAPES gérée conjointement par l’UFR Sciences exactes et naturelles et l’IUFM.

Par rapport aux autres licences du même type existant en France, notre formation présente la particularité d’avoir selon les parcours un tronc commun en Physique, Chimie, Mathématiques et Informatique ou Electronique, Electrotechnique et Automatique sur les trois premiers semestres ce

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qui permet aux étudiants d’acquérir une bonne culture générale dans les différentes matières et donc d’avoir du temps pour choisir leur spécialité. Le choix du parcours ne s’effectue qu’au 4ème

semestre ou au 5ème semestre avec possibilité de pouvoir changer de parcours facilement en début de 3ème année grâce au choix d’option.

Présentation synthétique :

Selon les parcours une forte mutualisation a été réalisée afin de permettre le passage d’un parcours à un autre. Ainsi pour les trois parcours Physique, Chimie et Sciences physiques, les trois premiers semestres sont communs et pour les deux parcours Mécanique et Thermique et énergie, les quatre premiers semestres sont communs et mutualisés avec ceux de la mention EEA. Outre les EC de PCL, des EC de mathématiques et de physique sont également communs à l’ensemble des parcours lors des 4 premiers semestres. Le parcours Sciences Physiques est lui constitué en L3 d’EC communs avec les parcours Physique et Chimie.

Semestre 1 commun aux 3 parcours Physique, Chimie, Sciences Physiques avec 60 H de mathématiques, 90 H de chimie, 90 H de physique, 30 H de circuits électriques

et 90 H de PLC soit 30 ECTS

Semestre 2 commun aux trois parcours Physique, Chimie, Sciences Physiques avec 30 H de mathématiques, 90 H de physique, 90 H de chimie, 60 H d’unités libres

et 60 H de PLC soit 30 ECTSSemestre 3 commun aux trois parcours Physique, Chimie, Sciences Physiques avec 60 H de mathématiques, 90 H de physique, 90 H de chimie et 60 H de PLC soit

30 ECTS

Tableau 1a : Organisation de la mention Physique-Chimie, parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie

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Semestre 1 commun aux deux parcours Thermique et énergie, Mécanique, et la mention EEA avec 90 H de mathématiques, 90 H d’EEA, 90 H de physique, et 90 H de

PLC soit 30 ECTS

Semestre 2 commun aux deux parcours Thermique et énergie, Mécanique, et la mention EEA avec 30 H de mathématiques, 60 H de physique ou mécanique, 120 H

d’EEA, 60 H d’unités libres et 60 H de PLC soit 30 ECTSSemestre 3 commun aux deux parcours Thermique et énergie, Mécanique, et la mention EEA avec 60 H de mathématiques, 60 H de physique, 90 H d’EEA, 60H de

mécanique et 30 H de PLC soit 30 ECTSSemestre 4 commun aux deux parcours Thermique et énergie, Mécanique, et la mention EEA avec 60 H de mathématiques, 90 H de physique ou mécanique, 30 H

d’EEA, 90 H de PLC et 30h d’unité libre soit 30 ECTS

Tableau 1b : Organisation de la mention Physique-Chimie, parcours Energie et Thermique et Mécanique

B – Objectifs pédagogiques

a – Connaissances :

L’objectif pédagogique de cette licence est de permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances scientifiques dans les domaines de la Physique, la Chimie et de la technologie tout en préparant sa future insertion dans la vie active grâce aux connaissances acquises dans les modules relatifs aux nouvelles technologies de l’information et de la communication et à l’anglais. Cette base de connaissances lui permettra d’envisager un nombre de métiers conséquents à la sortie de son cursus Licence.

b – Compétences :

A la fin de sa formation, l’étudiant devrait être capable :

1- D'une part de rentrer dans des masters recherche ou professionnels dans les domaines de la chimie, de la physique, de la Physico-Chimie, des sciences pour l’ingénieur ou sur titre dans des écoles d’ingénieur.

2- D'autre part,-- de préparer les concours d'enseignement :

- CAPES Physique-Chimie en suivant un parcours Sciences Physiques.- Agrégation de Chimie en suivant un parcours Chimie et des unités d’enseignement

libres de Physique, (et l’année suivante, passage par un master dans le domaine de la Chimie)

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- Agrégation de Physique en suivant un parcours Physique et des unités d’enseignement libres de Chimie (et l’année suivante, passage par un master dans le domaine de la Physique)-- de préparer les concours administratifs de catégorie A.

A la fin de sa formation l’étudiant devra être capable de structurer les compétences acquises en Chimie, Physique, Mathématiques, Langues, Informatique et dans les modules permettant de préparer son insertion professionnelle.

C – Dispositions communes à la mention

a - Conditions d’admission :

La licence est accessible de droit à tout détenteur du baccalauréat ou équivalent. D’autre part, des passerelles ont été mises en place pour favoriser l’arrivée d’étudiants venant d’autres formations dispensées en Champagne-Ardenne.

Médecine

- Au niveau L2, du fait de la proximité existant entre les enseignements de chimie et de physique dispensés en L1 et ceux de 1ère année de médecine à Reims (enseignements faits par des enseignants de l’UFR sciences exactes et naturelles), tout étudiant de médecine reçu collé au concours de médecine avec la moyenne en physique et en chimie sera accepté en L2 Physique-Chimie des parcours Physique, Chimie et Sciences Physiques.

- Au niveau L3, outre les titulaires de la L2 physique-chimie, d’autres étudiants venant de formations extérieures à l’UFR y seront acceptés.

CPGEEn premier lieu, les étudiants ayant suivis les années de mathématiques supérieures/mathématiques spéciales option PC ou MP (voir PT en fonction du dossier pour le parcours Physique) et justifiant d’une admissibilité à un concours national d’école d’ingénieurs seront admis dans le parcours de leur choix au sein de la mention. Le jury de validation des acquis examinera l’intégration des autres étudiants venant des CPGE après une 1ère ou une 2ème année. L’intégration de ces étudiants est facilité par la proximité des programmes de CPGE filière PC et ceux de notre mention PC jusqu’en fin de L2.Ces étudiants représentent entre 5 et 10 éléments par année.

IUT de Reims, département Mesures Physiques (MP).

Il est prévu des passerelles dans les deux sens IUT->UFR et UFR->IUT

Localement, les étudiants ayant suivi avec succès les deux années du DUT Mesures Physiques de l’IUT de Reims et ayant un avis de poursuite d’études favorable pourront intégrer la L3 parcours physique, sciences physiques ou énergie et thermique en fonction de leur projet professionnel. Pour ceux ayant un avis de poursuite d’étude défavorable ou ceux non titulaires du DUT, il leur sera proposé d’intégrer la L2 ou la L1 de la mention avec d’éventuelles validations d’UE en fonction de leurs résultats. Les étudiants intégrant la L3 sont également entre 5 et 10 par an.

Les étudiants au cours de la licence Physique-Chimie pourront se reconvertir dans le cycle d’études du DUT MESURES PHYSIQUES avec des unités d’enseignement imposées en fonction des unités d’enseignement obtenues en licence PC.

IUT départements Génie Mécanique et Productique, Génie Civil (GC), Génie industriel et maintenance (GIM).

Les étudiants ayant suivi avec succès les deux années du DUT et ayant un avis de poursuite d’études favorable pourront intégrer la L3 parcours mécanique en fonction de leur projet professionnel. Pour ceux ayant un avis de poursuite d’étude défavorable ou ceux non titulaires du

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DUT, il leur sera proposé d’intégrer la L2 ou la L1 de la mention avec d’éventuelles validations d’UE en fonction de leurs résultats.

Autres formationsIl existe sur Reims un BTS de Chimie au lycée Roosevelt. Les étudiants de ce BTS ont également la possibilité d’intégrer le L3 parcours Chimie en fonction des résultats obtenus durant leurs 2 années de BTS. Ces étudiants représentent quelques étudiants par an.

Les étudiants ayant suivi les deux ans de formation L1/L2 de l’IFTS de Charleville-Mézières et désirant se réorienter pourront également intégrer le parcours de leur choix en L3 en fonction de leur projet professionnel.

Le jury de validation des acquis examinera l’intégration des étudiants venant d’autres cursus (autres départements d’IUT, BTS, autres licences, …), qui souhaitent intégrer la licence Physique-Chimie en cours de cursus. Il leur sera proposé un parcours spécifique tenant compte de leurs acquis.

b - Modalités de contrôle des connaissances :

Les unités d'enseignement sont définitivement acquises et capitalisables dès lors que l'étudiant y a obtenu la moyenne. De même, sont capitalisables les éléments constitutifs des unités d'enseignement.La compensation est organisée sur le semestre sur la base de la moyenne générale des notes obtenues pour les diverses unités d'enseignement, pondérées par les coefficients.

Les modalités de contrôle des connaissances suivent le règlement de scolarité présenté ci-dessous :

Chaque semestre est composé de cinq unités d’enseignement qui donnent lieu à la délivrance d’un total de 30 crédits ECTS.

Une unité d’enseignement (UE) peut être constituée de plusieurs éléments constitutifs (EC) affectés d’ECTS.

Chaque semestre est noté sur 500 points.

La liste des UE et des EC que doit suivre chaque étudiant(e) à chaque semestre est établie par l’équipe de formation. Cette liste est construite en cohérence avec les objectifs de chaque mention.

Nombre et nature des sessionsLe contrôle des connaissances est semestriel. Il est organisé en deux sessions : une « première session » puis « une seconde session ».Les modalités des examens écrits terminaux garantissent l’anonymat.

Obtention des UE, EC, semestres

Le contrôle des connaissances prend la forme d'examens terminaux et/ou d'un contrôle continu (incluant notamment l'évaluation de l'enseignement pratique, des épreuves écrites portant sur l’ensemble des enseignements, ainsi que des épreuves orales). La nature et le poids respectif de l'examen terminal et du contrôle continu, sont arrêtés chaque année pour toutes les UE et tous les EC.

Les unités d'enseignement sont définitivement acquises et capitalisables dès lors que l'étudiant y a obtenu la moyenne. De même, sont capitalisables les éléments constitutifs des unités d'enseignement.

La compensation est organisée sur le semestre sur la base de la moyenne générale des notes obtenues pour les diverses unités d'enseignement, pondérées par les coefficients.

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AssiduitéLes séances de travaux dirigés, de travaux pratiques et de langues sont obligatoires. En cas d’absence injustifiée l’étudiant(e) est déclaré(e) défaillant(e) à l’UE ou l’EC pour les deux sessions. Dans le cas d’une absence justifiée, le jury de l'UE ou de l'EC se réunira et examinera chaque cas.

AbsenceEn cas d’absence injustifiée à une des épreuves prises en compte dans le contrôle continu l’étudiant est réputé avoir obtenu une note égale à zéro. Dans le cas d’une absence justifiée, le jury de l'UE ou de l'EC concerné se réunira également et examinera chaque cas.

Le contrôle continu pourra être adapté pour les étudiants salariés, handicapés, sportifs de haut niveau et chargés de famille et les étudiants engagés dans la vie associative étudiante (les séances de TP et de langue restent obligatoires). Pour cela une demande de dispense de contrôle continu ou d’aménagement d’études doit être retirée au service de scolarité dans le mois qui suit le début des cours pour chaque semestre.

Une UE ou un EC est définitivement acquis et capitalisable si la note finale est supérieure ou égale à la moyenne et si l’étudiant(e) n’est pas défaillant(e).

En cas d’absence justifiée ou non à un Examen Terminal à la première session, l’étudiant(e) est déclaré(e) défaillant(e). Aucun calcul ne pourra être effectué sur le semestre correspondant. L’étudiant(e) devra obligatoirement repasser cette épreuve la seconde session pour que le calcul puisse être effectué.

Autorisation de poursuite d’étude dans un nouveau semestre Dans un nouveau semestre, en licence (CEVU du 2 mai 2005) (référence à l’arrêté du 23 avril 2002, article 28.1) : la poursuite des études dans un nouveau semestre est de droit pour tout(e) étudiant(e) à qui ne manque au maximum que la validation d’un seul semestre dans son cursus. Tout(e) étudiant(e), à qui il reste jusqu’à 30 ECTS à valider dans un même semestre, peut s’inscrire de droit dans le semestre suivant. L’équipe pédagogique formule les recommandations et conseils facilitant la suite de la formation.

Seconde sessionLa seconde session sera organisée sous forme d’examens pratiques, écrits ou oraux. La liste, le poids et la nature des notes qui pourront être conservées de la première session pour la seconde session seront définis en début de chaque année.

L’inscription aux examens de la seconde session doit se faire auprès du tuteur référent : les étudiant(e)s choisissent parmi les UE ou EC non validés et non compensés ceux qu'ils ou elles souhaitent repasser ou conserver.

L’inscription à une UE ou EC annule automatiquement la note obtenue à la première session, cette note sera remplacée par celle obtenue à la seconde session.

Tout(e) étudiant(e) qui ne se présentera pas à son rendez-vous pédagogique sera automatiquement réinscrit(e) aux UE ou EC non validés.

A la seconde session, tout(e) étudiant(e) ne se présentant pas à l’une des épreuves à laquelle il ou elle est inscrit(e) sera déclaré(e) défaillant(e) à cette UE ou cet EC.

En cas d’absence justifiée ou non à un Examen Terminal de la seconde session, l’étudiant(e) est déclaré(e) défaillant(e). Aucun calcul ne pourra être effectué sur le semestre correspondant.

Le report, d’une année d’étude sur l’autre, des notes de travaux pratiques est automatique si la moyenne obtenue est au moins égale à douze sur vingt. Ce report n’est valable exclusivement que pour l’année suivante.

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c – Jurys :

Le fonctionnement des jurys est régi par les textes officiels.

Le jury est composé d'autant de membres qu'il y a d'UE par année. Il comprend au moins une moitié d'enseignants-chercheurs et d'enseignants parmi lesquels le président du jury est nommé.

Les jurys des différentes mentions de la Licence Sciences-Technologies-Santé se réunissent à l’issue de chaque session de chaque semestre. Ils délibèrent sur les résultats obtenus et arrêtent la liste des étudiant(e)s admis(e)s ayant validé le semestre et/ou l’année universitaire ainsi que la liste des UE et EC définitivement acquises. Par ailleurs, ils arrêtent la liste des étudiant(e)s admis(e)s au diplôme.

d - Passerelle et réorientation :.Les différents parcours des mentions de licence STS ont été construits pour permettre une orientation progressive des étudiants. Ainsi, la présence d'UE libres et d’UE de différenciation permet aux étudiants de préparer à tout moment une réorientation vers d'autres filières. Les actions décrites dans le paragraphe "J - Démarches innovantes" concourent à faciliter la réorientation.

Depuis de nombreuses années, il existe des passerelles avec les filières de l'IUT.

Nous souhaitons également mettre en place un semestre "Nouveau Départ" pour les étudiants en difficulté après le S1. Ce semestre s’étendant de février à juin, permettrait aux étudiants de sortir d'une logique d'échec en leur donnant :

Les bases scientifiques nécessaires pour réussir des études scientifiques, Les méthodologies de travail, La possibilité de préparer une éventuelle nouvelle orientation, La possibilité d’un travail de réflexion sur le projet professionnel intégrant un bilan de

compétences réalisé dans le cadre du "Relais-Etudiants" mis en place au sein de l'URCA.

Ces outils sont nécessaires pour que les étudiants en difficulté puissent reprendre confiance en eux et repartir sur de bonnes bases, en ayant toutes les chances de réussir aussi bien en Licence STS qu'ailleurs.

Au niveau de la mention, outre les passerelles et les dispositifs de réorientation communs à toutes les mentions de l’UFR Sciences, un dispositif a été prévu en fin de L2 pour les étudiants en difficulté ou désirant se réorienter. Ils auront la possibilité de prendre en Unité d’Enseignement Libre le CH0409 « Projet Personnel et Projet Professionnel ». L’étudiant sera alors encadré par un enseignant de la mention pour faire un bilan personnel de son parcours et les possibilités de réorientation, comme par exemple l’intégration d’une licence professionnelle. Ce dispositif a été testé cette année et a permis la réorientation des deux étudiants l’ayant suivi.

e – Procédure d’évaluation des enseignements et des formations :

La commission pédagogique permanente de l'université est en charge de la mise au point d'un questionnaire d'évaluation des enseignements par les étudiants. Ce questionnaire comportera un tronc commun à l'ensemble des UE de l'URCA, et pourra le cas échéant être complété en vue de l'évaluation de points particuliers à chaque formation.Ce questionnaire sera distribué aux étudiants en vue de l'évaluation de chaque UE constituant le diplôme à la fin de chaque semestre et sera traité de façon centralisée par l'équipe pédagogique de la licence.

Au niveau des parcours de la mention physique-chimie, des évaluations des enseignements et des formations sont réalisés directement auprès des étudiants via des questionnaires anonymes. Ce sont les résultats de ces enquêtes qui ont mené à certaines modifications des enseignements pour

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cette nouvelle maquette (création de cours/TD intégrés pour les modules du 1er semestre, répartition plus étalée sur l’ensemble des 6 semestres pour certaines matières « lourdes »…).

D – Organisation pédagogique de la mention :

La présentation détaillée des UE sera donnée en Annexe.

Responsable de la mention

Nom : MOLINARI Grade : Maître de Conférences Prénom : Michaël Section CNU : 28

Discipline principale Equipe de rechercheenseignée : Physique de rattachement : LMEN EA3799

: 03 26 05 19 01 Fax : 03 26 05 19 00 e-mail :[email protected]

Co-Responsable de la mention

Nom : TITEUX-PETH Grade : MCPrénom : Isabelle Section CNU : 60

Discipline principale Equipe de rechercheenseignée : Mécanique de rattachement : GRESPI (GMMS)

: 03 26 91 33 44 Fax : 03 26 91 33 97 e-mail :[email protected]

a - Présentation générale

Sur le site du campus Moulin de la Housse, les parcours-types de toutes les mentions de la Licence Sciences-Technologies-Santé suivent l'architecture schématisée ci-dessous :

Structure commune à toutes les mentions de la Licence Sciences - Technologies - Santé

Anglais

Projet professionnel

Anglais

Méthodologie

MOIInitiation à

l'informatique

La surface de chaque rectangle est proportionnelle au nombre d'ECTSUn rectangle bordé d'un trait gras représente une UE de 6 ECTSUn rectangle grisé représente un EC de PCL ou un EC libre

S6 Libre

Connaissance de l'entreprise

ou des métiers de l'enseignement

Anglais

Techniques d'expression

Libre

Anglais

1ère

annéeL1

S4

S1

LibreS2

3ème

annéeL3

S3

2ème

annéeL2

S5

Anglais

MOI

MOI

UE/EC communes à toutes les mentions

PCL (professionnalisation, communication, langues)- Anglais (90h)- Méthodes et outils informatiques (MOI - 60h) + Initiation à l'informatique (30h)- Projet professionnel (15h)- Techniques d'expression (15h)- Connaissance de l'entreprise ou des métiers de l'enseignement (30h)- Méthodologie du travail universitaire (Méthodo - 30h)

Total : 270h et 21 ECTS

UE Libres- une UE (6 ECTS) en S2- une demi UE (3 ECTS) à chaque semestre S4 et S6

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Dans tous les parcours-types, chaque semestre est composé de cinq unités d’enseignement qui donnent lieu à la délivrance d’un total de 30 crédits ECTS. Une unité d’enseignement (UE) peut être constituée de plusieurs éléments constitutifs (EC) affectés d’ECTS.

Les UE et les EC prennent quatre formes : UE ou EC Fondamentales (obligatoires pour le parcours type considéré) UE ou EC de Différenciation (à choix restreint) UE ou EC Libres UE ou EC de PCL (professionnalisation, communication, langues)

Toutes les UE ont un volume horaire de 60h à l'exception des 2 demi-UE de PCL des semestres S1 et S2 qui présentent un volume horaire supplémentaire de respectivement 60h et 30h.

Le volume horaire de la licence Sciences-Technologies-Santé est donc de 1890h (3x600h + 90h).

La licence est organisée sous une forme semestrielle (S1 à 360 heures, S2 à 330 heures et S3 à S6 à 300 heures chacun) et modulaire (Voir Tableau ci-après). Un semestre valant 30 crédits, chaque crédit correspondra pour l’étudiant à environ 10 heures de travail devant un enseignant et à 10 à 15 heures de travail personnel. Les 3 premiers semestres sont communs à l’ensemble de la mention et les choix de parcours débutent en S4.

On peut noter que pour les parcours physique, chimie ou sciences physiques, le module connaissance de l’entreprise et des métiers de l’enseignement aura lieu au S3. Ce placement est lié à des considérations pédagogiques : en effet, le choix du parcours s’effectuant en S4 avec notamment la présence du parcours Sciences Physiques, l’étudiant en réalisant son stage en école au S3 pourra choisir la voie enseignement en toutes connaissances de cause ce qui évitera des réorientations ultérieures.

b - Organisation de la mention

Conception des parcours

Les étudiants issus des baccalauréats généraux, scientifiques et technologiques formeront le public privilégié ayant accès de plein droit à cette licence au niveau de la première année. Pour des questions de programme d’enseignement et de localisation des enseignements, trois structures type sont prévues : une pour les parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie, une pour les parcours Mécanique et Energie et Thermique et la dernière pour le parcours Matériaux et Nouvelles Technologies se déroulant à Charleville-Mézières.

Concernant les parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie, tous les étudiants suivent les 3 premiers semestres en commun puis choisissent leur parcours à partir du S4. On peut noter qu’en choisissant une UE libre adéquate au S4, les étudiants pourront changer de parcours en entrant en L3. L’existence des 3 parcours Physique, Chimie et Sciences Physiques se justifie par la spécialisation nécessaire pour intégrer des masters recherche et professionnel pour les parcours Chimie et Physique et le programme mêlant Physique et Chimie du CAPES Sciences Physiques (ou certains masters de physico-chimie) pour le parcours Sciences Physiques.La diversité des disciplines obligatoires enseignées dans les 2 premières années (chimie, physique, mathématiques, informatique, anglais) permettra éventuellement aux étudiants reçus à la L2 Physique-Chimie d’intégrer un nombre important de Licences Professionnelles et également le parcours Energie et Thermique.Concernant les DUT ou les BTS, localement, les programmes du DUT Mesures Physiques de l’IUT de Reims et du BTS Chimie du lycée Roosevelt permettent d’accueillir les étudiants ayant obtenu ces diplômes en L3 sans aménagement particulier.

Concernant les parcours Energie et Thermique et Mécanique, les enseignements sont largement mutualisés sur les 4 premiers semestres, le choix du parcours se faisant à la fin du S4. Lors des 4 premiers semestres, des modules de mathématiques et de physique sont communs avec les

14

parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie et la plupart des EC sont mutualisées avec la mention EEA. Des EC de différentiation permettent aux étudiants de s’orienter progressivement vers les parcours Energie et thermique ou Mécanique. Les différentes disciplines enseignées durant les 4 premiers semestres de ces parcours sont largement adaptées à une éventuelle intégration des étudiants en licence professionnelle à la sortie du L2.

Les enseignements du parcours Matériaux et Nouvelles Technologies se déroulant sur le site de Charleville-Mézières sont propres à ce parcours. La proximité des programmes enseignés avec ceux dispensés sur le campus du Moulin de la Housse permettront aux étudiants ayant suivi ce parcours de réintégrer les autres parcours de la mention et inversement.

Structuration

Chaque semestre est composé de 5 UE de 6 ECTS chacun avec 60 h présentielles par UE pour chaque UE (excepté en S1 et S2 avec respectivement un UE à 120 heures et un UE à 90 heures, ces modules demandant moins d’heures de travail personnel. En fonction des matières enseignées, chaque UE peut être décomposé en 2 EC de 3 ECTS ou d’EC de 1,5 ECTS (voir tableaux ci-dessous).

Les modules d’informatique sont organisés autour des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication via internet et la réalisation de plusieurs projets et sur l’ensemble des 6 semestres. L’intégration et l’utilisation des TICE sont donc des éléments transdisciplinaires importants dans le cursus de l’étudiant.

Nous avons voulu donner de manière volontariste la possibilité aux étudiants de maîtriser au moins une langue vivante (l’anglais). Ainsi, durant les quatre premiers semestres, les étudiants suivent une heure trente d’anglais chaque semaine pendant dix semaines. Au cinquième ou au sixième semestre les étudiants suivent 1 unité d’enseignement de langues de trente heures. Ils ont également la possibilité de préparer le TOEFL/TOIC dans le cadre d’une UE Libre.

15


L3

L2

L1

MENTION PHYSIQUE-CHIMIEParcours PHYSIQUE

UEF 1 est composée de 4 U.C.: Initiation à l'informatique (INFO0101, 1 ECTS); Méthodologie Universitaire (METH0101, ½ ECTS); Anglais (AN0101, 1ECTS); Méthodes etOutils Informatiques (MOI0101, ½ ECTS) UEF2 est composée de 3 U.C.: Projet Professionnel (PPR0201, 1 ECTS); Méthodes et Outils Informatiques (MOI0201, 1 ECTS); Anglais (AN0101, 1ECTS)

PH0501Ondes II et Physique

expérimentale IV6 ECTS

PH0604relativité et projet tutoré

6 ECTS

PH0601optique ondulatoire

6 ECTS

PH0605physique

expérimentale V

3 ECTS

AN0501Anglais3 ECTS

PC0501Histoire des

sciences3 ECTS

L0601unité libre3 ECTS

PH0402Thermodynam

ique II3 ECTS

PH0403physique

quantique I3 ECTS


AN0401Anglais - 1,5

ECTStechniques

d'expression - 1,5 ECTS

S6

S5

S4

PH0502mécanique des systèmes et mécanique des fluides -

6 ECTS

PH0503Propriétés

électromagnétiques et électroniques de la matière - 6 ECTS

PH0602physique instrumentale,

thermodynamique III6 ECTS

PH0603physique quantique II et

cristallographie6 ECTS

PH0504Mathématique

s pour la physique3 ECTS

PH0505Mécanique analytique3 ECTS

MA0307suites et séries

3 ECTS

S3

S2

PH0201bases de physique moderne3 ECTS

MA0308algèbre linéaire3 ECTS

PH0407physique

subatomique3 ECTS

CH0302chimie

organique physique3 ECTS

PH0302Mécanique

du point3 ECTS

CH0201Physico-chimie des

solutions6 ECTS

CH0202Chimie

organique structurale

3 ECTS

PH0203Physique

expérimentale I

3 ECTS



PH0301Electromagnétisme et

physique expérimentale II - 6 ECTS

CH0301Chimie inorganique

descriptive6 ECTS

PH0401Ondes I et physique

expérimentale III6 ECTS

PH0404Calcul

scientifique3 ECTS

PH0405Introduction

à la recherche3 ECTS

PH0406Mathématique

s pour la science

physique - 3 ECTS

AN0301Anglais - 1,5

ECTS

S1

MA0206outils

mathématiques

3 ECTS

MA0101Mathématiques de base

6 ECTS

PH0102optique

géométrique3 ECTS

CH0101Structure de la matière et lois fondamentales de la

chimie - 6 ECTS

PH0101Physique de base

6 ECTS

MOI03011,5 ECTS

CH0102chimie

élémentaire3 ECTS

EL0101circuits

électriques3 ECTS

UEF 1 (voir ci-

dessous) 3 ECTS

connaissance de l'entreprise ou

métiers de l'enseignement

3 ECTS

PH0202Thermodyna

mique I 3 ECTS

UEF 2 (voir ci-

dessous)3 ECTS


L3

L2

L1

CH0603thermodynamique chimique

II3 ECTS

UEF 1 (voir ci-

dessous) 3 ECTS



3 ECTS

PH0202Thermodyna

mique I 3 ECTS

UEF 2 (voir ci-

dessous)3 ECTS

AN0301Anglais - 1,5

ECTS

S1

MA0206outils

mathématiques

3 ECTS


6 ECTS

PH0102optique

géométrique3 ECTS


chimie - 6 ECTS


6 ECTS

MOI03011,5 ECTS

CH0102chimie

élémentaire3 ECTS

EL0101circuits

électriques3 ECTS




descriptive6 ECTS


expérimentale III6 ECTS

CH0401Chimie organique

fonctionnelle6 ECTS

CH0202Chimie


3 ECTS

PH0203Physique

expérimentale I

3 ECTS



CH0502thermodynamique chimique I

3 ECTS


3 ECTS

S3

S2



PH0402thermodyna

mique II3 ECTS

CH0302chimie


PH0302Mécanique

du point3 ECTS


solutions6 ECTS


fonctionnelle II - 6 ECTS

PH0602physique instrumentale,

thermodynamique III6 ECTS

CH0602cinétique chimique et

électrochimique6 ECTS

CH0501Chimie des métaux de transition3 ECTS

CH0604chimie des

éléments du bloc p

3 ECTS

S6

S5

S4

PH0502mécanique des systèmes et mécanique des fluides -

6 ECTS

CH0406analyse en

chimie organique3 ECTS


AN0401Anglais - 1,5

ECTStechniques

d'expression - 1,5 ECTS

PH0406Mathématique

s pour la science

physique - 3 ECTS

MENTION PHYSIQUE-CHIMIEParcours Sciences Physiques


PH0501Ondes II et Physique

expérimentale IV6 ECTS

PH0601optique ondulatoire

6 ECTS

PH0605physique

expérimentale V

3 ECTS

AN0501Anglais3 ECTS

PC0501Histoire des

sciences3 ECTS


CH0402Chimie des solutions3 ECTS

L3

L2

L1

CH0606chimie de

coordination II3 ECTS

UEF 1 (voir ci-

dessous) 3 ECTS



3 ECTS

PH0202Thermodyna

mique I 3 ECTS

UEF 2 (voir ci-

dessous)3 ECTS

AN0301Anglais - 1,5

ECTS

MOI03011,5 ECTS




descriptive6 ECTS

CH0506chimie

organique approfondie

3 ECTS

S1

MA0206outils

mathématiques

3 ECTS


6 ECTS

PH0102optique

géométrique3 ECTS


chimie - 6 ECTS


6 ECTS

CH0102chimie

élémentaire3 ECTS

EL0101circuits

électriques3 ECTS



S3

S2




3 ECTS

CH0403techniques

d'analyse en chimie

inorganique3 ECTS

CH0302chimie


PH0302Mécanique

du point3 ECTS


solutions6 ECTS


fonctionnelle6 ECTS

CH0404chimie du solide et

des matériaux6 ECTS

CH0202Chimie


3 ECTS

PH0203Physique

expérimentale I

3 ECTS

CH0505symétrie moléculaire et

applications6 ECTS

CH0602cinétique chimique et

électrochimique6 ECTS

CH0604chimie organique avancée

6 ECTS

CH0504Chimie de

coordination I3 ECTS

CH0605diagrammes ternaires - réacteurs3 ECTS

techniques d'expression -

1,5 ECTS

CH0405chimie

quantique3 ECTS

S6

S5

S4


fonctionnelle II6 ECTS

CH0406analyse en

chimie organique3 ECTS

CH0502thermodynamique chimique I

3 ECTS

CH0601chimie des

éléments du bloc p

3 ECTS

CH0603thermodynamique chimique

II3 ECTS

MENTION PHYSIQUE-CHIMIEParcours Chimie


CH0607chimie

industrielle3 ECTS

AN0501Anglais3 ECTS

PC0501Histoire des

sciences3 ECTS


CH0402Chimie des solutions3 ECTS

CH0501Chimie des métaux de transition3 ECTS


AN0401Anglais - 1,5

ECTS

19

20

Anglais

Histoire des Sciences

Anglais

Progiciels de Calc. Scient.

Anglais

Projet Professionnel

Initiation InformatiqueMéthodologie

MOI

Anglais

enseignement spécifique au parcoursenseignement commun avec le parcours mécaniqueenseignement commun avec la mention EEA

Mention Physique Chimie

Parcours Thermique et Energie

Météorologie et énergies

renouv.

Thermique Industrielle et Cogénération

Therm. du Bâtiment ;

Prod. d'énergie et environn.

Tech. de comm. , vie en

entreprise et stage

Mathématiques et Calculs

d'incertitudes

L3

S5 Conduction ; Hygiène et Sécurité Rayonnement

LibreS6 Convection, échangeurs et Combustion

Outils de conception et d'analyse pour la thermique

Génie Climatique

Ondes I et Physique expérimentale

Mécanique des fluides et Réseaux hydrauliques Thermodynamique appliquée Anglais

Communi-cation

Connaissance de l'entreprise Analyse Probabilité

Statistiques Libre

L2

S3Electroniqueanalogique

2

Introduction à la Mécanique des

Milieux Déformables

S4

Transferts de chaleur et mesures

thermiques

Capteurs

Thermodynamique I Libre

Electricitéindustrielle

Electromagn. + Phys. Exp. II

Suites etséries

Algèbrelinéaire Mécanique I

Logique 1

L1

S1Circuits

électriques1

Circuitsélectriques

2


1

Algorithmiqueet

langage

Techniquesmathémat.

Physique Exp. I

TP circuits électroniques

TP logique

MOI

Géométrie Vectorielle

Optique géométriquePhysique de base Mathématiques

de base

EL0101 EL0102 MA0101PH0101

EL0201

ETT0301

II0202

EL0301 MA0307PH0301

PH0407

PH0302

HDS0401

EL0402 MA0206AN0401

TT0501 TT0502 TT0503

II0101

EL0202

MA0308

PH0203MA0205

MA0409

L61

L0401

L0201

AN0301

TT0607

PH0401

PH0201

PH0102

II0203

MECA0101

MECA0301

TT0505TT0504

TT0601 TT0604

AN0501

TT0602 TT0603 TT0605 TT0606

II0303

21

Anglais

Histoire des Sciences

Anglais

Progiciels de Calc. Scient.

Anglais

Projet Professionnel

Initiation InformatiqueMéthodologie

MOI

Anglais

enseignement spécifique au parcoursenseignement commun avec le parcours mécaniqueenseignement commun avec la mention EEA

Mention Physique ChimieParcours Mécanique

S6Mécanique des Milieux Continus 2

Méthodes numériques 2

Mécanique des fluides TER Anglais Libre

Comportement des Matériaux Nouveaux

Bio Mécanique CAO-DAO EC de différenciation

L3

S5 Thermodynamique Appliquée Mécanique Analytique VibrationsMécanique des Milieux Continus 1

Méthodes numériques 1 UE de différenciation

Mécanique du Solide Rigide

1

Mécanique du Solide Rigide

2LibreProbabilité

StatistiquesCommuni-

cationConnaissance de l'entreprise

Technique mathém. II

Electricitéindustrielle

Electromagn. (40h)+ Phys. Exp. II (20h)

Suites etséries

Algèbrelinéaire

L2


2

Introduction à la Mécanique des

Milieux Déformables

S4Transferts de

chaleur et applications

CapteursOndes électro magnétiques

et propagation


1

Algorithmiqueet

langage

Techniquesmathémat. I

TP circuits électroniques

TP logique

Physique Exp. I Cinématique LibreMOI

Géométrie Vectorielle

Outils Mathématiques

pour la Mécanique

L1

S1Circuits

électriques1

Circuitsélectriques

2

Physiquegénérale

Mathématiquesde base Logique 1

EL0101 EL0102 MA0101PH0101

EL0201

ETT0301

II0202

EL0301 MA0307PH0301

PH0409

MECA0302

HDS0401

EL0402 MA0206 AN0401

TT0504 MECA0501 MECA0502

II0101

EL0202

MA0308

PH0203MA0205

MA0409

L61

L41

L21

AN0301

AN0601

PH0408

AAA06XX

MECA0201

MECA0102

II0203

MECA0101

MECA0301

MECA0402

MECA0503 MECA0504

MECA0601 MECA0606 MECA0602 MECA0604 MECA0605 MECA0603 AAA06xx MECA0607

22

Mention Physique – ChimieParcours Matériaux et Nouvelles Technologies

23

Fourchette de volume horaire global pour un étudiant pour ce diplôme : 3690 heures sur les 6 semestresDont en moyenne :- Cours : 780 heures- TD : 690 heures et CM/TD intégrés: 150 heures- TP : 270 heures- Travail personnel attendu: 1800 heures

Liste des EC proposées

Mention : Physique-Chimie Parcours Physique, Chimie et Sciences Physiques

Les trois premiers semestres sont communs aux parcours physique, chimie, Sciences Physiques.

Code de l’EC Intitulé de l’EC Modalités de l’enseignement *

Volume horaireCoef. Crédits ECTS **

Présentiel Travail personnel

CH0101Structure de la matière et lois

fondamentales de la Chimie

CM, TD, TP 60h 60h 1 6

CH0102 Chimie Elémentaire TD, TP 30h 30 h 0,5 3

MA0101 Mathématiques de base CM/TD intégrés 60h 60 h 1 6

EL0101 Circuits électriques CM, TD, TP 30 h 30 h 0,5 3PH0101 Physique de base CM/TD intégrés 60 h 60 h 1 6

PH0102 Optique géométrique

CM/TD/TP intégrés 30 h 30 h 0,5 3

INFO0101 initiation à l’informatique CM, TD, TP 30 h 1/6 1

METH0101Méthodologie du

travail universitaire

CM, TD, TP 30 h 1/12 0,5

AN0101 Anglais TD 15 h 15 h 1/6 1MOI0101 MOI 1 CM, TP 15 h 1/12 0,5CH0201 Physico-Chimie CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

24

des solutionsCH0202 Chimie Organique

Structurale CM, TD 30h 30 h 0,5 3

PH0201 Bases de physique moderne CM, TD 30h 30 h 0,5 3

PH0202 Thermodynamique I CM, TD 30h 30 h 0,5 3

PH0203 Physique expérimentale 1 TD, TP 30h 30 h 0,5 3

MA0206 Techniques mathématiques CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

AN0201 Anglais TD 15 h 15 h 1/6 1

PPR0201 Projet professionnel TD 15 h 1/6 1

MOI0201 MOI2 CM, TP 30 h 1/6 1

CH0301Chimie

Inorganique Descriptive

CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0302 Chimie Organique Physique CM, TD, TP 30h 30h 0,5 3

PH0301

Electrostatique, Electromagnétism

e des régimes stationnaires et

physique expérimentale II

CM, TD, TP 60 h 60 h 1 6

PH0302 Mécanique du point CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

MA0307 Suites et séries CM, TD 30 h 30 h 0,5 3MA0308 Algèbre linéaire CM, TD 30 h 30 h 0,5 3AN0301 Anglais TD 15 h 15 h 0,25 1,5MOI0301 MOI 3 TP 15 h 15 h 0,25 1,5

FIP0302/EP0302Connaissances de l’entreprise et des

métiers de l’enseignement

CM et CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

25

Mention : Physique-Chimie Parcours : Physique


expérimentale IIICM, TD, TP 60h 6 h 1 6

PH0402 Thermodynamique II CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0403 Physique quantique I CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0404 Calcul scientifique CM, TP 30h 30 h 0,5 3

PH0405 Introduction à la recherche CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0407 Physique subatomique CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0406Mathématiques

pour les sciences physiques

CM, TD 30h 30 h 0,5 3

TE0401 Techniques d’expression TD 15 h 15 h 0,25 1,5

AN0401 Anglais TD 15 h 15 h 0,25 1,5

PH0501Ondes II et physique

expérimentale IVCM, TD, TP 60h 60 h 1 6

PH0502Mécanique des

systèmes et mécanique des

fluidesCM, TD 60h 60 h 1 6

PH0503Propriétés

électromagnétiques et électroniques

de la matièreCM, TD 60 h 60 h 1 6

PH0504 Mathématiques pour la physique CM, TD 30h 30 h 0,5 3

26

PH0505 Mécanique analytique CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

AN0501 Anglais TD 30 h 30 h 0,5 3

PC0501 Histoire des sciences CM 30 h 30 h 0,5 3

PH0603Physique

quantique II et cristallographie

CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

PH0604 Projet tutoré et relativité

Projet en laboratoire avec évaluation sur

rapport et soutenance orale,

CM, TD, TP

60h 60 h 1 6

PH0601 Optique ondulatoire CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

PH0602Physique

instrumentale, thermodynamique

IIICM, TD 60h 60 h 1 6

PH0605 Physique expérimentale V TP 30h 30 h 0,5 3

Mention Physique-Chimie parcours Chimie

CH0401 Chimie Organique Fonctionnelle I CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0402 Chimie des Solutions CM, TD 30h 30 h 0,5 3

CH0403Techniques d’Analyse en Chimie Inorganique

TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0404 Chimie du Solide et des matériaux CM, TD 60h 60 h 1 6

CH0405 Chimie quantique CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3CH0406 Analyse en Chimie CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

27

OrganiqueTE0401 Techniques

d’expression TD 15 h 15 h 0,25 1,5

AN0401 Anglais TD 15 h 15 h 0,25 1,5

CH0501Chimie des métaux de transition

CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0502 Thermodynamique Chimique I CM, TD 30h 30 h 0,5 3

CH0503 Chimie Organique Fonctionnelle II CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0504 Chimie de coordination I CM, TD 30h 30 h 0,5 3

CH0505Symétrie Moléculaire et Applications – Electrochimie

CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0506 Chimie Organique Approfondie CM, TD 30h 30 h 0,5 3

AN0501 Anglais TD 30 h 30 h 0,5 3


CH0601 Chimie des éléments du bloc p CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0602Cinétique Chimique et Electrochimique

CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0603 Thermodynamique Chimique II CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 6

CH0604 Chimie Organique Avancée CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0605Diagrammes Ternaires – Réacteurs

CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0606 Chimie de coordination II TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0607 Chimie Industrielle CM 30h 30 h 0,5 3

28

Mention Physique-Chimie parcours Sciences Physiques

CH0401 Chimie Organique Fonctionnelle I CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0402 Chimie des Solutions TD, TP 30h 30 h 0,5 3


expérimentale IICM, TD, TP 60h 6 h 1 6

PH0402 Thermodynamique II CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0406Mathématiques

pour les sciences physiques

CM, TD 30h 30 h 0,5 3

TE0401 Techniques d’expression TD 15 h 15 h 0,25 1,5

AN0401 Anglais TD 15 h 15 h 0,25 1,5

CH0501Chimie des métaux de transition

CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0502 Thermodynamique Chimique I CM, TD 30h 30 h 0,5 3

CH0503 Chimie Organique Fonctionnelle II CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

PH0501Ondes II et physique

expérimentale IVCM, TD, TP 60h 60 h 1 6

PH0502Mécanique des

systèmes et mécanique des

fluidesCM, TD 60h 60 h 1 6

AN0501 Anglais TD 30 h 30 h 0,5 3


CH0601 Chimie des éléments du bloc p CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 3

29

CH0602Cinétique

Chimique et Electrochimique

CM, TD, TP 60h 60 h 1 6

CH0603 Thermodynamique Chimique II CM, TD, TP 30h 30 h 0,5 6

PH0601 Optique ondulatoire CM, TD, TP 60h 60 h 6

PH0602Physique

instrumentale, thermodynamique

IIICM, TD 60h 60 h 0,5 6

PH0605 Physique expérimentale V TP 30h 30 h 0,5 3

30

Mention Physique-Chimie parcours Thermique et énergie

Code de l’EC Intitulé de l’EC Modalités de l’enseignement *Volume horaire

Coef. Crédits ECTS **Présentiel Travail

personnelEnseignements du S1

EL0101 Circuits Electriques 1 CM, TD, TP 30 30 1/2 3EL0102 Circuits Electriques 2 CM, TD 30 30 1/2 3PH0101 Physique Générale CM/TD 60 60 1 6MA0101 Mathématiques de base CM/TD 60 60 1 6II0101 Logique 1 CM, TD 30 30 1/2 3INFO0101 Initiation à l'informatique CM, TD, TP 30 1/6 1MECA0101 Géométrie Vectorielle CM - TD 30 30 1 6PH0102 Optique géométrique CM – TD – TP 30 30 1/2 3METH0101 Méthodologie du Travail Universitaire CM, TD, TP 30 1/12 0,5MOI0101 Méthodes et outils informatiques 1 CM, TP 15 1/12 0,5AN0101 Anglais TD 15 15 1/6 1

Enseignements du S2EL0201 Electronique Analogique 1 CM, TD, TP 30 30 1/2 3EL0202 TP Circuits Electriques TP 15 15 1/4 1,5II0203 TP Logique 1 TP 15 15 1/4 1,5II0202 Algorithmique et Langage CM, TD, TP 60 60 1 6MA0205 Techniques Mathématiques 1 CM, TD 30 30 1/2 3PH0203 Physique Expérimentale I TD - TP 30 30 1/2 3AN0201 Anglais TD 15 1/6 1PPRO0201 Projet Professionnel TD 15 1/6 1MOI0201 Méthodes et outils informatiques 2 CM, TP 30 1/6 1

PH0202 Thermodynamique I CM – TD 30 30 1/2 3

31

Enseignements du S3EL0301 Electronique Analogique 2 CM, TD, TP 30 30 1/2 3MECA0301 Introduction à la Mécanique des

Milieux DéformablesCM – TD 30 30 1/2 3

ETT0301 Electricité Industrielle CM, TD, TP 60 60 1 6PH0301 Electromagnétisme 1, Physique

expérimentale 2CM – TD - TP 60 60 1 6

MA0307 Suites et Séries CM, TD 30 30 1/2 3MA0308 Algèbre Linéaire CM, TD 30 30 1/2 3PH0302 Mécanique du point CM – TD 30 30 1/2 3AN0301 Anglais TD 15 1/4 1,5MOI0302 Progiciels de Calcul Scientifique CM – TP 15 1/4 1,5

Enseignements du S4PH0409 Transferts de chaleur et

applicationsCM – TD 30 30 1/2 3

EL0402 Capteurs CM, TD, TP 30 30 1/2 3PH0401 Ondes I et Physique expérimentale

IIICM – TD - TP 60 60 1 6

EP0401 Communication TD, TP 30 30 1/2 3EP0402 Connaissance de l'Entreprise CM 30 30 1/2 3MA0409 Techniques Mathématiques 2 CM, TD 30 30 1/2 3AN0401 Anglais TD 15 15 1/4 1,5HDS0401 Histoire des Sciences CM 15 15 1/4 1,5MA0206 Probabilités et Statistiques CM, TD 30 30 1/2 3

32

Enseignements du S5TT0501 Conduction + Hygiène et sécurité CM – TD - TP 60 60 1 6TT0502 Rayonnement CM – TD - TP 60 60 1 6TT0503 Méca des fluides et Réseaux

hydrauliquesCM – TD - TP 60 60 1 6

TT0504 Thermodynamique appliquée CM – TD - TP 60 60 1 6TT0505 Mathématiques et calculs

d’incertitudesCM – TD 30 30 1/2 3

AN0501 Anglais TD 30 1/2 3Enseignement du S6

TT0601 Convection, échangeurs et Combustion

CM – TD – TP 60 60 1 6

TT0602 Outils de conception et d’analyse pour la thermique

CM – TD – TP 60 60 1 6

TT0603 Génie Climatique CM – TD 30 30 1/2 3TT0604 Météorologie et Énergies

RenouvelablesCM 30 30 1/2 3

TT0605 Thermique industrielle et cogénération

CM – TD 30 30 1/2 3

TT0606 Thermique du bâtiment ; Production d'énergie et environnement

CM – TD 30 30 1/2 3

TT0607 Tech. de comm. , vie en entreprise et stage

CM – TD – TP stage 30 1/2 3

33

Mention Physique-Chimie parcours Mécanique

Code de l’EC Intitulé de l’EC Modalités de l’enseignement *

Volume horaireCoef. Crédits ECTS **

Présentiel Travail personnel

Enseignement du S1EL0101 Circuits Electriques 1 CM, TD, TP 30 30 1/2 3EL0102 Circuits Electriques 2 CM, TD 30 30 1/2 3PH0101 Physique générale CM/TD 60 60 1 6MA0101 Mathématiques de base CM/TD 60 60 1 6II0101 Logique 1 CM, TD 30 30 1/2 3INFO0101 Initiation à la Programmation CM, TD, TP 30 1/6 1MECA0101 Géométrie Vectorielle CM, TD 30 30 1 3MECA0102 Outils Mathématiques pour la Mécanique CM, TD 30 30 1/2 3METH0101 Méthodologie du Travail Universitaire CM, TD, TP 30 1/12 0,5MOI0101 Méthodes et outils informatiques 1 CM, TP 15 1/12 0,5AN0101 Anglais TD 15 15 1/6 1

Enseignement du S2EL0201 Electronique Analogique 1 CM, TD, TP 30 30 1/2 3EL0202 TP Circuits Electrique TP 15 15 1/4 1,5II0203 TP Logique 1 TP 15 15 1/4 1,5II0202 Algorithmique et Langage CM, TD, TP 60 60 1 6MA0205 Techniques Mathématiques 1 CM, TD 30 30 1/2 3PH0203 Physique Expérimentale I TD - TP 30 30 1/2 3AN0201 Anglais TD 15 15 1/6 1PPRO0201 Projet Professionnel TD 15 15 1/6 1MOI0201 Méthodes et outils informatiques 2 CM, TP 30 30 1/6 1MECA0201 Cinématique CM – TD 30 30 1/2 3

34

Enseignement du S3EL0301 Electronique Analogique 2 CM, TD, TP 30 30 1/2 3ETT0301 Electricité Industrielle CM, TD, TP 60 60 1 6PH0301 Electromagnétisme 1, Physique expérimentale 2 CM, TD, TP 60 60 1 6MA0307 Suites et Séries CM, TD 30 30 1/2 3MA0308 Algèbre Linéaire CM, TD 30 30 1/2 3MOI0302 Progiciels de Calcul Scientifique CM – TP 15 30 1/4 1.5AN0301 Anglais TD 15 15 1/4 1.5MECA0302 Mécanique du Solide Rigide 1 CM – TD 30 30 1/2 3MECA0301 Introduction à la Mécanique des Milieux

DéformablesCM – TD 30 30 1/2 3

Enseignement du S4PH0409 Transferts de chaleur et applications CM, TD, TP 30 30 1/2 3EL0402 Capteurs CM, TD, TP 30 30 1/2 3PH0408 Ondes Electro-Magnétiques et propagation CM, TD, TP 30 30 1/2 3MECA0402 Mécanique du Solide Rigide 2 CM – TD 30 30 1/2 3EP0401 Communication TD, TP 30 30 1/2 3EP0402 Connaissance de l'Entreprise CM 30 30 1/2 3MA0409 Techniques Mathématiques 2 CM, TD 30 30 1/2 3AN0401 Anglais TD 15 15 1/4 1.5HDS0401 Histoire des Sciences CM 15 15 1/4 1.5MA0206 Probabilités et Statistiques CM, TD 30 30 1/2 3

35

Enseignement du S5TT0504 Thermodynamique Appliquée CM, TD, TP 60 60 1 6MECA0501 Mécanique Analytique CM – TD 60 60 1 6MECA0502 Vibrations CM – TD – TP 60 60 1 6MECA0503 Mécanique des Milieux Continus 1 CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0504 Méthodes numériques 1 CM – TD – TP 30 30 1/2 3

Enseignement du S6MECA0606 Méthodes Numériques 2 CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0601 Mécanique des Milieux Continus 2 CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0602 Mécanique des Fluides CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0604 Comportement des Matériaux Nouveaux CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0605 Bio Mécanique CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0603 CAO-DAO PROJET 30 30 1/2 3MECA0607 TER PROJET 60 1/2 3AN0601 Anglais TD 30 30 1/2 3

Enseignement de différenciationMECA0608 Siences des Matériaux (ECD) CM - TD 30 30 1/2 3MECA0505 Technologie pour la Mécanique (ECD) CM - TD 30 30 1/2 3MECA0506 Dessin, Langage Graphique (ECD) CM - TD - TP 30 30 1/2 3

EC libresTT06XX Métrologie thermique et mécanique (ECL) CM – TD – TP 30 30 1/2 3MECA0609 Organisation de chantier (ECL) CM – TD 30 30 1/2 3

36

Mention Physique-Chimie parcours Matériaux et nouvelles technologies

Sigle et intitulé de l’UE SEMESTRE 1

Eléments constitutifs de l’UE(EC)

Nature de l’UE Modalités de l’enseignement *

Volume horaire Coef. Crédits ECTS **

Fond. Diff. Libre Présentiel Travail personnel

SCIENTIFIQUE 1Math.Appliquées 1

Algorithmique 1 *

35

30

35

30

3

3

3

3

SCIENTIFIQUE 2Physique 1Chimie générale 1 TIC

* 40 30 30

40 30 30

2 2 2

2 2 2

SCIENTIFIQUE 3Physique 2Chimie générale 2 *

40 30

40 30

3 3

3 3

Profession. et Innovations

DécouvertesAnglais 1Communication orale

* 32 30 30

32 30 30

2 2 2

2 2 2

PCLSport Culture Veille technologiqueAnglais technologique *

soutenance 20

25 25

2 2 2

2 2 2

37






PCL Anglais 2Communication.ecrite Sport et culture

* 25 20

25 20 20

2 2 2

2 2 2

DIFFERENTIATION

SCIENTIFIQUE 1

SCIENTIFIQUE 1Physique 3Chimie générale 3

SCIENTIFIQUE 2Algorithmique 2Scienc. Appliquées 1

*

40 20

40 20

40 20

40 20

3 3

3 3

3 3

3 3

DIFFERENTIATION

SCIENTIFIQUE 2

SCIENTIFIQUE 1Physique 4Chimie générale 4

SCIENTIFIQUE 2Informatique 1Scienc. Appliquées 2

*

55 20

45 30

55 20

45 30

3 3

3 3

3 3

3 3

Professionn. Technologique 1

Dessin technique 1

Electrotechnique *

25 30

25

30

3 3

3 3

Professionn. Technologique 2

Automatique 1Matériaux métal. et plastDessin technique 2

*

25 20 20

25 20 20

2 2 2

2 2 2

38






SCIENTIFIQUE 1Math.Appliquées 2Introduction au calcul numérique *

40 20

40 20

3 3

3 3

SCIENTIFIQUE 2 Informatique 2

Physique 5 *

40

20

40 20

3

3

3

3

Technologique RDM 1

Automatique 2 *

45

25

45

25

3 3

3 3

Professionn. 1Stage industriel

Qualité 1

* Rapport + soutenance

20

8 semaines 20

3 3

3 3

39






SCIENTIFIQUE 1Math.Appliquées 3

Physique 6 *

40 20

40 20

3 3

3 3

DIFFERENTIATION 1

Informatique

Informatique 3CAOInfo. industrielle Matériaux

Chimie 5Génie des procédés Chimique Métallique

*

40 20 20

40

20 20

40 20 20

40

20 20

2 2 2

3

3

3

2 2 2

3

3

DIFFERENTIATION2

InformatiqueAlgorithmique 3Architecture machineAlgorithmique 4Matériaux RDM 2InstrumentationCAO

*

45 30 25

40 40 20

45 30 25

40 40 20

2 2 2

2 2 2

2 2 2 2 2 2

DIFFERENTIATION3

InformatiqueLangage CBase de donnéesMatériauxPrototypageMatériauxAutomatique 3Electrotechnique 2

*

50 30

20 20 30 20

50 30

20 20 30 20

3 3 1 2 2 1

3 3 1 2 2 1

PCLSport et cultureAnglais techniqueExposé scientifique

* soutenance

25

20 25 20

2 2 2

2 2 2

40






Scientifique

Mise à niveau : MathématiquesChimiePhysiqueConstructionAutomatiqueRDMInformatiqueConstruction

*

*

60

30

60

30

3

3

trois matières au choix3

3

Sciences et Communication

Math. appliquées 4AnglaisElasticité

* 202020

202020

222

222

Technologique

Matériaux polymèresMatériaux métalliquesImplém. Infor. des méthodes num.

* 404020

404020

222

222

PCLSport et cultureExposé technologiqueAnglais TOEIC

* soutenance20

202520

222

222

Différenciation Technologique

MatériauxComportement méca. des matériaux métalliquesGestion de productionCAOInformatiqueIntroduction à l’intelligence artificielleAlgorithmique GéométriqueCAO

*

20

2020

202020

20

2020

202020

2

22

222

2

22

222

41






PCL

AnglaisRapport de stage et soutenancePrésentation des activités de recherche de l’établissement

*Rapport et soutenance

20

4h

2020

3

3

3

3

Technologique 1Automatique 4Qualité 2 *

3030

3030

33

33

Technologique 2

Matériaux Plasturgie – FonderieUsinage – Emboutissage

Informatique Interaction Homme MachineProjet Informatique

*

3020

3020

3020

3020

33

33

33

33

Professionn.

Stage industriel(évaluation technologique et comportementale)

Mécanique des solides 1

* 40

10 semaines

40

3

3

Différenciation Scientifique

MatériauxRhéologie des polymèresMécanique des solides 2InformatiqueMéthodes orientées objets et C++JAVA

*

4242

42

42

4242

42

42

33

3

3

33

3

3

Tous ces enseignements sont détaillés dans les fiches UE/EC données en annexes.

42

Listes des Unités d’enseignement libres proposées et recommandées aux étudiants de la mention physique-chimie

CH0204 Chimie au quotidien CM, TP 30 h 30 h 0,5 3CH0205 Chimie expérimentale TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0206 Radioactivité : grands principes et applications CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0205 Physique et univers CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0206 Mécanique des fluides et applications CM, TD 30h 30 h 0,5 3

PH0207 Physique au quotidien CM, projet 30 h 30 h 0,5 3

PH0208 Physique de l’atmosphère CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

BIO02xx Initiation aux objets biologiques CM, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0407 Chimie alimentaire CM, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0408 Chimie des eaux et des sols CM, TD, TP 30 h 30 h 0,5 3

CH0409 Projet personnel et projet professionnel TP 30 h 30 h 0,5 3

PH0409 Transferts de chaleur et applications CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

PH0410Contrôles non

destructifs : applications et tendances

CM, TD 30 h 30 h 0,5 3

RPCB0401Risques physiques,

chimiques et biologiques

CM, TD, TP 30 h 30 h 0,5 3

CH0608 Chimie thématique raisonnée TD, TP 30h 30 h 0,5 3

CH0609 Chimie du vivant TP 30 h 30 h 0,5 3PH0607 Initiation à la recherche CM, TD 30h 30 h 0,5 3

PH0608Interaction du

rayonnement avec la matière – notions de

spectroscopieCM, TD 30 h 30 h 0,5 3

BCH0608 Méthodes analytiques CM, TD, TP 30 h 30 h 0,5 3

43

c - Effectifs inscrits et taux de réussite des 3 dernières années :

Formation InitialeEffectifs 2004-2005 2005-2006 2006-2007

1ère

année L1

2ème

année L2

3ème

année L3

1ère

année L1

2ème

année L2

3ème

année L3

1ère

année L1

2ème

année L2

3ème

année L3

Inscrits au 15 janvier 88 80 151 107 78 108 111 81 102

Taux de réussite/inscrits 69,3% 76,3% 66,9% 49,5% 62,8% 83,3% 51,4% 64,2% 78,4%

Il faut noter que si l'on prend le taux de réussite par rapport aux étudiants ayant effectivement suivis les enseignements des différentes années, les taux de réussite sont généralement plus proches de 70-75%.

E – Equipe pédagogique de la mention :

Nom et qualité des enseignant(e)s-chercheur(e)s,

enseignant(e)s ou chercheur(e)s ou professionnel(le)s

Section CNU *

Composante d’appartenanc

e ou établissement ou entreprise

Equipe de recherche de rattachement

Nombre d’heures

dispensées

UE concernées

Tous les enseignants et les enseignants-chercheurs en poste dans les départements de Mathématiques-Mécanique-Informatique, de Physique, de Chimie, d’EEA et d’Anglais de l'UFR Sciences et de l’IFTS peuvent enseigner dans la licence Physique-Chimie.

D’autre part un certain nombre de vacataires industriels apportent l’expérience de terrain, en complément des aspects fondamentaux et théoriques (notamment dans le parcours Thermique et Energie)C. GuerinG. Duval, A. Dal CastelloP. FarinaP. Villeger,P. BouillieP. GruasT. BeaudenonA. WykhuyseD. DardaillonJ. Baudou

CRITTForgelAsciste IngénierieDalkiaWeishauptVeritasCabinet P. GruasMétéoFranceADEMESMIRR, dir. Ret.ElectraBel-Suez

210 h

UE du S6, S5 et S4 de la Licence Thermique, Mécanique et Matériaux, Parcours Thermique et Energie

Les autres enseignants et enseignants-chercheurs de l'URCA sont bien entendu susceptibles d'intervenir dans cette mention en particulier dans les modules de PCL.

45

F – Equipe de formation :

NOM GRADE ROLE

Molinari MichaëlTiteux-Peth Isabelle

Liard AnnieGérard Christian

Michel JeanPron Hervé

Debraux LaurentRoche Jean MarieChopart Jean-Paul

Bohr FrédéricMallet Jéremy

Levesque AlexandraA définir

Catherine Brisson

MCUMCUMCUMCUMCUMCUMCU

PRAGPRPR

MCUMCU

A définirAdministratif

Responsable de la mentionCo-Responsable de la mentionResponsable parcours Chimie

Responsable parcours SPResponsable parcours Physique

Resp. parcours Thermique et énergieResponsable parcours Mécanique

Responsable Parcours M&NTResponsable L1 - Tuteur

TuteurTuteurTutrice

Responsable L2Appui administratif

Directeur(s) ou Directrice(s) des Etudes :

Les responsables d’étude seront les responsables des différents parcours et les responsables d’année.

G – Stages :

Dans la formation un ou des stages sont-ils prévus ? oui - non

Stage de pré-professionnalisation en école (30 heures au 3ème semestre, 3 ECTS) pour les étudiants se dirigeant vers les métiers de l’enseignement (module connaissance des métiers de l’enseignement).

Stage en laboratoire (40 h) sous la forme d’un projet tutoré à réaliser en raison d’une demi-journée par semaine au semestre 6 pour les étudiants du parcours physique afin de leur faire découvrir les activités de recherche des laboratoires de Reims.

Stage obligatoire au semestre 3 de 8 semaines pour le parcours Matériaux et Nouvelles Technologies

Stage obligatoire au semestre 6 de 5 semaines minimum pour le parcours Mécanique Stage obligatoire au semestre 6 de 12 semaines minimum pour le parcours

Thermique et Energie

Les stagiaires reçoivent, dans la mesure du possible, la visite d’un tuteur universitaire, afin de s’assurer de l’intégration du stagiaire au sein de l’entreprise ; ces visites sont très appréciées des entreprises et des stagiaires eux-mêmes car elles assurent un lien industrie - formation et témoignent de l’attention de l’équipe enseignante envers les étudiants de la formation.

H – Ouverture internationale de la formation

a - Y a-t-il des universités étrangères partenaires de la formation

oui - non

c - Aide à la mobilité internationale des étudiants et des enseignantsUn service « Relations Internationales » propre à l'UFR Sciences et à l’UFR STAPS a été mis en place afin d'aider dans leurs démarches les étudiants intéressés par une poursuite d'études à l'étranger.

d - Dispositions spécifiques à l’accueil des étudiants étrangersPréciser ici les dispositions spécifiques. Est-il attendu un flux significatif d’étudiants étrangers venant suivre tout ou partie du programme de licence ? Préciser les pays de provenance ?

I – Ouverture à la formation continue et à la validation d’acquisa - Existe-t-il des dispositifs spécifiques favorisant l’accueil d’un public de

formation continue ?

Dispositions communes à l’URCA.

b - existe-t-il des dispositifs spécifiques favorisant les validations d’acquis ?

oui - non (rayer la mention inutile, si oui, préciser)

Un jury déterminera les modalités de reprise d'études dans le cursus de la licence en fonction des diplômes initiaux et des acquis professionnels et de l'expérience (VAP 1985 et VAE 2002)

J – Démarches innovantes

Au cours du cursus licence, nous souhaitons : favoriser les rencontres individuelles Etudiants-Enseignant (tutorat enseignant) améliorer l'apprentissage des langues. Nous disposerons dès la rentrée 2008 d'un

laboratoire de langue multimédia. proposer en première année aussi souvent que possible des enseignements intégrés

en CM/TD, afin d'éviter la coupure brutale avec le secondaire.

Ainsi, outre les unités scientifiques fondamentales qui lui permettront d'acquérir les notions de bases indispensables à ses études, l'étudiant suivra, quel que soit son choix de parcours futur,

- 90h d'anglais,- une formation aux outils informatiques débouchant d'une part sur le C2I et d'autre

part sur la découverte des logiciels scientifiques en lien avec sa formation de base,- une préparation à la vie professionnelle sous la forme, maintenant traditionnelle, de

stages, de visites d'usines, de conférences sur le monde industriel mais surtout sous la forme d'une réflexion de l'étudiant, menée sous la conduite du tuteur, avec l'aide des services du SIOU et de l'APEC, sur son projet professionnel, la façon de l'atteindre, les débouchés existants et les possibilités de reconversion et d’évolution de carrière. Nous souhaitons pouvoir proposer aux tuteurs qui le désireraient, une formation leur permettant de répondre à cette nouvelle mission.

Cette démarche se traduit par des actions spécifiques suivantes :

47

Semaine de Pré-rentréeL'accueil des primo-entrants restera un point important dans le prochain contrat. La semaine de pré-rentrée sera conservée et certaines activités proposées seront complétées :

Nous profiterons, par exemple, de ces journées pour faire découvrir, avec l'aide des personnels de la bibliothèque universitaire, les méthodes de recherche bibliographique sous forme d'ateliers obligatoires.

Pour les étudiants appréhendant l'entrée à l'université et du fait de leur faible niveau scientifique (étudiants provenant de bac non généraliste ou non scientifique), nous proposerons des séances de révision sur les programmes du lycée.

Suivi individualisé des étudiants tout au long des trois années de licence : TutoratMis en place lors du précédent contrat, le tutorat s'est révélé être un véritable plus pour les étudiants. D'année en année, les étudiants, d'abord réticents à se confier à leur tuteur, ont compris leur rôle et n'hésitent plus à le solliciter pour obtenir des conseils sur leur choix de formation et leur projet professionnel. Une formation des tuteurs est envisagée afin de leur permettre de répondre aux interrogations des étudiants et leur permettre d'assurer leur mission dans le cadre de la PCL.

Le suivi des étudiants par les enseignants a donc été mis en place en 2004. Pour assurer ce suivi pédagogique, quatre rendez-vous minimum par année leur sont proposés : un au début et un avant la fin de chaque semestre.

Le premier rendez-vous du 1er semestre permet d’accueillir et d’orienter les étudiants, Le second, un peu avant la fin du semestre permet de faire un premier bilan, de

pointer avec l’étudiant ses lacunes et ses points forts. C'est au cours de ce rendez-vous que l'étudiant effectue son inscription pédagogique pour le 2ème semestre.

L'étudiant rencontre son tuteur pour la troisième fois juste après le jury du premier semestre. Un bilan réel peut alors être établi suivant les résultats obtenus. Le tuteur peut alors envisager des solutions pour aider les étudiants en difficulté.

Le quatrième et dernier rendez-vous a lieu après le jury final de l'année. C'est à cette occasion que les étudiants qui n'ont pas validé leurs semestres, peuvent faire leur inscription pédagogique pour la seconde session.

Afin d’établir une relation de qualité, le suivi pédagogique d’un étudiant doit être réalisé par le même tuteur au sein d’un même parcours (sauf en cas de changement d’orientation). Nous souhaitons poursuivre cette expérience et demander au tuteur d'encadrer l'étudiant dans la construction de son projet professionnel. La formation des tuteurs et la revalorisation de leur travail devront être envisagées.

Enseignements de professionnalisation (PCL)Ces enseignements proposent :

Un accompagnement du projet professionnel de l'étudiantLe projet professionnel pouvant (et devant) évoluer dans le temps, sa construction se fera, pour chaque étudiant, sous la forme d'un enseignement obligatoire dès la première année (EC PPRO0201 en S2) et se poursuivra aux semestres S4 et S6. Le SIOU, les tuteurs (qui connaissent le mieux les étudiants dont ils ont la charge), l'APEC, … pourront intervenir dans cet enseignement. Un EC de 3 ECTS sur la connaissance de l'entreprise (EP0402I) Un EC de 3 ECTS sur la connaissance des métiers de l'enseignement (FIP0402) Un EC sur les techniques d'expression appliquées au monde professionnel (au

semestre S4)

UE libresUne UE libre (6 ECTS) est proposée au semestre S2. Une demi-UE libre minimum est proposée aux semestres S4 et S6. Ces unités libres répondent à un triple objectif :

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Répondre au questionnement d’un étudiant indécis en lui donnant la possibilité de découvrir d’autres disciplines.

Acquérir une poly-compétence pour préparer son insertion professionnelle ou son intégration dans un Master.

Amorcer une passerelle de réorientation.

Au cours de son cursus de Licence, l’étudiant s’il le souhaite, pourra profiter des unités libres pour approfondir ses connaissances dans sa spécialité.

La liste des unités libres sera proposée aux étudiants au début de chaque année universitaire. Une unité libre ne pourra ouvrir que si le nombre d’étudiants est suffisant.

Orientation active : soutien en début de semestre S1 à travers des enseignements complémentaires de consolidationDes unités d’enseignement dites "de consolidation" seront proposées en soutien aux UE scientifiques de base du semestre S1.Ces unités seront au nombre de 4 :

MA0100 : Mathématiques PH0100 : Physique CH0100 : Chimie SVT0100 : Sciences de la vie et de la terre

Les programmes de ces unités sont élaborés en concertation avec des enseignants de lycée et sont en adéquation avec les programmes de terminale.Ces enseignements seront proposés à certains étudiants après étude de leur dossier dans le cadre de l'orientation active (le dispositif a été mis en place à titre expérimental à la rentrée 2007).

Généralisation de l’anglaisDurant les quatre premiers semestres, les étudiants de la licence STS suivent 15 heures d’anglais chaque semestre. Au cinquième ou au sixième semestre, les étudiants suivront une formation de trente heures d’anglais. Par ailleurs, en troisième année, ils seront encouragés (sous forme d’unité libre) à suivre la préparation au TOEFL\TOEIC. L'enseignement de l'anglais se fera dans les laboratoires de langues de l'UFR Sciences Exactes et Naturelles.

Au niveau de la mention Physique-Chimie, outre les dispositifs généraux mis en place pour toutes les mentions, nous avons mis en place plusieurs dispositifs pédagogiques destinés à aider les étudiants à assimiler les méthodes d’apprentissage du supérieur et à développer leur autonomie :

- Les modules de physique (PH0101 et PH0102) s’effectueront en CM/TD et CM/TD/TP intégrés de façon à faciliter la transition lycée/université et permettront un travail de groupe plus important.

- Le projet tutoré (PH0604) en S6 du parcours physique permet aux étudiants d’effectuer une recherche bibliographique sur un thème de recherche développé à Reims et de s’initier aux techniques de recherche. Ce projet donnera lieu à un rapport scientifique

- Les travaux pratiques, dans certaines disciplines (modules de Physique Expérimentale et Chimie expérimentale CH0608 et CH0205) s’effectuent sous une forme pédagogique de type préparation CAPES : l’étudiant se voit proposer un sujet, nous l’aidons à monter les expériences qu’il nous propose pour illustrer celui-ci, puis il présente celles-ci aux autres étudiants lors d’une ultime séance. Nous favorisons ainsi la prise d’autonomie des étudiants, une plus grande implication et motivation, une prise de conscience de l’aspect pédagogique de la présentation, et l’expression orale devant un public.

- Certains Travaux Dirigés sont réalisés en équipe de 4 étudiants ; l’enseignant assure alors le suivi et la progression simultanés des groupes dans leurs démarches de réflexion et de calculs.

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K – Autres modalités pédagogiques :

Laboratoire multimédia de langueLe laboratoire sera totalement opérationnel à la rentrée 2008. A travers une gestion précise de la salle, il permettra aux étudiants de s’auto-former.

CM/TD intégrésLes UE fondamentales seront dispensées, le plus souvent possible, sous forme de cours et travaux dirigés intégrés. Cette technique pédagogique, qui a fait ses preuves dans le précédent contrat, permet d'instaurer un dialogue de proximité permanent entre l'enseignant et les étudiants. Il est ainsi plus aisé de pointer immédiatement les difficultés de cours et de les résoudre par une application de type travaux dirigés.

NTIC Dans le cadre de l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication, la généralisation de l'utilisation du bureau virtuel sera encouragée. Pour développer des recherches documentaires, les étudiants pourront accéder librement à Internet et aux bases de données bibliographiques.

Dans ce cadre également, les étudiants sont vivement encouragés à utiliser : La base de données de toutes les UE de la licence généraliste. Elle permet l’accès à des fiches matières présentant le contenu de l’enseignement, le nom du responsable et les modalités de contrôle des connaissances. Le simulateur de parcours qui a été développé par le Centre de Ressources Informatiques et qui a un rôle informatif. Les étudiants ont une présentation concrète de l’offre de formation en simulant leur parcours en fonction de leur projet personnel et professionnel. Ce simulateur repose sur la base de données de UE évoquées précédemment.

Fond documentaire informatiséLes enseignants sont encouragés à constituer un fond documentaire de supports pédagogiques qui est disponible sur l’intranet de l’Université (webcampus). Les étudiants peuvent y accéder à partir des salles d’informatique mises à leur disposition.

Unité d'enseignement de méthodologie du travail universitaire (METH0101)Cette unité est une proposition nouvelle expérimentée sur un public réduit lors de l'année 2007/2008. Elle s'effectuera au début du semestre S1 pour tous les L1.

Enseignements de préparation au C2iLe programme des unités "Méthodes et outils informatiques" (MOI) de 1ère année (MOI0101 et MOI0201) est en adéquation avec les compétences demandées pour le C2i.

Les NTIC seront un outil supplémentaire et privilégié pour faciliter le dialogue étudiants-enseignants (libre accès aux étudiants à Internet et aux bases de données de la bibliothèque universitaire). De plus, ces NTIC seront utilisés pour visualiser graphiquement des applications scientifiques.Un projet TICE du département de chimie intitulé « Elaboration de ressources numériques 3D destinées à l’enseignement des réactions chimiques » sera mis au point pour le début de ce quadriennal. L’objectif de notre projet est d’élaborer des ressources numériques 3D destinées à l’enseignement des réactions chimiques organiques, en tirant profit des outils de notre recherche en modélisation moléculaire. Plus précisément, nous souhaitons aider à clarifier l’enseignement des réactions chimiques, actuellement 2D et symbolique, par leur animation 3D accompagnée d’un contenu pédagogique dans le prolongement Lycée-enseignement supérieur. Au lycée Libergier (établissement partenaire), les niveaux visés sont (i) 1ères et Terminales scientifiques (STL) (ii) BTS Chimie (1ère et 2ème année). A l’URCA, le public visé est « multicomposantes » :UFR Sciences (Licence, Master, préparation CAPES), Médecine et Pharmacie. L’intégration d’animations 3D de réactions chimiques à un espace numérique de travail nous apparaît le vecteur de choix pour la

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distribution de ressources pédagogiques à nos élèves et étudiants. Des perspectives en Biochimie sont envisageables.

Intégration des masters

Pour les étudiants désirant poursuivre leurs études en Master, des unités d’enseignement correspondant aux disciplines enseignées dans les Masters scientifiques de l’URCA ont été mises en place.On peut citer par exemple la présence d’une EC libre de présentation des objets biologiques aux semestres 2 ou 4 qui permettra aux étudiants chimistes et physiciens de s’orienter vers les masters Biologie/Chimie/Santé. Cette EC pourra être complétée en S6 par l’EC libre BCH0604 de méthodes analytiques, en particulier pour les étudiants désirant s’orienter vers le master Instrumentation Scientifique et Bioimagerie. Egalement en S4 et en S6 parcours physique, 2 EC présentant les activités de recherche à Reims et menant vers le master Physique sont proposés.

L - Débouchés et insertion professionnelle de la spécialité

Pour les parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie, à plus de 70%, les étudiants diplômés de cette mention ayant suivi les parcours Physique ou Chimie se destinent à une poursuite d’étude en Master 1 spécialisé en Physique, Chimie ou Physico-Chimie de façon à intégrer un Master Professionnel, en Master Recherche ou une préparation à l’Agrégation. Les étudiants de ces deux parcours n’intégrant pas un Master se destinent aux concours administratifs ou s’orientent vers la vie active dans des métiers de type assistant-ingénieur ou technicien supérieur dans les domaines de la physico-chimie. Concernant les étudiants ayant suivi le parcours Sciences Physiques, plus de 80% des étudiants obtenant leur licence intègrent une préparation au concours du CAPES Sciences Physiques, principalement à Reims. Parmi ceux-ci, plus de 50% obtiennent leur CAPES dans les deux ans suivants. Les étudiants échouant au CAPES se réorientent souvent vers le concours de Professeur des Ecoles. On peut noter que des étudiants en difficulté en L3 sciences physiques réintègrent fréquemment la licence pluridisciplinaire SEN de l’UFR. Les étudiants de Sciences Physiques titulaires de la licence n’intégrant pas la préparation au CAPES poursuivent leurs études en Master de physico-chimie.

Pour le parcours Energétique et thermique ;

Tableau récapitulatif des débouchés à 12 mois

Enquête par la formationPromotion interrogée 2004-2005 2005-2006 2006-2007

Population interrogée Inscrits(parcours Thermique)

Inscrits(parcours Thermique)

Inscrits(parcours Thermique)

Taux de réponse 95,65% 100% 100%% en emploi (tout confondu) 4,35% 4,76% 6,7%% en emploi stable (CDI ou

fonctionnaire) 4,35% 4,76% 0

% en emploi dans une entreprise localisée en RCA 4,76% 6,7%

% poursuites d’études 91,3%* 95,23%* 93,3%*% recherche d’emploi 0% 0%

*Tous les ans, 1 ou 2 étudiants ont eu une proposition d’embauche à la fin de leur stage, proposition qu’ils refusent pour continuer leurs études jusque bac+5.

Quelques exemples d’emploi et secteurs d’activités :

- Technicien en bureau d’étude thermique- Technico-commercial dans toute société commercialisant des appareillages

thermiques (chauffage, climatisation,…)- Chef de projet (études)

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ANNEXE 1

Répertoire National des Certifications ProfessionnellesRésumé descriptif de la certification

L’INTITULÉ :Licence Sciences Technologies Santé, Mention Physique-ChimieINSCRIVEZ L’INTITULÉ TEL QU’IL EST LIBELLÉ SUR LE DIPLÔME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT Cadre 1

Autorité responsable de la certificationMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Université de Reims Champagne Ardenne Cadre 2

Qualité du(es) signataire(s) de la certification

Président de l’Université de ReimsCadre 3

Niveau et/ou domaine d’activité Niveau II

DOMAINE : Code NSF : 110, 111 115, 116, 200, 220s, 223, 225, 227 Cadre 4

LISTE DES ACTIVITÉS VISÉES PAR LE DIPLÔME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT

L’objectif de cette licence est de permettre à l’apprenant d’acquérir des connaissances scientifiques dans les domaines de la physique, de la chimie et de la physico-chimie. Les mathématiques ainsi que les nouvelles technologies de l’information et de la communication et l’anglais sont les matières très présentes pour permettre de préparer efficacement nos étudiants à une grande diversité de concours et d’emploi (Concours de l’enseignement : CAPES et agrégation de Sciences Physiques, concours de catégorie A de la fonction publique, intégration de Masters spécialisés en physique, chimie et physico-chimie, emploi de niveau bac+3 assistants ingénieurs, techniciens supérieurs spécialisés en physique et chimie).Le principal objectif des parcours plus appliqués (mécanique, thermique et énergie et Matériaux et Nouvelles technologies) est d'offrir aux étudiants un bagage scientifique leur permettant de poursuivre en master à dominante mécanique, énergétique, ou lié aux sciences des matériaux, ou de postuler à une admission sur titre dans une école d'ingénieurs ayant les mêmes dominantes. L'objectif est également la formation de thermiciens de niveau BAC+3 destinés à occuper des emplois en bureaux d'études thermiques (que ces bureaux soient spécialisés dans la thermique de l'habitat ou dans la thermique industrielle) ou encore des emplois de type technico-commercial chez les distributeurs de matériels de chauffage, climatisation.

COMPÉTENCES OU CAPACITÉS ATTESTÉES

- Savoir résoudre des problèmes liés au domaine de la physique ou de la chimie en utilisant les connaissances adéquates.

- Acquérir les connaissances de base en Physique, Chimie et Mathématiques nécessaires pour la poursuite d’étude en Master.

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- Savoir mobiliser des connaissances pluridisciplinaires autour d'un projet expérimental.- Maîtrise des outils classiques de bureautique et utilisation des nouvelles technologies

de l'information et de la communication.- Mise en place des documents pédagogiques scientifiques et les présenter

publiquement (poster, powerpoint…).- maîtriser les modèles mathématiques pour les problèmes de base et sensibilisation à

la limite de validité de ces modèles- connaître des méthodes numériques liées à des applications de mécanique ou de

thermique et pratique des outils informatiques associés- Comprendre les phénomènes mis en jeu dans les trois modes de transferts

thermiques et savoir les mettre en pratique dans les cas « standards »- Savoir réaliser des bilans thermiques - Maîtriser les outils de conception et de dimensionnement des équipements thermiques- Savoir rédiger des documents techniques tels que cahiers des charges, rapports…

Cadre 5Secteurs d’activité ou types d’emplois accessibles

par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou ce certificat- Professeur du secondaire (certifié ou agrégé) en Sciences Physiques- Professeur des écoles- Toutes professions scientifiques à caractère pluridisciplinaire telles journaliste

scientifique ou police scientifique.- Technicien en bureau d’étude thermique- Technico-commercial dans toute société commercialisant des appareillages

thermiques (chauffage, climatisation,…)- Poursuite d’études au niveau Master- Poursuite d'étude au niveau master plus disciplinaire.

CODES DES FICHES ROME LES PLUS PROCHES : 22121, 22111, 32211, 52141, 52211, 52212, 52232, 52231, 53121, 61223, 53122

Si l’exercice d’une profession réglementée requiert la possession d’une autorisation réglementaire, il convient de mentionner l’indication : « L’habilitation xxxxx est exigée par les autorités xxxxxxx pour exercer la profession réglementée de xxxxxxx pour une durée de validité de xxxxxxx »

Cadre 6

MODALITÉS D’ACCÈS À CETTE CERTIFICATION Cadre 7Descriptif des composantes de la certificationIl n'y a pas de prérequis. Pour les parcours Physique, Chimie et Sceinces physique :

53

La licence est organisée sous une forme semestrielle (6 semestres de 300 heures chacun) et modulaire. Un semestre valant 30 crédits, chaque crédit correspondra pour l’étudiant à environ 10 heures de travail devant un enseignant et à 10 à 15 heures de travail personnel. Les 3 premiers semestres sont communs à tous les parcours. La différentiation s’effectue en début de 4ème semestre avec possibilité de rechanger de parcours à la fin du 4ème

semestre. En L3, l’étudiant s’orientera vers les parcours, Chimie, Physique ou Sciences Physiques en fonction de son projet professionnel. Si les 3 premiers semestres favorisent un enseignement varié en Physique, Chimie, Mathématiques et PCL, les 3 derniers sont constitués essentiellement des matières dominantes (physique ou chimie) choisies par l’étudiant. Les modules d’informatique sont organisés autour des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication via internet et la réalisation de plusieurs projets et sur l’ensemble des 6 semestres. L’intégration et l’utilisation des TICE sont donc des éléments transdisciplinaires importants dans le cursus de l’étudiant. Ils préparent également au certificat du C2I.L’anglais est présent à raison de 30 H par semestre pour permettre aux étudiants de maîtriser au bout des trois années la langue la plus utilisée dans les domaines scientifiques.

Le mode de contrôle des connaissances est disciplinaire mais la part du contrôle continu oscille entre 30% et 100% selon les Unités d'Enseignement. Pour obtenir la licence, l'étudiant doit avoir validé l'équivalent de 60 ECTS par année soit 180 ECTS au total.

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Pour les parcours Mécanique, Thermique et énergie, matériaux et nouvelles Technologies : Les études comprennent des UE fondamentales, des UE de différentiation, des UE libres et des UE de professionnalisation.La licence se compose de six semestres de 5 UE (unités d’enseignement) chacun. Un semestre représente 14 semaines.L’enseignement est assuré sous forme de CM (cours magistraux), de TD (travaux dirigés) et de TP (travaus pratiques).

Chaque UE fait l’objet de contrôles : contrôle continu et/ou examen final, le poids respectif est voté par le CEVU en début de chaque année universitaire. Chaque UE est notée de 0 à 20, de 0, la note la plus basse à 20, note la plus haute. 10 est la note suffisante pour la validation d’une UE.Pour chaque semestre, les notes se compensent à l’intérieur de chaque UE. La moyenne de 10/20 est requise pour l’ensemble des enseignements du semestre.

Un stage obligatoire dans un milieu industriel complète la formation.

Le bénéfice des composantes acquises peut être gardé …. ans.Conditions d’inscription à la certification

Oui Non Indiquer la composition des jurys

Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

X Le jury est composé de 5 membres intervenant comme enseignants dans les différentes disciplines de la licence, et de la responsable du service scolarité.

en contrat d’apprentissage XLe jury est composé de 5 membres intervenant comme enseignants dans les différentes disciplines de la licence, d'un membre du SUEPCA (service de formation continue de l'URCA), d'un membre professionnel extérieur à l'URCA

Après un parcours de formation continue

X

en contrat de professionnalisation

X

Par candidature individuelle XPar expérienceDispositif VAE prévu en 2005(préciser ici la date de mise en place du dispositif)

X

Liens avec d’autres certifications Non

Deux types d’accès sont envisagés : l’un du fait d’une possibilité d’équivalence totale ou partielle, l’autre du fait de leur valeur de pré-requis ouvrant l’accès à d’autres certifications. Un hypertexte sera prévu ici vers le texte réglementaire le précisant.

Cadre 8

Accords européens ou internationaux Non

Indiquez si le certificat – diplôme – titre a fait l’objet d’un accord international (reconnaissance mutuelle, équivalence des qualifications, etc.)

Cadre 9Base légale

Base légale du certificat – titre – diplôme(par ex. Article du …. publié au J.O.- B. O. du …) ?

Préciser pour les certifications inscrites sur demande la date de validité de l’inscription :Cadre 10

Pour plus d’information :

Statistiques : Taux de réussite au diplôme:

Formation Initiale

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Formation Initiale

Effectifs2004-20052005-20062006-2007

1ère année L12ème année L23ème année L31ère année L12ème année L23ème année L31ère année L12ème année L23ème année L3

Inscrits au 15 janvier88801511077810811181102

Taux de réussite/inscrits69,3%76,3%66,9%49,5%62,8%83,3%51,4%64,2%78,4%

Il faut noter que si l'on prend le taux de réussite par rapport aux étudiants ayant effectivement suivis les enseignements des différentes années, les taux de réussite sont généralement plus proches de 70-75%.

Historique :Anciens libellés de la certification, lieu(x) de certification (adresse de l’organisme certificateur), Lieu(x) de préparation à la certification déclarés par l'organisme certificateur (adresse(s))

Cadre 11

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ANNEXE 21ANNEXE DESCRIPTIVE au diplôme (supplément au diplôme)

La présente annexe descriptive au diplôme (supplément au diplôme) suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l'Europe et l'UNESCO/CEPES. Elle vise à fournir des données indépendantes et suffisantes pour améliorer la "transparence" internationale et la reconnaissance académique et professionnelle équitable des qualifications (diplômes, acquis universitaires, certificats, etc). Elle est destinée à décrire la nature, le niveau, le contexte, le contenu et le statut des études accomplies avec succès par la personne désignée par la qualification originale à laquelle ce présent supplément est annexé. Elle doit être dépourvue de tout jugement de valeur, déclaration d'équivalence ou suggestion de reconnaissance. Toutes les informations requises par les huit parties doivent être fournies. Lorsqu'une information fait défaut, une explication doit être donnée.

UNIVERSITE DE REIMS:

1 - INFORMATIONS SUR LE TITULAIRE DU DIPLÔME :

1-1- NOM(S) PATRONYMIQUE : NE PAS REMPLIR

1-2- PRÉNOM : NE PAS REMPLIR

1-3- DATE DE NAISSANCE (J/M/A) : NE PAS REMPLIR

1-4- NUMÉRO OU CODE D’IDENTIFICATION DE L’ÉTUDIANT NE PAS REMPLIR

2. INFORMATIONS SUR LE DIPLOME

2.1. Intitulé du diplôme : Licence Sciences Technologies Santé, Mention Physique Chimie2.2. Principal/Principaux domaine(s) d’étude couvert(s ) par le diplôme :

Pour les parcours Physique, Chimie et Sciences Physiques, lors des trois premiers semestres, les matières générales comme les mathématiques, l’informatique, la physique, la chimie et l’anglais sont enseignées avec environ par semestre :

-Mathématiques=60 h-Physique=90 h-Chimie=90 h-anglais=15 h- informatique=30 h

Les modules d’informatique sont organisés autour des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication via internet et la réalisation de plusieurs projets et sur l’ensemble des 6 semestres. L’intégration et l’utilisation des TICE sont donc des éléments transdisciplinaires importants dans le cursus de l’étudiant. Ils préparent également au certificat du C2I.Ces modules sont accompagnés de modules de préparation à la vie professionnelle (projet professionnel, connaissance des métiers).A partir du 4ème semestre, les étudiants choisissent leurs parcours : parcours physique à dominante physique (environ 240 h/semestre), parcours chimie à dominante chimie (environ 240 h/semestre) ou parcours sciences physiques mêlant physique et chimie. Pour les parcours

2.3. Nom et statut de l’établissement ayant délivré le diplôme :UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE

2.4. Nom et statut de l’établissement ayant dispensé les cours : UFR Sciences Exactes et Naturelles de l'Université de Reims Champagne Ardennes et IFTS de Charleville Mézières.

2.5 . Langue(s) utilisée(s) pour l’enseignement/les examens : Français

1- 57 -

3. RENSEIGNEMENTS CONCERNANT LE NIVEAU DU DIPLOME

3.1. Niveau du diplôme : Troisième année de licence

3.2. Durée officielle du programme d’étude : 3 années de licence

3.3. Conditions d’accès : En L1, pour les bacheliers – possibilité d’entrée en L3 pour les étudiants des CPGE ayant eu une admissibilité, pour étudiants titulaires d’un DUT ou d’un BTS en fonction de leur dossier.

-----

4. INFORMATIONS CONCERNANT LE CONTENU DU DIPLOME ET LES RESULTATS OBTENUS.

4.1. Organisation des études : La licence est organisée sous une forme semestrielle (6 semestres de 300 heures chacun) et modulaire. Un semestre valant 30 crédits, chaque crédit correspondra pour l’étudiant à environ 10 heures de travail devant un enseignant et à 10 à 15 heures de travail personnel. Les 3 premiers semestres sont pluridisciplinaires à base de mathématiques, informatique, physique et chimie, les trois derniers sont à dominante physique et/ou chimie en fonction du parcours choisi.4.2. Exigences du programme :Pour les parcours Physique, Sciences Physiques et Chimie, l’objectif de cette licence est de permettre à l’apprenant d’acquérir des connaissances appuyées en physique et en chimie. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication et l’anglais sont les matières très présentes pour permettre de préparer efficacement nos étudiants à une poursuite d’études au niveau master ou à une grande diversité de concours (catégorie A de la fonction publique, concours de l’enseignement CAPES et agrégation de Sciences Physiques, concours de Professeur des Ecoles…).Le principal objectif des parcours Thermique et énergie, Mécanique, Matériaux et nouvelles technologies est d'offrir aux étudiants un bagage scientifique leur permettant de poursuivre en master à dominante mécanique, énergétique, ou lié aux sciences des matériaux, ou de postuler à une admission sur titre dans une école d'ingénieurs ayant les mêmes dominantes. L'objectif est également la formation de thermiciens de niveau BAC+3 destinés à occuper des emplois en bureaux d'études thermiques (que ces bureaux soient spécialisés dans la thermique de l'habitat ou dans la thermique industrielle) ou encore des emplois de type technico-commercial chez les distributeurs de matériels de chauffage, climatisation.Le titulaire de la licence est capable de (selon le parcours choisi)

maîtriser les modèles mathématiques pour les problèmes de base et sensibilisation à la limite de validité de ces modèles

connaître des méthodes numériques liées à des applications de mécanique ou de thermique et pratique des outils informatiques associés

Comprendre les phénomènes mis en jeu dans les trois modes de transferts thermiques et savoir les mettre en pratique dans les cas « standards »

Savoir réaliser des bilans thermiques Maîtriser les outils de conception et de dimensionnement des équipements

thermiques Savoir rédiger des documents techniques tels que cahiers des charges,

rapports…

4.3 . Précisions sur le programme (par ex. modules ou unités étudiées) et sur les crédits obtenus : (si ces informations figurent sur un relevé officiel veuillez le mentionner) . ne pas remplir

Unités d’enseignement étudiées (U.E.) et nombre de crédits.

- 58 -

U.E étudiées Nombre de crédits obtenus

Total crédits :

4.4. Système de notation et, si possible, informations concernant la répartition des notes.

Notation établissement

Notation ECTS Répartition des étudiants ayant réussi.

A 10 %B 25 %C 30 %D 25 %E 10 %

4.5. Classification générale du diplôme :

Non applicable

-----5. INFORMATIONS SUR LA FONCTION DU DIPLOME.

5.1. Accès à un niveau supérieur :. Poursuite d'étude en masters spécialisés en physique, chimie ou physico-chimie

5.2. Statut professionnel conféré : (si applicable) Métiers visés: - Professeur du secondaire ou du supérieur après obtention du CAPES ou de

l’agrégation de Sciences Physiques.- métiers demandant des connaissances en physico-chimie (assistant-

ingénieur, technicien supérieur dans des laboratoires de recherche et développement, police scientifique…).

- -Toutes professions à caractère pluridisciplinaire comme journaliste scientifique par exemple.

- Technicien en bureau d’étude thermique- Technico-commercial dans toute société commercialisant des appareillages

thermiques (chauffage, climatisation,…)- Chef de projet (études)

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6. RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES

6.1. Renseignements complémentaires : ne pas remplir

6.2. Autres sources d’information s :

Taux de réussite troisième année licence PC : >60% par rapport aux inscrits, >70% par rapport aux étudiants effectivement présents7. CERTIFICATION DE L’ANNEXE DESCRIPTIVE

7.1. Date : ne pas remplir

- 59 -

7.2. Signature : ne pas remplir 7.3. Qualité du signataire : ne pas remplir

7.4. Tampon ou cachet officiel : ne pas remplir

8. RENSEIGNEMENTS CONCERNANT LE SYSTEME NATIONAL (LES SYSTEMES NATIONAUX) D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. ne pas remplir

- 60 -

UE/EC proposés sur le campus Moulin de la Housse

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Anglais AN0101

Semestre : 1 ECTS : 1 Coefficient : 1/6

Responsables : Claude-Annie Turlier Bureau : Labo de Langues

E-Mail : [email protected] Téléphone : 03 26 91 84 14

Département : ANGLAIS

Volume horaire : Nature CM TD TP Total

Durée (h) 15h 15h

Modalités de contrôle des connaissances :

ÉpreuvesNature DS

TotalDurée 2h

Points 1ère session 100 100%2nde session 100 100%

Objectifs : Acquisition de compétences de base. Usage de la langue pratique en situation. Entraînement sur les quatre compétences langagières dans un contexte simple fourni par les situations de la vie courante.

Compétences spécifiques :

Compétences générales :

Pré-requis : Avoir acquis au minimum le niveau A1 du Cadre Européen de Référence pour les langues.

Programme résumé : Texts dealing with HEALTH such as Junk food and obesity Stem cell research Genetically-modified food Smoking ban New threatening diseases in the world

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Anglais AN0201


Responsables : Claude-Annie TURLIER Bureau : Labo de Langues




Durée (h) 15h 15h


ÉpreuvesNature DS

TotalDurée 2h


Objectifs : Acquisition de compétences de base. Usage de la langue pratique en situation. Entraînement sur les quatre compétences langagières dans un contexte simple fourni par les situations de la vie courante.




Programme résumé :Texts dealing with « THE HIGH TECH HOME « such as Mobile phones Technophobia Addiction to Technology Reality show TV Robotics

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Anglais AN0301

Semestre : 3 ECTS : 1,5 Coefficient : 1/4

Responsables : Claude-Annie Turlier Bureau : Labo de Langues




Durée (h) 15h 15h


ÉpreuvesNature DS ITP EET

TotalDurée 2h


Objectifs : Approfondissement des acquis de la première année dans des situations plus complexes, en mettant l’accent sur la production orale.




Programme résumé : Texts dealing with « THE ENVIRONMENT » such as Global warming New cars Renewable energies Waste and recycling Sustainable development: green buildings Biotechnology: GM crops to produce drugs For humans

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Anglais AN0401




Département : A NGLAIS


Durée (h) 15h 15h



TotalDurée 2h


Objectifs : Approfondissement des acquis de la première année dans des situations plus complexes, en mettant l’accent sur la production orale.




Programme résumé :Texts dealing with « THE INTERNET » such as The « Social Web » The influence of blogs Video-sharing services E-commerce Security and privacy Computer-related diseases Internet addiction

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Anglais AN0501

Semestre : IMPAIR ECTS : 3 Coefficient : 1/2

Responsables : V. JOUILLAT Bureau : Bât. E

E-Mail : [email protected] Téléphone : 70.47

Département : PHYSIQUE


Durée (h) 30 30


Objectifs : Perfectionnement dans la maîtrise des langues : Anglais



Pré-requis :

Programme résumé :

Expression écrite et orale. Étude de textes techniques et de documents administratifs

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ÉpreuvesNature DS

TotalDurée 2h


mailto:[email protected]

Anglais AN0601






Durée (h) 30h 30h



TotalDurée 2h


Objectifs : Perfectionnement pour amener l’étudiant à une maîtrise correcte de la langue anglaise à des fins pratiques. Approche des documents de vulgarisation scientifique.



Pré-requis : Avoir atteint au minimum le niveau B1 du Cadre Européen de Référence pour les langues.

Programme résumé : Compréhension orale sur des documents portant sur des thématiques scientifiques d’actualité. Lecture structurée d’un texte ( hiérarchisation de l’information) Rédaction des comptes-rendus. Prise de parole en continu.Thèmes des documents spécialisés suivant les différents parcours de la Licence.

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METHODES ANALYTIQUES BCH0604

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : 1

Responsable : Laurent DEBELLE Bureau : BR17, bâtiment 17

e-mail : [email protected] Téléphone : 03 26 91 34 35

Département : Biologie Biochimie


Durée (h) 12 h 6 h 12 h 30 h


ÉpreuvesNature CRTP DS EET EET

TotalDurée 2 h 2 h 2h

Points 1ère session 20 30 50 1002nde session 20 30 50 100

Objectif : présenter les principales méthodes analytiques utilisées en biologie moderne.

Compétences spécifiques : connaissance des aspects techniques et pratiques de la mise en œuvre de la spectrométrie UV/visible, du dichroïsme circulaire et de la fluorescence en biologie.

Compétences générales : analyser un problème biologique et choisir la méthode analytique la plus adaptée pour y répondre.

Pré-requis :

Programme résumé:

CM Interactions lumière matière Notions d’instrumentation scientifique Absorption UV visible Dichroïsme circulaire Fluorescence Déclinaisons de la fluorescence en biologie

TD Exercices et problèmes d’application Analyses d’articles scientifiques

TP Absorption UV-visible Agrégation Fluorescence I – Spectrofluorimétrie Fluorescence II – Suivi de catalyse

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INITIATION AUX OBJETS BIOLOGIQUES BIO2XX

Semestre : 2 ECTS : 3 Coefficient : 0,5

Responsables : Laurent DEBELLE

Jérôme DEVY

Bureau : BR17, bâtiment 17

e-mail : [email protected]

[email protected]

Téléphone : 03 26 91 34 35

03 26 91 89 33

Département : Biologie Biochimie


Durée (h) 24 6 30


ÉpreuvesNature CRTP DS EET EET

TotalDurée 2 h 2 h 2 h

Points 1ère session 20 30 50 100%2nde session 20 30 50 100%

Objectif : Présenter les différents niveaux d’organisation des organismes vivants (molécule, assemblages, compartiments, complexes, cellules, tissus) et leurs aspects dynamiques.

Pré-requis : ne pas être étudiant de Licence SVT

Programme résumé:

CM Classification des êtres vivants, généralités Les molécules du vivant Les enzymes, catalyseurs biologiques Organisations supramoléculaires et assemblages complexes Membranes et compartimentation cellulaire Fonctionnement d’une cellule vivante eucaryote La cellule et son environnement, notion de tissu

TP Titration d’acide aminé Organisation tissulaire (observation microscope optique)

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Structure de la matière et lois fondamentales de la Chimie CH0101


Responsables : Frédéric BOHR Bureau : Bâtiment 6

E-Mail : [email protected] Téléphone : 03-26-91-32-33

Département : Chimie


Durée (h) 25 20 15 60



TotalDurée 1h 3h 2h

Points 1ère session 20 20 60 ² 100%2nde session 20 80 100%

Objectifs : Acquérir les connaissances de base en thermodynamique chimique, cinétique chimique et sur la structure électronique de l'atome et des molécules.


Compétences générales : - savoir raisonner qualitativement avec la structure électronique des atomes et molécules- connaître les lois de vitesse et équations intégrées pour des ordres simples- savoir effectuer les calculs fondamentaux en thermochimie- savoir manipuler la notion d'équilibre chimique et de variance d’un système chimique

Pré-requis : Baccalauréats scientifiques


1. Chimie quantique :- La matière : constitution de l'atome, élément chimique, ions- Modèles classiques et leurs limitations : modèle de Lewis, mésomérie, modèle VSEPR - Moments dipolaires électriques- Dualité onde-corpuscule, mécanique quantique : effet photo-électrique, quantification de

l'énergie, notion de fonction d'onde- Atomes hydrogénoïdes : énergie, spectres d'absorption et d'émission, nombres quantiques,

représentation spatiale des fonctions d'onde- Atomes polyélectroniques : approximation orbitale, orbitales atomiques, principe de Pauli,

configuration électronique, modèle de Slater, classification périodique et propriétés atomiques, nombre d'oxydation

- Molécules : approximation de Born-Oppenheimer, orbitales moléculaires, ordre de liaison, notion d'orbitales sigma et pi, diagramme d'O.M. des molécules diatomiques homonucléaires et hétéronucléaires

- Molécules polyatomiques : méthode des fragments, méthode des orbitales hybrides, O.M. pi délocalisées, hypo-hypervalence

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- Interactions intermoléculaires : électrostatique, induction, dispersion, répulsion, liaison de Van der Waals, liaison hydrogène 2. Cinétique chimique :

- Vitesse d’une réaction, étapes cinétiquement déterminantes.- Lois de vitesse de réactions simples, ordre, équations intégrées.- Introduction à la théorie cinétique- Phénomène catalytique.

3. Thermodynamique chimique :- Les grands principes, énergies, enthalpies et entropie- Applications- Les équilibres chimiques- Variance d’un système

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Chimie élémentaire CH0102


Responsables : I. DECHAMPS Bureau : Bat 18 pII 11

E-Mail : [email protected] Téléphone : 87 00



Durée (h) 15 15 30


ÉpreuvesNature DS CR TP IE TD EET

TotalDurée

Points 1ère session 20 20 60 100%2nde session 60 100%

Objectifs : apprentissage des techniques de laboratoire et des bases de la nomenclature

Compétences spécifiques : Mises en oeuvre des grands principes de synthèses : extractions, purifications et analyses à partir de produits courants, en utilisant les notions de chimie enseignées au lycée

Compétences générales : savoir appréhender les manipulations de bases en chimie

Pré-requis : niveau baccalauréat

Programme résumé : Nomenclature de base, Précision dans les dosages, Extraction et purification.

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Physico-Chimie des solutions CH0201


Responsables : Jean-Paul CHOPART Bureau : Bâtiment 6




Durée (h) 25 20 15 60


ÉpreuvesNature IE ITP EET

TotalDurée 3h 2h

Points 1ère session 20 20 60 100%2nde session 20 80 100%

Objectifs : Acquérir les connaissances de base sur les équilibres chimiques en solutions.

Compétences spécifiques : - savoir déterminer le pH et les concentrations de solutions acido-basiques, faire et exploiter des dosages acido-basiques - savoir déterminer le potentiel redox d’une solution, faire et exploiter des dosages redox

Compétences générales : - savoir raisonner sur les grandeurs caractéristiques des équilibres dans une solution- savoir raisonner sur les dosages simples acido-basiques et redox

Pré-requis : CH0101 ou équivalent

Programme résumé :Le solvant

- Propriétés caractéristiques- dissolution – dissociation - précipitation- produit de solubilité

ComplexationAcides et bases

- équilibre acido-basique en solution - pH d’une solution aqueuse- dosages acido-basiques- solutions tampon

Oxydo-réduction : - oxydants et réducteurs- réactions redox- potentiel redox- piles

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Chimie organique structurale CH0202


Responsables : Jan Szymoniak

Annie Liard

UFR Sciences Bât 18

PR 15, PR 26

E-Mail : [email protected]

[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.44



Durée (h) 16 14 30


Épreuves Nature DS ITP EET IETotal

Durée 2 1

Points1ère session 80 20 100%2nde session 80 20 100%

Objectif : Acquérir des connaissances de base en chimie organique.


Compétences générales : Nommer et représenter les molécules organiques. Acquérir des notions de base concernant la structure électronique et la stéréochimie des molécules



- Structure et représentation des molécules organiques- Nomenclature en chimie organique- Stéréochimie : représentations spatiales des molécules organiques, stéréoisomérie, chiralité- Relation structure électronique – réactivité des molécules organiques : polarisation des liaisons, effet inductif, mésomérie.

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Chimie au quotidien CH0204


Responsables : Aminou MOHAMADOU Bureau : Bât 18 – PII-25, 2ème Et




Durée (h) 18 12 30


ÉpreuvesNature DS ITP CR Oral EET

TotalDurée 2h00

Points 1ère session 40 60 100%2nde session 40 60 100%

Objectifs :

Permettre à l’étudiant de comprendre l’application des différentes notions de la chimie (pHmétrie, oxydo-reduction, complexation, synthèse organique, …) dans les aspects de la vie quotidienne.


Compétences générales :Applications des notions de base des réactions chimiques dans la vie courante.

Pré-requis :

Aucun

Programme résumé :Cet enseignement, fait sous formes d’exposés, traite différents thèmes tels que :La chimie de la bière et du champagne,

La chimie dans la photographie noir et blanc,La chimie des détergents,La chimie des polymères,La chimie des produits pétroliers,La chimie dans la police,La chimie de l’aquarium, La chimie des colorants, La chimie des médicaments

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Chimie expérimentale CH0205






Durée (h) 6 24 30


ÉpreuvesNature IE ITP

TotalDurée


Objectifs : permettre aux étudiants d’être autonomes dans un laboratoire de chimie pour réaliser des expériences simples (dosages, préparations, analyses, purification de produits, …)

Compétences spécifiques : - savoir préparer des solutions étalons- savoir réaliser des dosages volumétriques simples- connaître les règles de sécurité applicables dans un laboratoire de chimie

Compétences générales : - acquérir de l’autonomie pour réaliser les manipulations de base en chimie



Régles de sécurité au laboratoire de chimie

Réalisations et exploitations de manipulations en chimie (dosages, analyses qualitatives et quantitatives, purification) . Ces expériences seront réalisées dans le cadre d’une autonomie la plus grande possible pour les étudiants qui devront répondre à une demande initiale (concentration d’un réactif, séparation de constituants d’un mélange, synthèse d’un composé, ...).

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Chimie inorganique descriptive CH0301


Responsables : Christian GERARD Bureau : GRECI (Bât 18)



Volume horaire : 60hNature CM TD TP Total

Durée (h) 26 18 16 60


ÉpreuvesNature DST CRTP EET EET

TotalDurée 2 h 2 h


Objectifs :



Pré-requis : CH0101 CH0201 ou équivalent

Programme résumé : L’état solide : étude descriptive (empilements compacts et non compacts de sphères ; réseaux ioniques, aspect structural et énergétique.

Les diagrammes binaires liquide solide : aspect descriptif, construction, règle des moments, diagramme de Tamman ; application aux alliages.

Chimie descriptive des éléments du bloc p (deuxième période) ; structures et principales propriétés chimiques

Complexes des métaux de transition : nomenclature, isomérie, structure électronique (théorie de la liaison de valence) et géométrie, évocation des propriétés magnétiques.

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Chimie organique physique CH0302



Annie Liard

UFR Sciences Bât 18

PR 15, PR 26


[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.44

03.26.91.33.07



Durée (h) 11 10 9 30


ÉpreuvesNature DS ITP EET CRTP

TotalDurée


Objectifs : Appréhender les mécanismes des réactions en chimie organique.

Compétences spécifiques:

Compétences générales : Acquérir une première approche rationnelle des réactions organiques.

Pré-requis : Chimie organique structurale (CH0202), structure de la matière (CH0101).


- Aspects thermodynamiques et cinétiques en chimie organique- Etude de mécanismes réactionnels- Illustration des aspects mécanistiques à l'aide des réactions de base : addition électrophile, substitution nucléophile, élimination

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Chimie Organique Fonctionnelle 1 CH0401



Jean-Luc Vasse

Bureau : UFR Sciences Bât 18

Bureau PR 15

Bureau PR 18


[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.44

03.26.91.34.31



Durée (h) 24 20 16 60



TotalDurée 1,5 h 1 h 2 h

Points 1ère session 15 15 60 10 100%2nde session 60 100%

* Conservation des notes DS+ITP+CRTP pour la 2ème session

Objectifs : A partir des fonctions organiques simples, maîtriser quelques réactions importantes de la chimie organique.

Compétences spécifiques : Connaissances de la chimie des hydrocarbures, des fonctions simples, et des grandes réactions de base de la chimie organique.

Compétences générales : Connaissances des grandes classes de composés organiques et des réactions de la chimie organique

Pré-requis : Connaissances en chimie organique générale (modules CH0202, CH0302)


Hydrocarbures saturés, insaturés, aromatiques- Réactions d'addition (électrophiles, radicalaires, polymérisation)- Substitution électrophile aromatique

Dérivés halogénésRéactions de substitution nucléophileRéactions d'éliminationComposés organométalliques

Alcools – Ethers – Epoxydes

Amines

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Chimie des solutions CH0402






Durée (h) 18 18 30


ÉpreuvesNature DS I TP IE TD EET



Objectifs : maîtrise des équilibres successifs corrélés en solution aqueuse.

Compétences spécifiques : savoir appliquer les principes des équilibres successifs en chimie des solutions

Compétences générales : Mises en oeuvre des grands principes de chimie des solutions

Pré-requis : CH0101et CH0201

Programme résumé : Etudes des actions combinées des équilibres chimiques en solution : équilibre acide base, oxydo réduction, solubilité et complexation.

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Techniques d’analyse en chimie inorganique CH0403


Responsables : DELAUNAY J. Bureau :




Durée (h) 10 20 30


ÉpreuvesNature CRTP ITP EET ITP EET

TotalDurée 4h 1h 4h 1h


Objectifs : S’approprier les différentes techniques d’analyses, couramment rencontrées dans les Laboratoires (publics ou industriels) et appliquées majoritairement à l’analyse des eaux.Cette UE est donc essentiellement pratique, avec l’appui théorique approprié.



Pré-requis : Cette UE est destinée aux étudiants de toutes filières (mentions du domaine : PC, SVT, etc…).

Base de chimie inorganique


Approfondissement essentiellement pratique sur les études des actions combinées des équilibres chimiques en solution.Les complexes et la complexométrie – Les électrodes sélectives et la méthode des ajouts dosés – La spectrophotométrie d’absorption - Les échangeurs d’ions (résines) – La photométrie de flamme –– Préparation et dosages de solides minéraux et complexes.

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Chimie du solide et des matériaux CH0404


Responsables : Céline Rousse - Alexandra Levesque Bureau : Bat 6 - 2ème étage


[email protected]

Téléphone : 03 26 91 32 42

03 26 91 33 50



Durée (h) 40 20 60



TotalDurée 1h 2h

Points 1ère session 30 70 100%2nde session 70 100%

Objectifs : acquisition de la maîtrise des outils de la chimie du solide, application de ces outils à des problèmes concrets posés par différentes familles de matériaux

Compétences spécifiques : Connaissance des propriétés de symétrie – structure des matériaux solides – connaissances générales des grandes familles

Compétences générales : culture générale en chimie du solide et des matériaux

Pré-requis : notions de cristallographie


Mises en place d’outils permettant la description des matériaux

- Symétrie des cristaux (périodicité, symétrie de translation, éléments de symétrie, réseaux, projection stéréographique, expérience de diffraction …)

- Défauts dans le cristal (ponctuels, joints de grain, surface…)

Ouverture sur différentes classes de matériaux

- métaux, céramiques, verres, polymères, biomatériaux, nanomatériaux…

- Corrélations structurales- propriétés physiques (électrique, magnétique, mécanique…)

- Exemples d’élaboration, d’applications

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Chimie quantique CH0405






Durée (h) 15 9 6 30



TotalDurée 1h 1h30


Objectifs : Acquérir des connaissances de base solides en chimie quantique sur la structure électronique de l'atome et des molécules diatomiques.


- savoir réaliser sur ordinateur un calcul quantique pour l'état fondamental d'un atome ou d'une molécule diatomique.

- savoir identifier les transitions observées dans un spectre atomique.

- savoir distinguer une O.M. liante d'une O.M. antiliante pour une molécule diatomique.


- savoir utiliser une fonction d'onde pour calculer une densité de probabilité ou une propriété physique.

- savoir manier la fonction d'onde d'un atome dans l'approximation orbitale.

- savoir construire un diagramme d'interaction pour une molécule diatomique, déterminer la valeur des niveaux d'énergie et l'expression des O.M.

Pré-requis : CH0101


1. Fondements de la mécanique quantique : Relation de Planck, relation de De Broglie, Axiomes de la mécanique quantique (description d'un système de particules ponctuelles, mesure d'une grandeur physique, opérateurs associés aux grandeurs physiques, principe d'incertitude, équation de Schrödinger), Rotation d'une molécule diatomique rigide (étude en mécanique classique et en mécanique quantique, harmoniques sphériques, moment cinétique).

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2. Les atomes à un électron : Mécanique quantique des atomes hydrogénoïdes, Nomenclature et étude des solutions obtenues, Moment magnétique orbital et spin électronique (effet Zeeman, notion de couplage spin-orbite), Les états de l'atome d'hydrogène compte tenu du spin, Unités atomiques.

3. Les atomes à plusieurs électrons : L'équation de Schrödinger d'un atome à plusieurs électrons, L'atome d'hélium et l'approximation orbitale (hypothèse des électrons indépendants, modèle à charge nucléaire effective, théorème des variations), L'atome à plusieurs électrons dans l'approximation orbitale (principe de Pauli, configuration électronique des éléments), Les orbitales de Slater, Limites de l'approximation orbitale.

4. Spectroscopie atomique : Terme atomique, Couplage de Russell-Saunders, Règles de Hund, Description des spectres atomiques.

5. Spectroscopie de rayons X : Historique, Rayons X (définition, tubes à rayons X, spectre continu, raies caractéristiques), Classification des états monoélectroniques dans un atome, Interactions matière-rayons X (absorption des rayons X, fluorescence X).

6. Molécules diatomiques à un seul électron : Hamiltonien moléculaire, Approximation de Born-Oppenheimer, Fonction d'onde électronique d'une molécule diatomique à un seul électron, La molécule-ion H2

+ (étude de l'état fondamental, étude de l'état σu de plus basse énergie, diagramme de corrélation), La molécule-ion HeH2+.

7. Les molécules diatomiques : Les molécules et l'approximation orbitale, Les états électroniques des molécules diatomiques homonucléaires (énergie des O.M., diagramme d'interaction, représentation des O.M., intégrale de recouvrement, nomenclature, forme des O.M., configuration électronique), Les orbitales des molécules diatomiques homonucléaires dans l'approximation LCAO (principes généraux, étude de l'état fondamental de H2

+), Orbitales moléculaires approchées pour les molécules diatomiques hétéronucléaires (équation séculaire), Propriétés générales des O.M. des molécules diatomiques (énergie des niveaux, expression des orbitales moléculaires), Conséquences (population électronique, charges atomiques, moment dipolaire moléculaire).

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Analyse en Chimie Organique CH0406Semestre : 4 ECTS : 3 Coefficient : 0,5

Responsables : Jean-Luc Vasse Bureau : Bat. 18 PR18




Durée (h) 8 10 12 30


ÉpreuvesNature DS CRTP EET

TotalDurée 1h 2h


* Conservation des notes DS+CRTP pour la 2ème session

Objectifs : Déterminer la structure de composés organiques par spectroscopies Infra Rouge et RMN

Compétences spécifiques : - Analyse de spectres RMN et IR

Compétences générales : - Savoir représenter une molécule en respectant les valences des atomes.

Pré-requis : CH0202

Programme résumé : Spectroscopies IR et RMN appliquées à la détermination et la caractérisation de structures.

- IR : Définitions d’absorption et transmission, introduction du nombre d’onde. Principaux modes d’ élongations et de déformations de liaisons. Influence des effets électroniques, des liaisons inter et intra-moléculaires sur le nombre d’onde. Interprétation d’un spectre IR.

- RMN : Présentations des données accessibles via la RMN. Définitions d’équivalence et de non-équivalence magnétique de noyaux H, du déplacement chimique, de multiplicité des signaux, de couplage spin-spin. Influence des effets électroniques sur le déplacement chimique. Classification des principaux types de spectre AX, AB, AMX, ABX.

- Introduction à la spectroscopie de masse.

- Applications de ces différentes techniques d’analyse en travaux pratiques. Détermination de proportion de produits dans un mélange. Suivi d’une réaction. Détermination de la stéréochimie d’un double liaison C=C.

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Chimie Alimentaire

CH0407

Semestre :

4

ECTS :

3

Coefficient :

0,5

Responsables :

Fabienne Grellepois

Bureau :

Pr07

E-Mail :

[email protected]

Téléphone :

03 26 91 31 64

Département :

Chimie

Volume horaire : Nature

CMTDTP

Total

Durée (h)18h

12h

30

86

Modalités de contrôle des connaissances : ÉpreuvesNature

DSITPEET

CRTP

Total

Durée

45min1h

Points1ère session

206020

100%

2nde session

60

100%

* Conservation des notes de ITP et CRTP pour la 2ème session

Objectifs : Acquérir des connaissances sur les éléments nutritionnels et les aliments

Compétences spécifiques : Connaître les molécules biologiques contenus dans les aliments (leurs propriétés, leurs intérêts, leurs devenir...) et savoir les doser.

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Compétences générales : Connaissance globales de quelques classes de molécules biologiques.

Pré-requis : aucun


Les principaux nutriments: lipides, glucides, protéines, vitamines... Structures, propriétés, classifications Métabolismes, rôles Méthodes d’études

Les additifs alimentaires : conservateurs, colorants, arômes,... Structures, rôles Normes Françaises et Européennes

Etude de quelques aliments (composition, transformation, dégradation,...)

Chimie de l’environnement : Eaux et Sols

CH0408

Semestre :

4

ECTS :

3

Coefficient :

0,5

Responsables :

Aminou MOHAMADOU

Bureau :

88

Bât 18 – PII-25, 2ème Et

E-Mail :

[email protected]

Téléphone :

03 26 91 33 34

Département :

Chimie


CMTDTP

Total

Durée (h)10416

30


DSITPCROralEET

Total

Durée

2h00

89

Points1ère session

40

60

100%

2nde session

40

60

100%

Objectifs :

Présenter les différentes pollutions des sols et des milieux aquatiques d’eau douce.


Compétences générales :Comprendre les effets de la pollution des eaux et des solsSavoir doser les polluants primaires dans les systèmes naturels

Pré-requis :

Notion de base de chimie de L1

Programme résumé :Propriétés physico-chimiques de l’eau et du sol.Composition minérale des eaux.Pollution des sols et des milieux aquatiques.Différentes méthodes physico-chimiques d’évaluation de la pollutionTraitement des eaux

90

Projet Personnel et Projet Professionnel

CH0409

Semestre :

4 ou 6

ECTS :

3

Coefficient :

0,5

Responsables :

DOUGLADE Jacques

LIARD Annie

Bureau :

Bâtiment 6

Bâtiment 18

E-Mail :

[email protected]

[email protected]

Téléphone :

31 36

33 07

Département :

Chimie


TP

91



Total

Durée (h)30 h

30 h


DSITPEET

ProjetMémoire

Oral

Total

Durée

Points1ère session

701515

100%

2nde session

92

Objectifs : Ce module est destiné aux étudiants en situation de réorientation au niveau de la deuxième et troisième année de licence.

Compétences spécifiques : maîtrise d’un projet

Compétences générales : gestion d’un projet personnel et professionnel.

Pré requis : les techniques expérimentales et analytiques

Programme résumé : Dans une première partie, le candidat visite les laboratoires de recherche pour se familiariser avec les différentes techniques analytiques. Chaque semaine pendant une durée de 6 semaines, une demi-journée ( de préférence le vendredi) est consacrée à l’analyse des différents résultats obtenus.

L’étudiant doit choisir un thème de projet tutoré dans le cadre d’un laboratoire de recherche ou dans le cadre d’une collaboration industrielle. De même, le projet peut être réalisé dans le cadre de la junior entreprise pour des prestations industrielles de service.

Le stage sera finalisé par un rapport écrit et une soutenance d’une durée d’une heure.

Parallèlement à ces travaux de laboratoire, une initiation : à l’écriture d’une lettre de motivation et à la recherche d’une formation plus professionnalisée sera assurée avec pour objectif une réorientation de l’étudiant.

Chimie des métaux de transition CH0501

Semestre : Christian GERARD ECTS : 3 Coefficient : 0,5

Responsables : [email protected] Bureau : GRECI (Bât 18)

E-Mail : Chimie Téléphone : 03 26 91 31 42



Durée (h) 16 6 8

93


ÉpreuvesNature Oral EET EET

TotalDurée 1h30 1h30


Objectifs : Progression dans la connaissance des propriétés des éléments par blocs du tableau périodique avec le souci de couvrir le programme du CAPES, puisque cette UE est commune aux parcours chimie et sciences physiques



Pré-requis : CH0101 CH0201 CH0301 ou équivalent

Programme résumé : Généralités sur la classification périodique (genèse des éléments, construction du tableau périodique) ; les types d’interactions chimiques ; pouvoir polarisant et polarisabilité, influence sur les propriétés des alcalins et alcalino-terreux ; la taille des atomes et des ions.

Propriétés oxydo-réductrices : diagrammes de Frost ; potentiel-pH ; Ellingham

Les métaux de transition : propriétés redox et acidobasiques des ions et des oxydes ; complexes : équilibres en solution, effets chélate et macrocycle ; théorie du champ cristallin ; métaux carbonyles.

Eléments de métallurgie

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THERMODYNAMIQUE CHIMIQUE I CH0502Semestre : S5 ECTS : 3 ECTS Coefficient : 0,5

Responsables : CHAKIR abdelkhaleq Bureau : Bat 6, GSMA


Département : CHIMIE


Durée (h) 18 12



TotalDurée 1 h 2 H


Objectifs : Acquérir des connaissances fondamentales pour caractériser les transformations et l’aspect énergétique d’un système thermodynamique.


Compétences générales : Acquérir des connaissances fondamentales pour caractériser les transformations, l’aspect énergétique et l’évolution d’un système thermodynamique.

Pré-requis : les notions fondamentales de la thermodynamique niveau L1

Programme résumé : Les Fonctions thermodynamiques Le Potentiel chimique-Activité Le Corps pur, diagramme de changement de phase et variance Les Propriétés Molaires partielles

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Chimie Organique Fonctionnelle 2 CH0503


Responsables : Charles Portella

Murielle Muzard


Bureau PR 13

Bureau PI 11


[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.34

03.26.91.32.38



Durée (h) 24 20 16 60


ÉpreuvesNature DS ITP EET CRTP ORAL

TotalDurée 1 h 2 h

Points 1ère session 15 60 10 15 100%2nde session 60 100%

* Conservation des notes ITP + CRTP + ORAL pour la 2ème session

Objectifs : Assimilation de la chimie de l'ensemble des composés organiques monofonctionnels et de quelques composés bifonctionnels importants.

Compétences spécifiques : Connaissances de la chimie des fonctions carbonyle et carboxyle, et de composés bi-fonctionnels. Notions sur les composés organiques du vivant.

Compétences générales : Connaissances des grandes classes de composés organiques et des réactions de la chimie organique.

Pré-requis : Connaissances en chimie organique générale (modules CH0202, CH0302) et des fonctions simples (CH0401).


Composés carbonylés- Add. nucléophile- Enols et énolates

Acides carboxyliques et dérivés- Réactivité comparée des dérivés d'acides- Réactions de condensation (polycondensation)

Composés bifonctionnelsDiols-Cétols – composés dicarbonylés – énones – amino-acides.Les grandes classes de composés d'intérêt biologiqueHétérocycles

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Chimie de coordination I CH0504


Responsables : L. Dupont Bureau : Bat 18 2ème étage

E-Mail : [email protected] Téléphone : 3175



Durée (h) 18 12 30


ÉpreuvesNature DS ITP EET EET

TotalDurée 2h 2 h

Points 1ère session 100 100%2nde session 100% 100%

Objectifs : Acquérir des connaissances générales concernant la chimie de coordination et la chimie organométallique


Compétences générales : Déterminer la structure électronique des complexes de coordination, à partir des diagrammes d’orbitales moléculaires

Pré-requis :

Chimie inorganique de base (1ère et 2éme année)


Chimie de coordination Isomérie et activité optique des composés de coordination Théorie de champ cristallin

o Levée de dégénérescence des orbitales d dans les différentes géométries (octaédrique, tétraédrique et carré)

o Energie de stabilisation du champ de ligando Propriétés magnétiques des composés de coordinationo Interprétation par la théorie des orbitales moléculaire

Composés organométalliques Composés de block s et p (Organomagnésiens et organoboranes) Composés de block d (composés carbonylés mono et polynucléaires, hydrures et phosphines

métalliques, complexes avec les ligands organiques coordonnés par liaison ) Les réactions de substitution, d’addidtion oxidative et d’élimination réductive et/ou de migration

d’hydrogène ou d’un groupement alkyle

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Symétrie moléculaire et Applications - Electrochimie CH0505






Durée (h) 18 22 20 60



TotalDurée 1h30 1h 2h


Objectifs : Acquérir les connaissances en théorie des groupes nécessaires pour la construction de diagramme d'O.M. de molécules polyatomiques et pour l'étude quantitative des molécules insaturées.

Connaître les propriétés électriques des solutions électrolytiques et des interfaces


Connaître les propriétés des interfaces liquide-liquide et liquide-solide et leurs applications aux membranes et électrodes spécifiques.


- savoir utiliser les outils de la théorie des groupes pour construire qualitativement le diagramme d'O.M. des molécules polyatomiques et des complexes de coordination.

- savoir réaliser des calculs Hückel et savoir les simplifier en profitant des propriétés de symétrie.

- savoir utiliser les résultats de calculs Hückel pour des raisonnements chimiques (réactivité,...)

- savoir utiliser la notion d’activité et de coefficient d’activité en solution électrolytiques

Pré-requis : CH0101, CH0201, CH0405


Chimie quantique

1. Les symétries moléculaires : Opérations, éléments et opérateurs de symétrie, Groupes de symétrie, Classes de symétrie, Les principaux groupes de symétrie de la Chimie, Représentations linéaires des groupes de symétrie, Eléments de la théorie des caractères, Application de la théorie des groupes en mécanique quantique.

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2. Application aux molécules polyatomiques des éléments normaux : Principe de l'étude (choix des bases de représentations, calcul des caractères, réduction des représentations, construction des O.M., nombre et disposition relative des niveaux), Le méthane CH4, L'ammoniac NH3, Règle de Walsh, Méthodes des fragments.

3. Application aux composés des métaux de transition : Orbitales moléculaires des composés octaédriques, Les composés pentacoordinés, Les composés tétracoordinés, Chimie moléculaire des métaux de transition, Analogie isolobale.

4. Les méthodes d'hamiltoniens de champ moyen : Généralités, Calcul variationnel des orbitales moléculaires, Calcul des orbitales π des molécules planes, Méthode de Hückel, Application aux hydrocarbures insaturés (éthylène, butadiène, énergie de délocalisation, aromaticité, règle de Hückel, hydrocarbures alternants, théorème de Coulson et Rushbrooke), Molécules hétéroatomiques, Utilisation de la méthode de Hückel (énergies, charge électronique π, indice de liaison π, indice de valence libre).

Electrochimie

Phénomène d’activité - Coefficient d’activité Description des propriétés électriques des liquides.Passage du courant dans les liquides. Mode de transport de la charge électriqueInterfaces liquide-solide et liquide-liquide: description physique et propriétés électriques, applications aux électrodes et membranes sélectives.

99

Chimie Organique Approfondie CH0506

Semestre : 5 ECTS :3 Coefficient : 0,5


Fabienne Grellepois


Bureau PR 15

Bureau PR 07


[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.44

03.26.91.31.64



Durée (h) 12 18 30



TotalDurée 1h30 2h


* Conservation des notes DS pour la 2ème session

Objectifs : Appréhender, au-delà des aspects purement chimiques de la réactivité, les notions de chimio-, régio- et diastéréosélectivité.

Compétences spécifiques : Bonne maîtrise de la réactivité : produits et mécanismes.

Compétences générales : Connaissance globale de la chimie organique

Pré-requis : Connaissances de la chimie fonctionnelle (CH0401, CH0503)


Compléments sur la chimie des énolates (sélectivité, équivalents d'énolates)Compléments sur les réactions de cycloadditionCompléments sur les réactions de substitution nucléophiles (SN', SNAr, assistance anchimérique, Sélectivité)

100



Chimie des éléments du bloc p CH0601


Responsables : Christian GERARD Bureau : GRECI (Bât 18)




Durée (h) 10 8 12 30


ÉpreuvesNature IE EET EET



Objectifs : Progression dans la connaissance des propriétés des éléments par blocs du tableau périodique avec le souci de couvrir le programme du CAPES, puisque cette UE est commune aux parcours chimie et sciences physiques



Pré-requis : CH0101 CH0201 CH0301 CH0501

Programme résumé : Etude des éléments du bloc p (3 ème période) : différences avec la deuxième période (« hypervalence ») ; propriétés acidobasiques des oxydes ; règles de Pauling ; propriétés oxydo-réductrices ; aluns ; spinelles. Les halogènes : comparaison des propriétés redox (aspect thermodynamique et cinétique) ; application des diagrammes potentiel-pH.

Exercices de chimie en solution

101

Cinétique chimique et électrochimique CH0602






Durée (h) 22 18 20 60



TotalDurée 1h30 2h


Objectifs : approfondir les connaissances en cinétique chimique



- acquérir une bonne connaissance des théories cinétiques

- savoir traiter les résultats de mesures cinétiques pour les différents types de réactions complexes

- acquérir des connaissances de base sur le phénomène de la catalyse

- acquérir une culture des diverses méthodes expérimentales utilisables pour suivre la cinétique d'une réaction

Pré-requis : CH0101, CH0502


Cinétique chimique :

1. Les théories cinétiques : Théorie cinétique des collisions, Théorie du complexe activé, Théorie des réactions monomoléculaires (modèle de Lindemann).

2. Les réactions complexes : Les réactions successives, Les réactions réversibles, Les réactions successives-réversibles, Les réactions compétitives, Approximation de l'Etat Quasi-Stationnaire (AEQS).

3. Les réactions en chaine : Définition, Traitement général des réactions en chaine (résolution avec l'AEQS, approximation de la non consommation des réactifs, intervention de la consommation des réactifs).

102

4. La catalyse : Historique, Catalyse homogène (définitions, mode d'action du catalyseur, catalyse acide ou basique, catalyse généralisée), Catalyse hétérogène (définitions, mécanisme de Langmuir-Hinshelwood, mécanisme de Rideal, mécanismes divers, empoisonnement des catalyseurs), Point de vue énergétique.

5. Méthodes expérimentales : manométrique en phase gazeuse (méthode statique, réacteur à écoulement), calorimétriques, par dosage chimique, spectroscopiques, électrochimiques, thermogravimétrie, relaxation chimique, méthode du tube à choc.

Cinétique électrochimique :

1. Les cellules électrochimiques et montages expérimentaux- Introduction - Electrolyseurs- Cellules d'études à trois électrodes, montages potentiostatiques et intentiostatiques

2. Les modes de transport en solution- Phénomène de migration- Phénomène de diffusion- Méthodes de convection- Synoptique de transport de masse en solution- Composantes du courant d'électrolyse

3. Le transfert de charge à l'électrode- Structure de l'interface électrochimique- Cinétique du transfert de charge- Expressions du courant électrochimique

4. Courbes intensité-potentiel d'un métal en solution- Cas de l'électrode inattaquable- Cas de l'électrode réactive- Eléments de corrosion

5. Les dosages électrochimiques.- Dosages potentiométriques à courant nul- Dosages potentiométriques à courant non nul- Dosages ampérométriques- Dosages coulométriques

103

THERMODYNAMIQUE CHIMIQUE II CH0603

Semestre : S6 ECTS : 3 ECTS Coefficient : 0,5

Responsables : CHAKIR abdelkhaleq Bureau : Bat 6, GSMA




Durée (h) 12 9 9



TotalDurée 2 H


Objectifs : Acquérir des connaissances fondamentales pour caractériser les comportements des solutions et des équilibres.


Compétences générales : Maîtriser les différentes lois pour caractériser les comportements des solutions et des équilibres chimiques. Savoir analyser et établir un digramme binaire liquide-vapeur.

Pré-requis : les notions fondamentales de la thermodynamique niveau L1

Programme résumé : Les Solutions (Loi de Raoult, Loi de Henry, Solutions réelles) Les équilibres Les binaires liquide - vapeur

104

Chimie Organique Avancée CH0604


Responsables : Charles Portella >

Jean-Bernard Behr >


Bureau PR 13

Bureau PI 11


[email protected]

Téléphone : 03.26.91.32.34

03.26.91.32.38



Durée (h) 18 14 28 60



TotalDurée 1,5 h 2 h


* Conservation des notes de ITP et CRTP pour la 2ème session

Objectifs : Acquérir des connaissances sur les transformations de composés organiques allant au delà des réactions de base.

Compétences spécifiques : Aptitude à comprendre des transformations intégrant des réactions et/ou réactifs modernes.

Compétences générales : Connaissance globale de la chimie organique

Pré-requis : Connaissances fondamentales en chimie organique (CH0401, CH0503 et si possible CH 0506)


Réarrangements moléculaires- sur centres déficients et sur centres riches en électrons - introduction aux réarrangements sigmatropiques

Chimie des ylures (P, S, N)Réactions d'oléfination.Réactions/réactifs d'oxydation et de réduction.Composés organométalliquesNotions de catalyse

105



Diagrammes et réacteurs CH0605


Responsables : ROTH Estelle Bureau : GSMA

E-Mail : [email protected] Téléphone : 03.26.91.32.31



Durée (h) 13 8 9 30


ÉpreuvesNature DST ITP EET CRTP

TotalDurée 2h 2h


Objectifs : - savoir construire et exploiter un diagramme binaire ou ternaire

- acquérir une culture de base en génie de la réaction chimique (concept de réacteur)

Compétences spécifiques : - être capable de construire et d’exploiter des moments un diagramme binaire ou ternaire à l’aide de la règle (composition en tout point)

- être capable de dimensionner un réacteur industriel tout en tenant compte des contraintes techniques et économique (coût du réactif, …)


Pré-requis : enseignement dispensé sur les diagrammes (CH0301) et en cinétique chimique (CH0602)


Compléments sur les diagrammes binaires complexes – diagrammes ternaires :- Application de la règle des moments- Applications en travaux pratiques

Génie de la réaction chimique :- Les trois types de réacteurs idéaux : réacteur fermé parfaitement agité, réacteur continu

parfaitement agité, réacteur piston- Calcul de taux de conversion dans des conditions expérimentales données- Dimensionnement d’un réacteur pour atteindre le taux de conversion voulu

106

Synthèse et analyses des composés de coordination CH0606


Responsables : Aminou MOHAMADOU Bureau : Bât 18 – PII-25, 2ème Et




Durée (h) 6 24 30


ÉpreuvesNature DS OTP CR Oral EET

TotalDurée 1h00


Objectifs :

Mettre en pratique les enseignements de chimie de coordination de l’EC CH0504.

Comprendre la synthèse la caractérisation des complexes de métaux de transition.


Caractérisation de complexes de métaux de transition au degré d’oxydation non usuels.

Compétences générales :Mettre en œuvre un protocole expérimental et un suivi réactionnel.Compréhension des techniques de synthèse et de caractérisation des complexes de métaux de la première série de transition.Exploiter la bibliographie.

Pré-requis :

Notion de chimie inorganique et de chimie de coordination.

Programme résumé :Illustration expérimentale de réactions de chimie de coordination (Synthèse du complexe amminé et détermination de sa stoechiométrie par différentes analyses : dosages acido-basique, oxydoréduction et dépôt métallique par voie électrochimique). Synthèse et oxydation de complexes de cuivre(II) en cuivre(III) par voie chimique et électrochimique. Etude de leurs propriétés spectrales et magnétiques.

107

Chimie Industrielle CH0607


Responsables : L. Dupont et J. Szymoniak Bureau :

E-Mail : [email protected] [email protected]

Téléphone : 3244 et 3175



Durée (h) 30 30



TotalDurée 2h


Objectifs :

Acquérir des connaissances générales concernant le fonctionnement de la chimie industrielle moderne



Savoir poser un problème de chimie en terme de réalisation industrielle

Pré-requis :

Chimie organique et inorganique de base (1ère et 2éme année)


-- Principales caractéristiques et spécificité de l’industrie chimique- Chimie industrielle organique : carbochimie, pétrochimie (grands procédés), intermédiaires de la

2ème génération (monomères, colorants…), procédés récents catalytiques, biotechnologies.- Chimie industrielle inorganique : les céramiques, les verres, les ciments, les engrais- Tendances et avenir de l’industrie chimique : vers une logique de développement durable

108


Chimie thématique raisonnée CH0608






Durée (h) 6 24 30


ÉpreuvesNature CRTP OTP

TotalDurée


Objectifs : apprendre aux étudiants à réinvestir l’ensemble de leurs connaissances sur un projet expérimental en chimie réalisé de façon autonome

Compétences spécifiques : - savoir effectuer une recherche bibliographique - savoir préparer les solutions et montages nécessaires à une réalisation expérimentale.- Savoir réaliser un rapport écrit et un rapport oral sur un projet global

Compétences générales : - savoir être autonome sur un projet expérimental

Pré-requis : L1 et L2 de chimie ou de sciences physiques


Réalisation de manipulations en chimie physique, chimie inorganique et chimie organique

A partir d’un sujet défini en accord avec l’enseignant responsable, chaque binôme d’étudiants propose un ensemble de réalisations expérimentales utilisant l’ensemble des connaissances acquises précédemment. Après l’exécution des travaux pratiques, les résultats seront exploités dans un rapport écrit et une soutenance orale.

109

Chimie du vivant CH0609





Volume horaire : Nature CM TD TP CM/TD Total

Durée (h) 12 18


ÉpreuvesNature DS CRTP Oral EET

TotalDurée


Objectifs : comprendre les principes chimiques naturelles.

Compétences spécifiques : application des processus chimique en biologie

Compétences générales : utilisation des notions chimiques de base dans les processus naturelle

Pré-requis : chimie de première année

Programme résumé : les réactions chimiques appliqués aux processus biologiques. Les principes de la chimie seront décrits au travers de plusieurs exemples pris dans le milieu naturel.

110

Circuits électriques 1 EL0101


Responsables : Louis GIRAUDET Bureau : 1243


Département : Electronique, Electrotechnique, Automatique


Durée (h) 10 11 9 30


ÉpreuvesNature DS DST CRTP EET


Points (%)

1ère session 30 50 20 100%2nde session 20 80 100%

Objectifs : Acquérir les notions élémentaires nécessaires à la compréhension de circuits électriques simples, et quelques éléments pratiquesCompétences spécifiques : Connaissance des théorèmes généraux en électricité, des propriétés des circuits linéaires, des générateurs équivalents. Introduction du formalisme des impédances complexes pour le régime harmonique et tracés de fonctions de transfert du 1er ordre.Compétences générales : Savoir choisir et utiliser la méthode adaptée à la résolution d’un circuit électrique élémentaire.Pré-requis : Niveau Baccalauréat ScientifiqueProgramme résumé :

- Notions de tension et courant.- Notations et conventions.- Régimes continus et variables.- Théorèmes généraux (Kirchhoff, superposition, Thévenin, Norton, Millman).- Régime harmonique (notation complexe, impédances complexes, fonction de transfert).- Filtres du premier ordre (Bode).

111

Circuits électriques 2 EL0102


Responsables : Damien ZANDER Bureau : 1246

E-Mail : [email protected] Téléphone : Département : Electronique, Electrotechnique, Automatique


Durée (h) 16 14 30


ÉpreuvesNature DS DST EET

TotalDurée 1h 1h30 1h30

Points (%)

1ère session 40 60 100%2nde session 100 100%

Objectifs : Acquérir les outils mathématiques pour l’étude de circuits électriques passifsCompétences spécifiques : Résolution d’équations différentielles par la méthode de LaplaceCompétences générales : Analyse de circuits électriques passifs dans le domaine temporel et fréquentielPré-requis : EL0101 ou équivalentProgramme résumé :

Introduction à l'analyse temporelle des circuits- Rappels sur la résolution des équations différentielles 1er et 2ème ordre à coefficients constants- Notions de régime libre, de régime forcé, régime transitoire et régime établi- Exemples de résolution pour des circuits électriques du premier ordre

Introduction au calcul opérationnel (transformée de Laplace, fonction de transfert)- Application aux circuits électriques du premier ordre- Lien entre la réponse harmonique et la réponse transitoire

Introduction à l’analyse harmonique- Tracé de Bode de circuit du 1er et du 2nd ordre

112

Electronique analogique 1 EL0201


Responsables : Philippe GUILLAUME Bureau : 1247



Durée (h) 11 10 9 30


ÉpreuvesNature DST CRTP EET EET

TotalDurée 2h 2h

Points (%)

1ère session 70 30 100%2nde session 30 70 100%

Objectifs : Acquérir les notions de bases des composants actifs simples et leur mise en œuvre dans des circuits élémentaires.Compétences spécifiques : Comprendre le principe de fonctionnement des composants électroniques actifs de baseCompétences générales : Savoir caractériser des composants électroniques actifs de bases (diodes et transistors bipolaires) et savoir les mettre en œuvre dans des circuits élémentaires (redresseur à diode, amplificateur à transistors…)Pré-requis : EL0101+EL0102 ou équivalentProgramme résumé :

- Diodes- Transistor bipolaire- Régimes de fonctionnement- Introduction à l'amplification- Amplificateurs de classe A- Polarisation- Fonctionnement dynamique- Paramètres hybrides et schéma équivalent- Montages amplificateurs équivalents en petits signaux

113

TP Circuits électriques 2 EL0202


Responsables : Damien ZANDER Bureau : 1246



Durée (h) 15 15


ÉpreuvesNature CRTP

TotalDurée

Points (%)

1ère session 100 100%2nde session 100 100%

Objectifs : Acquérir l’autonomie de l’utilisation des différents appareils électriques de mesureCompétences spécifiques : Acquérir les notions de mesures électriques et apprendre à exploiter ces mesures (tracés, analyse….)Compétences générales : Acquérir une démarche scientifique expérimentale sur l’analyse de circuits électrique élémentaires.Pré-requis : EL0102 ou équivalentProgramme résumé :

Travaux pratiques portant sur l'enseignement EL0102- réponse temporelle- réponse harmonique- analyse de différents circuits (1er et 2nd ordre)

114

Electronique analogique 2 EL0301


Responsables : Philippe GUILLAUME Bureau : 1247



Durée (h) 11 10 9 30


ÉpreuvesNature DST CRTP EET

TotalDurée 2h 2h

Points (%)


Objectifs : Savoir étudier des montages électroniques actifs mettant en œuvre différents types d’amplificateur (classe B, différentiels, opérationnels…)Compétences spécifiques : Calcul de paramètres électriques (tension, courant, gain..) de montages actifsCompétences générales : Etude de montages électroniques basés sur les notions d’amplificateur différentielPré-requis : EL0201 ou équivalentProgramme résumé :

- Amplificateur de classe B- Amplificateur différentiel- Amplificateur opérationnel (AOP)- Applications de l’AOP en régime linéaire et non linéaire

115

Capteurs EL0402


Responsables : Olivier SIMONETTI Bureau : 1244


Département : Electronique, Electrotechnique, Automatique


Durée (h) 11 10 9 30



TotalDurée 2h 2h

Points (%)


Objectifs : Donner les bases physiques pour la compréhension du principe de fonctionnement d’une large gamme de capteurs


Compétences générales : Compréhension de la physique lié aux capteurs capacitifs, et résistifs (mesure de T°, de contrainte, de flux lumineux).

Pré-requis : Electronique et mathématique de base


- Principes généraux- Rappels d’électromagnétisme - condensateur- Capteurs capacitifs- Conductivité des matériaux – Influence de la température et d’une contrainte- Introduction aux semi-conducteurs- Capteurs résistifs (de température et optique)

116

Communication EP0401


Responsables : Richard GUILLEMET Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone : Département : UFR Sciences Economiques et de Gestion


Durée (h) 15 15 30


ÉpreuvesNature Projet

TotalDurée 0

Points (%)


Objectifs : Maitriser les principes de la communication écrite et orale ; gérer un projet en groupeCompétences spécifiques : 1) Rédaction de CV et lettre de motivation; conduite d'entretien 2) Conduite de projet; rédaction d'un document rendant compte du projetCompétences générales : travail de communication au niveau individuel et en groupe; conduite de projetPré-requis : AucunProgramme résumé :

Travaux dirigés- Cohésion de groupes- Communication inter-personnelle- Conduite d'entretien- Training-entretien- Schémas de la communication- Difficultés dans la communication

Travaux pratiques- Objectif : permettre aux étudiants de mener à bien un projet défini visant à appliquer plusieurs éléments abordés dans les différentes disciplines enseignées.- Thèmes envisagés pour les projets : analyse comparative d'organigramme d'entreprises, organisations de séances de recrutement, réalisation de plaquettes d'informations sur la Licence, etc.

117

Connaissance de l’entreprise EP0402

Semestre : Pair ECTS : 3 Coefficient : 1/2

Responsable : P. GRUAS / H. PRON Bureau : Bât 6 UTAP/LTP


Département : Physique

Volume horaire : Nature CM TD Total

Durée (h) 15h 15h 30h


Épreuves

Nature DS EETTotal

Durée 2 h 2h

Points1ère

session20 30 50

2nde

session50 50

Objectif : Connaître le fonctionnement de l’entreprise

Compétences spécifiques : Connaissance de l’organisation, de la gestion et des acteurs de l’entreprise.

Compétences générales : Connaissance du monde de l’entreprise

Pré-requis :

Programme résumé:

LE MONDE DE L’ENTREPRISE : Structure théorique simplifiée de l’entreprise Les différents acteurs dans et autour de l’entreprise Objectifs de chaque acteur

NOTIONS DE DROIT DU TRAVAIL : Le contrat de travail La représentation des salariés Le bulletin de salaire

GESTION D’UNE ENTREPRISE : Optimisation des stocks Rentabilité des investissements Budget, cycle d’exploitation Bilan et compte de résultat Marketing

LES ENTITÉS ÉCONOMIQUES ET LEUR IDENTIFICATION

118

Connaissance de l'entreprise EP0402


Responsables : Richard GUILLEMET Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone : 03/26/06/36/83

Département : UFR Sciences Economiques et de Gestion


Durée (h) 30 30


ÉpreuvesNature EET EET


Points (%) 1ère session 100 100%2nde session 100 100%

Objectifs : comprendre les mécanismes économiques et juridiques ainsi que le fonctionnement des entreprises

Compétences spécifiques : Maîtriser des outils théoriques afin de conduire une réflexion économique et/ou managériale

Compétences générales : Savoir poser une problématique relative à une question.

Pré-requis : Aucun


- Droit.- Analyses économiques.- L'entreprise : une organisation économique et sociale.- Le management stratégique d'entreprise.- La fonction commerciale / Marketing de l'entreprise.- Economie et gestion d'entreprise.

119

Electricité industrielle ETT0301

Semestre : 3 ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : David CARTON Bureau : 1207



Durée (h) 20 22 18 60



TotalDurée 2h 2h x 2h

Points (%)


Objectifs : Acquerir les notions de base de l'électrotechnique.Etre capable de suivre le module ETT61Compétences spécifiques : Réseaux électriquesCompétences générales : ElectrotechniquePré-requis : EL0101 ou équivalentProgramme résumé :

- Monophasé, triphasé.- Puissances.- Circuits magnétiques- Inductances et mutuelles.- Bobine à noyaux de fer, aimants.- Transformateur monophasé.- Transformateur triphasé.- Transformateurs spéciaux.

120

Connaissance des métiers de l'enseignement FIP0302


Responsables : Bureau :

E-Mail : Téléphone :

Département :


Durée (h) 30 30


ÉpreuvesNature Stage Oral CR

TotalDurée

Points (%) 1ère session 30 30 40 100%2nde session 30 30 40 100%

Objectifs : Sensibilisation aux métiers de l'enseignement


Compétences générales : Connaissance des métiers de l'enseignement

Pré-requis : Aucun


Cet enseignement est proposé à des étudiants motivés, désirant plus tard enseigner dans les écoles maternelles ou primaires, les collèges ou lycées et qui souhaitent intégrer l'IUFM.L'objectif est de mettre en contact le stagiaire avec le milieu éducatif, de lui faire découvrir sa structure, son fonctionnement, son évolution, le fonctionnement d'un établissement et la mise en place de ses projets pédagogiques.Le stage se déroule sur un minimum de 5 jours, à temps complet, à la charnière des 3ème et 4ème semestres.Il comporte 3 phases :1) une préparation au stage (1ère journée) sous forme d'exposés de présentation du système éducatif et de discussions par petits groupes afin d'élaborer un projet de stage.2) un stage en situation : l'étudiant est affecté à un établissement, école, collège ou lycée professionnel ; mais dans une discipline particulière.3) la 5ème journée doit permettre de faire, par groupe, un bilan.Evaluation en 3 parties :a) par le chef d'établissement ou le directeur d'école (assiduité, ponctualité, présentation, participation, ...)b) contrôle continu (note donnée à un groupe) sur la pertinence des remarques, questions, formulées lors de la journée bilanc) contrôle terminal écrit personnel : l'étudiant à partir d'un document, devra rendre compte des réflexions personnelles que lui a inspirées son expérience.

121

Logique 1 II0101


Responsables : Moamar SAYED-MOUCHAWEH Bureau : 1232

E-Mail : [email protected] Téléphone : 0326918217Département : Electronique, Electrotechnique, Automatique


Durée (h) 16 14 30



TotalDurée 1h 1h30 1h30

Points (%)

1ère session 40 60 100%2nde session 100 100%

Objectifs : Conception et réalisation des systèmes logiques combinatoire de base. Analyse du fonctionnement des bascules.Compétences spécifiques :Simplification par tableaux de Karnaugh.Compétences générales : Méthode d'analyse et de synthèse des systèmes combinatoires de base. Utilisation des éléments séquentiels de basePré-requis : Niveau Baccalauréat ScientifiqueProgramme résumé :

- Numération, codage.- Fonctions logiques élémentaires : définition, simplification, Karnaugh.- Synthèse d'un système combinatoire, implantation, aléas de commutation.- Logique séquentielle : mémoires, bascules RS, D, JK registres, compteurs, aléas.- Technolgie de fabrication des circuits logiques combinatoire de base et leurs caractéristiques

122

Algorithmique et langage II0202

Semestre : 2 ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : Michel DELOIZY Bureau : 1225



Durée (h) 28 14 18 60




Points (%)


Objectifs : Contrôler un process par un ordinateur Compétences spécifiques : Langage C appliqué. Eléments de programmation bas niveau.Compétences générales : Initiation aux structures matérielles et au langage informatiquePré-requis : MOI0101 ou équivalentProgramme résumé :

Algorithmique- Architecture d'un ordinateur.- Production de programmes - Compilateurs - Interpréteurs.- Codage des données.- Structures de données et algorithmes associés (tables, listes, piles, files).- Langages - Programmation structurée.- Fonctions - Fichiers.

Langage- Eléments de base du langage C.- Structures de contrôle.- Tableaux - Structures et pointeurs - Fonctions.- Flux - Fichiers.- Préprocesseur.

Applications- Programmation de carte d'E/S.- Mise en oeuvre sur des maquettes d'automatisme.

123

TP Logique 1 II0203


Responsables : Moamar SAYED-MOUCHAWEH Bureau : 1232

E-Mail : [email protected] Téléphone : 0326918217Département : Electronique, Electrotechnique, Automatique


Durée (h) 15 15


ÉpreuvesNature CRTP

TotalDurée 0

Points (%)


Objectifs : Matérialisation des systèmes combinatoires et séquentiels simples.


Compétences générales : Implantation matérielle des circuits logiques combinatoires et séquentiels de base.Pré-requis : II0101 ou équivalentProgramme résumé :

Travaux pratiques portant sur le programme de l'enseignement II0101

124

Initiation à l’Informatique INFO0101


Responsables : Luiz-Angelo STEFFENEL Bureau : Bât. 2/3


Département : Mathématiques, Mécanique et Informatique


Durée (h) 8 12 10 30



TotalDurée 1h 1h 1,5h 1,5h

Points 1ère session 25 25 50 1002nde session - - 100 100

Objectifs : Découverte de l’ordinateur Informatique et champs d’application Algorithmique élémentaire

Compétences spécifiques : Connaître les caractéristiques des ordinateurs du marché Analyse d’un problème, résolution (algorithme) Langage de programmation : Delphi / Visual Basic

Compétences générales : Informatique générale

Pré-requis :


Généralités sur l’ordinateur :o description d’un ordinateuro rôles du système d’exploitationo ordres de grandeur en informatiqueo acheter un ordinateur PC aujourd’hui ? et demain ?

Algorithmique :o contextes d’utilisation, exemples

statistiques, séquençage du génome, recherche dans une base d’informationo analyse d’un ensemble de données : fichiers, données saisies à la volée, tableauxo analyse d’un problème et description du traitement en langage naturel

analyse, décomposition, élaboration d’une solutiono écriture d’un algorithme dans un langage de pseudo-codeo déroulement d’un algorithme donné

en vérifier le fonctionnement sur les exemples (objectif connu) déterminer le traitement réalisé (objectif à déterminer)

Langage de programmation : traduction des algorithmes (Delphi / Visual Basic)

125


Métrologie thermique et mécanique L06XX

Semestre : PAIR ECTS : 3 Coefficient : 1/2

Responsables : C. GUERIN / H. PRON Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 15 15 30


Épreuves Nature DS ITP EETTotal

Durée 1h 2h

Points 1ère session 15 35 502nde session 15 35 50

Objectifs : Connaître les échelles de mesure et les différents dispositifs de métrologie en thermique, mécanique des solides et mécanique des fluides.



Pré-requis : Niveau L2 Sciences et Technologie

Programme résumé :Métrologie thermique Échelle internationale EI90 Capteurs de température et de flux Mesure des températures de surface. Contacts thermiquesMétrologie mécanique Mesures de pressions, vitesses et débits Champs de forces et de déplacements techniques de mesures et précisions associées

126


Deuxième Langue L06xy


Responsables : H. PRON Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 30 30


Épreuves Nature DSTotal

Durée 2h

Points 1ère session 50 502nde session 50 50

Objectifs : Perfectionnement dans la maîtrise des langues : 2ème langue (Allemand ou Espagnol)



Pré-requis :


Expression écrite et orale. Étude de textes techniques et de documents administratifs Deuxième langue : allemand ou espagnol

127

Mathématiques de base MA0101

Semestre : 1 ECTS : 6 Coefficient :1Responsables : PERCY Michel Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone:33.86

Département : MMI


Durée (h) 60 60


ÉpreuvesNature DS DST IE EET

TotalDurée 1h+1h3

01h 1h 2h

Points 1ère session 50 25 25 1002nde session 100 100

Objectifs : Maîtriser les mathématiques de base nécessaires à une poursuite d’études dans les mentions MI, PC et SI.


Compétences générales : Savoir reconnaître une situation classique et adopter une démarche de résolution adéquate

Pré-requis :

Programme résumé : - Nombres complexes : module, argument, racine carrée, équation du second degré, racine nième, applications à la trigonométrie- Calcul matriciel, systèmes linéaires, méthode du pivot de Gauss, inverse d’une matrice- Etude de fonctions élémentaires : trigonométrie, logarithmes, exponentielles- Primitives : définitions, primitives classiques, calcul par intégration, par parties et changement de variable- Equations différentielles linéaires du premier ordre à coefficients variables et du second ordre à coefficients constants.

128


Techniques mathématiques 1 MA0205

Semestre : 2 ECTS :3 Coefficient :1Responsable : DEBRAUX Laurent Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 33.44 Département : MMI


Durée (h) 12 18 30



TotalDurée 1,5h 1,5h 2h


Objectifs : Acquérir des outils mathématiques de base pour l’étude des systèmes physiques – Niveau I


Compétences générales : Analyse vectorielle et intégrales multiples

Pré-requis :

Programme résumé :- Fonctions de deux ou trois variables réelles.- Différentielle- Plan tangent- Systèmes de coordonnées cylindriques et sphériques.- Gradient, divergence, rotationnel.- Introduction aux intégrales doubles

129

Probabilités et Statistiques MA0206

Semestre : 2 ECTS :3 Coefficient :1Responsables: BROUARD Guy Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 34.25 Département : MMI


Durée (h) 10 20 30


Épreuves Nature DS IE EET EETTotal

Durée 1h 0,5h 1,5h 1,5h

Points 1ère session 20 5 25 502nde session 20 5 25 50

Objectifs : Connaissance des bases des probabilités et statistiques


Compétences générales : Utilisation des tables et des tests statistiques de base, connaissance de la notion d’intervalle de confiance

Pré-requis :

Programme résumé :- Probabilités : Vocabulaire et axiomatique des probabilités, indépendance, variables aléatoires, loi de probabilité, fonction de répartition, moyenne, variance, écart-type, lois discrètes usuelles, loi normale, utilisation de tables.- Statistiques : Statistique descriptive, intervalles de confiance, test du Chi2.

130

Suites et séries MA0307

Semestre : 3 ECTS :3 Coefficient :1Responsables: KHODJA Mohamed Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 83.90 Département : MMI


Durée (h) 10 20 30


Épreuves Nature DS EET EETTotal

Durée 1h 2h 2h


Objectifs : Acquérir les connaissances liées aux séries de Fourier nécessaires à leur utilisation en physique

Compétences spécifiques : Application de la théorie de Fourier à l’équation des ondes et de la chaleur.

Visualisation sous Matlab du phénomème de GibbsCompétences générales : Assimiler la notion de limite d’une somme infinie. Savoirappliquer les critéres de convergence des séries. Décomposition en série de Fourier de fonctions périodiques

Pré-requis : MA0101

Programme résumé :Techniques mathématiques appliqués à la physique et aux sciences de l'ingénieur:- Suites numériques, exemples élémentaires, suites équivalentes- Séries numériques: séries à termes positifs, critères d'équivalence et de d'Alembert, séries alternées, convergence absolue- Séries entières, rayon de convergence, développement en série entière- Développements en séries de Fourier, exemples simples

131

Algèbre linéaire MA0308



Durée (h) 12 18 30


ÉpreuvesNature DS EET EET



Objectifs : Reconnaître les systèmes et phénomènes linéaires simples et savoir les manipuler


Compétences générales : Techniques de base en algèbre linéaire et calcul matriciel


Programme résumé :- Espaces vectoriels : définitions, sous-espaces vectoriels, familles libres, familles génératrices, bases dimension- Applications linéaires, noyau, image- Matrices, changements de base.- Déterminants.- Réduction des matrices carrées, valeurs propres, vecteurs propres, diagonalisation

132

Techniques Mathématiques 2 MA0409



Durée (h) 12 18 30


ÉpreuvesNature DS EET EET

TotalDurée 1h 1,5h 1,5h


Objectifs : Acquérir des outils mathématiques de base pour l’étude des systèmes physiques - Niveau II


Compétences générales : Manipulation et calcul des intégrales multiples, utilisation de théorèmes intégraux


Programme résumé :- Intégrales doubles et changements de variables- Intégrales triples et changements de variables- Intégrales curvilignes, potentiel scalaire, théorème de Green-Riemann- Introduction aux intégrales de surface- Théorèmes de Stokes et Ostrogradski

133

Géométrie Vectorielle MECA0101

Semestre : 1 ECTS : 3 Coefficient :

Responsables :

Gilles LOPPIN Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone : Département : Département MMI


Durée (h) 10 20 30


EpreuvesNature DS DST EET


Points 1ère session 40% 60% 100%2nde session 40% 60% 100%

Objectifs : Rappeler et donner les bases nécessaire à la modélisation des forces, des vitesses et des trajectoires d’une particule


Compétences générales : Comprendre et savoir représenter la trajectoire d’une particule en mouvement

Pré-requis : aucun


relation métrique dans le triangle, fonctions trigonométriques vecteurs et torseurs en mécaniques

1. calcul vectoriel, 2. principaux repères utilisés, 3. dérivation d'un vecteur par rapport à un repère,4. torseurs

courbes planes : 1. équation paramétrique 2. équation polaire

longueur d'un arc de courbe courbure et torsion

134

Outils Mathématiques pour la Mécanique MECA0102

Semestre : 1 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : GILLES LOPPIN Bureau :



Durée (h) 10 20 30





Objectifs :


Compétences générales : résoudre analytiquement les problèmes isostatiquesmodéliser un système en vue de son étude statique

Pré-requis : aucun


Modélisation mathématique des liaisons en mécanique, Modélisation des efforts, Degrés de liberté et "efforts associés aux liaisons classiques, Principe fondamental de la statique, lois de frottement, Outils pour la résolution des problèmes statiques.

135


Cinématique MECA0201

Semestre : 2 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Isabelle TITEUX-PETH Bureau :


Département : Département MMI


Durée (h) 10 20 30





Objectifs : Cet enseignement constitue la première partie de l’enseignement de la mécanique du solide rigide qui se poursuivra dans les semestres suivants. L’objectif de cet ensemble d’enseignements est d’amener l’étudiant à pouvoir résoudre des problèmes de dynamique pour lesquels la notion de solide rigide (non ponctuel mais indéformable) est primordiale.


Compétences générales : maîtriser la détermination de la position, du vecteur vitesse et du vecteur accélération d'un point d'un solide, comprendre la cinématique d'un mécanisme

Pré-requis : MECA0101 et MECA0102 ou similaire


rappels de cinématique du point (PH0101), rappels sur les vecteurs compositions des mouvements cinématique du solide cinématique du contact (glissement, roulement, pivotement) théorie des mécanismes

136

Introduction à la Mécanique des MilieuxDéformables MECA0301





Durée (h) 10 20 30





Objectifs : Résoudre quelques exemples de problèmes de MMC à partir d’outils simples


Compétences générales : Comprendre les déformations et les notions d’efforts intérieurs dans un solide.

Pré-requis : aucun


études de poutres élastiques soumises à des sollicitations simples : traction flexion torsion études de structures plus complexes : les treillis

137

Mécanique du Solide Rigide 1 MECA0302

Semestre : 3 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Gilles LOPPIN Bureau :



Durée (h) 10 20 30





Objectifs : Cet enseignement constitue la seconde partie de l’enseignement de la mécanique du solide rigide qui se poursuivra dans les semestres suivants. Il se place dans la continuité des enseignements de cinématique (MECA0201). L’objectif de cet ensemble d’enseignements est d’amener l’étudiant à pouvoir résoudre des problèmes de dynamique pour lesquels la notion de solide rigide (non ponctuel mais indéformable) est primordiale.


Compétences générales : Maitriser la détermination des torseurs dynamique et cinétiques d'un solide dans un repère correctement choisi.

Pré-requis : MECA0201 ou similaire


Caractéristiques d'inertie : o masse, o position du centre d'inertie, o moments et produits d'inertie, o opérateur d'inertie, o théorème d'Huygens.

Torseurs cinétiques et torseurs dynamiques Relation entre le moment cinétique et le moment dynamique Application Travail puissance, énergie potentielle, énergie cinétique, théorème de l'énergie cinétique

138


Mécanique MECA0401





Durée (h) 16 14 30





Objectifs :


Compétences générales : Comprendre les différentes méthodes de résolution d’un problème de dynamique

Pré-requis : MA0101 et PH0101 ou similaire


Mécanique des systèmes. Cinématique du solide et contacts entre solides. Géométrie des masses. Principe fondamental de la dynamique. Théorème de l'énergie cinétique. Puissance. Travail. Méthode de Lagrange.

139

Mécanique du Solide Rigide 2 MECA0402




Durée (h) 10 20 30





Objectifs : Cet enseignement constitue la troisième partie de l’enseignement de la mécanique du solide rigide qui se poursuivra dans les semestres suivants. Il se place dans la continuité des enseignements de cinématique (MECA0201) et de cinétique (MECA0302). L’objectif de cet ensemble d’enseignements est d’amener l’étudiant à pouvoir résoudre des problèmes de dynamique pour lesquels la notion de solide rigide (non ponctuel mais indéformable) est primordiale.


Compétences générales : maîtrise des méthodes de résolution des problèmes dynamiques

Pré-requis : MECA0302 ou similaire


Principe fondamental de la dynamique en repère galiléen Mise en forme et résolution d'un problème de dynamique Applications

140

Mécanique Analytique MECA0501





Durée (h) 20 40 60



TotalDurée 2 x 1h30 2h 2h


Objectifs :


Compétences générales : connaissance des méthodes de résolution des problèmes de mécanique du solide rigide multicorps

Pré-requis :


- Variables de situation et liaisons (degrés de liberté, coordonnées généralisées, liaisons unilatérales, liaisons bilatérales, liaisons holonomes, non holonomes, semi-holonomes, stationnaires et non stationnaires) - Champ de déplacements et de vitesses virtuels - Principe des travaux virtuels et des puissances virtuelles - Equations de Lagrange - Méthode des multiplicateurs de Lagrange - Principes variationnels (Principe de Hamilton)

141

Vibrations MECA0502


Responsables :

Philippe GROSSEL Bureau : Bât. 6


Département : Département de physique


Durée (h) 20 22 18 60


ÉpreuvesNature DS CRTP ITP EET EET

TotalDurée 2h 1h30 3h 3h

Points 1ère session 20% 10% 10% 60% 100%2nde session 10% 10% 10% 70% 100%

Objectifs : Découvrir la résolution des problèmes de vibrations à N dimensions


Compétences générales : appréhender la mise en équation du système à plusieurs degrés de liberté : résolution en modes propres.

Pré-requis : Mécanique du point ; notions de mécanique des systèmes (souhaitable)


systèmes vibrants (linéarisation, espace des phases, méthodes énergétiques) équilibre, stabilité, vibrations libres et forcées, à 1,2,... degrés : applications coefficients d'influence discrétisations

142

Mécanique des Milieux Continus 1 MECA0503




Durée (h) 12 18 - 30


ÉpreuvesNature DS CRTP DST EET


Points 1ère session 20% 20% 60% 100%2nde session 20% 20% 60% 100%

Objectifs : Introduire les concepts fondamentaux de la Mécanique des Milieux Continus.

Compétences spécifiques : aucune

Compétences générales : mathématiques niveau L2, mécanique générale (point et solide rigide).

Pré-requis : aucun


Notions de calcul tensoriel. Cinématique des milieux continus (MC)

Description lagrangienne, eulérienne du mouvementDéformations d’un MC - tenseur des déformations, des vitesses de déformation.

Hypothèse des petites perturbations en mécanique des solides déformables – tenseur de déformation linéarisé.

Efforts intérieurs dans un MC - Tenseur des contraintes.

143


Méthodes Numériques 1 MECA0504

Semestre : 5 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Laurent DEBRAUX Bureau :




Durée (h) 10 10 10 30


ÉpreuvesNature DS ITP DST

TotalDurée 1h30 2h

Points 1ère session 30% 30% 40% 100%2nde session 30% 70% 100%

Objectifs : Par delà les techniques numériques pour les systèmes linéaires, le but de l'EC est de sensibiliser les étudiants aux problèmes numériques, aux problèmes de convergence, aux limitations de la programmation numérique et aux difficultés liées à la précision et la capacité limitée des machines.


Compétences générales : Analyse Numérique Matricielle de base.

Pré-requis : MA0101 et MA0308 ou similaire


Analyse numérique matricielle : Méthodes directes: Gauss LU et Cholesky. Normes et conditionnement Introduction aux méthodes itératives. Méthode de Newton.Valeurs propres: Méthodes de la puissance itérée, itérée inverse et et assimilées. * Tps: Applications et programmation sur station sous progiciel scilab ou autre.

144


Mécanique des Milieux Continus 2 MECA0601




Durée (h) 10 12 8 30





Objectifs : - Présenter les équations générales de la mécanique des milieux continus et des exemples classiques de comportement.

- Initier aux méthodes de calcul par éléments finis



Pré-requis : Mécanique des Milieux continus 1 (MECA0503)


Lois de conservation de la mécanique : masse, quantité de mouvement, énergie. Notions de loi de comportement – Exemples classiques : thermique, fluide newtonien, élasticité linéaire. Etude de l’élasticité linéaire statique : équations ponctuelles d’un problème et formulation variationnelle

associée ou Principe des Travaux Virtuels (PTV). Initiation à la méthode des éléments finis (MEF) – Application aux problèmes d’élasto-statique linéaire –

Exemples de recherche de solutions approchées sur des cas simples (poutres en traction/compression, en flexion, problèmes d’élasticité plane)

LES TP SONT CONSACRÉS À LA MISE EN ŒUVRE DE LA MEF SUR LOGICIEL INDUSTRIEL.

145


Mécanique des fluides MECA0602




Durée (h) 10 12 08 30





Objectifs : Présenter les notions de base et les équations de la mécanique des fluides classiques.



Pré-requis : Mécanique des Milieux continus 1 (MECA0503) (préférable)


Notion de fluide – Description du comportement fluide – Fluide newtonien. Statique des fluides

Fluides newtoniens incompressibles – Equations du mouvement (Navier Stokes) – Forme adimensionnelle, nombre de Reynolds,

Etude d’écoulements laminaires (Poiseuille, Couette) Application des lois de conservation - Théorème d’Euler, théorèmes de Bernoulli. Ecoulements plans de fluide parfait incompressible et irrotationnel – Potentiel complexe – Exemples

classiques.

146

CAO DAO MECA0603

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Nadim EL WAKIL Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone : Département : IUT département de GC


Durée (h) 10 5 15 30


ÉpreuvesNature CRTP ITP

TotalDurée

Points 1ère session 50% 50% 100%2nde session

Objectifs : Etre capable de dessiner des structures et pouvoir les calculer par des méthodes numériques en utilisant des développements informatiques et des logiciels de calcul.


Compétences générales : créer, lire et exploiter un dessin technique en vue résoudre un problème de calcul des structures

Pré-requis : Connaissance de base des résistances des matériaux et savoir utiliser les ordinateurs.


- formulation variationnelle d’un problème d’élasticité.- conception 2D et 3D.- discrétisation des structures.- algorithmes de résolution.- calcul des structures par éléments finis.- applications et études de cas.

147

Comportement mécanique des matériaux nouveaux MECA0604

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Alain LODINI Bureau :



Durée (h) 10 12 8 30





Objectifs : former l’étudiant à la mécanique des matériaux nouveaux avec utilisation de logiciels dédiés


Compétences générales : Comprendre des mécanismesde dégradation des matériaux

Pré-requis : aucun


- rhéologie.- loi de comportement.- fluage.- fatigue.- usure.- applications aux polymères, composites, matériaux nouveaux.

148


Biomécanique MECA0605

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Alain LODINI Bureau :



Durée (h) 10 12 8 30





Objectifs : Initiation à la biomécanique avec utilisation d’équipements et logiciels spécifiques


Compétences générales : Comprendre les mécanismes mis en jeu en biomécanique

Pré-requis : aucun


- méthodes d’acquisition et de traitement, champ d’applications.- analyse périphérique de l’activité musculaire : introduction à l’électromyographie (EMG).- structure du muscle strié squelettique.- couplage excitation-contraction.- mécanique de la contraction musculaire.- finalités de l’électromyographie.- acquisition et de traitement du signal électromyographique.- relation force isométrique et EMG.-EMG et fatigue.

149


Méthodes Numériques 2 MECA0606

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : Responsables : Laurent DEBRAUX Bureau :




Durée (h) 10 10 10 30


ÉpreuvesNature DS ITP DST

TotalDurée 1h30 2h

Points 1ère session 30% 30% 40% 100%2nde session 30% 70% 100%

Objectifs : Par delà les techniques numériques, le but de l'EC est aussi de faire comprendre aux étudiants que nombre de problèmes réels ne peuvent être résolus de manière exacte et que l'on est donc amener à rechercher des solutions approchées ( en un sens qui doit être précisé) lorsqu'on programme sur machine.


Compétences générales : Intégration numérique : Integrales et equations differentielles ordinaires.

Pré-requis : MA0101 et MECA0504 ou similaire


Dérivation numérique. Interpolation - Polynômes orthogonaux - Phenomène de Runge - Polynomes de Tchebitchev Fonctions splines. Integration numérique et points de Gauss. EDO: Méthode d'Euler et Runge Kutta et assimilées et introduction aux méthodes multipas. * Tps: Applications et programmation sur station sous progiciel scilab ou autre.

150


TER MECA0607


Responsables :

Directeur des études Bureau :

E-Mail : Téléphone : Département : Département MMI


Durée (h)


ÉpreuvesNature Oral Stage CR

TotalDurée 30 min

Points 1ère session 40% 20% 40% 100%2nde session

Objectifs : Mettre en pratique les différents enseignements de la formation



Pré-requis :


Stage en entreprise ou en laboratoire de 5 semaines minimum

151

Méthodologie du travail universitaire METH0101

Semestre : S1 ECTS : 0,5 Coefficient : 1/12


E-Mail : Téléphone : Département : Volume horaire :

Nature CM TD TP TotalDurée (h) x x x 30


ÉpreuvesNature

TotalDurée

Points (%)

1ère session 100%2nde session 100%

Objectifs : Fournir aux étudiants les outils méthodologiques de baseCompétences spécifiques :

Compétences générales : Méthodologie de base du travail universitairePré-requis : AucunProgramme résumé :

- Langue française : Rédiger avec qualité (orthographe, grammaire : les pièges à éviter), Prendre des notes, Analyser l'écrit (texte, pourquoi pas en fonction du temps : images, graphes, cartes, ...), Organiser et mettre en forme des productions écrites (devoirs, rapports, bibliographie, compte-

rendu de TP, ...). Rédiger des synthèses (documentaire, revues de presse),

- Méthodologie : Apprendre efficacement, Apprendre à apprendre, Travailler seul, en binôme, en groupe (travaux collectif : concevoir, faire et dire), Recherche documentaire : Utiliser les outils de la communication : Powerpoint, transparents classiques, audiovisuel.

- Recherche documentaire à la Bibliothèque universitaire Découverte de la bibliothèque et du catalogue

o visite, présentation des collections et des services, présentation du catalogueo rallye (quelques questions à résoudre en utilisant le catalogue, allant chercher les

documents...) Faire une recherche thématique sur un sujet choisi en concertation avec les enseignants

o recherche thématique, localisation de documents, manipulation des documents, mini-synthèse et bibliographie

152

Méthodes et Outils Informatiques (1) MOI0101


Responsable : Stéphane CORMIER Bureau : Bât. 2/3




Durée (h) 2 13 15


ÉpreuvesNature CRTP ITP EET

TotalDurée 1h

Points 1ère session 30 70 1002nde session

Objectifs : Permettre d’utiliser un poste de travail et maîtriser les outils traitement de texte et tableur d’une suite bureautique,

Compétences spécifiques : Maîtriser un poste de travail Maîtriser les outils bureautiques Traitement de texte et Tableur


Pré-requis :

Programme résumé : Les TIC et le poste de travail informatique :

o matériel : architecture d’un ordinateur, système d’exploitation, obsolescenceo logiciels et logiciels libreso paramétrer son environnement de travail

Connexion à l’environnent numérique de travailo sauvegarde de documents sur le bureau virtuel

Utilisation du courrier électronique

Les outils informatiques dans le cadre du poste de travail :o travail sur les fichiers : organisation du poste de travail et des fichiers, compression sans

perte, format de fichiers pour l’échange d’information, …o la notion de sécurité et les protections associées

Les outils de la bureautique texte et calcul :o traitement de texte : les bases, la mise en forme, les tableaux, l’insertion d’objets, les styles,

les tables des matière et les indexo tableur : la saisie des données (contenu et format), les formules simples et les fonctions, les

références, l’insertion d’un graphique, la présentation d’un tableau, la création d’un document composite, les tris et les filtres

o interaction entre traitement de texte et tableur

153


Méthodes et Outils Informatiques (2) MOI0201


Responsable : Stéphane CORMIER Bureau : Bât. 2/3




Durée (h) 5 25 30


ÉpreuvesNature CRTP Projet ITP

TotalDurée 1h

Points 1ère session 20 40 40 1002nde session

Objectifs : Permettre d’utiliser un poste de travail connecté à Internet et les outils associés Maîtriser les outils de travail collaboratif et les outils bureautiques en ligne Maîtriser un logiciel de PréAO

Compétences spécifiques : Maîtrise des outils Internet et des outils de travail collaboratif Maîtrise des outils avancés d’une suite bureautique et d’un logiciel de PréAO


Pré-requis : MOI0101

Programme résumé : Le poste de travail dans le cadre Internet :

o l’identité numérique, droit et protection des œuvres o les ENT, les bureaux virtuelso Internet : les outils de navigation et les sites Web, l’envoi de courriel, les moteurs de

recherche, les catalogues des bibliothèques, les forums, les listes de diffusion, le téléchargement de fichiers, le chat

o les traces sur Internet et dans les logicielso la protection des données confidentielles

Les données :o la protection contre les virus et autres nuisances ; la sensibilité ; la protection contre la

malveillance o la sauvegarde sur le réseau ou sur support externe

Bureautique : o PréAO : création de présentation, masque et arrière plan, mise en ligne de la présentationo notions avancées de l’utilisation de traitement de texte et de tableuro interconnexion entre logiciels bureautiques

Les outils de travail collaboratif :o collaborer dans l’élaboration d’un document de traitement de texteo le partage de documents (texte, vidéo, etc…)o les collecticiels et les workflows, les blogs et les flux RSSo les applications bureautiques sur Internet

154


Progiciels scientifiques Physique et Chimie MOI0301

Semestre : 3 ECTS : 1,5 Coefficient : 0,25

Responsables : Eric HENON

Françoise DEPASSE

Bureau :

E-Mail : [email protected], [email protected]

Téléphone : 03-26-91-87-74

Département : Chimie et physique


Durée (h) 15


ÉpreuvesNature ITP

TotalDurée 1h30


Objectifs : connaissance de logiciels couramment utilisés en physique et en chimie

Compétences spécifiques : utilisation de Matlab® et de logiciels pour la simulation moléculaire

Compétences générales : maîtrise d’outils informatiques pour la simulation

Pré-requis : aucun


- Introduction aux logiciels de calculs scientifiques (MATLAB)

- Introduction aux techniques de simulations moléculaires sur outil logiciel

155

Progiciels de calcul scientifique MOI03xx

Semestre : 3 ECTS : 1.5 Coefficient : 1/4

Responsables : Laurent DEBRAUX Bureau :


Département : MMI


Durée (h) 15 15



TotalDurée 1h30

Points (%)


Objectifs : Maîtrise du logiciel MatlabCompétences spécifiques : Connaissance de MatlabCompétences générales : Savoir mettre en oeuvre des algorithmes, exploiter leur résultat et analyser des données à l'aide d'un logiciel de calcul numérique.Pré-requis : Connaissances mathématiques et algorithmique de baseProgramme résumé :

Introduction à Matlab- Applications au calcul matriciel, à la résolution d'équations, à la simulation de circuits électriques.- Exploitation des représentations graphiques.

156

Histoire des sciences PC0501


Responsables : Christian GERARD

Pierre TREBBIA

Bureau : GRECI (Bât 18)




Durée (h) 30 30



TotalDurée 1h30


Objectifs : l’enseignement se veut essentiellement culturel : tracer un large panorama historique, de l'antiquité à nos jours, du développement des idées et des concepts ayant trait aux sciences. Outre l'histoire des découvertes proprement dites, l'accent sera mis sur la personnalité des grands scientifiques, sur leurs doutes et leurs convictions quant à l'élaboration de nouvelles connaissances. Il ne s'agit pas d'un enseignement scientifique, mais d'un enseignement sur l'histoire de l'élaboration des sciences



Pré-requis : niveau général de 3ème année de licence en physique et chimie

Programme résumé : Histoire de la philosophie de la nature (physique et chimie) de l’Antiquité à nos jours, avec une progression à la fois chronologique et thématique.

157

Physique générale PH0101

Semestre : S1 ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : Molinari Michaël Bureau :



Volume horaire : Nature CM/TD intégrés Total

Durée (h) 60 h 60 h


ÉpreuvesNature IE DS DST EET

TotalDurée 30 mn*2 1

h+1h302 h

Points 1ère session 0,3 0,4 0,3 12nde session 1 1

Objectifs : Introduire les grandes notions et les grandeurs essentielles (force, énergie, potentiel…) de la physique qui seront utiles durant tout le cycle d’enseignement supérieur.


Compétences générales : savoir résoudre un problème de mécanique en coordonnées cartésiennes. Savoir définir et manipuler les grandeurs de l’électrostatique.

Pré-requis : connaissances générales en physique – niveau baccalauréat ou équivalent


Bases de mécanique- Analyse dimensionnelle, ordres de grandeurs, notion de référentiel, systèmes de coordonnées (bases

cartésienne et polaire)- Les vecteurs - Cinématique à 1D et Cinématique à 2D - Dynamique, Frottements, application à la chute libre verticale, Dynamique des mouvements circulaire,

application au satellite en orbite circulaire- Travail et Energie, Energie cinétique et théorème de l’énergie cinétique à 1D, puissance, Conservation de

l’énergie, Forces non conservatives, expression de la variation d’énergie- Quantité de mouvement, chocs : chocs élastiques à 1 et 2D, lois de conservation de la quantité de

mouvement et de l’énergie cinétique- Oscillations libres, Oscillations amorties - Gravitation, Lois de Képler, mouvement des planètes- Complément sur l’étude des mouvements de rotation : bases mobiles, dérivée temporelle de vecteurs

unitaires, vecteur rotation Bases d’électromagnétisme

- La charge électrique, les conducteurs et les isolants, la loi de Coulomb, la quantification de la charge, la conservation de la charge

- Les champs électriques, Le potentiel électrique - La capacité, condensateur et diélectrique- Le courant et la résistance - Les circuits à courant continu- Champs et forces magnétiques

158

Optique géométrique PH0102

Semestre : S1 ECTS : 3 Coefficient : 0,5

Responsables : REGALIA-JARLOT Laurence Bureau :



Volume horaire : Nature CM/TD TD/TP Total

Durée (h) 18 12 30


ÉpreuvesNature IE ITP DS DST EET

TotalDurée 30 mn 1mn 1h30 2 h

Points 1ère session 0,15 0,25 0,2 0,4 12nde session 1 1

Objectifs : connaissance de base en optique géométrique

Compétences spécifiques : connaissance de base en optique géométrique. Compréhension du fonctionnement d’un certain nombre d’instruments d’optique.

Compétences générales : Connaissances de base sur la formation des images

Pré-requis : connaissances générales de physique – niveau baccalauréat ou équivalent


- Historique, introduction du spectre électromagnétique, Principe de Fermat- Lois de Descartes et applications- Objets et images réels et virtuels, grandissement, grossissement, formule de conjugaison,

dioptres sphériques- Miroirs plans et sphériques- Présentation des lentilles minces, tracé de rayons- Focométrie avec les lentilles- Etude du prisme, utilisation du goniomètre- Introduction générale aux instruments d’optique : subjectif et objectif, œil et ses défauts- Optique instrumentale : appareil photo, lunettes, microscopes…

159

Bases de physique moderne PH0201


Responsables : MOLINARI M. Bureau :




Durée (h) 16 14 30


ÉpreuvesNature DS EET

TotalDurée 1h30 2 h


Objectifs : Introduire les notions élémentaires sur la constitution de l’atome : nuages électroniques et noyau


Compétences générales : assimiler la notion de quantification énergétique –savoir effectuer des bilans énergétiques – connaître les réactions nucléaires et leurs applications.


Programme résumé : Niveaux d’énergie atomique

- Spectre atomique, spectres de raies, quantification, expérience de Franck et Hertz- Photon : effet photoélectrique, ionisation, absorption- Spectre de l’atome d’hydrogène, formule de Moseley- Applications : astrophysique et spectroscopies

Noyau atomique- Description et caractéristiques- Physique du noyau : dimension, masse, unités…- Stabilité : énergie de liaison, formule semi-empirique de masse

Réactions nucléaires spontanées- phénomènes radioactifs- réactions , , , désexcitation - familles radioactives- applications : datations diverses…

Réactions nucléaires provoquées- fission, réacteurs divers- fusion : nucléosynthèse, réacteurs

Introduction à la physique des particules- particules élémentaires, classification

160

Thermodynamique I PH0202


Responsables : BODNAR J.-L. Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 03-26-91--



Durée (h) 16 14 30 h




Points 1ère session 0,4 0,6 12nde session 0,2 0,8 1

Objectifs : Compréhension des principes de base de la thermodynamique et applications

Compétences spécifiques : Compréhension des lois générales de la thermodynamique et présentation des applications qui en découlent tant au niveau scientifique qu’au niveau technique.

Compétences générales : Maîtrise des notions de bases de la thermodynamique et des deux premiers principes. Application au gaz parfait

Pré-requis : physique de base


Rappels mathématiques Définitions Transformations thermodynamiques Travail, chaleur et coefficients calorimétriques Premier principe de la thermodynamique Deuxième principe de la thermodynamique Applications mathématiques des deux premiers principes Applications physiques des deux premiers principes

161

Physique expérimentale I PH0203


Responsables : MALLET Jéremy Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 03-26-91-33-64


Volume horaire : Nature TD TP Total

Durée (h) 15 15 30 h


ÉpreuvesNature CRTP ITP DS

TotalDurée 1h30

Points 1ère session 0,3 0,4 0,3 12nde session 0,3 0,4 0,3 1

Objectifs : Acquérir les notions nécessaires à la rédaction d’un compte-rendu de travaux pratiques. Confronter les connaissances théoriques à l’expérience.

Compétences spécifiques : savoir se servir du matériel courant de TP (oscilloscope…)

Compétences générales : assimiler les notions d’erreurs expérimentales – savoir utiliser les outils mathématiques de statistiques.



Travaux dirigés- techniques de rédaction d’un compte-rendu de TP- étude de courbe, extraction des paramètres pertinents- les différentes erreurs lors de la mesure- notions de statistique – représentation en diagramme, régression linéaire, méthode des moindres

carrés

Travaux pratiques- l’oscilloscope- les différents éléments de la chaîne de mesure - mécanique : la chute libre, l’oscillateur mécanique- électrocinétique et électrostatique : les circuits RC, le condensateur plan

162

Physique et Univers PH0205


Responsables : Ph. Grossel Bureau : Bât. 6

mél : [email protected] Téléphone : 03-26-91-31-08



Durée (h) 15 15 20


ÉpreuvesNature oral EET

TotalDurée 2h


Objectifs : découvrir la structure de l'Univers


Compétences générales : découvrir comment la physique de nos laboratoires permet d'interpréter l'Univers

Pré-requis : Connaissances de physique générale (fin secondaire)


◊ Introduction : l'Univers du modèle standard - Visite de l'Univers vers l'"infiniment" grand - Visite de l'Univers vers l'"infiniment" petit. ◊ La physique sur terre, physique dans l'Univers◊ Système solaire◊ Les étoiles◊ Découverte de la Galaxie, des galaxies, et … au-delà

Les TD s'effectuent sous la forme d'exposés faits par les étudiants sur des thèmes choisis sur une liste couvrant l'ensemble du domaine. La liste est mise au point par les enseignants à partir de propositions éventuelles des étudiants.

163

Mécanique des Fluides et Applications PH0206


Responsable : Virginie ZENINARI Bureau : GSMA




Durée (h) 20 10 30



TotalDurée 2h


Objectifs : Introduire la mécanique des fluides et les nombreuses applications qui s’y rapportent

Compétences spécifiques : Utiliser les mathématiques et les sciences physiques de niveau Terminale pour résoudre des exercices simples de mécanique des fluides : gaz ou liquide.

Compétences générales : Acquérir des connaissances de mécanique des fluides pouvant être appliquées à de nombreux domaines de la vie courante : étude de l’atmosphère, des océans ainsi que des instruments permettant leur étude et leur surveillance.

Pré-requis : Niveau baccalauréat


- Introduction : Présentation du sujet et des domaines d’applications : ingénierie navale, aéronautique, hémodynamique, météorologie, climatologie, océanographie…

- Statique des fluides : Principe fondamental : baromètre, barrage, Théorème de Pascal et presse hydraulique, Poussée d’Archimède : flottabilité des navires et plongée sous-marine, Tension superficielle : les agents tensio-actifs.

- Dynamique des fluides : Relation de Bernoulli et tubes de Venturi et Pitot, Applications aux pompes et aux turbines, Viscosité, Pertes de charge, Turbulence…

- Introduction à l’aérodynamique, la rhéologie, la mécanique des fluides numérique…

164

Physique au quotidien PH0207


Responsables : Bodnar Jean Luc Bureau :



Volume horaire : Nature CM projet TP Total

Durée (h) 20 10 30


ÉpreuvesNature Projet EOT

TotalDurée


Objectifs : Comprendre les principes physiques de quelques phénomènes et instruments usuels ou industriels


Compétences générales : acquérir des notions physiques permettant d’appréhender le fonctionnement d’appareils technologiques d’usage courant.

Pré-requis : Bac Scientifique


Rappels succincts d’optiqueRappels succincts de thermodynamique Rappels succincts de traitement du signal et de traitement d’image Exemples d’utilisation de l’optique au quotidien et dans l’industrie (lunette de vue, loupe, microscope, appareil photographique argentique, appareil photographique numérique, thermographie infrarouge, radiométrie photothermique, …)Exemples d’utilisation de la thermodynamique au quotidien et dans l’industrie (énergie, isolation thermique des bâtiments, thermomètres, capteur solaire, effet de serre, contrôle non destructif, …)Exemples d’utilisation du traitement du signal et du traitement d’image au quotidien ou dans l’industrie (bitmap, Jpeg, traitement d’image, CD, VCD, SVCD, DVD, MP3, MPEG, DivX …)

165

Physique de l’atmosphère PH0208


Responsables : G. Durry , E. Rivière Bureau : Bât. Phys. \ GSMA




Durée (h) 20 10 30



TotalDurée 1h


Objectifs : Introduction aux lois physiques gouvernant un système atmosphérique planétaire.

Compétences spécifiques : Lois physiques gouvernant l’atmosphère d’une planète. Transfert radiatif élémentaire, effet de serre.Planétologie comparée (Mars, Terre, Vénus)

Compétences générales : Sensibilisation aux problèmes environnementaux actuels (réchauffement climatique)Connaissance des atmosphères des planètes du système solaire, histoire et évolution.Utilisation de la physique pour comprendre le fonctionnement d’un système complexe.

Pré-requis : notions de physique générale

Programme résumé : Introduction : description générale des atmosphères planétaires (Terre, Mars, Vénus). Equilibre radiatif et effet de serre. Dynamique atmosphérique élémentaire. Planétologie comparée pour Terre, Mars et Venus. Conférences: Evolution du climat de la Terre, Exploration du système solaire : Titan

166

Electrostatique et Electromagnétisme des régimes stationnaires, Physique expérimentale II

PH0301

Semestre : S3 ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : BALOSSIER Gérard Bureau :




Durée (h) 20 20 20 60 h


ÉpreuvesNature CRTP ITP DS EET

TotalDurée 1h30 1h30 2h

Points 1ère session 0,1 0,2 0,2 0,5 12nde session 0,1 0,2 0,1 0,6 1

Objectifs : Présenter le formalisme de l’électrostatique et de la magnétostatique du vide (ou assimilé) et des énergies mises en jeu à partir de l’étude des forces d’interactions entre les corps électrisés immobiles et entre les courants. Décrire le phénomène d’induction électromagnétique (aspect énergétique, applications) pour introduire le champ électromagnétique en régime variable. Acquérir un savoir-faire expérimental. Compétences spécifiques :

Compétences générales : acquérir une maîtrise des équations locales du champ électromagnétique dans le vide (ou assimilé). Savoir allier connaissances théoriques et pratiques expérimentales

Pré-requis : MA0206 ou équivalent


Electrostatique et électromagnétisme des régimes stationnaires- Forces de Coulomb, champ et potentiel électrostatiques, théorème de Gauss- Dipôle et distribution de charges électrostatiques- Equations locales et intégrales des champs et des potentiels, équations de continuité- Les conducteurs en équilibre électrostatique, les condensateurs- L’énergie électrostatique, localisation- Loi d’interaction électrodynamique d’Ampère, loi de Biot et Savart, force de Laplace, le théorème

d’Ampère, cas des courants filiformes et des courants distribués- Le potentiel vecteur, équations locales et intégrales des champs et des potentiels, équations de

continuité- Le théorème de Maxwell, coefficients d’induction mutuelle et d’auto-induction- Energie magnétostatique, localisation- L’induction électromagnétique : Maxwell-Faraday, aspect énergétique, applications- Les phénomènes électromagnétiques en régime variable : les équations de Maxwell

Physique expérimentale II- niveau d’énergie dans les atomes, expériences de Franck-Hertz, effet photoélectrique, - Mesure de Gamme par la méthode de Clément et Desormes, Equivalence travail – chaleur

167

Mécanique du point PH0302


Responsables : TREBBIA Pierre Bureau : E-Mail : [email protected] Téléphone : 03-26-91-33-62



Durée (h) 14 16 30 h




Points 1ère session 0,4 0,6 12nde session 0,2 0,8 1

Objectifs : Savoir analyser et résoudre un problème de mécanique du point – Acquérir la notion de bases, de repères


Compétences générales : assimiler les différents théorèmes de la mécanique et savoir appliquer les adéquats pour la résolution d’un problème

Pré-requis : physique de base PH0101 ou équivalent


- Repérage en bases cartésienne, cylindrique et sphérique, vecteur position, composantes, opérations vectorielles – Déplacement élémentaire, changement de base

- Cinématique : référentiel, trajectoire, vitesse, accélération, base de Frenet- Cinématique : changement de référentiel, lois de composition- Dynamique : référentiel galiléen, lois de Newton, éléments cinétiques, théorème du moment

cinétique – Dynamique dans les référentiels non galiléens, forces d’inertie- Travail, puissance, théorème de l’énergie cinétique, énergie potentielle, conservation de l’énergie- Oscillateurs en régime libre (non amorti et amorti) à un degré de liberté- Oscillateurs forcés à un degré de liberté, résonance, analogie électrique

168

Ondes I et Physique expérimentale III PH0401

Semestre : S4 ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : FAURE J. Bureau : LMEA




Durée (h) 20 20 20 60 h



TotalDurée 1h30 1h30 2h

Points 1ère session 0,1 0,2 0,3 0,4 12nde session 0,1 0,2 0,2 0,5 1

Objectifs : Comprendre le phénomène de propagation. Acquérir les notions de bases relatives aux ondes sonores : grandeurs caractéristiques, ordres de grandeur, intensité sonore, échelle des décibels. Comprendre des phénomènes élémentaires relatifs aux ondes : interférences, diffraction, effet Doppler, onde de choc, réflexion et transmission lors d’un changement de milieu de propagation, résonance d’une onde stationnaire.

Compétences spécifiques : Mise en équation du phénomène de propagation. Définir le cadre dans lequel se situent les ondes sonores. Définir l’intensité sonore et son intérêt de point de vue physiologique. Présenter des phénomènes ondulatoires fondamentaux à partir du formalisme simple relatif aux ondes sonores.

Compétences générales : Utiliser une fonction de plusieurs variables. Etablir une équation différentielle du 2nd ordre. Effectuer des développements limités dans le cas d’une fonction de 2 variables. Utiliser la notation exponentielle complexe. Comprendre l’utilisation d’une échelle logarithmique.

Pré-requis : Notions mathématiques élémentaires : équation différentielle, notation exponentielle complexe, développement limité, développement en série de Fourier. Notions physiques de base : loi de la dynamique, interférences, diffraction, résonance.Programme résumé :1/ Ondes Généralités

- Phénomène de propagation non dispersif : notions générales, ondes transversale et longitudinale, ondes scalaire et vectorielle, fonction caractéristique d’une onde dans un cas unidimensionnel

- Equation de d’Alembert, exemples d’équations de propagation, solutions de l’équation de d’Alembert : principe de superposition, solution générale, solution sinusoïdale (représentation complexe), solution périodique (théorème de Fourier), solution stationnaire (notion de résonance)

- Notion de surface d’onde : ondes sphérique et plane, notion d’intensité transportée par une onde- Notion de milieu absorbant, notion de milieu dispersif : vitesse de phase, vitesse de groupe

Ondes sonores dans les fluides- Grandeurs fondamentales, approximation acoustique- Equation de propagation du son dans un fluide- Célérité du son dans l’air : dépendance en température, amortissement du son- Energie, puissance et intensité sonore- Eléments d’acoustique physiologique : oreille humaine, échelle de dB, diagramme de Fletcher

Phénomènes sonores- Interférences et diffraction des ondes sonores- Effet Döppler : application au RADAR à ultrasons

169

- Onde de choc sonore : application au mur du son Réflexion et transmission des ondes sonores

- Notion d’impédance acoustique- Réflexion et transmission du son à l’interface de 2 fluides- Tuyaux sonores résonants : condition de résonance d’une onde sonore stationnaire, tuyau fermé et

ouvert aux 2 extrémités, tuyau fermé à une seule extrémité, application au tube de Kundt, notions élémentaires sur les instruments de musique à vent

- Résonateur de Helmoltz : application à l’absorption du bruit

2/ Physique expérimentale III

- magnétisme : relation courant/champ magnétique, induction magnétique, étude d’un champ créé par un conducteur : applications au fil rectiligne, à la spire plate et au solénoïde

- mécanique : force centrifuge, pendule à g variable, oscillations forcées, oscillateurs amortis

170

Thermodynamique II PH0402


Responsables : Jean-Luc Bodnar Bureau :




Durée (h) 16 14 30 h





Objectifs : Compréhension des principes de base de la thermodynamique et applications

Compétences spécifiques : Compréhension des lois générales de la thermodynamique et présentation des applications qui en découlent tant au niveau scientifique qu’au niveau technique

Compétences générales : Préparation de l’étudiant aux taches qui peuvent l’attendre au laboratoire, dans l’enseignement aussi bien dans l’industrie.

Pré-requis : Thermodynamique de base (PH0202) ou équivalent


Rappels de thermodynamique Changements d’état de première espèce

- Les trois états des corps purs, les six changements d’états des corps purs- Point triple et point critique, cas particulier de l’eau- Changement d’état de première espèce : définition, propriétés et représentation dans les différents diagrammes- Définition de la chaleur latente de changement d’état d’un corps pur- Formule de Clapeyron

Les machines thermiques- Principes de fonctionnement, thermodynamique et technologique, du moteur de Carnot, du moteur de Beau de

Rochas, du moteur Diesel et du moteur de Stirling, calcul des différents rendements Conduction thermique

- Expression et signification physique de la loi de Fourier- Etablissement de l’équation générale de la chaleur dans le cas d’étude unidimensionnelle d’un solide homogène et

isotrope Rayonnement thermique

- Définition du rayonnement thermique- Spectre du rayonnement thermique- Définition du flux radiatif et de l’émittance d’une source de rayonnement

Thermométrie- Définition de la température, Définition d’un thermomètre, Présentation des différentes échelles de température,

définition d’une échelle de température absolue, échelle de Kelvin

171

Introduction à la Physique quantique PH0403


Responsables : GROSSEL Ph. Bureau : bât. 6




Durée (h) 16 14 30 h



TotalDurée 2 h 3 h


Objectifs : Découvrir la mécanique quantique sur des cas simples. Compréhension des différences fondamentales entre la physique classique et la mécanique quantique.


Compétences générales : Résolution de l'équation de Schrödinger sur des cas simples. Postulats de la mécanique quantique, évolution temporelle, états stationnaires et mesure de grandeurs dans le cadre quantique.

Pré-requis : Niveau de première année de licence scientifique.


- Hypothèse de de Broglie- Dualité onde/corpuscule : fonction d’onde- Opérateurs et fonction d’onde- Postulats et formalisme de la mécanique quantique- Etude de potentiels 1D simples :

états stationnaires états liés : quantification de l’énergie états libres : états de diffusion sur puits et barrières

- Introduction à l’oscillateur harmonique quantique à une dimension aspects physiques : modélisation de potentiel par l’oscillateur harmonique recherche des états stationnaires, spectre

- Applications des états libres à une dimension effet tunnel et STM bandes d’énergie dans un cristal périodique

- Généralisation à deux et trois dimensions : exemples simples

172

Calcul scientifique PH0404


Responsables : ABBES F. Bureau :




Durée (h) 12 18 30 h



TotalDurée 2 h


Objectifs : Utilisation du calcul scientifique pour la résolution de problèmes courants en

Physique.

Compétences spécifiques : Programmation sous MATLAB.

Compétences générales : Analyse Numérique, Algorithmique.

Pré-requis : Physique générale, Mathématiques.


- Introduction générale (discrétisation, précision) – introduction aux langages de calculs scientifiques et présentation du logiciel Matlab

- Résolution de systèmes d’équations linéaires (rappel des principes de résolution, mise sous forme matricielle, résolution de systèmes mal conditionnés)

- Interpolation et fonction splines, ajustement par moindres carrés- Intégration numérique (présentation de quelques méthodes d’intégration numérique – rectangles,

trapèzes, précision)- Equations différentielles : compléments, méthodes numériques (Euler, Runge-Kutta)

173

Introduction à la recherche PH0405


Responsables : DURRY G. Bureau :




Durée (h) 30 30 h



TotalDurée 2 h


Objectifs : présenter aux étudiants les activités de recherche des laboratoires rattachés au département de physique – présenter le système français de recherche et les débouchés


Compétences générales : acquérir des notions sur les grands thèmes de recherche en physique développés à Reims

Pré-requis : pas de prérequis


Introduction : la recherche en physique à Reims, les laboratoires, les masters, les formations doctorales, la recherche en France.

Nanophysique et nanotechnologies Sciences de l’ingénieur Interface physique/biologie Optique, molécules et environnement

174

Mathématiques pour la science physique PH0406


Responsables : EL HDIY Abdelillah Bureau : LMEN-Bât.6 :A1013B




Durée (h) 16 14 30 h



TotalDurée 1h30

h2h


Objectifs : Permettre aux étudiants d’acquérir des compétences pour l’analyse de phénomènes physiques représentés par des signaux périodiques ou décrits par des équations partielles d’ordre 2 (diffusion, cordes vibrantes,…)


Compétences générales : calcul d’intégrale, notions sur la variable complexe, propriétés d’une fonction de plusieurs variables, notions sur les signaux.

Pré-requis : Mathématiques de L1


- Fonction de la variable complexe- Equations différentielles aux dérivées partielles- Compléments sur les séries de Fourier- Transformées de Fourier- Relations d’incertitude associées à la TF- Transformées de Laplace

175

Physique subatomique PH0407






Durée (h) 16 14 30 h



TotalDurée 2 h 3 h


Objectifs : Introduire les notions élémentaires sur la constitution de l’atome : nuages électroniques et noyau





- Atomes et molécules ; stabilité des atomes et stabilité de la matière- Le noyau : structure, réactions nucléaires, énergie nucléaire- Astrophysique nucléaire et nucléosynthèse stellaire- L’imagerie nucléaire- Des noyaux aux quarks : particules élémentaires et interactions fondamentales- Encore plus petit : des particules aux cordes

Infiniment petit et infiniment grand : particules et cosmologie

176

Ondes Electromagnétiques et Propagation PH0408


Responsables : H. BENHAYOUNE Bureau :




Durée (h) 10 11 9 30


Épreuves

Nature DS CR TP EET EETTotal

Durée 1h 2h 2h

Points1ère

session0,2 0,2 0,6 1

2nde

session0,2 0,8 1

Objectifs : Apporter une vision générale sur les équations de Maxwell et leur résolution afin d'arriver à l'étude de la propagation des ondes électromagnétiques


Compétences générales : Acquérir les notions élémentaires sur les ondes électromagnétiques et leur propagation.

Pré-requis : notions de champ électrique, champ magnétique, régime stationnaire (PH0301 ou équivalent)


Notions de base et rappel : - Opérateurs : divergence, gradient, rotationnel…..- Régime indépendant du temps (Electrostatique, magnétostatique)

Régime variable- Conservation de la charge- Equations de Maxwell- Etude de la propagation- Energie électromagnétique, vecteur de Poynting

Réflexion et réfraction des ondes électromagnétiques

- Réflexion sur un plan parfaitement conducteur, onde stationnaire- Réflexion et transmission sur un plan diélectrique parfait- Transmission derrière un plan partiellement conducteur, effet de peau

177

Transferts de chaleur et applications PH0409

Semestre : Pair ECTS : 3 Coefficient : 1/2

Responsable : Nathalie TRANNOY Bureau : Bât. 6 UTAP/LEO




Durée (h) 14h 16h 30h



TotalDurée 2 h 2h

Points 1ère session 20 30 502nde session 50 50

Objectif : Initiation aux processus de transfert de chaleur





INTRODUCTION AUX TRANSFERTS DE CHALEURSource et Stockage de l’énergie thermique

Transfert de l’énergie thermique au sein de la matière et par rayonnement

LA CONDUCTION THERMIQUEFlux de chaleur conductif - Loi de Fourier

Conductivité thermique - Résistance thermique - Conservation de l’énergie

Applications (isolation thermique d’une maison, ….)

TRANSFERT DE CHALEUR PAR RAYONNEMENT Grandeurs radiométriques - Flux radiatif - Loi de Planck

Propriétés radiatives de la matière - Emissivité

Applications (apport solaire d’une maison, économie d’énergie liée aux sources lumineuses…)

ECHANGE DE CHALEUR PAR CONVECTIONPhénomènes de convection libre et forcée - Flux convectifCoefficients d’échanges convectifs - Applications (radiateur, réfrigérateur … )

MESURE DE LA TEMPÉRATURE (CAPTEURS OPTIQUES, THERMOCOUPLES)

APPLICATIONS AUX ÉNERGIES RENOUVELABLES (SOLAIRE, ÉOLIEN…)

178

Contrôle non destructif (CND) : applications et tendances PH0410

Semestre : 4 ECTS : 3 0,5

Responsables : JBARA Omar

RONDOT Sébastien

Bureau :




Durée (h) 15 15 30



TotalDurée 1h30 2h


Objectifs : donner un aperçu des techniques modernes utilisées pour faire du contrôle de matériaux dans l’industrie


Compétences générales : maîtriser les principes des techniques basées sur les courants de Foucault, les ultrasons et les rayons X

Pré-requis :


Trois techniques majeures seront abordées : 1- Courants de Foucault

1. Principe et bases physiques2. Mise en œuvre du contrôle par courants de Foucault3. Applications. Performances et limitations

II- Ultrasons1. Bases physiques du contrôle ultrasonore2. Production et détection des ultrasons3. Méthodes de contrôle ultrasonore4. Mise en œuvre. Appareillage de contrôle. Etalonnage5. Champ d’application et évolution du contrôle ultrasonore.

III- Radiographie X1. Bases physiques du contrôle radiographique2. Production et détection des rayons X3. Mise en œuvre

Champ d’application

179

Ondes II et physique expérimentale IV PH0501

Semestre : S5 ECTS : 6 Coefficient : 1

Responsables : MICHEL J.

REGALIA-JARLOT L.

Bureau :



Volume horaire : Nature CM TD TP Totalurée (h) 23 h 22 h 15 h 60 h




Points 1ère session 10 15 25 50 100%2nde session 10 15 15 60 100%

Objectifs : Fournir les connaissances attendues sur les ondes électromagnétiques et leurs propagations dans différents milieux matériels pour des étudiants en licence de physique ou de sciences physiques.

Compétences spécifiques : Utilisation des notations complexes (mathématiques) dans une problématique de physique


Connaissances approfondies sur les ondes électromagnétiques et leurs propagations dans différents milieux matériels.

Pré-requis :


1/ Ondes électromagnétiques- Ondes EM dans le vide - Ondes EM dans la matière - Ondes EM dans les diélectriques - Réflexion et transmission à l’interface de deux diélectriques transparents - Ondes EM dans les conducteurs - Réflexion sur un conducteur - Polarisation d’une OEM PPM - Cas de la lumière naturelle - Les dispositifs polarisants

2/ Physique expérimentale- Thermodynamique : Machines thermiques (Stirling, Carnot), conduction dans une barre

métallique, changement d’état et mesure de chaleur latente, calorimétrie- Ondes : résonateur de Helmoltz, tube de Kundt, vitesse du son dans les fluides

180

Mécanique des systèmes, mécanique des fluides PH0502


Responsables : RONDOT S.

PARVITTE B.

Bureau : Bâtiment 6 (LASSI)

Bâtiment 6 (GSMA)


[email protected]

Téléphone : 03-26-91-32-54



Durée (h) 30 30 60 h


ÉpreuvesNature DS 1 EET 1 DS 2 EET 2

TotalDurée 1h30 2h 1h30 2h

Points 1ère session 20 30 20 30 100%2nde session 10 40 10 40 100%

Objectifs : Appliquer les pré-requis de mécanique pour étudier l’interaction newtonienne et comprendre les effets d’inertie dans les mouvements de solides simples. Apporter à l'étudiant une compréhension des phénomènes observés par exemple en hydraulique ou en aéronautique.

Compétences spécifiques : Notions sur l’équilibrage et sur l’effet gyroscopique.

Compétences générales : Application des théorèmes généraux de la mécanique pour l’étude du mouvement d’un solide ou d’un mécanisme constitué d’un ensemble de solides - Prise en compte des effets d’inertie dans un mécanisme. Connaissance des principes fondamentaux de la mécanique des fluides et des équations associées, ainsi que des principaux raisonnements de calcul. Etude pratique de situations typiques simples (écoulement autour d'un obstacle, écoulement en conduit, effet d'un rétrécissement, d’un élargissement).

Pré-requis : Mécanique du point matériel.


1/ Mécanique des systèmes - Problème à 2 corps - forces centrales – lois de Kepler – diffusion de Rutherford- Cinématique du solide - Forces de contact - frottements - Cinétique d’un système de points matériels – cas particulier du solide, Opérateur d’inertie -

Principe fondamental de la dynamique,- Puissance et travail d’un système de forces – Etude énergétique des systèmes matériels -

Mouvements de rotation autour d’un axe fixe et autour d’un point fixe2/ Mécanique des fluidesStatique des fluides et cinématique des fluides - Dynamique des fluides parfaits -Théorème des quantités de mouvement -Fluides réels (viscosité, notion de pertes de charge)

181

Propriétés électromagnétiques et électroniques de la matière PH0503






Durée (h) 30 30 60 h



TotalDurée 2 h 3 h


Objectifs : acquérir des connaissances sur les propriétés physiques de matériaux spécifiques et savoir leurs domaines d’application


Compétences générales : assimiler les connaissances nécessaires à la compréhension des matériaux diélectriques, magnétiques et supraconducteurs. Appliquer les connaissances de base de la physique quantique à la physique des semiconducteurs

Pré-requis : électromagnétisme et physique quantique de base ou équivalents


1°/ Les diélectriques : Rappel sur les champs et potentiels créés par un dipôle, développements multipolaires Electrostatique des diélectriques : milieux à polarisation induite, polarisation électronique, polarisation ionique, polarisation d’orientation Propriétés microscopiques des diélectriques linéaires homogènes isotropes (LHI) : permittivité, champ local, champ de Lorentz Ferroélectricité, piezoélectricité, pyroélectricité et applications2°/ Les matériaux magnétiques : Rappel sur le champ magnétique créé par une spire de courant, définition du moment magnétique Milieux magnétisables et Aimantation induite Ferromagnétisme, paramagnétisme, diamagnétisme3°/ Les semiconducteurs : Modèle des électrons libres : conditions aux limites périodiques, énergie de Fermi, Calcul de densité d’états et chaleur spécifique4°/ Les supraconducteurs : Description classique : Jauge de London Thermodynamique et supraconducteurs, Supraconducteurs de type I et II

182

Mathématiques pour la physique PH0504


Responsables : EL HDIY A. Bureau :




Durée (h) 14 16 30 h



TotalDurée 2 h 3 h


Objectifs : acquérir les outils mathématiques nécessaire à l’étude de problèmes physique (niveau avancé)


Compétences générales : manipulation des polynômes usuels de la physique - Connaissance des bases des probabilités, statistiques et du dénombrement –

Pré-requis :


- fonctions spéciales de la physique, harmoniques sphériques, polynômes orthogonaux : relation de récurrence et équations différentielles associées, polynômes de Legendre, Hermite, Laguerre et Tchebychev

- Dénombrements, statistiques et probabilités

183

Principes variationnels et Mécanique analytique PH0505


Responsables : TYUTEREV V. Bureau : 1.16, GSMA\Bât.Phys.6




Durée (h) 16 14 30 h



TotalDurée 2 h 3 h


Objectifs : introduction aux principes variationnels et les méthodes générales de la mécanique classique

Compétences spécifiques : Connaissance approfondie des lois de la physique classique et des outils mathématiques correspondants ; Rôle des liaisons, contraintes et grandeurs conservatives en mécanique; Notions de la dynamique non-lineaire moderne. Base théorique nécessaire pour l’enseignement de la physique quantique et de la physique de milieu continu ;

Compétences générales : Compréhension du rôle des principes variationnels en physique et du formalisme générale permettant une étude de diverses applications de façon unifiée et systématique

Pré-requis : mécanique newtonienne, f° de plusieurs variables réelles, méthodes différentielles


- compléments sur l’optimisation des fonctions et fonctionnelles sans contraintes et avec contraintes. Multiplicateur de Lagrange

- principes variationnels et calculs variationnels en mécanique classique - liaisons holonomes et non-holonomes, coordonnées et impulsions généralisées,

espace de configurations, équations de Lagrange - espace de phases, formalisme de Hamilton - équations canoniques et crochets de Poisson - variables cycliques, intégrales du mouvement et lois de conservation- introduction et notions de base de la dynamique non-lineaire

184

Optique Ondulatoire PH0601


Responsables : Nathalie TRANNOY

Bertrand PARVITTE

Bureau : Bât. 6 UTAP/LEO




Durée (h) 20h 22h 18 60h


ÉpreuvesNature DS CRTP ITP EET

TotalDurée 2 h 1h30 2h

Points1ère session 25 8 17 50 100%2nde session 8 17 75 100%

Objectif : Acquérir la connaissance des phénomènes optiques relevant de la théorie ondulatoire


Compétences générales : optique ondulatoire



Onde paraxiale sphérique, équation de Helmholtz, vecteur de Poynting

Interférences à 2 ondes par division du front d’onde (trous et fentes d’Young, miroirs Fresnel), cohérence temporelle et spatiale

Diffraction, équation de Fresnel-Kirchoff

Rappels sur la transformée de Fourier et ses propriétés

Diffraction de Fraunhofer (par 1 fente et plusieurs fentes identiques), Théorème de Babinet

Spectromètres à réseau, critère de résolution

Interférences à 2 ondes par division d’amplitude, Montages expérimentaux

Application à la spectrométrie par transformée de Fourier

Interférences à ondes multiples (Fabry-Perot)

Principe et applications de l’holographie

185

Physique instrumentale et thermodynamique III PH0602


Responsables : GROSSEL Ph., TRANNOY N., EL HDIY A. Bureau : bât. 6


[email protected]

[email protected]

Téléphone : 03-26-91-31-08



Durée (h) 30 30 60 h


ÉpreuvesNature DS 1 EET 1 DS 2 EET 2 DS 3 EET3

TotalDurée 1h 2 h 1h 2h 1h 2h

Points 1ère session 10 25 10 25 10 20 100%2nde session 5 30 5 30 5 25 100%

Objectifs : Thermodynamique : faire le lien entre le monde microscopique et les grandeurs d'états de la thermodynamique macroscopique. Le contenu de ce module permettra aux étudiants d’acquérir une base pour et l’étude de circuits électronique et la génération et l’analyse de signaux.


Compétences générales : Thermodynamique : compréhension du rôle universel de la thermodynamique. Notion de base pour l’instrumentation physique, électronique générale pour les concours de l’enseignement.

Pré-requis : Thermodynamique : éléments de thermodynamique macroscopique.Programme résumé :

1/ Physique instrumentale Théorèmes généraux : théorèmes de superposition, de Thévenin, de Norton et de Millmann Amplificateur opérationnel, montages de base Modulation-démodulation, Génération de signaux

2/ Thermodynamique macroscopique Rappels de thermodynamique macroscopique Potentiels thermodynamiques Troisième principe et principe zéro de la thermodynamique Compléments sur le rayonnement thermique et la conduction thermique

3/ Thermodynamique microscopique Théorie cinétique des gaz, Facteur de Boltzmann Phénomènes de transport, Diffusion de particules Approche statistique de l’entropie

186

Physique quantique et cristallographie PH0603


Responsables : TYUTEREV V.

YU-ZHANG K.

Bureau : 1.16, GSMA\Bât.Phys.6


[email protected]

Téléphone : 03-26-91-33-80



Durée (h) 27 27 6 60 h


ÉpreuvesNature DS 1 EET 1 EET 2 CRTP ITP

TotalDurée 2 h 3 h 1h30 1h30

Points 1ère session 20 40 20 10 10 100%2nde session 10 50 20 10 10 100%

Objectifs: Introduction aux lois physiques gouvernant des systèmes microscopiques et au formalisme mathématique correspondant – Connaissance des différentes structures cristallographiques et apprentissage du travail dans l’espace réciproque.

Compétences spécifiques : Base théorique pour plusieurs autre EC de la Licences et du Master-recherche, notamment physiques atomiques, systèmes quantiques complexes, lasers, matière quantique et rayonnement, physique de solide, nanostructures, spectroscopie moléculaire, physique d’atmosphère

Compétences générales : Compréhension générale des lois de la nature au niveau microscopique – connaissance des structures cristallographiques et raisonnement dans l’espace réciproque.

Pré-requis : notions sur des expériences clés et évolutions des idées de la mécanique quantique (S2-S5)


1/ Physique quantique- Espaces des états, Opérateurs, représentations, ECOC- Postulats de la mécanique quantique : évolution et mesures- Oscillateur harmonique 1D : opérateurs création et annihilation, états stationnaires- Moments cinétiques : quantification, application au moment cinétique orbital et général- Système à potentiel central : introduction, atome d’hydrogène sans spin, présentation des

hydrogénoïdes- Systèmes à 2 niveaux, rotateur, oscillateur harmonique 3D, effet Zeeman normal

2/ Cristallographie- Postulats de la cristallographie : réseau, motif et structure, l’état cristallin, réseau direct, réseau

réciproque, calculs dans les réseaux- Dénombrement des groupes ponctuels cristallographiques, Classe, système et réseaux cristallins,

Groupes d’espace, symétrie de position

187

Relativité restreinte et projet tutoré PH0604


Responsables : Ph. Grossel Bureau : Bât. 6

mél : [email protected], [email protected]

Téléphone : 03-26-91-31-08


Volume horaire : Nature CM TD CM/TDintégrés Total

Durée (h) 10 10 40 60


ÉpreuvesNature DS ITP EET CR Oral

TotalDurée 2h 2h 30 mn

Points 1ère session 10 20 30 40 100%2nde session 5 25 100%

Objectifs : Comprendre les aspects fondamentaux de la relativité restreinte. Apprendre à travailler dans un environnement de recherche et à mener à bien un projet lié à un thème de recherche.

Compétences spécifiques : Mise en place matérielle d'un exposé oral (vidéo, poster, tableau); utilisation des NTIC; utilisation des outils scientifiques courant pour faire une bibliographie.

Compétences générales : • Compréhension de la modification de la perspective spatio-temporelle lors du passage d'un référentiel galiléen en un autre, savoir appliquer le formules pratiques de la relativité restreinte sur les cas simples et fondamentaux.

Travail de groupe; Structuration d'un exposé – élaboration d’un rapport

Pré-requis : Mécanique du point, notions de description vectorielle.

Programme résumé : Relativité

Introduction à la relativité restreinte : l'espace-temps et les événementsCinématique relativiste : transformation de Lorentz, vitesse et accélération, quadri-vecteurs.Dynamique relativiste : principe de la dynamique relativiste, énergie et masse, impulsion-énergie, application aux particules

chargées dans les champs électriques et magnétiquesApplication de la dynamique relativiste : chocsRelativité restreinte et Electromagnétisme

Projet tutoréC’est un projet tutoré dont le sujet théorique ou/et expérimental, est lié au activité de recherche des laboratoires de physique rémois. Plusieurs sujets seront proposés aux étudiants qui effectueront ensuite un stage en laboratoire à raison d’une après midi par semaine encadrés d’un tuteur enseignant-chercheur. Ce projet donnera lieu à un rapport écrit et une soutenance orale.

188

Physique expérimentale V PH0605


Responsables : MALLET Jéremy Bureau :




Durée (h) 30 30



TotalDurée 1h30


Objectifs : Acquérir un savoir-faire expérimental. Savoir rédiger un compte-rendu.


Compétences générales : Savoir mener à bien un protocole opératoire. Se servir de l’expérience pour justifier les connaissances théoriques.

Pré-requis :


Mécanique des systèmes : détermination de moments d’inertie, conservation de l’énergie.

Mécanique des fluides : effet Venturi, pertes de charge régulières et singulières, aérodynamique, régimes turbulents/laminaires.

Physique instrumentale : amplificateur opérationnel, modulation/démodulation, générateur de signaux

Ondes : Polarisation : Malus (optique, ondes centimétriques), rotatoire (liquide, solide), Mesures des coefficients de Fresnel, Polarisation par réflexion, Ondes Evanescentes.

Physique du solide : supraconductivité, cycle d’hystérésis, effet hall dans le germanium

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Initiation à la recherche PH0607


Responsables : DURRY G. Bureau :




Durée (h) 15 15 30 h



TotalDurée 2 h


Objectifs : présenter aux étudiants les activités de recherche des laboratoires rattachés au département de physique – introduire les notions théoriques correspondant aux activités de recherche.


Compétences générales : acquérir des notions théoriques sur les grands thèmes de recherche en physique développés à Reims

Pré-requis : pas de prérequis


Nanophysique et nanotechnologies – bases théoriques et applications. Optique, molécules et environnement – bases théoriques et applications

190

Interaction du rayonnement avec la matière

Notions de spectroscopies

PH0608


Responsables : M. Molinari

J. Michel

Bureau : Bât. 6 -LMEN



Volume horaire : Nature CM TD TP CM + TD Total

Durée (h) 16 14 30



TotalDurée 1h30 2h


Objectif : acquérir des notions sur les interactions entre la matière et le rayonnement et les méthodes expérimentales d’analyse qui en découlent

Pré-requis : aucun - accessible aux étudiants de L3 SMM, parcours physique, sciences physiques et chimie

Programme résumé:

- Rayons X, électrons, neutrons : sources et ordres de grandeurs- Interaction particules/matière : absorption, phénomènes de diffraction, diffusion élastique,

diffusion inélastique, effet photoélectrique, création de paires…- Principe des spectroscopies associées : Rayons X, spectroscopie par perte d’énergie électronique,

diffusion, effet Compton, effet Auger, photoémission…- Applications à l’analyse physique des matériaux et des structures biologiques

191

Projet professionnel PPRO0201



E-Mail : Téléphone : Département : Volume horaire :

Nature CM TD TP TotalDurée (h) 1 14 15


ÉpreuvesNature CR Oral

TotalDurée


Objectifs : Amener l'étudiant à réfléchir sur son projet professionnelCompétences spécifiques :

Compétences générales : Découverte d'un secteur d'activitéPré-requis :


En équipes thématiques, les étudiants apprennent à réaliser des enquêtes sur un secteur d’activité de leur choix.

Ils rendent compte des travaux documentaires et prospectifs de leur équipe, oralement et par écrit.

La production est à la fois collective et individuelle.

192

Sécurité dans les laboratoires de Physique, Chimie et Biologie RPCB0401


Responsables : REGALIA-JARLOT Laurence Bureau :



Volume horaire : Nature CM TD TP Totalurée (h) 12 18



TotalDurée 2h 2h


Objectifs : compréhension des phénomènes qui amènent à être en présence de risques physiques, biologiques ou chimiques

Compétences spécifiques : connaissance de base des risques relevant des domaines de la physique, de la chimie et de la biologie pouvant être rencontrés en industrie et/ou en laboratoire de recherche mais aussi dans la vie de tous les jours.

Compétences générales : connaissance de base des risques relevant des domaines de la physique, de la chimie et de la biologie pouvant être rencontrés en industrie et/ou en laboratoire de recherche mais aussi dans la vie de tous les jours.

Pré-requis : aucun


Risques physiques : - Electriques- Sonores- Les LASERS et leur dangerosité - Rayonnements ionisants et non ionisants

Risques chimiques :- Risques liés aux appareillages et manipulations - Risques liés aux produits chimiques - Le tri des déchets- Effet des produits chimiques sur l’organisme

Risques biologiques :- Les agents biologiques, les types et groupes de risque (critères de répartition)- Les niveaux de confinement et matériel de sécurité- Les déchets biologiques- Hygiène des mains

193

Techniques d'expression TE0401

Semestre : S4 ECTS : 1,5 Coefficient : 1/4


E-Mail : Téléphone :

Département :


Durée (h) 15 15


ÉpreuvesNature CR Oral

TotalDurée


Objectifs : Techniques d’expression et de communication de type pré-professionnel


Compétences générales : Préparation à l'insertion professionnelle

Pré-requis :


Communication

Préparation à l'insertion professionnelle- méthodologie de recherche d'emploi (lettre de motivation, CV, entretien, etc...) :- simulation d'entretien d'embauche

Poursuite de la réflexion sur le projet professionnel- après avoir réalisé une enquête en équipe sur un secteur d’activités en L1 (PPRO0101), l’étudiant effectue une enquête personnelle approfondie sur un ou plusieurs métiers.

194

Conduction ; Hygiène et sécurité TT0501

Semestre : IMPAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : M. CHIRTOC Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 21 21 18 60


ÉpreuvesNature DS CRTP ITP EET Oral

TotalDurée 2h X 1h30 3h

Points 1ère session 20 6 14 40 20 1002nde session 6 14 60 20 100

Objectifs : Acquérir les bases nécessaires à la compréhension des phénomènes de transferts thermiquesInitier les étudiants aux réalités de la sécurité en entreprise.





Équation de la chaleur ; conditions aux limites Régimes permanents Approximation de la barre ; étude des ailettes Régimes transitoires Régimes périodiques

Règles fondamentales de la sécurité en entreprise Coordination de sécurité Plans de prévention Étude de cas et visites

195


Rayonnement TT0502

Semestre : IMPAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : C. BISSIEUX Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 21 21 18 60



TotalDurée 2h x 1h30 3h

Points 1ère session 20 6 14 60 1002nde session 6 14 80 100

Objectifs : Acquérir des bases nécessaires à la compréhension des phénomènes de transferts thermiques radiatifs





Lois fondamentales du rayonnement. Rayonnement du corps noir Propriétés radiatives des matériaux. Bilan radiatif Échanges radiatifs dans une enceinte. Facteurs de forme. Calcul des radiosités Applications : surface petite dans un environnement isotherme, écrans thermiques Sources radiantes ; rayonnement solaire

196


Mécanique des fluides et réseaux hydrauliques TT0503

Semestre : IMPAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : M. MOLINARI Bureau : LMEN

Rue Clément Ader




Durée (h) 21 21 18 60



TotalDurée 2h 1h30 3h


Objectifs : Acquérir les bases nécessaires à la compréhension des mouvements de fluides et du fonctionnement des réseaux hydrauliques




Programme résumé : Propriétés thermophysiques des fluides Transferts convectifs dans les milieux fluides monophasiques Similitude, nombres sans dimension Convection forcée externe (méthode différentielle) Rappels et compléments de cinématique Viscosité des fluides : approche expérimentale, modélisation Écoulements à surface libre. Écoulements sur une paroi externe, couches limites Jets libres, jets pariétaux, jets d’impact Pompes et ventilateurs Écoulements en canalisations, pertes de charge. Réseaux de canalisations Équilibrage de réseaux

197


Thermodynamique appliquée TT0504

Semestre : IMPAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : M. CHIRTOC Bureau : Bât. 6 UTAP / LTP




Durée (h) 21 21 18 60



TotalDurée 2h 1h30 3h


Objectifs : Acquérir les principes de base de la thermodynamique et leurs applications aux machines thermiques




Programme résumé : Théorie cinétique des gaz (gaz parfait, gaz de Van der Waals,…) Les principes de la thermodynamique

Principe I : l’énergie interneApplication en calorimétrie

Principe II : l’entropie; coefficients calorimétriquesApplication : étude thermodynamique d’un fil soumis à une tension mécanique

Principe III : l’échelle de température thermodynamique Applications aux basses températures Transformations d’état des gaz réels ; les isothermes d’Andrews Machines thermiques :

- cycle Carnot; efficacité, rendement- cycles moteurs : Beau de Rochas, Diesel, Joule, Stirling, centrales thermiques- cycles récepteurs : réfrigérateurs et pompes à chaleur

Transitions de phase d’un corps purSéchage : Diagramme de l’air humide Différents types de séchoirs Cas concrets

198


Mathématiques et Calculs d’incertitudes TT0505

Semestre : IMPAIR ECTS : 3 Coefficient : 1/2

Responsables : A. EL-HDIY Bureau : Bât. 6 LMEN




Durée (h) 15 15 30



TotalDurée 1h30 +

0h302h

Points 1ère session 15 + 10 25 502nde session 50 50

Objectifs : Connaissance des mathématiques utilisées en Transferts Thermiques et pratique des calculs d’incertitude




Programme résumé : Fonctions de plusieurs variables. Séries, suites réelles et complexes. Équations différentielles du 1er et 2d ordre. Équations aux dérivées partielles Opérations vectorielles Applications Calculs d’incertitudes : techniques et applications à la métrologie thermique

199


Convection, échangeurs et Combustion TT0601

Semestre : PAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : S. FOHANNO Bureau : Bât. 6 UTAP/LTM




Durée (h) 27 27 6 60



TotalDurée 2h 3h


Objectifs : Acquérir les bases nécessaires à la compréhension des phénomènes convectifs et au fonctionnement des échangeurs ; acquérir des notions de base concernant la combustion



Pré-requis : Niveau L2 Sciences et technologie

Programme résumé : Généralités sur le transfert convectif en milieu fluide monophasique Nombres sans dimension et similitude Convection forcée externe (Cas de la plaque plane) Convection forcée (autres géométries) – Corrélations employées Convection naturelle Convection mixte

Critères de classification des échangeurs Échangeurs tubulaires Échangeurs avec un fluide changeant de phase Coefficient global de transfert de chaleur (K) Méthode de la moyenne logarithmique de la différence de température (DTLM) Méthode de l’efficacité ou méthode NUT

Mécanismes de la combustion. Équilibrage d’une réaction Pouvoirs calorifiques Présentation des principaux combustibles Transferts de chaleur dans les flammes

Visite d’installations thermiques industrielles

200


Outils de conception et d’analyse pour la thermique TT0602

Semestre : PAIR ECTS : 6 Coefficient : 1Responsables : H. PRON Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 12 12 36 60



TotalDurée 2x1h30 2h

Points 1ère session 2x30 40 1002nde session 2x30 40 100

Objectifs : Maîtriser les outils informatiques de conception (DAO, Visual Basic) couramment utilisés par les professionnels de la thermique

Compétences spécifiques : apprentissage de Visual Basic et AUTOCAD

Compétences générales : savoir utiliser des outils de conception assistée par ordinateur


Programme résumé : Analyse de données

Statistique descriptive : variables statistiques, caractéristiques de tendance centrale, caractéristiques de dispersion, corrélation entre deux variables

Probabilités : variable aléatoire, loi de probabilité, espérance mathématique, variance, lois binomiales, loi de Laplace-Gauss,

Ajustement d’un ensemble de données à un modèle : première approche des méthodes inverses

DAO Réalisation de plans sous AUTOCAD

Visual Basic Introduction à la macro-programmation sous Excel (enregistrement et modification de macros),

Programmation en VBA (Visual Basic for Applications): Introduction à la notion de programmation orientée objet, Variables et constantes, Boucles et conditions, Tableaux

Création d'interfaces Utilisateurs.

201


Génie climatique TT0603


Responsables : A. DAL CASTELLO / H. PRON Bureau : Bât 6 UTAP/LTP




Durée (h) 15 15 30



TotalDurée 2h 2h


Objectifs : Acquérir les connaissances de base en génie climatique

Compétences spécifiques : Connaissance des centrales de traitement d’air



Programme résumé :o Cycles de conditionnement d’air (réchauffage et refroidissement, humidification, filtration,

ventilation)o Caractéristiques thermiques d’un localo Caractéristiques thermiques et hydrauliques des centrales de traitement d’air,

dimensionnement, régulation, exempleso Climatisation, production de froido Production d’eau chaude sanitaire

202


Météorologie et Énergies Renouvelables TT0604


Responsables : T. BAUDENON / H. PRON Bureau : Bât 6 UTAP/LTP




Durée (h) 30 30


ÉpreuvesNature DST

TotalDurée 2h

Points 1ère session 50 502nde session

Objectifs : Initiation aux énergies renouvelables et notions de météorologie




Programme résumé : Météorologie

o Structure de l’atmosphère au reposo Écoulements atmosphériques. Climatologie urbaine. Brise thermiqueo Dispersion des effluents dans l’air et dans l’eauo Aspects mécaniques et thermiques de la pollutiono Réglementation sur les émissions thermiques et polluanteso Impact microclimatique des activités humaineso Présentation de la problématique (métier de l’énergie NOW et environnement)

Énergies renouvelables o Besoin d’une intégration générale « réalité politique, économique et environnementale »o L’effet de serre (composition, impacts, réglementation)o Problématique de l’énergie et environnemento L’énergie thermique (consommation et économie)o Les énergies renouvelables thermiques (géothermie, solaire, bioénergies)o L’énergie électrique (consommation + MDE)o Les énergies renouvelables électriques (hydraulique, éolien, solaire, cogénération

biomasse et géothermique)o La HQE

203


Thermique Industrielle et Cogénération TT0605


Responsables : P. FARINA / H. PRON Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 15 15


ÉpreuvesNature DS

TotalDurée 2h+1h

Points 1ère session 30+20 502nde session

Objectifs : Acquérir les connaissances relatives aux installations thermiques industrielles ; notions relatives à la réglementation du marché de l’énergie.




Programme résumé : Thermique Industrielle

o Machines thermiqueso Notions générales sur les installations thermiques et frigorifiqueso Présentation et analyse de quelques systèmes thermiques industrielso Notions de base en instrumentationo Tarification de l’énergieo Visites sur sites

Cogénération d’énergie thermique et mécanique o Principe de la cogénérationo Réglementation du marché de l’énergie

204


Thermique du bâtiment ; Prod. d’énergie et environn. TT0606


Responsables : N. TRANNOY Bureau : Bât. 6 UTAP/LEO




Durée (h) 15 15 30


ÉpreuvesNature DST ITP EET Oral

TotalDurée 2h 2h

Points 1ère session 20 20 10 502nde session 20 30 50

Objectifs : Acquérir les connaissances spécifiques au travail en Bureau d’Études Thermiques ; acquérir des connaissances sur la production de l’énergie et son développement : contexte européen et mondial

Compétences spécifiques : calculs de déperditions

Compétences générales : connaissances générales dans le domaine de l’énergie


Programme résumé : Thermique du bâtiment

o Cadre réglementaireo Description des transferts thermiques dans les bâtiments, conventions de calculo Déperditions par transmission à travers les paroiso Déperditions par renouvellement d’airo Application : calcul des déperditions d’une maison individuelle

Production d’énergie et environnement o Production et applications de l’énergie solaireo Production de l’énergie dans le monde : répartition actuelle et développement ; enjeux

économiques

205


Techn. de comm. et Vie en entreprise TT0607


Responsables : B. DARDAILLON / H. PRON Bureau : Bât. 6 UTAP/LTP




Durée (h) 12 18 30


ÉpreuvesNature Stage Oral CR

TotalDurée

Points 1ère session 20 15 15 502nde session

Objectifs : Culture de la communication – Insertion professionnelle



Pré-requis :

Programme résumé : Situation de communication. Argumentation. Présentation de soi Pratique de la communication dans un groupe Techniques de documentation Stage en entreprise lié aux compétences acquises en thermique Rédaction d’un rapport et soutenance à l’issue du stage en entreprise

206


UE/EC proposés sur le campus Moulin Leblanc

207

Algorithmique 1

Semestre : S1 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Frédéric DANESI Bureau :

E-Mail : [email protected] Téléphone : 0324416955Département : DINCCS


Durée (h) 15 15 30


Épreuves Nature DS TP test EETTotal

Durée 2 2

Points 1ère session /202nde session /20

Objectif : Comprendre les mécanismes de base de tout langage de programmation

Pré-requis : aucun

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé :

Programme résumé:

Ce cours est une introduction aux instructions de base de tout langage de programmation :

- Introduction à l’informatique- affectation, conditionnelle, boucles - types structurés- tableaux- introduction à la modularité (fonctions et procédures)





Durée (h) 5 15 20



Durée 3 2


Objectif : Appréhender l’utilisation des outils informatiques (bureautique et internet)

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Ce cours est une introduction de base à l’utilisation des outils informatiques :- Système d’exploitation- Bureautique - Internet et courrier électronique

209

ANGLAIS 1

Semestre : 1 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Annie LECLERC Bureau : IFTS


Département : Volume horaire :

Nature CM TD TP TotalDurée (h) 25 25



Durée 2h 2h

Points 1ère session2nde session

Objectif : culture générale

Pré-requis : Aucun

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Tronc commun

Programme résumé:

Compréhension de documents écrits (articles de presse, documentation technique…) niveau pré intermédiaire.Remise à niveau linguistique. Expression orale (commentaire de documents, exposés…)Exercices de phonétique.

210

ANGLAIS TECHNIQUE

Semestre : 1,3,4 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Annie LECLERC Bureau : IFTS






Durée 2h 2h


Objectif : acquisition de termes techniques

Pré-requis : anglais 1 et 2


Programme résumé:

Compréhension de documents écrits et enregistrés, niveau intermédiaire.

211

Chimie Générale 1

Semestre : 1 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Jean-Marie ROCHE Bureau : IFTS






Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Le noyau atomique.Les isotopes.La radioactivité.Le cortège électronique.Le modèle quantique de l’atome.La liaison chimique.Structure des molécules.

212

Chimie Générale 2







Durée 2h 2h



Pré-requis :chimie générale1


Programme résumé:

Introduction à la thermodynamique chimique.Les fonctions d’état (U, H, G) et la réaction chimique.L’équilibre chimique.

213

COMMUNICATION ORALE

Semestre : 1 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Laurent Pinçon Bureau : IFTS






Durée 2h


Objectif : développer l’aptitude à communiquer des étudiants

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Statut et fonctions du langageL’expressivitéL’exposé et la conférenceLa prise de parole en réunionLa maîtrise des techniques d’expression

214

INNOVATIONS







Durée 2h


Objectif : présentation de techniques industrielles novatrices

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Introduction :

Matériaux Automatique Prototypage Création de sites web Ingénierie simultanée Robotique Traitement d’image

215

Mathématiques Appliquées







Durée 2h 2h


Objectif : développer les connaissances nécessaires aux sciences de l’ingénieur

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Analyse

216

PHYSIQUE 1







Durée 2h 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Mécanique :Référentiels et repère.Cinématique du point.Dynamique du point.Référentiels non galiléens. Application à la dynamique terrestreEnergétique – Théorème de l’énergie cinétique- Théorème de l’énergie mécanique.Calcul d’incertitudes et méthodologie appliquée aux TP

217

PHYSIQUE 2




Nature CM TD TP TotalDurée (h) 16 15 9 40



Durée 2h 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Oscillateurs :Oscillateur harmoniqueOscillateur amorti par frottement visqueux.

Electricité :Réseaux . Lois de Kirchhoff. Théorème de TheveninRégimes transitoires.

Régimes forcés . Fresnel et formulation des impédances complexes.

218

Algorithmique 2




Durée (h) 13 12 15 40



Durée 2 3 2


Objectif : Comprendre les mécanismes de base de tout langage de programmation

Pré-requis : cours algorithmique 1


Programme résumé:

Ce cours constitue une introduction à la modularité :- passage de paramètres (entrée, entrée-sortie, sortie)- notion de procédures et de fonctions

Il introduit également un premier passage à un langage de programmation, à savoir le langage C. Il fait une introduction aux pointeurs afin de mieux appréhender la notion de paramètres dans les procédures et les fonctions.

219

Informatique 1

Semestre : S2 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Estelle PERRIN Bureau : 206

E-Mail : [email protected] Téléphone : 0324596494Département : IFTS de Charleville-Mézières


Durée (h) 15 15 15 45



Durée 2 3 2


Objectif : Revoir les notions algorithmiques de base avec un nouveau langage de programmation Appréhender les mécanismes d’interaction de base



Programme résumé:

Ce cours reprend les notions acquises pendant le cours d’algorithmique 2 avec le langage Java à savoir le passage de paramètres et la modularité. Les limites entre l’algorithmique et un langage de programmation objet sont appréhendées.Le cours se poursuit en introduisant une bibliothèque propre au langage Java : AWT

220

ANGLAIS 2







Durée 2h 2h



Pré-requis : anglais 1


Programme résumé:

Compréhension orale niveau pré intermédiaire.Renforcement linguistique.Expression orale (commentaire de documents, exposés…)

221

AUTOMATIQUE 1

Semestre : 2 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Patrice BILLAUDEL Bureau : IFTS

E-Mail : [email protected] Téléphone : 03.24.59.64.89.





Durée 2h


Objectif : acquisition des notions de base en automatisme

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Capteurs et actionneurs discretsMachines combinatoiresAlgèbre de Boole

Matérialisation des équations en logique cablée Matérialisation des équations en logique programmée

222

CHIMIE GENERALE 3







Durée 2h 2h



Pré-requis : chimie générale 1 et 2

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Matériaux

Programme résumé:

Produit de solubilité.Acide, base.Equilibres acido-basiques.Oxydants, réducteurs.Oxydoréduction.

223

CHIMIE GENERALE 4







Durée 2h 2h



Pré-requis : chimie générale 1 et 2


Programme résumé:

Cinétique chimique.

224

COMMUNICATION ECRITE







Durée 2h



Pré-requis : communication orale


Programme résumé:

Registres de langue De l'oral à l'écrit Les écrits fonctionnels (CV, lettre de motivation…)La ponctuation Les pronoms et les reprises lexicales La cohérence textuelle

225

DESSIN TECHNIQUE 1

Semestre : 2 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Eric LABBE Bureau : IFTS





ÉpreuvesNature DS TP test EET

TotalDurée 2h 2h


Objectif : être capable d’extraire une pièce d’un système mécanique (plan d’ensemble) et de la reproduire suivantes vues, sections et coupes

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Les différentes vues dans l'espaceLes représentations des vues dans le planExemples sur des pièces simples

Les sections et coupesExemples

La représentation des éléments normalisés Filetage, tauradage

226

DESSIN TECHNIQUE 2







Durée 2h 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Les intersections entre deux solidesCylindre/planCylindre/cylindreCône/planCône/Cylindre

Analyse de plansDessin de pièces issues d'un plan d'ensemble

227

DESSIN TECHNIQUE







Durée 2h 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Les différentes vues dans l'espaceLes représentations des vues dans le planExemples sur des pièces simples

Les sections et coupesExemples

La représentation des éléments normalisés Filetage, tauradage

Les intersections entre deux solidesCylindre/planCylindre/cylindreCône/planCône/Cylindre

Analyse de plansDessin de pièces issues d'un plan d'ensemble

228

ELECTROTECHNIQUE 1







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Monophasé.Triphasé.Champs magnétiques tournants.Moteur à courant continu.Moteur synchrone.Moteur asynchrone.

229

MATERIAUX METALLIQUES ET PLASTIQUES

Semestre : 2 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Éric LABBE Bureau : IFTS





Épreuves Nature DS EETTotal

Durée 2h


Objectif : Découvertes des matériaux

Pré-requis : aucun



Matériaux Métalliques Les caractéristiques mécaniques et les essais mécaniques Les aciers et fontes Les alliages d’aluminium Les alliages de cuivres : bronzes et laitons

Matériaux plastiques

Présentation des principaux polymères, utilisation et propriétés.

230

PHYSIQUE 3







Durée 2h 2h


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

Optique Systèmes centrés dioptriques dans l’approximation de Gauss

Cas particulier du Dioptre sphérique .Systèmes épais- tracés de rayons .Lentilles mincesMicroscopeTéléobjectifAppareil photographique-Téléobjectif.Etude du prismeInterférences : fentes d’Young Réseaux.

231

PHYSIQUE 4







Durée 2h 2h


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

Thermodynamique :Premier principe de la thermodynamique.CalorimétrieDeuxième principeCycles de Carnot. Application aux Pompes à chaleur et aux réfrigérateurs.

Electrostatique Loi de Coulomb Champs et potentiels électrostatiques . Calcul direct

Théorème de Gauss Doublet et dipôle

Conducteurs en équilibre électrostatiqueThéorème de Coulomb. Pouvoir des pointesEnergie électrostatique.

MagnétostatiqueAnalyse vectorielleLoi de biot et savartCalcul de champs magnétique sur des circuits filiformes simplesThéorème d’AmpèreForces de Laplace. Induction

232

SCIENCES APPLIQUEES 1







Durée 2h



Pré-requis : aucun

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Informatique

Programme résumé:

ONDES :Ondes progressives.Ondes stationnaires. Réflexion.Réfraction.Dispersion.Diffraction.Interférences.Modulation (amplitude, fréquence).

233

SCIENCES APPLIQUEES 2







Durée 2h 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Optique géométrique :Dioptre plan.Dioptre sphérique.Stigmatisme.Lentilles minces.Etude de quelques instruments d’optique.

Propagation de la chaleur : Modes de propagation.Conduction.Résistance thermique.

234

Informatique 2




Durée (h) 15 15 10 40



Durée 2 3 2


Objectif : Comprendre qu’un outil de bureautique tel que Excel peut être enrichi grâce à un langage de programmation interne



Programme résumé:

Rappels d’algorithmique et traduction en Visual BasicVariable, types simples, instructions de baseAffectationLecture, écritureInstructions conditionnellesInstructions itératives

Types complexes EnregistrementsTableaux

Les fichiers La notion de macro sous ExcelInstructions liées à Excel

235

AUTOMATIQUE 2







Durée 2h



Pré-requis : automatique 1


Programme résumé:

Machines séquentielles Synthèse d’une machine séquentielleLes basculesLes compteursLe GrafcetMatérialisation des Grafcets

236

INTRODUCTION AU CALCUL NUMERIQUE







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Variables, opérateurs et commandes de baseStructures de programmeFonctions et passage des variablesRéalisation de programmes simplesUtilisation de boîtes à outils

237

CONSTRUCTION MECANIQUE







Durée 2h 2h


Objectif : comprendre un plan d’ensemble d’un système mécanique, réaliser le schéma cinématique et être capable de calculer et/ou modifier certaines dispositions constructives

Pré-requis : projection orthogonale, sections, coupes, représentation des éléments normalisés (filetage, taraudage, nervure, …)


Programme résumé:

Les liaisons mécaniques entre solidesLes schémas cinématiquesLa cotation et les ajustements

La cotationLa cotation tolérancée et les ajustements

Les éléments de fixation et d’assemblageLa liaison fixeLa liaison pivot : les paliers lisses et les roulementsLa liaison glissière : le contact direct et les liaisons glissières avec éléments roulants

Les engrenages et les trains d’engrenageLes engrenagesLes trains d’engrenages

238

MATHEMATIQUES APPLIQUEES 2







Durée 2h 2h



Pré-requis : mathématiques appliquées 1


Programme résumé:

Algèbre Géométrie

239

QUALITE SECURITE 1

Semestre : 3 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : BAUW Jérémie Bureau : B05


Département : IFTS


Durée (h) 10 10 20



Durée 1h30


Objectif : Présenter les principaux problèmes de qualité et de sécurité, puis passer à l’application de quelques outils permettant de résoudre ces problèmes.

Pré-requis : connaissances très générales sur quelques dispositifs de fabrication, et sur le fonctionnement d’équipements techniques domestiques pour les études de cas.

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Pour toute personne désirant travailler dans une entreprise, technique ou non.

Programme résumé:

La réalisation des audits qualité : production, main d’œuvre, matière et flux & organisation.

Utilisation de différents outils de qualité (poka yoké, 5S, diagnostic état machine, affichage, QQQOC/P, polyvalence du personnel….) avec application sur des problèmes courants.

Mise en conformité des machines de production.

240

RDM 1

Semestre : 3 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Hamid Sabhi Bureau :


Département : IFTS


Durée (h) 18 18 9 45



Durée 2h 2h


Objectif : Acquérir les notions élémentaires de résistance des matériaux nécessaires à la compréhension du comportement mécanique des structures simples.

Pré-requis : Mathématiques


Programme résumé:

Caractéristiques mécaniques des matériauxIntroduction à la résistance des matériauxEfforts intérieursSollicitations simplesSystèmes articulés plansSollicitations composées

241

Algorithmique 3

Semestre : S4 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Yvon Gardan Bureau :



Durée (h) 13 12 20 45



Durée 2 3 2


Objectif : comprendre les mécanismes de programmation récursive et leur intérêt dans les applications complexes

Pré-requis : algorithmique 2


Programme résumé:

Rappels mathématiquesPrincipe de récursion

Programmation récursiveFonctions récursivesProcédures récursivesAppels terminauxAppels non terminauxAnalyse de coût et comparaison

Structures récursivesListesArbres

242

Algorithmique 4




Durée (h) 9 8 8 25



Durée 2 2 2


Objectif : comprendre une structure de données complexe et comprendre son utilité au travers d’exemples pratiques

Pré-requis :


Programme résumé:

Introduction aux graphesGraphes orientésGraphes simples

GénéralitésGraphes isomorphesGraphes connexes

Algorithmique des graphesReprésentationParcours (en profondeur et en largeur)Plus court chemin (Dijkstra, …)Coloration

Lien avec la modélisation cinématique

243

Architecture machine et réseaux




Durée (h) 10 10 10 30



Durée 2 3 2


Objectif : posséder une vue générale d’une machine et d’un réseau

Pré-requis :


Programme résumé:

Architecture machineCodage des informations et des nombresChemin des données, instruction, adressage, séquencement synchrone et

asynchroneConcepts de cache et mémoires virtuelles, segmentationContrôleurs de périphériquesSystèmes d'interruptionBus

Architecture réseauxPrincipes d’architectureLe modèle OSITCP/IPExemples d’architectures

244

Bases de données




Durée (h) 10 10 10 30



Durée 2 3 2


Objectif : connaître les méthodes et outils pour déchiffrer un cahier des charges afin de le traduire en une base de données et de créer les requêtes associées

Pré-requis :


Programme résumé:

Introduction aux bases de donnéesGestionnaires de bases de donnéesModèle entités/associationsModèle relationnel

DéfinitionPassage d'un modèle entités/associations vers un modèle relationnel

Algèbre relationnelleDéfinitionsPrésentation des différents opérateursÉcriture de requêtes en algèbre relationnelle

SQLPrésentation du langage

Initiation à la méthode MeriseModèle conceptuel de données (cf modèle entité association)Diagramme de fluxModèle conceptuel des traitements

245

Conception Assistée par Ordinateur




Durée (h) 10 10 20



Durée 2 2


Objectif : appréhender les calculs de base réalisés par un système de CAO et comprendre leur intégration algorithmique

Pré-requis :


Programme résumé:

Rappels de géométrie(repère, point, vecteur, droite, segment, cercle)

Affichage sur un écranArchitecture d’un écran de télévision et d’un écran classique de PCPassage fenêtre-clôture ou comment trouver le pixel correspondant à un point

réel ?Affichage d’un segmentAffichage d’un cercle

De l’utilité des matricesMatriceIntroductionOpérations sur les matricesÀ quoi cela sert en C.A.O. ?

De l’utilité d’une courbeCourbe paramétrique Courbe de Bézier

De l’utilité des intersectionsComment calcule-t-on l’intersection de deux droites ?Comment calcule-t-on l’intersection de deux segments ?

246

Informatique 3




Durée (h) 15 15 10 40



Durée 2 3 2


Objectif : comprendre les notions de programmation objet grâce au langage Java et comprendre la notion de programmation événementielle par le biais d’interfaces évoluées

Pré-requis : cours informatique 1


Programme résumé:

Concepts fondamentaux de la programmation objetClasseObjetConstructeurEncapsulationHéritage, polymorphisme, surcharge et redéfinitionInitialisations d’objetsMéthodes abstraites

JFC (Java Foundation Classes)Communiquer avec l’utilisateurGérer le comportement des conteneurs et des composants

247

Langage C

Semestre : S4 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Estelle Perrin Bureau :



Durée (h) 15 15 20 50



Durée 2 3 2


Objectif : appréhender le fonctionnement d’un programme et sa mise en œuvre informatique au travers d’un langage de programmation

Pré-requis : algorithmique 2


Programme résumé:

Les pointeurs et la mémoireRéférencement et indirectionLes passages de paramètres en CArithmétique des pointeursPointeurs et tableauxAllocation et désallocationLes pointeurs et les structuresLes listes chaînéesLes pointeurs de fonction et procédure

Mise en œuvre d’un programme informatiqueComprendre le sujetTrouver les structures de donnéesRéaliser les algorithmesImplémentation

248


Prototypage Rapide

Semestre : S4 ECTS : 1 Coefficient : 1Responsables : Mickael REIMERINGER Bureau :



Durée (h) 10 10 20



Durée 2 2


Objectif : Montrer la place du prototypage rapide dans le développement de nouveaux produits – Comprendre les technologies du prototypage rapide afin de mieux les appréhender

Pré-requis :


Programme résumé:

IntroductionIngénierie simultanéLa chaine numériqueLe prototypage rapideLes données numériquesLes procédés de fabricationLes procédés de prototypage rapideCritère de choixReverse EngineeringFabrication rapideOutillage rapideSynthèse

249

AUTOMATIQUE 3







Durée 2h



Pré-requis : automatique 1 et 2


Programme résumé:

Capteurs et actionneurs continus

Les systèmes continus linéaires

Notions sur les systèmes bouclés

Transformée de LaplaceAnalyse temporelle des systèmes classiquesAnalyse fréquentielle des systèmes classiques

250

Chimie 5







Durée 2h 2h


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

Propriétés chimiques et élaboration des matériaux Le fer.Le cuivre.L’aluminium.Le zinc.Le titane.Les céramiques.Les verres.Ciments et bétons Les matériaux polymères.

251

ELECTROTECHNIQUE 2







Durée 2h 2h


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

Transformateur monophasiqueTransformateur triphasiqueAlimentation à découpage

252

GENIE CHIMIQUE







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Equilibre liquide-vapeur.Diagrammes des mélanges binaires.Rectification.Rectification continue.Osmose, osmose inverse.

253

GENIE METALLIQUE







Durée 2h


Objectif : étude de l’arrangement ordonné des atomes dans les matériaux métalliques purs et des mélanges binaires à l’équilibre

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Métallurgie physiqueLes éléments de cristallographie

Rappels : les atomes et les liaisons atomiquesLes réseaux cristallins et les structures cristallinesLes plans et directions cristallinesLes structures cristallines des métauxLes défauts cristallins

Les diagrammes de phases binaires à l’équilibreLes phases : solution solide et composé définiLes digrammes de phases des alliages de phases sans transformationLes règles de l’horizontale et des segments inverses Les différentes transformations à l’état liquide et solideLes digrammes de phases des alliages de phases avec transformationÉtudes de refroidissements d’alliages

Les diagrammes de phases des alliages ternaires à l’équilibreReprésentation 3DCoupes isotherme et iso-composition

254

INFORMATIQUE INDUSTRIELLE







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Fonctionnement interne d’un micro-contrôleur Architecture d’une carte Exemple d’application

255

INSTRUMENTATION







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Chaîne de mesure.Fidélité, justesse, précision.Types de capteurs.Les capteurs de températures :Thermocouples.Diodes.Mesure de bruit.Montages mettant en œuvre ces capteurs.Appareils de mesure :Galvanomètre.Galvanomètre balistique.Ampèremètre.Voltmètre.Wattmètre.Les appareils de mesure numériques.

256

MATERIAUX







Durée 2h


Objectif : étude des relations existantes entre les structures des matériaux et leurs propriétés physiques et mécaniques

Pré-requis : cristallographie et diagrammes de phases à l’équilibre



MatériauxMéthodes de caractérisation des propriétés mécaniques des matériaux

Les différents essais mécaniquesLes propriétés mécaniques

Les matériaux et leurs caractéristiques mécaniquesÉtude de l’alliage Fe-CLes aciers et fontesLes alliages légers et non ferreuxLes polymères, céramique et verres

257

MATHEMATIQUES APPLIQUEES 3







Durée 2h 2h



Pré-requis : mathématiques appliquées 1 et 2


Programme résumé:

AnalyseMathématiques pour la physique

258

PHYSIQUE 6







Durée 2h



Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Mécanique des fluidesStatique des fluidesElèments de cinématiqueDynamique des fluides incompressibles non visqueux- BernouilliFluides visqueux- Ecoulement de PoiseuilleTension superficielle

259

RDM 2

Semestre : 4 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Hamid Sabhi Bureau :


Département : IFTS


Durée (h) 16 15 9 40



Durée 2h 2h


Objectif : Dimensionnement de structures ou systèmes mécaniques simples.

Pré-requis : RDM 1

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé :Matériaux

Programme résumé:

Lois de comportementMéthode d'énergie de déformationStructure planes hyperstatiquesFlambement des barres droitesCritère de ruptureStructures planesProblèmes particuliers

260

Introduction à l’intelligence artificielle




Durée (h) 10 10 10 30



Durée 2 3 2


Objectif : être capable de prendre un problème et de trouver une technique appropriée afin de le résoudre automatiquement

Pré-requis :


Programme résumé:

Concepts et méthodes de base de l'intelligence artificielleReprésentation des connaissancesStratégies de jeux et de recherchesRaisonnement et déductionNotions de base des systèmes experts

261


Implémentation informatique des méthodes numériques

Semestre : S5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Nicolas Gardan Bureau :


Département : DINCCS


Durée (h) 5 5 10 20



Durée 2 2 2


Objectif : comprendre et maîtriser l'implémentation informatique des méthodes numériques utiles pour la simulation numérique

Pré-requis :


Programme résumé:

- la compréhension des méthodes numériques et de leurs propriétés: précision, convergence, stabilité- choisir une méthode en tenant compte d'exigences de précision et de complexité- implémenter informatiquement une méthode numérique- interpréter de manière critique des résultats obtenus sur un ordinateur

262

Algorithmique Géométrique

Semestre : S5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Estelle Perrin Bureau :



Durée (h) 10 10 10 30



Durée 2 3 2


Objectif : connaître des techniques simples de conception et d'analyse d'algorithmes géométriques afin de faire le lien avec des applications liées au métier de la CAO, de la simulation et de la production

Pré-requis :


Programme résumé:

Algorithmes géométriques simplesPoint dans un contour (1/2 droite, angles capables)Triangulation (Formes simples, Surfaces, Delaunay et Voronoï)

Modèles de représentation et algorithmes associés2D3D (CSG, BRep)

Visualisation (Par tâches, Peintre, Gourault, …)

263


CAO



Département : IFTS


Durée (h) 30 30



Durée 10h

Points 1ère session 202nde session 20

Objectif : Acquérir des réflexes pour reconstruire une pièce en CAO, ceci quelque soit le logiciel.

Pré-requis : Lecture de dessins techniques.

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Pour les personnes désirant travailler en construction.

Programme résumé:

Utilisation de logiciels de CAO différents par leur philosophie : CATIA V4 V5, ProEnginer, TOP Solid, Solid Works, Rhinocéros.

264

CONSTRUCTION

Semestre : 5 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Schneider Alexandre Bureau :

B03


Département : IFTS


Durée (h) 10 10 20 40



Durée 2h 2h

Points 1ère session 20 202nde session 20

Objectif : Valider l’isostatisme d’un mécanisme ; détermination et réalisation d’un mécanisme de transformation de mouvement.

Pré-requis : Maîtrise du dessin technique industriel

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : tous

Programme résumé:

Thème 1 : Analyse Fonctionnelle SADT Bête à corne Diagramme pieuvre …

Thème 2 : Théorie des Mécanismes Liaisons normalisées Schéma cinématique Hyperstatisme d’un mécanisme

Thème 3 : Transmission de puissance Poulies, courroies Chaînes Engrenages

Thème 4 : Guidage en translation et rotation Rails Roulements

265

Gestion de production



Département : IFTS


Durée (h) 15 15 30



Durée 2h00 1h00


Objectif : Pouvoir utiliser des outils de gestion des plannings court terme et long terme

Pré-requis : Les outils traditionnels du mathématicien.

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Pour les personnes désirant travailler en production.

Programme résumé:

Introduction : les enjeux et les difficultés d’une bonne planification.

Les différentes structures hiérarchiques d’une entreprise, influences de celles-ci sur le fonctionnement de l’entreprise.

Le PDP : plan directeur de production

Les MRP pour la gestion du court terme.

La gestion de stock : les différentes méthodes, calcul de la quantité économique, PARETO.

Les plannings : les supports, diagrammes Gantt et PERT.

266

ANGLAIS

Semestre : 5,6 ECTS : 2,3 Coefficient : 2,3

Responsables : Annie LECLERC Bureau : IFTS






Durée 2h 2h



Pré-requis : anglais 1


Programme résumé:

Renforcement linguistique.Expression orale (commentaire de documents, exposés…)

267

ANGLAIS TOEIC







Durée 2h 2h



Pré-requis :


Programme résumé:

Renforcement linguistique. Aide à la préparation du TOEIC.

268

COMPORTEMENT MECANIQUE DES MATERIAUX METALLIQUES

Semestre : 5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Éric Labbé Bureau : IFTS





Épreuves Nature DS CRTP EETTotal

Durée 2h oui 2h


Objectif : Comprendre la déformation élasto-visco-plastique des matériaux métalliques des points de vue microscopique et macroscopique

Pré-requis : matériaux métalliques, propriétés mécaniques des matériaux



1. Généralités et essais mécaniquesa. Le tenseur des contraintesb. Les essais mécaniquesc. Les propriétés mécaniques

2. L’élasticité et la viscoélasticitéa. L’élasticitéb. La viscoélasticité

3. La plasticitéa. L’approche macroscopiqueb. Les mécanismes physiques de la plasticitéc. Les aspects phénoménologiques de la déformation plastiqued. Les comportements dépendant de la température et de la vitesse de

sollicitation4. Endommagement, rupture et fatigue

a. L’endommagementb. Les ruptures fragile et ductilec. La fatigue

269

MATERIAUX METALLIQUES






Épreuves Nature DS CRTP EETTotal

Durée 2h oui 2h


Objectif : Comprendre les transformations métallurgiques de l’alliage Fer-Carbone et des alliages d’aluminium

Pré-requis : Cristallographie, diagrammes de phases, caractéristiques mécaniques



L’alliage Fer-Carbone et les traitements thermiques5. Étude de l’alliage Fe-C

a. Le polymorphisme du ferb. Les différents diagrammes de phases de l’alliage Fe-Cc. La transformation eutectoïded. Les fontes

6. Traitements thermiques des alliages a. Les recuitsb. Les trempesc. Les transformations métallurgiquesd. Les revenuse. Applications des trempes

Deux matériaux métalliques7. Les aciers et les fontes

a. Les différents types d’aciersb. Les fontes alliées

8. Les alliages d’aluminium

270

ELASTICITE

Semestre : 5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Hamid SABHI Bureau : IFTS






Durée


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

271

MATHEMATIQUE APPLIQUEES 4

Semestre : 5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : J.M. ROCHE Bureau : IFTS






Durée 2h 2h


Objectif :

Pré-requis :

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : tous

Programme résumé:

Statistique descriptive.Probalités sur les ensembles finis.Variables aléatoires à valeurs réelles.Echantillonnage.Estimation.Tests de validité d’hypothèse.fiabilité.

272

Matériaux Polymères

Semestre : 5 ECTS : 2 Coefficient : 2Responsables : Jean-Marie ROCHE Bureau :






Durée 2h 2h


Objectif : Connaissance des propriétés des matériaux polymères

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Homopolymères.Copolymères.Méthodes et techniques de synthèse des polymères.Masses molaires moyennes.Détermination expérimentale des masses molaires moyennes.Propriétés des polymères amorphes et semis-cristallins.Propriétés des polymères thermodurcissables.Les changements de structure.DSC,ATGSynthèse des principaux polymères industriels.Dégradation des polymères.Les adjuvants.

273

Interaction Homme Machine




Durée (h) 5 0 15 20



Durée 3 2


Objectif : connaître les principes théoriques et les méthodes pratiques nécessaires à la conception des interfaces utilisateur des systèmes interactifs

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Les principes et méthodes nécessaires à la conception d’interfaces utilisateur concernent deux domaines essentiels, la psychologie cognitive et le génie logiciel : principes ergonomiques, conception ergonomique, architectures logicielles des systèmes interactifs, et outils.

Introduction historique Facteurs humains Ergonomie des interfaces Evaluation des IHMs Méthodes de conception

274

Java

Semestre : S6 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Estelle Perrin Bureau : 206



Durée (h) 16 16 10 42



Durée 2 3 2


Objectif : appréhender des notions avancées en informatique (exceptions, processus, réseau, …) au travers d’un langage de programmation constitué d’un large panel de bibliothèques

Pré-requis : Informatique 3


Programme résumé:

ExceptionsThreadsFichiersPersistance des objetsConnexion ordinateur/ordinateur

275

Méthodes orientées objets et C++




Durée (h) 16 16 10 42



Durée 2 3 2


Objectif : analyser une application avec les techniques orientées objets en utilisant des modélisations standard, en particulier UML

Pré-requis :


Programme résumé:

Rappels de concepts objetsProgrammation structuréeNotions d'objet et de classeNotion d'encapsulationHéritage Polymorphisme

Langage C++CaractéristiquesÉléments de baseClasses et objetsDirectives de pré-compilationFonctions amiesSurcharge d'opérateurHéritage et surchargeGestion de la mémoire

Méthodes d'analyseIntroduction à la spécificationUMLMerise et UML

276

Projet Informatique

Semestre : S6 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Estelle Perrin Bureau : 206



Durée (h) 20 20



Durée 4


Objectif : mener de bout en bout la réalisation d’un projet informatique à grande échelle

Pré-requis :


Programme résumé:

Le but de ce cours est de mettre en œuvre l’ensemble des connaissances acquises lors du cycle L dans le cadre d’un projet d’intégration. L’objectif est de placer l’étudiant en contexte industriel, et de lui faire faire face à l’ensemble des problématiques réelles intrinsèques à la gestion d’un projet informatique.

277

PLASTURGIE-FONDERIE




Nature CM TD TP TotalDurée (h) Pl3fon6 Pl3fon6 Pl9fon3 30


Épreuves Nature CRTP EETTotal

Durée oui 2h


Objectif : découvrir les différentes techniques de fonderie et les alliages utilisés en fonderie

Pré-requis : métallurgie


Programme résumé :Plasturgie (15h) : Injection.Extrusion.Thermoformage.Autres techniques de mise en forme.Fonderie(15h) :

Les différents procédés de fonderie : par gravité, sous pression, en coquille …. Les différents alliages de fonderie : aciers, fontes, aluminium, ….Les structures obtenues en fonderieApplication pratique : cas de la fonderie en cire perdue

278

PLASTURGIE-FONDERIE




Nature CM TD TP TotalDurée (h) Pl3fon6 Pl3fon6 Pl9fon3 30



Durée oui 2h


Objectif : découvrir les différentes techniques de fonderie et les alliages utilisés en fonderie



Programme résumé :Plasturgie (15h) : Injection.Extrusion.Thermoformage.Autres techniques de mise en forme.Fonderie(15h) :

Les différents procédés de fonderie : par gravité, sous pression, en coquille …. Les différents alliages de fonderie : aciers, fontes, aluminium, ….Les structures obtenues en fonderieApplication pratique : cas de la fonderie en cire perdue

279

MECANIQUE DES SOLIDES 1







Durée


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

280

MECANIQUE DES SOLIDES 2






ÉpreuvesNature DS TP test EET

TotalDurée


Objectif :

Pré-requis :


Programme résumé:

281

USINAGE-EMBOUTISSAGE







Durée oui 2h

Points 1ère session 202nde session 20

Objectif : découvrir les différentes techniques de mises en forme des matériaux métalliques




Usinage Les différents types d’usinage et de machines Le couple outil-matière La formation du copeau Les porte-outils et porte-pièces

Emboutissage Les différents types de procédés d’emboutissage Les différentes presses d’emboutissage Les pièces embouties Présentation d’une gamme de fabrication d’une pièce emboutie Application pratique

282


QUALITE 2



Département : IFTS


Durée (h) 15 15 30


Épreuves Nature DS TP test ORAL EETTotal

Durée 2h00 20 min

Points 1ère session 20 202nde session 20

Objectif : Décrire les outils de l’amélioration continue dans l’entreprise.

Pré-requis : Culture technique générale.

Parcours pour lequel cet enseignement est recommandé : Pour les étudiants désirant travailler dans un bureau d’étude ou en production.

Programme résumé:

Réalisation d’un cahier des charges.

Le contexte de la mise en place de la norme ISO 9001.

Mise en place des cartes de contrôle destinées au contrôle statistique.

Mise en place d’une maintenance préventive appliquée sur le cas des roulements.

L’AMDEC : outil destiné à analyser les problèmes de fonctionnement et leur importance.

283

RHEOLOGIE

Semestre : 6 ECTS : 3 Coefficient : 3Responsables : Jean-Marie ROCHE Bureau :






Durée 2h 2h


Objectif : Connaissance des écoulements de base des polymères

Pré-requis : aucun


Programme résumé:

Loi en puissance.Loi de Cross.Influence de la pression et de la température sur la viscosité.Notion de viscoélasticité.Etude de quelques écoulements : Cisaillement simple. Poiseuille plan. Superposition cisaillement simple + poiseuille plan. Poiseuille cylindrique. Les écoulements dans les machines de transformation. Etude rhéologique complète de quelques rhéomètres : Rhéomètre capillaire. Rhéomètre à disque. Rhéomètre de Couette

284

Documents

URCAexocorriges.com/doc/32236.doc · Web view31304 Automatique, robotique SISE (Système d’information sur le suivi de l’évaluation) : 2 Physique 3 Chimie 11 Mécanique, Génie