07/05/2009
Synthèse Master spécialité
Recherche en informatique (MRI)
http://www.irisa.fr/master/index.htmÉcole doctorale MATISSE(Maths-Informatique-Signal-Électronique-Télécommunication)
07/05/09
Plan de la présentation Retour d’évaluation des aspects généraux
du MRI
Quelques informations sur les soutenances de stage
Quelques informations sur la poursuite en thèse et autres (procédure…)
07/05/09
Synthèse 25 formulaires ont été rendus (sur 57
potentiels)
Les remarques concernant chaque UE seront transmises directement aux responsables (pas le sujet de ce matin)
Les remarques générales ont été transmises à l’ensemble des composantes
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Master informatique
68%
20%
8%4%
correspond à ce que vousattendiez et voussouhaitez poursuivre enthèsecorrespond à ce que vousattendiez et mais vousne souhaitez paspoursuivre en thèsevous regrettez votrechoix
non cochage de case
4% = 1 étudiant
07/05/09
Synthèse des commentaires En règle générale, Master MRI apprécié MRI riche, varié en connaissances,
donnant des bases pour approfondir les points utiles pour une recherche donnée ensuite
Meilleure connaissance du monde de la recherche pour s’engager ou pas dans une thèse
07/05/09
Synthèse des commentaires Encore des doutes parfois sur thèse ou
non (information plus tôt ?) 2 étudiants déçus par le contenu et la
forme 1 étudiant perturbé par certains cours en
anglais
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Organisation du Master
16%
76%
8%
très satisfaisante satisfaisanteinsuffisante
07/05/09
Synthèse des commentaires Satisfaction globale ; site web, mails, panneaux
appréciés Attente longue des notes (du semestre, de
contrôle continu) Difficultés liées à la visio (technique ou de suivi)
Remerciements aux intervenants pour les rattrapages Conflits avec certains enseignements d’écoles Au sein d’un parcours, parfois manque de
coordination entre UE Questionnement sur l’harmonisation des notes
entre parcours
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Quantité de travail
28%
68%
4%
trop importante adéquate insuffisante
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Synthèse des commentaires Volume plutôt ok Charge mal répartie
D’où travail pas assez approfondi sur certains projets Souhait de contrôle continu pour le tronc
commun (1 ét.) Volume de travail variant beaucoup d’une UE à
l’autre Suggestions
Avoir des sujets plus tôt dans les UE pour pouvoir évoluer dans sa réflexion
Avoir les tirages papier des références bibliographiques
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Conférences META
4%
48%
16%
24%
8%très intéressant
intéressant
inutile
pas de réponse
cochage de 2cases
07/05/09
Synthèse des commentaires Certaines conférences intéressantes
donnant une bonne connaissance de facettes de la recherche
Variabilité d’un sujet à l’autre Parfois trop ciblé, parfois trop général
Brest : non réponse car pas accès Absence quand trop de travail
07/05/09
UE RAS
36%
48%
0%
16%
très intéressant intéressant inutilepas de réponse
07/05/09
Synthèse des commentaires Formation très appréciée
Informations très utiles sur la publication et le monde de la recherche
Formation (trop) courte à Brest jugée positive également
Atelier d’évaluation d’articles en règle générale apprécié
Conflit de dates avec les examens du tronc commun
Certains aspects un peu longs
07/05/09
UE BIBL UE appréciée, donnant une bonne
expérience et une bonne vue de son sujet Importance et disponibilité des encadrants
mises en avant Information appréciée de la fiche
d’évaluation Pas de créneaux réservés dans l’emploi du
temps
07/05/09
UE COLQ UE appréciée, bien organisée, vue comme un bon
entraînement Questions intéressantes UE organisée à distance facilement
Importance et disponibilité des encadrants mises en avant
Temps d’exposé jugé (trop) court Information appréciée de la fiche d’évaluation Information souhaitée sur certains points
pratiques Pdf à remettre, possibilité d’assister aux autres
soutenances…
07/05/09
Autres commentaires Cours
Cours parfois trop “scolaires”, pas assez “discussions”
Impression de survol dans certains cours Trop de transparents par séance Difficulté à suivre des cours en français si
transparents en anglais Attention à ne pas mettre tout l’effort de
compréhension au niveau de l’étudiant Demande de TD
07/05/09
Autres commentaires Évaluation
Du MRI : plus tôt Des UE
Retours à fournir sur les CC Pas d’évaluation uniquement sur articles
Demande d’examens de TC après Noël (1 ét.) Vue globale souhaitée de tout ce qui est demandé par
parcours dès septembre Projets
Informations plus précises sur l’attendu Réunions de “lancement” Phase de formation à la recherche
Équilibrage du nombre de projets au niveau du parcours
07/05/09
Autres commentaires Pratique
Stage Prévenir tôt du délai court de choix si stage souhaité
à l’étranger Impressions
Augmenter les quotas par étudiant (Ifsic) Faire des tirages de références bibliographiques et
supports de cours Avoir tôt les supports de cours de disponibles, sur la
page de chaque UE
07/05/09
Parcours P1 : Logiciels enfouis à base de composants - 3 réponses Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 2 ; pas satisf. : 1
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 0 ; mal rép pas trop : 2 ; mal rép et trop : 2
(1 double cochage)
Contenutrès satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 2
Complémentaritétrès satisf. : 0 ; satisf. : 2 ; pas satisf. : 1
07/05/09
Parcours P1 : Logiciels enfouis à base de composants - 3 réponses Ensemble globalement bien perçu Contenu
Faire un effort pour mieux mettre en avant la cohésion Rôle quelque peu joué par CSS Rôle à jouer par chaque UE UE liant le tout ?
Faire un effort pour mieux mettre en avant la cohésion au sein de chaque UE
Charge à mieux répartir Des UE pas suffisamment évaluées (étude
d’article(s) uniquement) Bibliographie des cours à mieux situer
Aider à comprendre les notions vues ou aller plus loin
07/05/09
Parcours P2 : Réseaux et systèmes répartis - 9 réponses Organisation
très satisf. : 2 ; satisf. : 6 ; pas satisf. : 1
Chargerép ok pas trop : 2 ; rép ok et trop : 3 ; mal rép pas trop : 2 ; mal rép et trop : 1
non rép : 1
Contenutrès satisf. : 2 ; satisf. : 7 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 1 ; satisf. : 7 ; pas satisf. : 1
07/05/09
Parcours P2 : Réseaux et systèmes répartis - 9 réponses Ensemble apprécié Contenu
Effort pour mieux mettre en avant la cohésion au sein de chaque UE (liant entre les parties)
Charge à mieux répartir Globalement Au sein de chaque UE (1 seule UE demande du travail en
continu) Plus d’accent sur le travail de groupe Plus d’accent sur les réseaux (1 ét.) Plus d’interactions intervenants/étudiants en cours Plus d’explications, moins de “lecture” des
transparents
07/05/09
Parcours P3 : Sécurité des contenus et des infrastructures informatiques - 1 réponse Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 1 ; rép ok et trop : 0 ; mal rép pas trop : 0 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours P3 : Sécurité des contenus et des infrastructures informatiques - 1 réponse
Ensemble intéressant Charge de travail correcte Contenu
Mieux préciser les rapports entre certains cours
Éviter certaines redites entre cours au profit de plus de temps passé sur certains aspects un peu trop survolés
Attention à conserver un esprit recherche et pas trop école d’ingénieur
07/05/09
Parcours P4 : Des données aux connaissances… - 2 réponses Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 2 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 1 ; mal rép pas trop : 0 ; mal rép et trop : 1
Contenutrès satisf. : 1 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 1 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours P4 : Des données aux connaissances… - 2 réponses Ensemble bien perçu ; couverture appréciée Certains découpages entre UE mal compris
Fouille de données séquentielles versus fouille de flux (2 UE)
Quelques redites Charge lourde de novembre à janvier Demande d’efforts
De précision des attentes (projets) De souci de se faire comprendre (UE)
07/05/09
Parcours P5 : Images et interactions – 3 réponses Organisation
très satisf. : 1 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0 non rep : 1
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 2 ; mal rép pas trop : 1 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 1 ; satisf. : 2 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 0 ; satisf. : 3 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours P5 : Images et interactions – 3 réponses Sujets abordés intéressants Manque de volume accordé à certains
aspects dont le rendu (2 ét.) Beaucoup de projets à terminer en
parallèle à la fin Peut-être lié à l’organisation 2+3 (d’où 3 UE à
projets tardifs)
07/05/09
Parcours PB1 : Systèmes informatiques centrés sur l’humain - 4 réponses Organisation
très satisf. : 1 ; satisf. : 3 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 2 ; rép ok et trop : 0 ; mal rép pas trop : 2 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 1 ; satisf. : 3 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 1 ; satisf. : 3 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours PB1 : Systèmes informatiques centrés sur l’humain - 4 réponses Contenu riche et varié Charge très lourde en janvier Souhait de TP supplémentaires (1 ét.)
07/05/09
Parcours PB2 : Systèmes et objets communicants mobiles - 1 réponse Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 1 ; mal rép pas trop : 0 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours PLan : Interaction intelligente sur l’information - 1 réponse Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 1 ; mal rép pas trop : 0 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 0 ; satisf. : 0 ; pas satisf. : 0non rép : 1
Complémentaritétrès satisf. : 0 ; satisf. : 0 ; pas satisf. : 0non rép : 1
07/05/09
Parcours PLan : Interaction intelligente sur l’information - 1 réponse Cours intéressants Équilibre dans la distribution temporelle
des UE Souhait de TP dans certaines matières Souhait d’aspects supplémentaires sur les
SGBD Prise en compte de tous les travaux
effectués dans les évaluations
07/05/09
Parcours PV2 : Systèmes intelligents auto-organisés… - 1 réponse Organisation
très satisf. : 0 ; satisf. : 1 ; pas satisf. : 0
Chargerép ok pas trop : 0 ; rép ok et trop : 0 ; mal rép pas trop : 1 ; mal rép et trop : 0
Contenutrès satisf. : 1 ; satisf. : 0 ; pas satisf. : 0
Complémentaritétrès satisf. : 1 ; satisf. : 0 ; pas satisf. : 0
07/05/09
Parcours PV2 : Systèmes intelligents auto-organisés… - 1 réponse Cours passionnants, bien liés entre eux Début de tous les cours à synchroniser
début septembre car surcharge en janvier sinon
07/05/09
Rapports de stage Rapports à rendre impérativement le 4 juin avant midi
Relectures attendues pour le 18 juin ! Limite de 50 pages tout compris Norme de 35 à 40 pages Des exemples : rapports de recherche
INRIA ou autres Page de garde : cf. informations minimales
sur la page BIBL de l’intranet
07/05/09
Soutenances de stage Dates : 22 et 23 juin à Rennes, 23 et 24
juin à Brest Si contrainte particulière : contacter
Stéphane Donikian ([email protected]) pour Rennes, Vincent Rodin ou votre responsable d’établissement sur Brest
Jury : le 30 juin après-midi
07/05/09
Poursuite en thèse à l’Irisa Consultation des sujets de thèses sur
www.irisa.fr/formation/these/candidateret sur le site des équipes
Mise à jour quasi quotidienne jusqu’à mi-juin Prise de contact avec les équipes Recherche de financement : problème du directeur de
thèse Attention : il y a des financements avec des dates limites
très différentes
Candidature à partir du sujet Date limite : avant le X juin Auditions : la 1re semaine de juillet (probablement le 1, le 2
ou le 3)