La comparaison et le superlatif en
français
IES Pedro de Luna
4º E.S.O.
Deux types de comparaison
a. De qualité. On compare des adjectifs qualificatifs de deux éléments différents:
Kirikou est
plus intelligent que
son oncle.
b. De quantité. On compare des quantités:Kirikou a
plus d’imagination que
tous les autres enfants du village.
A. Comparer des qualitésa. Rapport de supériorité:
b. Rapport d’infériorité:
c. Rapport d’égalité:
La sorcière est plus puissante que
les guerriers.
Les fétiches sont moins queKirikou.
Kirikou estaussi sage queson grand-père
B. Comparer des quantités (1)a. Rapport de supériorité:
b. Rapport d’infériorité:
c. Rapport d’égalité:
La sorcière souffreplus que
les femmes du village.
Les enfants crientmoins queKirikou.
Kirikou courtautant que
le pacochère.
B. Comparer des quantités (2)Kirikou a
plus D’ idées que les autres enfants.
Les femmes du village ontmoins DE bijoux que
Karaba.
Kirikou aautant DE courage que
son oncle.
Avec des substantifs
Comparatifs irréguliersa. BON:
b. BIEN:
Le grand-père de Kirikou est plus bon que le vieillard.
MEILLEURMEILLEUREMEILLEURS
MEILLEURESLes villageois dansent
plus bien que les fetiches.
Les villageois dansent MIEUX que les fetiches.
Le grand-père de Kirikou est MEILLEUR que
le vieillard.
Le superlatifa. Rapport de supériorité:
b. Rapport d’infériorité:
La zorille est l’animalle plus dangereux
de tous.
Celle de Karaba est la case la moins belle du
village.
C’est Kirikou qui court le plus.
La progression
• Karaba est de plus en plus riche.
• Plus les gens ont peur, plus Karaba est puissante.
• Les villageois ont de plus en plus de difficultés pour trouver de l’eau.
• Kirikou a de moins en moins peur des fétiches.
• Kirikou se défend de mieux en mieux des pièges de Karaba.
EST-CE QUE VOUS AVEZ BIEN
COMPRIS????