La réforme des rythmes scolairesen pratique
Congrès national ABF - 21 juin 2014
Commission Jeunesse
La réforme
Décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l'organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires
Semaine scolaire type :
24 heures sur 9 demi journées : lundi, mardi, mercredi / samedi matin, jeudi et vendredi
Des ajustements
Aide de l'Etat aux communes prolongée d'un an Possibilité de concentrer les activités
périscolaires Pas de retour aux 4 jours Possibilité d’expérimentations
donc, à la rentrée 2014 : 5 matinées de classe pour tous les écoliers et davantage de souplesse pour les après-midis.
Rappel de la répartition des rôles :
La commune :- Bâtiment, moyens de fonctionnement- Personnel non enseignant- L’accueil périscolaires
Education nationale :- Personnel enseignant
- Contenu des enseignements
L'organisation de la semaine scolaire
Le conseil d'école ou la commune ou l'EPCI peut transmettre un projet au DASEN après avis de l'IEN de circonscription
Le DASEN arrête l'organisation de la semaine pour 3 ans au plus après avis du maire ou du président de l'EPCI
Quel encadrement ?
Accueil de loisirs sans hébergement
1 animateur pour 10 enfants de moins de 6 ans
1 animateur pour 14 enfants de 6 ans et plus
50% des animateurs au moins titulaires du BAFA
Si PEDT, 1 animateur pour 14 et 1 pour 18
On fait quoi en bibliothèque ?...
Les mairies ou EPCI peuvent faire appel aux services municipaux
Cas classique de transversalité entre services
Si mobilisation du personnel : l’impact sur l’ensemble du service est à prendre en compte
à moyens constants : remet en cause le fonctionnement actuel avec parfois un déplacement des priorités
On fait quoi en bibliothèque ?...
Repenser l’ensemble des actions à destination
des publics jeunesse : scolaires et péri-scolaires
(créneaux accordés, projets, objectifs…)
Jeux ? Détente ? Atelier ?
Groupe ? Indivuduel ?
A l’école ? Au centre ? A la médiathèque ?...
- Absence de service périscolaire préexistant- Manque de moyens pour recruter des
animateurs- Demande de participation de bénévoles déjà
engagés dans la gestion de la bibliothèque
Vadémécum sur la réformedes rythmes scolaires
à l’attention des personnels de bibliothèque
Bref résumé de la réforme Une responsabilité municipale éventuellement
transférée à un EPCI Les règles d’encadrement des mineurs Comment répondre aux sollicitations de l’employeur ? S’inscrire dans un projet Quelles activités ? Quelques exemples d’activités Documentation et liens
Des TAP très « aménagés »
Février : créneaux déterminés Mai : contenus développés Juin : « aménagement » des TAP
Organisation et animations nouvelles
utilisée pour réformer les accueils de classes