Direction de l'encadrement 1
INSPECTEUR
DE L’EDUCATION NATIONALE
Devenir personnel d’encadrement
Devenir personnel d'encadrement 2
Les enjeux du recrutement des inspecteurs de l’éducation nationale
Un métier en pleine évolution
Un fort besoin de renouvellement du corps dans les années à venir
La nécessité d’agir sur le recrutement
+
=
Devenir personnel d'encadrement 3
Les nouvelles missions des IEN
Le profil des IEN
Les objectifs de recrutement
Ce qui change en 2009
Devenir personnel d'encadrement 4
Cadres supérieurs de l’éducation nationale, les IEN
contribuent au pilotage du système éducatif au niveau
académique. Ils assurent la mise en œuvre de la
politique éducative dans les classes, les écoles et les
établissements scolaires.
Ils exercent leurs fonctions dans le cadre du
programme de travail académique.
L’évolution des missions des IEN
Devenir personnel d'encadrement 5
Les IEN 1er degré exercent leur fonction à la tête d’une circonscription dont
ils ont la responsabilité sous l’autorité de l’Inspecteur d’académie, directeur des
services départementaux de l’éducation nationale. Ils peuvent également
exercer leur fonction auprès du recteur d’académie.
Les IEN chargé de l’information et de l’orientation exercent principalement
leur fonction sous l’autorité de l’Inspecteur d’académie, directeur des services
départementaux de l’éducation nationale.
Les IEN de l’enseignement général et de l’enseignement technique exercent
leur fonction dans le cadre d’une académie sous l’autorité du recteur.
L’évolution des missions des IEN
Devenir personnel d'encadrement 6
En qualité d’expert, ils procèdent à l’évaluation de la
performance des enseignements et des établissements.
Ils inspectent et conseillent les personnels
enseignants du 1er et du 2nd degré et contribuent au
management de ces personnels pour leur déroulement
de carrière.
L’évolution des missions des IEN
Devenir personnel d'encadrement 7
Ils peuvent se voir confier des missions de conception, de
conduite ou d’évaluation du dispositif de formation continue des
personnels enseignants et d’éducation, en lien avec l’Université.
Ils peuvent être sollicités par le recteur pour des missions de
conseils auprès notamment des directeurs d’écoles et des chefs
d’établissement. Ils contribuent aux travaux des groupes
d’experts menés par l’inspection générale ou l’administration
centrale du ministère.
L’évolution des missions des IEN
Devenir personnel d'encadrement 8
Les chiffres clés
134859 %
95241 %
LES FONCTIONS DES IEN
ET/EG22%
Informationorientation
6%
Conseillers de recteur
13%
1er Degré59%
Effectifs au 1er septembre 2008 : 2 300
Devenir personnel d'encadrement 9
Les chiffres clésla répartition dans le corps
Hors-classe 32%
classe normale
68%
Devenir personnel d'encadrement 10
Les chiffres clés
Age moyen des IEN 1er degré : 49 ans
Age moyen des IEN 2nd degré : 53 ans et information orientation
Devenir personnel d'encadrement 11
Les départs prévisionnels à la retraite
2010 2011 2012 2013 2014 2015
IEN 1er Degré 92 90 89 83 81 79
IEN 2nd degré et I.O. 51 51 50 46 45 45
Total 143 141 139 129 126 124
Soit un renouvellement complet du corps entre 15 et 20 ans
Les départs à la retraite représentent
environ 5 % du corps par an
Devenir personnel d'encadrement 12
La nécessité de constituer des viviers pour renouveler le corps
Par voie de concours de recrutement
Par liste d’aptitude
Par détachement
Devenir personnel d'encadrement 13
La répartition des recrutements lors des années précédentes
IEN
Concours(postes offerts) Liste d'aptitude détachement
Total1er
degré
2nd degré et IO*
1er degré
2nd degré et IO*
1er degré2nd
degré et IO*
2009 119 49 32 11 en cours en cours 211+ détachement
2008 130 48 21 9 1 2 211
2007 86 44 21 10 3 1 165
* Information et orientation
Devenir personnel d'encadrement 14
Les résultats de concours des années précédentes
IEN1er degré Postes offerts Candidats inscrits Candidats admis
2009 119 726 En cours
2008 130 556 130
2007 86 558 LP : 86 + LC 3
Devenir personnel d'encadrement 15
Les résultats de concours des années précédentes
IEN2nd degré
et IOPostes offerts Candidats inscrits Candidats admis
2009 49 316 En cours
2008 48 300 47
2007 44 292 LP : 44 + LC : 5
Devenir personnel d'encadrement 16
Légende:
>>> Pourcentage de candidats admis par académie rapporté au national
Reims6.2
Orléans - Tours2.8
Caen1.1
Dijon2.3
Nancy – Metz4.5
Strasbourg4.5
Besançon2.3
Nantes4.5
Rennes2.3
Poitiers3.4
Bordeaux3.4
Toulouse2.8
Limoges1.1
Clermont- Ferrand
1.1
Montpellier4.5
Corse1.1
Lille6.2
Amiens2.3
Rouen2.3
RhôneAin
Loire
Nice1.7
Aix-Marseille3.4
Lyon4.0
Grenoble3.4
Versailles10.7 Créteil
11.9
Paris2.3
<2 2 -<4 4 - <6 >6
Martinique0.6 Réunion
2.3
Guyane0.6
Guadeloupe0
CONCOURS IEN - Session 2008 : PART RELATIVE DES ACADEMIES DANS LES RESULTATS D’ADMISSION AU CONCOURS
Polynésie F.
0.6
Devenir personnel d'encadrement 17
Légende:
>>> Taux de réussite académique (admis/inscrits)
Taux de réussite moyen : 20.6 %
Reims40.7%
Orléans - Tours10.6%
Caen25%
Dijon25%
Nancy – Metz25.8%
Strasbourg38.1%
Besançon44.4%
Nantes27.6%
Rennes21.1%
Poitiers31.6%
Bordeaux19.4%
Toulouse21.7%
Limoges22.2%
Clermont- Ferrand
10%
Montpellier25.8%
Corse20%
Lille17.5%
Amiens17.4%
Rouen23.5%
RhôneAin
Loire
Nice11.1%
Aix-Marseille12.8%
Lyon24.1%
Grenoble26.1%
Versailles26.8%
Créteil26.9%
Paris12.5%
<30 30-50 50-70 >70
Martinique7.1% Réunion
10%
Guyane6.7%
Guadeloupe0%
CONCOURS IEN - Session 2008 : DES TAUX DE REUSSITE DES CANDIDATS VARIABLES PAR ACADEMIES
Polynésie F.
7.7%
Devenir personnel d'encadrement 18
Légende:
>>> Nombre de candidats inscrits par académie
Reims28
Orléans - Tours42
Caen29
Dijon18
Nancy – Metz34
Strasbourg16
Besançon11
Nantes28
Rennes35
Poitiers16
Bordeaux36
Toulouse31
Limoges16
Clermont- Ferrand
23
Montpellier41
Corse9
Lille97
Amiens26
Rouen23
Nice31
Aix-Marseille34
Lyon27
Grenoble29
Versailles100 Créteil
93
Paris45
0 à 14 15 à 30 31 à 45 46 et +
Martinique19 Réunion
32
Guyane15
Guadeloupe33
LES CANDIDATS INSCRITS A LA SESSION 2009 : DE FORTES DIFFERENCES ENTRE LES ACADEMIES
Polynésie F.
11
Nouvelle
Calédonie11
Mayotte
3Mayotte
3
Devenir personnel d'encadrement 19
Le ratio national d’inscrits au concours
Spécialités Nombrede postes Inscrits Ratio
inscrits/P
1er degré 119 726 6,1
Information Orientation 12 46 3,8
Enseignement technique 26 195 7,5
Enseignement général 11 75 6,8
Total 168 1042 6,2
Des ratios à conforter et à faire progresser
Devenir personnel d'encadrement 20
Le ratio national d’inscrits au concours
CONCOURS RATIO MOYEN 2009 OBJECTIF 2010
IEN6
candidats par poste
8 candidats par poste
+ 25 %
Un ratio de candidat à améliorer par la recherche
de nouveaux candidats
de nouveaux profils de candidats
Devenir personnel d'encadrement 21
Pour atteindre ces objectifs
Ce qui change dès 2009
Devenir personnel d'encadrement 22
La nouvelle organisation de la formation
Dès leur réussite au concours les IEN nouvellement recrutés
suivent un stage de positionnement institutionnel organisé par l'école supérieure de l'éducation nationale (ESEN) à Poitiers
sont affectés en qualité de stagiaire en responsabilité dans une académie à compter du 1er septembre
poursuivent leur formation professionnalisante pendant une année.
Devenir personnel d'encadrement 23
La nouvelle organisation de la formation
La période de stage s’organise autour de
modules de formation (management, pilotage du système éducatif, …),
stages en administration régalienne et/ou dans une grande école de service public
stage en entreprise
module européen comprenant un séminaire suivi d’un voyage d’étude dans un pays européen.
Devenir personnel d'encadrement 24
Les mesures de revalorisation de la carrière
A l’entrée dans le métier
Une durée de stage réduite à un an
Le reclassement dans le corps des IEN dès l’année de stage
Le bénéfice du régime indemnitaire des titulaires dès l’année de stage
Devenir personnel d'encadrement 25
La rémunération des IEN
Traitement net annuel
Indemnitésnettes
annuelles
Indemnités 110 journées Total
IEN1er
degré
32 739 €(2 728 €/mois)
5 011 €(417 €/mois)+ modulation
2 985 €(248 €/mois)
40 735 €(3 393 €/mois)hors modulation
prime
IEN2nd
degré
32 739 €(2 728 €/mois)
6 693 €(557 €/mois)+ modulation
39 432 €
(3 285 €/mois)hors modulation
prime
Ex :IEN entrant dans la carrière
Reclassement au 8ème échelon(Cas le plus fréquent)
Devenir personnel d'encadrement 26
La rémunération des IEN
Traitement net annuel
Indemnitésnettes
annuelles
Indemnités 110 journées Total
IEN1er
degré
44 343 €(3 695 €/mois)
5 011 €(417 €/mois)+ modulation
2 985 €(248 €/mois)
52 339 €(4360 €/mois)hors modulation
prime
IEN2nd
degré
44 343 €(3 695 €/mois)
6 693 €(557 €/mois)+ modulation
51 036 €
(4 252 €/mois)hors modulation
prime
Ex :IEN en fin de carrièreHors échelle lettre A
Devenir personnel d'encadrement 27
Les mesures de revalorisation de la carrière
Un régime indemnitaire amélioré et simplifié par
Revalorisation de l’indemnité de circonscription
Création de l’indemnité de fonctions fusionnant l’indemnité de charges administratives (ICA) et l’indemnité de circonscription
IEN 1er degré 5 011 € net modulation + 32 %
IEN 2nd degré 6 693 € net modulation + 25 %
Devenir personnel d'encadrement 28
Les mesures de revalorisation de la carrière
L’accès à la hors-classe du corps des IEN est fluidifié par
Élargissement des possibilités de promotion
Le ratio promus/promouvables passe de
28 % à 34,5 %Soit environ 130 promotions par an
Devenir personnel d'encadrement 29
Les débouchés de carrière des IEN
Occuper des fonctions
Auprès du recteurconseiller technique de recteur
C.S.A.I.O., D.A.E.T., D.A.F.C.O. Auprès d’un l’IA-DSDEN
IEN adjointDans d’autres administrations
Sous-préfet Postes à l’étranger
Etre détaché vers des fonctions de pilotage
Inspecteur d'académie adjointDirecteur de CRDPPersonnel de direction de 1re classe
Devenir Inspecteur d’académie inspecteur pédagogique régionale
Par concoursPar liste d’aptitude
Devenir personnel d'encadrement 30
Pour en savoir plus…
Au plan national
Au plan académique
Consulter sur education.gouv.fr
Le bilan de la session 2008 du concours (profil des candidats)
Les rapports de jurys
Site de l’ESEN
A compléter…