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Formation Pédagogie par l'Expériencepost-diplôme «Accompagnement de l’apprentissage expérientiel par l’aventure dans la nature»
6 modules répartis sur 24 journées, ainsi que 6 journées de projetsde septembre 2015 à août 2016
Une coopération de planoalto avec le Foyer des Bonnesfontaines
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planoaltoformation I training I conseil
Gestion de projet
Dynamique de groupe
Autogestion – et la direction du groupe
Stratégies d‘apprentissage de
la méthodologie et didactique
Accompagnement oral et modération
Conception des solutions et des ressources
L‘apprentissage hors de la zone de confor t et gestion de la sécurité
Clarification du mandat et conception des objectifs
Accompagnement des processus
Cuisiner sur le feudélicatesses de la nature sauvage
Construction de campsOrientation et navigation
Raquettes à neige
Construction d‘igloos et camps d‘hiver
Trekking
Voyage en canoë
Tours en seakajak
Techniques avec la corde
Escalade
Développement de la personnalité et de la formation de l‘attitude
Connaissances professionnelles
Téchniques créatives
Méthodes scéniques
1985 à aujourd'hui :Trek85 – Wildnisschule – planoalto. Depuis 30 ans,
des nomades passionnés partagent une vision et
passent leur feu dans des projets de la Pédagogie
par l’Expérience, en accompagnements personnels
et dans des formations intensives. Nos qualifi cations
reconnues permettent aux personnes de faire
davantage de ce qui est important pour elles et
ce qu’elles aiment faire. Cela nous rend heureux
et fi ers – l'équipe de planoalto
Nos formations:› Ausbildung Outdoor Guide
› Nachdiplomstudium Erlebnispädagogik
NDK 1 Natursportliche Erlebnispädagogik
NDK 2 Angewandte Erlebnispädagogik
› Diplomlehrgang Systemische Erlebnispädagogik
› Aufbaumodul SVEB-Zertifi kat
› Weiterbildung Lösungsorientierte Gesprächsführung
› Formation post-diplôme
en Pédagogie par l'Expérience
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La formation en bref L’accompagnement de l’apprentissage expérientiel par
l’aventure dans la nature favorise les compétences sociales
et permet des modifi cations du comportement et du
développement personnel. Sur le principe de «learning
by doing» ce cours est axé sur la transmission, à partir du
terrain, de compétences dans la planifi cation, la direction
et la réfl exion sur la mise en pratique de l’expérience
personnelle tout en intégrant des unités d’enseignements
théoriques.
Structure et cultureLa formation est articulée autour de 6 modules que les
participants effectuent au sein du même groupe.
L’animation de la formation sera dédoublée à partir de 14
participants. Pendant la formation le groupe est un espace
sécurisé d’apprentissage de référence pour la gestion du
quotidien et les réfl exions sur la dynamique de groupe,
l’esprit d’équipe et les processus de développement.
Contenu› Compétences de gestion, connaissances techniques et du management
de projets dans les sports de outdoor tels que le trekking, l’escalade,
la raquette à neige, le canoë et la vie en forêt
› Accompagnement des processus individuels et de groupe axés sur les objectifs
› Des modèles d’impact et concepts de la Pédagogie par l'Expérience
› Les bases de la dynamique systémique de groupe
› Des modalités de réfl exion et de constructions
du transfert
Culture de l’apprentissage et contenu
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Des praticiens(ennes) compétent(e)s …Les participants-e-s pourront conceptualiser, effectuer et
évaluer les projets d’accompagnement de l’apprentissage
expérientiel par l’aventure dans la nature proche de leur
pratique. Leurs expériences seront utiles pour l’apprentissage
social individuel, pour le développement des personnes ou
des groupes, pour l’intervention dans des situations de crise
ou de phases transitoires, ainsi que pour la mise en œuvre
de la formation pour un développement durable.
Les participants-e-s seront aptes à guider des personnes dans
la nature, dans des skills outdoor et dans la gestion de projets.
… avec une connaissance de base théoriqueVous disposerez d’un spectre de connaissances théoriques
concernant la Pédagogie par l'Expérience, de méthodologie
et de didactique, de théories d’apprentissage, de sécurité,
de santé, d’écologie et de développement durable, que vous
appliquerez dans votre pratique, adaptés aux objectifs des
participant-e-s.
Champs d’application› Accompagnement socio-pédagogique et socio-éducatifs de groupes dans
les écoles et foyers, les institutions, les ateliers protégés et dans les écoles
enfantines.
› Accompagnement et conseil à des personnes dans des situations de
changement, p.ex. des interventions en cas de crise, dans du clearing ou
d’aide individuelle.
› Accompagnement des dynamiques de groupes.
› Activité indépendante en tant que pédagogue d’accompagnement de
l’apprentissage expérientiel par l’aventure dans la nature.
› Méthodologie de formation axée sur l'action p.ex. dans des écoles et des cours.
› En complément des offres dans les sports en nature, p.ex. comme
accompagnant adjoint d’un guide de montagne.
› Mise en œuvre d’éléments de construction dans la Pédagogie par l'Expérience
dans des concepts de travail social et de la formation pour un développement
durable.
› Formation continue interne de teams.
Objectifs & champs d’action
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Formation post-diplômeCycle de formation
Module 1 14. – 17.09.2015 4 jours Introduction à la Pédagogie par l'Expérience
Moyen: trekking
Préalpes
Module 2 15. – 18.10.2015 4 jours Bases de la Pédagogie par l'Expérience
Moyen: escalade
Terrain d’escalade
Module 3 18. – 21.02.2016 4 jours Gestion et dynamique de groupe
Moyens: raquettes à neige
Préalpes,
cabane
Module 4 27.04. – 01.05.2016
5 jours Travail avec métaphores
Moyen: canoë
Lac & fleuve
Module 5 15. – 19.06.2016 5 jours Direction et management de projet
Moyen: vie en forêt
Forêt
Projet de pratique 6 jours 1 x 6 jours ou 2 x 3 jours
Module 6 27. – 28.08.2016 2 jours Evaluation et fin de la formation
Moyens: radeau, seakajak ou grotte
Ouvert
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Responsables instructeurs
Charly Perler. Pédagogue de l’expérience active par la
nature, pédagogue socio-éducatif, accompagnateur
time-out.
Mischa Schlumberger. Formateur de
l'accompagnement de l’apprentissage expérientiel par
l’aventure dans la nature, guide outdoor.
Accompagnement de projet
Reto Bühler. Enseignant, pédagogue, formateur de
l'accompagnement de l’apprentissage expérientiel par
l’aventure dans la nature et thérapeute en naturopathie.
Formation post-diplômeL’équipe de formateurs
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Informations et coûts
Conditions de participation • Diplômé d’une formation en pédagogie au niveau
tertiaire type HES ou ES. Admission sur la base d'un
dossier, selon la demande.
• Expérience professionnelle socio-pédagogique ou
équivalente.
• Pendant la formation pouvoir développer des projets
pratiques en lien avec la formation dans son champ
professionnel.
• Disponibilité pour participer aux formations continues
au déroulement de la formation.
Conditions de certificationParticipation à tous les modules de cours, projet pratique
validé, mémoire (documentation et évaluation du projet
pratique) et rapport sur le processus de développement
personnel effectué durant la formation.
24 journées en 6 modules, ainsi que 6 journées de projet
CHF 5'800.–Plus env. 25.– par jour pour la nourriture & les nuitées dans les cabanes.
Inscription / dossier de candidatureLes formulaires d’inscription peuvent être commandés par téléphone ou
courriel, ou être téléchargés directement sur notre site.
www.planoalto.ch
EquipementChaussures de trekking, vêtements outdoor, sac de couchage chaud, natte
et sac à dos sont indispensables. Equipement spécifi que (équipement de
canoë, matériel d’escalade etc.) sont mis à disposition par planoalto.
La formation post-diplôme en Pédagogie par l'Expérience
«Accompagnement de l’apprentissage expérientiel par
l’aventure dans la nature» est effectué en collaboration
avec le Foyer des Bonnesfontaines à Fribourg.
©sm
artw
ork.
2014
Dorf 34, 9064 Hundwil
Tel: +41 71 855 33 02
www.planoalto.ch