•Institut National de Recherche Pédagogique•Biopôle Lyon-Gerland
•Institut Pasteur•Laboratoires de recherche de l’IFR 128 Biosciences Lyon-Gerland
PROJET de collaboration « Infectiologie »
Un potentiel industriel et de R et D de niveau international:Centre d’excellence mondial en vaccin et diagnostic, le pôle a pour
but d'appréhender les maladies infectieuses de façon globale, du diagnostic et de la prévention jusqu'au traitement.
Laboratoire P4
bioMérieuxMerial Sanofi pasteurENS-Lyon
LYON BIOPOLE
Pôle de compétitivité
Equipe ACCES Institut National de Recherche
Pédagogique
Equipe Bioscience-Santé Humaine
-5 enseignants sur Lyon
-10 enseignants sur Paris
Bernard MandrandDirecteur scientifique du Biopole
Équipe organisatrice des journées de réflexion
Françoise JauzeinChargée d’étude INRP (Lyon)
Alain PothetChargée d’étude INRP (Paris)
•14 millions de décès chaque année dans le monde par maladies infectieuses.
•90% de ces décès touchent les pays en voie de développement
•les pays industrialisés ne sont pas à l’abri des maladies infectieuses émergentes ou ré-émergentes (30 « nouveaux virus » depuis 1979)
•7 % des personnes hospitalisées en France contractent chaque année une maladie nosocomiale et 4000 en décèdent
•développement de résistances aux antibiotiques
Contexte mondial
Objectifs éducatifs
Former les élèves à adopter une attitude raisonnée fondée sur la connaissance
Développer un comportement citoyen responsable vis à vis de l’environnement (prévention des risques)
Faire comprendre à l’élève que sa santé repose sur des fonctions biologiques susceptibles d’être perturbées par des caractéristiques de son environnement et par certains comportements individuels ou collectifs
Objectifs cognitifs
« les manifestations du fonctionnement de l’organisme humain »
« les moyens grâce auquel cet organisme se préserve des risques liés à certains éléments de l’environnement »
En 3ème: micro-organismes, réactions immunitaires innées
Contexte pédagogique au collègeObjectifs de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre au collège (BO HS N° 5, 9 sept 2004)
Thèmes de convergence: SANTE (mst) et SECURITE (TP)
Socle commun de connaissances et de compétences (JO 12 Juillet06)
Compétence N°3: la culture scientifique et technologique >> représentation du monde
connaissances: unité d ’organisation cellule, ADN, biodiversité, évolution des espèces, organisation et fonctionnement du corps humain, influence de l’homme sur les écosystèmes
capacités: observer, questionner, comprendre lien entre phénomènes, manipuler, expérimenter sur le réel, percevoir le lien entre sciences et technique, utiliser des techniques
attitudes: sens de l ’observation, curiosité pour les phénomènes naturels, distinction entre prouvé/probable/incertain, intérêt pour les progrès scientifiques et techniques, conscience implications éthiques de ces changement, observation des règles élémentaires de sécurité, responsabilité face à environnement monde vivant et santé
N°4 TICE, N°6 Compétences sociales et civique, N°7 Autonomie et initiative
Contexte pédagogique au collège
et au cours de la scolarité
Objectifs éducatifs
Que l’élève
•s’intéresse aux sciences,
•n’en ait pas peur,
•puisse aborder les lectures scientifiques de vulgarisation,
•participe à des choix citoyens sur des problèmes où la science est impliquée
Contexte pédagogique au lycéeL’enseignement des sciences au lycée (BO du 10 juillet 2001)
Méthodes
Pousser l’élève à se poser des questions
Etude de systèmes complexes (environnement)
Interdisciplinarité
Modélisation du réel
Expérimentation
Utilisation des TICE
Objectifs cognitifs•en SecondePhysique: le monde observable s’étend vers l’infiniment petit et l’infiniment grand, diversité des formes d’organisationSVT: la cellule, auto et hétrotrophie, l’ADN
•en 1èreSSVT: gènes-phénotypes-environnement, enzymes
•en Tales SSVT: les réactions immunitaires acquises (à partir de l’exemple du SIDA), les vaccins et la mémoire immunitaire
Contexte pédagogique au lycée
OBJECTIFS des journées de réflexion
« Agents infectieux et éducation »http://acces.inrp.fr/acces/ressources/sante/agents_infectieux/infectiologie
LES OBJECTIFS DE CES JOURNEES
1. Faire le point sur les questionnements et les enjeux de l’infectiologie en ce début XXIième siècle
Le contenu de ces journées sera diffusé par l’INRP et le Biopole, avec le
soutien de la Région Rhône-Alpes.
LES OBJECTIFS DE CES JOURNEES
2. Une première étape dans un processus de transfert