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ÉCOLE DE POLITIQUE APPLIQUÉE Faculté des lettres et sciences humaines

POL 205 Démocraties modernes : grandeurs et misères

(3 crédits)

Automne 2015

Professeur titulaire : Sami Aoun, Ph.D.

Coordonnées : 819 821-8000 poste 63223 [email protected]

Horaire : mardi 16 h au local A6-3001

PLAN DE COURS

Cible(s) de formation

Comprendre la crise de légitimité qui traverse les démocraties modernes et son impact sur les

processus décisionnels : croissance du cynisme, affaissement de la participation électorale,

désertion et fraction des groupes de pression.

Contenu

Présentation des grandes cultures politiques, des processus de représentation et de légitimation.

Compréhension de l’impact sur la gouverne à travers des études de situations problématiques.

Analyse des perceptions et opinions. Présentation des modèles théoriques d’interprétation.

Approche comparative.

Compétences et connaissances

Améliorer la capacité des étudiantes et étudiants à comprendre et à analyser les fondements, les

idéaux, les raisons d’être et les facteurs qui ont été à l’origine de la démocratie et ses différents

types et modèles et de son évolution historique et idéelle.

Analyser le phénomène de démocratisation au 20e et au début 21e siècle.

Expliquer l’état de la démocratie, ses acquis et son malaise, l’ampleur et les raisons de la

désaffection et des manquements que connaissent les vieilles démocraties contemporaines sur

le double plan théorique et pratique.

Maîtriser les concepts propres de la pensée démocratique, à la science politique et au

phénomène de la démocratisation.

Entreprendre et produire un travail de recherche sur les différents enjeux de la démocratie selon

les normes universitaires .Communiquer clairement lors des exposés oraux et les échanges au

sein du groupe.

POL 205 Démocraties modernes : grandeurs et misères – Automne 2015 2

Descriptif du cours

La démocratie a fait d’incontestables progrès à travers le monde, par contre, connaît une

désaffection que certains appellent une crise de légitimité et d’autres un malaise. Cette désaffection

se manifeste par de multiples symptômes : baisse de la participation électorale, perte de confiance

dans le personnel politique et les fonctionnaires, crédibilité déclinante des partis politiques et plus

globalement une perte de légitimité des institutions politiques.

La première partie retrace le champ sémantique de la notion de démocratie, les contours

idéologiques, sociaux et institutionnels de la construction et de l’évolution de la démocratie libérale

Nous insisterons plus particulièrement sur le débat actuel sur la grandeur et la misère de la

démocratie, ses dérapages dans l’espace occidental .Étudier les thèmes et les enjeux de la

démocratie selon les penseurs occidentaux.

La deuxième partie porte sur le phénomène de la démocratisation. : Étudier les facteurs qui ont

favorisé la stabilité des démocraties occidentales et les enjeux et les obstacles de la démocratisation

dans l’espace non occidental, durant les périodes postcoloniales et la fin du système bilatéral et la

chute du Mur de Berlin en 1989 Aussi .étudier les causes de l’effondrement des États, connus sous

l’appellation des États Faillis.

La troisième partie traite les cas symptomatiques des transitions démocratiques chaotiques dans

différentes régions. Évaluer leur crise de légitimité et de représentation qui se traduit aussi par une

remise en cause des fondements de la démocratie libérale et son application.


Calendrier de la session

Horaire

Présentation

et évaluation

Thème /

Organisation Lectures obligatoires

1er

septembre

Séance

introductive

Présentation

du professeur

Survol conceptuel et

pluridisciplinaire de la

vision démocratique et

de son champ

sémantique :

du sui generis à

l’universalité

Alain Touraine, « Une idée neuve », Qu’est-ce que la

démocratie ?, Paris, Éditions Fayard, 1994, p.17-36.

Jean-Vincent Holeindre et Benoît Richard, « La

démocratie, immuable et changeante», La démocratie :

histoire, théories, pratiques, Auxerre, Éditions Sciences

Humaines, 2010, p.5-14.

Simone Goyard-Fabre « La science politique et son analyse

phénoménologique de la démocratie », Qu’est-ce que la

démocratie ? La généalogie philosophique d’une grande

aventure humaine, Paris, Armand Goyard, 1998, p.152-

165.

Alban Bouvier, « Démocratie délibérative, démocratie

débattante, démocratie participative », Revue européenne

des sciences sociales [En ligne], XLV-136 | 2007, mis en

ligne le 01 février 2010, consulté le 11 octobre 2012.

http://ress.revues.org/82.

Hugues Constantin de Chanay et Sylvianne Rémi-Giraud,

«Démocratie et ses dérivés. De la dénomination à

l’argument sans réplique ?», Mots. Les langages du

politique [En ligne], 83 | 2007, mis en ligne le 01 mars

2009, consulté le 12 octobre 2012.

http://mots.revues.org/17273.

8 septembre

Deuxième

semaine

Présentation

du professeur

La démocratie

occidentale actuelle:

Le débat intellectuel

sur les grandeurs et les

misères de la

démocratie après la

chute de Mur de

Berlin

Jean-Vincent Holeindre, « Dynamiter ou dynamiser la

démocratie ? », La démocratie : histoire, théories,

pratiques, Auxerre, Éditions Sciences Humaines, 2010,

p.95-101.

Henri Duthu, «Repenser la démocratie – deux

propositions ciblées pour accroître la légitimité de la

démocratie», InitiationPhilo, 2011,

http://www.initiationphilo.fr/articles.php?lng=fr&pg=424.

Pierre Rosanvallon, «L'universalisme démocratique :

histoire et problèmes», Esprit1/2008 (Janvier), p. 104-

120. www.cairn.info/revue-esprit-2008-1-page-104.htm.


15

septembre

Troisième

semaine

Présentation

du professeur

Le malaise de la

démocratie libérale

dans l’espace

occidental :

Individualisme et

communautarisme

La liberté de

conscience et la liberté

du culte et la liberté d

ecroire et de ne pas

croire

La critique du sacré le

primat de la liberté en

question.

Alain Caillé, «Présentation», Revue du MAUSS 2005/1 (no

25), p. 5-25. http://www.cairn.info/revue-du-mauss-2005-

1-page-5.htm.

Michel Wieviorka, « Individualisme, communautarisme et

subjectivité », La démocratie à l’épreuve. Nationalisme,

populisme, ethnicité, Paris, Éditions La Découverte, 1993,

p.125-136.

Jean-Paul Russier, «Le cercle vicieux de la démocratie

moderne : l'individu contre le collectif ?», Revue du

MAUSS 2005/1 (no 25), p. 305-321.

http://www.cairn.info/revue-du-mauss-2005-1-page-

305.htm.

Dominique Schnapper, La démocratie providentielle.

Essai sur l’égalité contemporaine, Paris, Gallimard, 2002.

http://eternautes.free.fr/decouv/04lect.doc.

Jeremy Mercier, «Malaise dans la démocratie», Le Monde

diplomatique [en ligne], octobre 2012,

https://www.monde-

diplomatique.fr/2012/10/MERCIER/48266.

Marcel Gauchet, «Crise dans la démocratie». La revue

lacanienne, 2008/2, numéro 2, p. 59-72.

http://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2008-2-

page-59.htm.

Pierre Manent, Histoire intellectuelle du libéralisme.

Dix leçons. Coll. «Liberté de l'esprit», Paris, Éditions

Calmann-Lévy, 1987.

22

septembre

Quatrième

semaine

Présentation

du professeur

La démocratie

citoyenne :

Mondialisation et alter

–mondialisation

La démocratie est-elle

universalisable ?

Alain Joxe, «Démocratie et globalisation», Revue du

MAUSS 2005/1 (no 25), p. 43-54.

http://www.cairn.info/revue-du-mauss-2005-1-page-

43.htm.

Alain Touraine, «Modernisation ou développement ?»,

Qu’est-ce que la démocratie ?, Paris, Éditions Fayard,

1994, p.219-234.

Étienne Tassin, «La mondialisation contre la globalisation :

un point de vue cosmopolitique», Sociologie et sociétés,

vol. 44, n° 1, 2012, p. 143-166.

http://id.erudit.org/iderudit/1012146ar.


29

septembre

5e semaine

Présentation

du professeur

Démocratie : Entre

ethnie, religion et

nation

Le phénomène de la

radicalisation : quelle

réponse démocratique

L’équilibre difficile

entre sécurité, égalité

et liberté dans l’espace

occidental

Loyauté

communautaire

Loyauté pour les

institutions

constitutionnellement

démocratique

Stéphane Kelly, «Démocratie et nation : Entretien avec

Pierre Manent», Argument : politique, société et histoire,

volume 1, numéro 1, Automne 1998 - Hiver 1999,

http://www.revueargument.ca/article/1998-10-01/70-

democratie-et-nation-entretien-avec-pierre-manent.html.

Julie Alev Dilmac, «L’identité nationale : discréditer

"l’autre" pour renforcer le "nous"». EspacesTemps.net,

Books, 16.07.2008.

http://www.espacestemps.net/articles/identite-nationale-

discrediter-autre-pour-renforcer-le-nous/.

Marc-Olivier Padis, «Sécurité et terrorisme : un défi pour

la démocratie», Esprit 2006/8, (Août/septembre), p. 67-69.

http://www.cairn.info/revue-esprit-2006-8-page-67.htm.

Mansour Camille, «Josepha Laroche. La loyauté dans les

relations internationales», Politique étrangère, Année

2002, Volume 67, Numéro 2, p. 510 – 512.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/p

olit_003-342x_2002_num_67_2_5195_t1_0510_0000_2.

. Dominique Schnapper, «La République face aux

communautarismes », Études 2004/2 (Tome 400), p. 177-

188. http://www.cairn.info/revue-etudes-2004-2-page-

177.htm.

6 octobre

6e semaine Examen de mi-session

Du 12 au 16 octobre : semaine de relâche

20 octobre

7e semaine

Présentation

par le

professeur

Les défis de la

démocratie citoyenne

Cas d’analyse de

l’espace européen :

La France et

l’Angleterre

L’espace de

l’Amérique du Nord :

Les États-Unis et le

Canada

François Simonet, «La démocratie est-elle une utopie ou une

réalité politique ?», Institut européen psychanalyse et travail

social, 30 mai 2001, 3p.

Patrice Moundounga Mouity, «Tzvetan Todorov, Les

ennemis intimes de la démocratie», Les comptes rendus, mis

en ligne le 18 février 2012. https://lectures.revues.org/7571.

Jean-Vincent Holeindre, « L’Europe, moteur ou obstacle

pour la démocratie ? Entretien avec Sabine Saurugger », La

démocratie : histoire, théories, pratiques, Auxerre, Éditions

Sciences Humaines, 2010, p.199-212.

Laurent Bouvet, «La démocratie américaine : unité et

diversité », La Démocratie Histoire, théories, pratiques,

Sciences Humaines Éditions, Seuil, 2010, p.229-240.


27 octobre

8e semaine

Présentation

du professeur

Exposés

oraux

Les grands dérapages

de la démocratie :

Le soviétisme

stalinien

Le Nazisme,

Le fascisme

Le Franquisme

Les limites du

triomphalisme

démocratique

Max Pagès, «5. Le courage politique, guerre, terrorisme,

démocratie », in Max Pagès, La violence politique, ERES «

Sociologie clinique », 2003, p. 71-89.

http://www.cairn.info/la-violence-politique--

9782749201184-page-71.htm

Agnès Bayrou, «Découvrir le totalitarisme. Parcours

intellectuel de Leszek Kolakowski», Revue Française

d'Histoire des Idées Politiques 2010/1 (N° 31), p. 161-179.

http://www.cairn.info/revue-francaise-d-histoire-des-

idees-politiques-2010-1-page-161.htm.

Alain Caillé, «Démocratie, totalitarisme et

parcellitarisme», Revue du MAUSS 2005/1 (no 25), p. 95-

126. http://www.cairn.info/revue-du-mauss-2005-1-page-

95.htm.

Maurice Rothnemer, « Les origines du totalitarisme par

Hanna Arendt », Carré rouge N° 13 / Février 2000, p.83-

95. http://www.carre-rouge.org/numeros/n13/83.pdf.

Michel Freitag, « Totalitarismes : de la terreur au meilleur

des mondes », Revue du MAUSS 2005/1 (no 25), p. 143-

184. http://www.cairn.info/revue-du-mauss-2005-1-page-

143.htm.

Pisier Évelyne, «Jouvenel (Bertrand de) - Du pouvoir,

Histoire naturelle de sa croissance», Revue française de

science politique, Année 1973, Volume 23, Numéro 3 p.

618 – 620.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rf

sp_0035-

2950_1973_num_23_3_393482_t1_0618_0000_003.

Olha Ostriitchouk Zazulya, «Des victimes du stalinisme à

la nation victime. De la commémoration en Ukraine (1989-

2007) », Le Débat 2009/3 (n° 155), p. 141-151.

http://www.cairn.info/revue-le-debat-2009-3-page-

141.htm.

Nicolas Werth, « Retour sur la violence du stalinisme », Le

Débat 2010/5 (n° 162), p. 132-141.


132.htm.

Ian Kershaw, « Nazisme et stalinisme. Limites d'une

comparaison », Le Débat 1996/2 (n° 89), p. 177-190.


177.htm.

Ian Kershaw, Qu'est-ce que le nazisme ? Problèmes et

perspectives d’interprétation, Gallimard, coll. « Folio »,

Paris, 1992 ; rééd. 1999.

Ian Kershaw, Weimar – Why did German Democracy

Fail?, Londres, 1990.


3 novembre

9e semaine

10

novembre

10e semaine

Présentation

par le

professeur

Exposés

oraux

La démocratisation

dans l’espace non

occidental après la fin

de l’ordre bipolaire.

L’espace indien :

castes et démocratie, le

Japon, l’espace

musulman, l’espace

africain et l’espace

sud-américain

Olivier Dabène, « Dynamiques et enjeux en Amérique

latine », La démocratie : histoire, théories, pratiques,

Auxerre, Éditions Sciences Humaines, 2010, p.241-251.

Jean-Noël Ferrié, Baudouin Dupret, Pertinence et

procédures démocratiques en contextes parlementaires

non démocratiques : la Syrie, l'Afghanistan et le « cercle

vertueux », Revue internationale de politique comparée

2008/2 (Vol. 15), p. 251-275.

http://www.cairn.info/revue-internationale-de-politique-

comparee-2008-2-page-251.htm.

Elizabeth Picard, « Inventing Iraq: The Failure of nation

building and a history denied », Critique internationale

2004/1 (no 22), p. 147-150.

http://www.cairn.info/revue-critique-internationale-

2004-1-page-147.htm.

Lydie, Fournier, « L’avènement de régimes hybrides »,

La démocratie : histoire, théories, pratiques, Auxerre,

Éditions Sciences Humaines, 2010, p.173-178.

Hamit Bozarslan, « Les attentes démocratiques au

Moyen-Orient », La démocratie : histoire, théories,


p.257-264.

Christophe Jaffrelot, « Les castes, vecteurs de

démocratie ? », La démocratie : histoire, théories,


p.265-274.

Patrick Quantin, « L’Afrique : l’art d’étirer un concept »,

La démocratie : histoire, théories, pratiques, Auxerre,



17

novembre

11e semaine

Présentation

du professeur

Exposés

oraux

Le phénomène des

États faillis : échec

démocratique,

effondrement de

l’ordre étatique et

éclatement de l’ordre

social

Nadim Hasbani, « Liban : crise politique sur fond de

nouveau partage du pouvoir », Politique étrangère 2007/1

(Printemps), p. 39-51.

http://www.cairn.info/revue-politique-etrangere-2007-1-

page-39.htm.

Serge Sur, Sur les «États défaillants», Commentaire

2005/4 (Numéro 112), p. 891-900.

http://www.cairn.info/revue-commentaire-2005-4-page-

891.htm.

Guillaume Lagane, « Premier bilan de la guerre de Libye»,

Commentaire 2012/2 (Numéro 138), p. 393-400.

http://www.cairn.info/revue-commentaire-2012-2-page-

393.htm.

Olivier Nay, « Grand angle. La théorie des «États fragiles»

: un nouveau développementalisme politique? »,

Gouvernement et action publique 2013/1 (n° 1), p. 139-

151. http://www.cairn.info/revue-gouvernement-et-action-

publique-2013-1-page-139.htm.

24

novembre

12e semaine

Présentation

du professeur

Exposés

oraux

La Démocratie entre

la Guerre et la Paix :

les embuches de la

promotion

diplomatique,

militaire et

l’instrumentalisation

de l’idéal de la liberté

Boris Le Chaffotec, « Les États-Unis et la promotion de la

démocratie post-guerre froide. Une stratégie polymorphe

», Les cahiers Irice 2014/2 (n° 12), p. 74-88.

http://www.cairn.info/revue-les-cahiers-irice-2014-2-

page-74.htm.

Dario Batistella, « La démocratie et la guerre », La

démocratie : histoire, théories, pratiques, Auxerre,


Dario Batistella, « L’Occident exportateur de démocratie »,

Politique étrangère 2011/4 (Hiver), p. 813-824.


1er décembre

13e semaine

Présentation

du professeur

Perspectives sur la

Démocratie libérale à

l’heure de la

mondialisation

Synthèse du cours.

Diane Rodet, «Loïc Blondiaux, Le nouvel esprit de la

démocratie. Actualité de la démocratie participative»,

Lectures [en ligne], les comptes rendus, 2008, mis en ligne

le 30 mai 2008, consulté le 13 août 2015,

http://lectures.revues.org/609.

Emmanuel Fournier, « Vers la démocratie providentielle.

Entretien avec Dominique Schnapper », La démocratie :

histoire, théories, pratiques, Auxerre, Éditions Sciences

Humaines, 2010, p.179-182.

Patrick Schmoll, « 3. La fin de la modernité ? », in Max

Pagès, La violence politique, ERES «Sociologie clinique»,

2003, p. 47-53. http://www.cairn.info/la-violence-

politique--9782749201184-page-47.htm.

Antoine Bevort, Olivier Giraud, «Démocratie et

négociations : tensions, mutations, recompositions»,

Négociations 2014/1 (n° 21), p. 5-11.

http://www.cairn.info/revue-negociations-2014-1-page-

5.htm.

Sérgio Paulo Rouanet, Daniel Arapu, « Les limites

externes de la démocratie », Diogène 2007/4 (n° 220), p.

6-14.

http://www.cairn.info/revue-diogene-2007-4-page-6.htm

8 décembre

14e semaine

Examen de fin de session

Modalités d’évaluation

Examen mi-session : 30 %

Examen final : 30 %

Travail de session : 40 % (l’exposé oral 20 % et 20% pour l’élaboration)

Directives pour le travail de recherche

Le travail écrit, entre 20-25 pages, doit s’appuyer sur une bibliographie diversifiée comprenant des

monographies et des articles scientifiques (un minimum de 8 références en langue anglaise et

française). Votre travail doit démontrer une bonne compréhension de la problématique choisie. La

qualité de votre synthèse, de votre argumentation et de votre français sera les principaux éléments

permettant d’évaluer votre travail. Il est possible d’effectuer un travail à deux dans le cadre d’une

entente préalable avec le professeur. Chaque participant(e) signe sa partie

Dans le cas de l’exposé oral (PPT obligatoire), la durée maximale 20 minutes, synthèse écrite selon

les mêmes prérequis du travail écrit 10-12 pages (Travail d’équipe deux ou trois étudiants), chaque

participant(e) signe sa partie. Inscription obligatoire date limite la cinquième semaine


Remarque générale pour le travail de session : l’analyse devra tenir compte des facteurs

endogènes qui favoriseraient et permettraient l’établissement d’un régime démocratique dans

certains pays ou les obstacles qui entravent l’émergence de la culture et du régime démocratique.

Aussi tenir compte des données économiques, démographiques, de la composition socioculturelle,

de la culture politique de l’État et de la société en question pays retenu, de la composition des élites,

des groupes et des facteurs qui favorisent la démocratie et des groupes et des facteurs de résistance

à la démocratie.

REMARQUES GENERALES

Les travaux devront respecter le guide de présentation des travaux du département

http://www.usherbrooke.ca/politique-appliquee/etudiants-actuels/documents-officiels/

Règles de conduite de l’École de politique appliquée, voici l’adresse du site WEB :

http://www.usherbrooke.ca/politique-appliquee/etudiants-actuels/documents-officiels/

QUALITE DU FRANÇAIS

Pour les examens en classe, même s’il n’y a aucune pénalité pour la qualité du français, il faut cependant y

faire attention afin de faciliter la compréhension et la clarté du propos. Pour les examens maison, les exposés

oraux et les travaux, la pénalité peut aller jusqu’à -15 % de la note du travail.

RETARD ET ABSENCE A UN EVENEMENT D’EVALUATION DES APPRENTISSAGES

Tout retard non justifié sera pénalisé de -3 % par jour de retard (incluant les samedis et dimanches) par

évaluation. Des problèmes de santé, le décès d’un proche et des motifs parentaux sont les seules

justifications acceptables pour le retard ou l’absence à un événement d’évaluation des apprentissages. Une

attestation officielle sera exigée.

PLAGIAT ET AUTRES DÉLITS

Vous trouverez ci-après un document informatif préparé par le groupe de travail antiplagiat

de l’Université de Sherbrooke à l’attention des étudiantes et des étudiants. Nous vous

invitons à le lire et à prendre connaissance du Règlement des études, plus particulièrement

la section 8 portant sur les règles relatives à la discipline que vous trouverez sur le site

Internet du bureau du registraire :

http://www.usherbrooke.ca/programmes/references/reglement/discipline/

Vous êtes également invités à visiter la page Internet Anti plagiat :

http://www.usherbrooke.ca/ssf/services/antiplagiat/

et à participer au Quiz anti plagiat :

http://www.usherbrooke.ca/ssf/services/antiplagiat/jetudie/quiz/

Vous pouvez aussi visionner la vidéo suivante :

https://www.youtube.com/watch?v=848OESaFdas&index=6&list=PL-

uEzPWNjBkXO9pWOzQy-I_TJNQVz8L5C

Dans tous les cas de plagiat ou de toute autre manœuvre visant à tromper, une plainte sera

déposée auprès de la personne responsable des dossiers disciplinaires de la Faculté et traitée

selon la procédure prévue au Règlement des études. Toute personne reconnue avoir commis

un délit se verra imposer une sanction disciplinaire.


REMISE DES TRAVAUX Attention – remise des travaux : Les étudiantes et étudiants doivent remettre leurs travaux à des dates

précises au personnel enseignant en classe. Sinon, les travaux doivent être remis au Centre de

documentation, appelé aussi Centre Anne-Hébert, local A3-330. Une boîte est placée à l'extérieur pour

recevoir les travaux lors des heures de fermeture.

1. Ouvrages recommandés

HOLEINDRE, Jean-Vincent, Benoît RICHARD (dir.), La démocratie. Histoire, théories,

pratiques, Éditions Sciences Humaines, 2010, 351 p.

BLONDIAUX, Loic. Le nouvel esprit de la démocratie, Actualité de la démocratie participative,

Coll. « La République des idées », Paris, Le Seuil, 2008,

BRISSON, Élisabeth, La Démocratie: une ou multiple?, Coll. « Transversale débats », Paris,

Éditions Ellipses, 2009, 240p.

TOURRAINE, Alain, Qu’est ce que la démocratie?, Paris, Fayard, 1994, 297p.

MANENT, Pierre, Enquête sur la démocratie : Études de philosophie politique, Paris, Gallimard,

2007, 476p.

MANENT, Pierre, La raison des nations : Réflexions sur la démocratie en Europe, Coll. « L’Esprit

de la cité », Paris, Gallimard, 2006, 112p.

MANIN, Bernard, Principes du gouvernement représentatif, Paris, Calmann-Lévy, 1987, 319p.

ROSANVALLON, Pierre, Le peuple introuvable. Histoire de la représentation démocratique en

France, Paris, Gallimard, 1998, 384p.

ROSANVALLON, Pierre, La démocratie inachevée. Histoire de la souveraineté du peuple en

France, Paris, Gallimard, 2000, 440p.

SCHNAPPER, Dominique, L’esprit démocratique des lois, Coll. « NRF Essais », Paris, Gallimard,

2014, 321p.

GOYARD-FABRE, Simone, Qu’est ce que la démocratie ? La généalogie philosophique d’une

grande aventure humaine, Paris, Armand Goyard, 1998, 234p.

WIEVIORKA, Michel, La démocratie à l’épreuve. Nationalisme, populisme, ethnicité, Paris,

Éditions La Découverte, 1993, 173p.

CAMAU, Michel, Gilles, Massardier, Démocraties et autoritarisme. Fragmentation et hybridation

des régimes, Paris, Éditions Karthala, 2009, 363p.


2. Ouvrages (bibliographie sélective)

ACEMOGLU, Daron et James A. ROBINSON, Why Nations fail. The Origins of Power, Prosperity

and Poverty, New-York, Crown Publishers, 2012.

ANCTIL, René (dir.), Pluralisme et démocratie, Montréal, Québec/Amérique, 2007.

ANDERSON, Lisa (dir.), Transitions to Democracy, New-York, Columbia University Press, 1999.

BERNARDI, Bruno, (dir.), La démocratie, Paris, Flammarion, 1999.

BEVIR, Mark, Democratic Governance, Princeton University Press, 2010.

BLAIS, André et Elisabeth GIGENGIL, La démocratie représentative (perceptions des Canadiens

et Canadiennes), volume 17, Commission Royale sur La Réforme électorale et le Financement des

Partis, Montréal, Wilson et Lafleur, 1991.

BRAUD, Philippe, La démocratie politique, Paris, Éditions du Seuil, 2003.

CAILLÉ, Alain, Christian LAZZERI, Michel SENELLART (dir.), Histoire raisonné de la

philosophie morale. Le bonheur et l’utile, Coll. « Hors collection Sciences Humaines », Paris, La

Découverte, 2001

CAILLÉ, Alain, Quelle démocratie voulons-nous ?, Paris, La Découverte, 2008.

COLLIOT-THÉLÈNE, Catherine, La démocratie sans demos, Paris, PUF, 2011.

DAHL, Robert A., On Democracy, New Haven, Yale University Press, 1998.

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