TÂCHE D’ÉCRITURE 1 : ADAPTER LE TEXTE POUR UN NOUVEAU PUBLIC CIBLE
Pour cette tâche d’écriture, le travail se fera en dyade (groupe de deux). Vous devrez prendre le texte assigné et
l’adapter de sorte qu’il soit accessible pour une nouveau public cible : une classe d’immersion de 7e année.
La longueur minimale est d’une page, double interligne. Voir les conventions de présentation d’un travail sur le
site web.
Catégorie Niveau 1
(50-59 %)
Niveau 2
(60-69 %)
Niveau 3
(70-79 %)
Niveau 4
(80-100 %)
Connaissances
Bon usage des temps de verbes
appris
Connaissance de notions et
conventions langagières en
orthographe et grammaire
Compréhension du projet
Connaissance et compréhension du
texte d’origine
- pas évidente
- faible
- limitée
- limité
- peu évidente
- moyenne
- modérée
- partielle
- évidente
- forte
- considérable
- considérable
- maîtrisée
- très forte
- complète
- complète
Pensée et réflexion
Suite logique des idées
Exploitation des personnages
Créativité, originalité
L’adaptation du texte est approprié et
pertinente pour le public cible
- pas évidente
- faible
- limitée
- innaproprié
- pas toujours
claire
peu claire
- raisonnable
- quelque peu
approprié
- bonne suite
logique
- claire
- considérable
- approprié
- excellente
- excellente
- supérieure
- très approprié
Communication
Structure du paragraphe
Structure de la phrase
Choix du vocabulaire
Clarté du message
- peu cohérente
- confuse
- faible
- faible
- avec des
manques
- pas toujours
claire
- manque de
richesse
- parfois peu clair
- réussie
- bonne
- adéquat
- clair
- excellente et
précise
- parfaite
- riche et varié
- très clair
Application
Professionnalisme et présentation du
travail
La structure de l’histoire :
introduction développement
conclusion
Erreurs
- brouillon
- faible
- trop d’erreurs
- passable
- pas toujours
claire
- beaucoup
d’erreurs
- bien
- structure bien
appliquée
- peu d’erreurs
- professionnelle
- maîtrisées
- très peu
d’erreurs
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