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PLAN DE TRAVAIL N°1
THEME 1 : LES DYNAMIQUES TERRITORIALES DE LA FRANCE CONTEMPORAINE
Chapitre 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée
Chapitre 2 : Les espaces productifs et leurs évolutions
Chapitre 3 : Les espaces de faible densité Ce que je dois faire
au début de la séquence de cours
Durée : 55 mn
Ce que je dois faire pendant la séquence
de cours
Durée : 9h30
Je dois m’exercer à la maison
Durée : 30 mn tous les jours
Ce que je dois faire en classe
Durée : 30 mn
En classe
Durée : 55 mn
Sur votre cahier o Coller les feuilles o Compléter la fiche introductive o Visionner la capsule vidéo de cours o Pratiquer différents langages (Exercice 1.1)
Activités en classe o Se repérer dans l’espace (Exercice 2.1) o Pratiquer différents langages (Exercice 2.2) o Comprendre et analyser un document (Exercice 2.3) o Histoire des arts (Exercice 2.4) o Coopérer et mutualiser (Exercice 2.5)
S’exercer, s’auto-évaluer et comprendre o Réviser les notions ; savoir situer les espaces ; refaire les exercices qui ont posé problème ; o Compléter le cours et le vocabulaire à l’aide de Pronote ou Pearltrees o Apprendre régulièrement les leçons, les dates, les acteurs, …
o Je teste mes connaissances par des exercices ou jeux en ligne
En autonomie o Rendu / Discussion avec le professeur o S’auto-évaluer à l’aide de chacun des tableaux de début d’activité
Evaluation de mes
connaissances et com
pétences Durée : 55 m
n
Ce que j’ai appris : o qu’une grande majorité des français vit aujourd’hui soit en ville, soit dans des espaces sous influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes o que la mondialisation n’a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles
Compétences développées et note obtenue :
Réaliser des productions cartographiques
Extraire des informations pertinentes pour répondre à des questions portant sur des documents
Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres
Proposer une analyse critique simple et une interprétation d’une oeuvre
Comprendre le sens général d’un document pour écrire afin de construire sa pensée et son savoir
Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une production collective
Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine
2
Compétence travaillée Auto-évaluation Évaluation du professeur Exercice 1.1 - D.1 : Pratiquer différents langages
J’ai su parfaitement compléter les cartes et leurs légendes proprement
J’ai su compléter les cartes et leurs légendes
Je n’ai pas complété toutes les cartes / légendes
Je n’ai pas complété les cartes
TBM MS MF MI
Consigne : A l’aide de votre manuel, complétez les différentes cartes et leurs légendes pour comprendre les différentes dynamiques territoriales françaises.
a) Complétez le schéma suivant avec votre manuel p.221
Exercice 1 : Je découvre la séquence
Ce que je sais déjà sur le sujet (noms, lieux, vocabulaire…) : [si je ne sais rien, je visionne la capsule vidéo]
Exercice 1.1 : Je réalise des productions cartographiques
Problématique : Quelles sont les dynamiques territoriales françaises ?
Légende :
Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine
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b) Indiquez les 10 plus grandes aires urbaines avec votre manuel p.221
c) Complétez le croquis suivant à l’aide de votre manuel à la p.261.
Légende :
Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine
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Les espaces productifs agricoles Les espaces productifs industriels Les espaces productifs de services A l’aide de la p.236-237 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.
A l’aide de la p.232-233 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.
A l’aide de la p.240-241 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.
Légende :
Légende :
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