PRESENTATION D’INDDIGOPRESENTATION D’INDDIGO
Notre présence nationale
Chiffres d’affaires
2011
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Nos 6 métiers : notre démarche pluridisciplinaire
Programme de prévention, systèmes incitatifs, audits, traitement des déchets
Biodiversité, gestion des eaux pluviales, prospective territoriale, Éco-quartiers, agenda 21…
Management de la mobilité, modes doux, Plans de déplacements
BiomimétismeBiomimétisme
Nos 6 métiers : notre démarche pluridisciplinaire
Approvisionnement énergétique, énergies renouvelables, Plans Climat
Performance énergétique, Ingénierie fluides, Performance environnementale
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Accompagnement stratégique et opérationnel, diagnostics environnementaux, éco-innovation,
référentiels et systèmes de management
BiomimétismeBiomimétisme
PENSER UN ECOQUARTIERBIOMIMÉTISME ?
• Difficulté à prendre en comptePrenantes => changer de référentiel
• Difficulté à intégrer (tous) les enjeux durables =>
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• Difficulté à intégrer (tous) les enjeux durables => élargir le champ de vision
• Difficulté à concevoir « sous contraintedes règles du jeu
ECOQUARTIER : POURQUOI LE
prendre en compte l’intérêt des Parties Prenantes => changer de référentiel
Difficulté à intégrer (tous) les enjeux durables => Difficulté à intégrer (tous) les enjeux durables =>
sous contrainte » => proposer
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SCHÉMA « ÉCOSYSTÉMIQUE » DE CONCEPTION ÉCOQUARTIER
Biotope
Existant Lois + projet
« universelles
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Biocénose
Espèces possibles
projet
Spectre ; portait chinois
Analyse besoins
(ressources)
Hypervolumeet interactions
PossiblesDesign
» DE CONCEPTION VOLONTARISTE D’UN
Structurat°Aménagement
Evolution + suivi-
adaptation
Lois universelles » & lois liées aux
espèces
Prin
cipe
d’
ince
rtitu
de
Espèces souhaitables
Aménagement
Espèces à introduire
adaptation
Implantations, usages,
disparitionsProfils à recruter
Design
Mise en place
Vie
Prin
cipe
d’
ince
rtitu
de
Principe d’incertitude
SCHÉMA « ÉCOSYSTÉMIQUE » DE CONCEPTION ÉCOQUARTIER V2
Biotope
Existant Lois + projet
« universelles
10002951–5475261
Biocénose
Espèces possibles
projet
Spectre ; portait chinois
Analyse besoins
(ressources)
Hypervolumeet interactions
PossiblesDesign
» DE CONCEPTION BIOMIMÉTIQUE D’UN
Structurat°Aménagement
Evolution + suivi-
adaptation
Lois universelles » & lois liées aux
espèces
Prin
cipe
d’
ince
rtitu
de
Espèces souhaitables
Aménagement adaptation
Implantations, usages,
disparitions
Design
Mise en
place
Vie
Prin
cipe
d’
ince
rtitu
de
Principe d’incertitude
QUELQUES ÉTAPES CLÉS
• Description du territoire
• Analyse des usages et usagers
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et usagers
• Programmation de l’écoquartier
• Principes de gestion durable
QUELQUES ÉTAPES CLÉS
• Biotope et biocénose
• Niches et corridors écologiquesécologiques
• Synécologie (et démoécologie)
• Déclinaison des « principes écosystémiques »
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EXEMPLE 1 – UN ÉCOQUARTIER
• Un modèle « île-continent
• Une biodiversité trop faible
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• Cycle jour / nuit très marqué
• Une question clé : « attracteurs » et accessibilité
ÉCOQUARTIER URBAIN
» (enjeux de peuplement)�
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EXEMPLE 2 : UN CENTRE THÉMATIQUE
• L’île de Pâques
• Un écosystème isolé, dépendant« d’espèces migratoires »
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• Une « espèce clé de voûte » qui conditionne la réussite
• Une stratégie de « recolonisation »(système fortement perturbé)
EXEMPLE 2 : UN CENTRE THÉMATIQUE
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PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS
Intérêts de la méthode
• Décaler les points de vue• Intérêt des parties prenantes• Compatibilités / erreurs
• Etonner et convaincre (les équipes)
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équipes)• Fascination pour les modèles
naturels• Approche déterministe
• Structurer la démarche• Design du projet• Gestion de l’écosystème
• Donner une identité au projet
PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS
Limites de la démarche
• Un donneur d’ordres innovant, qui porte le concept• En interne• A l’extérieur (plus difficile)
• Rigueur méthodologique • Rigueur méthodologique versus temps disponible et besoin de simplification
• Scepticisme des parties prenantes• Notamment les professionnels
prenant part au projet (hétérodoxie de la méthode)
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Merci de votre attention
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