Avril 2015Avril 2015

APPRENTISSAGE

Conférence de presse 14 avril 2015

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Entrées annuelles en apprentissage : halte aux fausses excuses

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le nombre de contrats d’apprentissage plonge mais celui des contrats de professionnalisation se maintient = pas de remise en cause de l’alternance en tant que modalité de formation

une baisse du nombre d’alternants plus rapide que celle des emplois salariés = une chute qui ne peut pas être uniquement imputée à la conjoncture économique

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Des priorités politiques affichées, démenties par les faits

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Réforme du financement : + 200 M€ pour les régions

Un constat : la quasi-totalité des budgets primitifs Apprentissage 2015 des Régions sont en baisse

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Avril 2015

Des priorités politiques affichées, démenties par les faits

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Des budgets primitifs régionaux d’Investissement (apprentissage) qui baissent drastiquement

Limousin : - 48,1%

Lorraine : - 10,7%

Nord-Pas-de-Calais : -45%

Midi-Pyrénées : -14,2%

Alsace : + 0%

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Des inquiétudes sur le financement des CFA et des écoles

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Des CFA aux ressources non garanties Des établissements qui ne sont plus éligibles Des inquiétudes sur les investissements

Un panel de CFA et de d’écoles suivi par KPMG

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Durant deux ans, une succession de décisions restrictives dissuade le recrutement d’apprentis

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Baisse ou suppression des aides financières

Alourdissement des mesures règlementaires

Re-modification des fléchages financiers

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L’enquête IPSOS* confirme l’urgence à lever les freins structurels à l’apprentissage

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En matière d’orientation

En matière d’offre de formation

En matière de financement

*Enquête IPSOS/MEDEF : « les entreprises françaises et l’apprentissage » - mars 2015

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La crise de l’apprentissage appelle une ambition sans faille à travers une réforme structurelle

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LEVIER 1 : Construire une orientation objectivée

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Rendre obligatoire l’information sur les débouchés des cursus proposés à tous les niveaux de qualification

Stopper la dévalorisation symbolique de l’apprentissage dans le système d’orientation

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LEVIER 2 : Alléger les démarches administratives

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Simplifier le processus de recrutement d’un apprenti

Permettre des recrutements tout au long de l’année

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LEVIER 3 : Remettre les entreprises au cœur du

processus d’offre de formation

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Une co-construction des diplômes professionnels entre les branches professionnelles et le Ministère de l’éducation nationale

Rendre les entreprises co-décisionnaires des cartes régionales des formations

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LEVIER 4 : Libérer le financement de l’apprentissage

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Donner aux entreprises qui embauchent plus de 3% de leurs effectifs en alternance la liberté d’affectation de la taxe d’apprentissage

Revenir sur l’interdiction d’utiliser le barème pour investir dans les CFA