LYCÉE

CFA

Internat

Tutorat

Soutien scolaire

Stage à l’étranger

Mesnil-Esnard

COMMUNICATION & GESTION

Marketing, Comptabilité, Secrétariat, Gestion des Ressources Humaines

ÉNERGIE & ENVIRONNEMENT

Fluides, Énergie Environnement, Froid et Climatisation, Électrotechnique, Domotique-immotique.

INFORMATIQUE NUMÉRIQUE

Informatique et réseau industriel, Développeur informatique, Électronique (conception, embarquée, alarme).

CONCEPTION INDUSTRIELLE, CRSA

Innovation technologique, Maintenance industrielle, Éco-conception.

BÂTIMENT

Métallerie, Installateur sanitaire, Electrotechnique.

AUTOMOBILE (Apprentissage)

Mécanique auto-moto et Carrosserie-peinture.

Lycée / CFA

Vente Neuf & Occasion Réparation toutes marques Dépannage - Service climatisation

23, rue des Portes de Franqueville 76 520 FRANQUEVILLE St PIERRE

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CER CARNOT ELBEUF : 02.32.96.28.68.

Éditorial fjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdvjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdvjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdvjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklfjsdkldfsdjskljskfjkfjklfjkfjdkfkfjkfjkfjkfjklfjdklfjdkfjdkfjdkfjdklfjsdklf

Bruno AUBRIET Chef d’Établissement

Remerciements

L’Établissement « La Châtaigneraie » adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les directeurs de société qui ont bien voulu apporter leur appui pour la création de cette plaquette.

La Châtaigneraie

2, rue Charles Scherer - 76 240 Le Mesnil-Esnard Tél. 02 32 86 53 00 - Fax. 02 32 86 53 10

Création, conception : Lore POLIGNÉ, société C.E.C. Communication ww.cec-communication.fr - 06.85.22.19.63. Impression : TROIS QUART COM 11, rue du Moulin à Poudre - MAROMME - 02.35.76.65.86.

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PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT

Historique ..................................................... p. 4

Le projet d’établissement .............................. p. 5

Différents Points de vue ............................... p. 6

Notre situation géographique ....................... p. 7

Organisation administrative .......................... p. 8

PROFESSEURS, FORMATEURS ET LEUR MATIERE

Listing .......................................................... p. 10

NOS FORMATIONS

Détails ......................................................... p. 11

LE SPORT

L’Activité sportive à La Châtaigneraie ........... p. 12

LA VIE AU SEIN DE L’ETABLISSEMENT

Rétrospective ................................................ p. 14

Un accompagnement éducatif reconnu

Bienvenue & bonne lecture ! 3

Découvert le 15 juin 1963 par l’Abbé Jean Hellot, le site, baptisé La Châtaigneraie, sans doute au vu de sa végétation, devient officiellement un établissement scolaire à partir du 15 septembre 1963 date à laquelle a lieu la première rentrée avec 93 élèves. Ouverture d’un CAP Industriel et d’un CAP de Dessinateur 1966 : agrandissement de l’internat, des laboratoires et des classes. Ouverture du BAC Technicien en Construction Mécanique. Ouverture d’un BEP Mécanique. Septembre 1968 (290 élèves), un nouveau grand bâtiment voit le jour

au bout du terrain de sport et de l’atelier. Long de 25m, large de 17m, il accueille la nouvelle section de BEP électromécanicien.

Ouverture du BEP Electromécanique.

Septembre 1970 (360 élèves), un autre atelier de 800 m² est construit pour accueillir les mécaniciens et les électromécaniciens.

Une salle polyvalente en amphithéâtre de 200 m² destinée au cinéma, au théâtre et autres activités de spectacle est installée

cette même année.

1971 : La châtaigneraie compte alors quelques 500 élèves. Cette année représente aussi le droit à la formation continue dans le

cadre de l’enseignement pour tous. L’établissement ne se limite plus à la formation de base mais élargit ses horizons vers une

politique d’avenir composée de trois axes : Formation initiale (enseignement scolaire traditionnel), Formation

professionnelle continue (organisation de stages ouverts aux travailleurs salariés), Travaux industriels (enseignements au plus

proche des réalités industrielles).

Ouvertures : CAP Comptable, BEP Comptable-Mécanographe, BAC G2 Techniques Quantitatives de Gestion.

Septembre 1972 l’établissement compte environ 670 élèves

Ouverture du CAP Administratif et BEP Administratif et du BAC G1 Techniques Administratives.

1973, 10ème anniversaire de l’établissement qui atteint un effectif de 756 élèves.

1974, Construction d’un atelier et de 6 nouvelles classes.

1976, Ouverture de la section apprentissage automobile avec un effectif d’environ 200 apprentis.

1979, La Châtaigneraie compte 1200 élèves et apprentis.

1981, Multiplication des sections du baccalauréat technique.

1984, Ouverture du premier BTS.

1985, Surélévation du CFA.

1989, Construction d’un atelier mécanique auto.

1991, Extension du CFAA avec un nouvel atelier.

1994, Extension de l’atelier mécanique auto existant.

1998, Construction d’un bâtiment destiné au CFAI.

2006, Construction d’un nouvel atelier mécanique auto, dernier vestige de l'établissement.

Présentation de l’établissement

Historique de l’Établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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Finalité : La Châtaigneraie a pour vocation de proposer une formation adaptée et qualifiante. Elle souhaite faire prendre conscience à chacun de ses capacités de réussite et aide ainsi à construire une personnalité libre et responsable.

Objectifs : Objectif 1 : Encourager chacun au goût de l’effort et de la persévérance Objectif 2 : Développer l’esprit critique Objectif 3 : Poursuivre l’apprentissage de la vie en société Objectif 4 : Découvrir une communauté chrétienne ouverte à toutes les spiritualités Objectif 5 : Permettre à chaque membre de la communauté éducative d’optimiser ses compétences d’éducateur.

Les moyens à développer ou à mettre en place pour répondre à ces objectifs sont : Encourager chacun au goût de l’effort et de la persévérance : Systématiser la démarche de projet professionnel auprès des élèves de BEP et de BAC PRO. Rendre les ateliers périscolaires obligatoires pour les élèves de troisième et de seconde professionnelle Créer des challenges sportifs pour les apprentis.

Développer l’esprit critique, poursuivre leur apprentissage de la vie en société : Créer une association de lycéens et d’apprentis Mettre en place des journées d’intégration Créer un forum où toutes les associations auxquelles participent les lycéens ou apprentis seront représentées.

Découvrir une communauté chrétienne ouverte à toutes les spiritualités : Faire vivre un thème éducatif annuel pour l’ensemble de l’établissement : RESPECT et TOLERANCE (projets

pédagogiques et visite de camp de concentration, mémorial de Caen, expositions, débats…) Mettre en place par les élèves et apprentis une charte sur ce thème.

Permettre à chaque membre de la communauté éducative d’optimiser ses compétences d’éducateur : Accompagner les nouveaux maîtres par des professeurs référents Partager les outils méthodologiques de formation pour développer la transversalité et approfondir la réflexion autour de

plusieurs pratiques pédagogiques.

Acteurs : Une équipe composée du Chef d’Etablissement, du directeur adjoint et de plusieurs membres de la communauté éducative se réunit deux fois par trimestre pour faire le bilan des activités passées, ou prévisionnelles, partager et se former. Des enseignants prêts à soutenir et à relayer ponctuellement les actions proposées par l’équipe du conseil d’établissement.

Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Le Projet d’établissement

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Des lieux de travail ...

… et d’Études

Des espaces de vie et de détente

Différents points de Vue

Présentation de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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Rouen et la Seine

Rouen

et la Place du Vieux Marché

Dans la proche banlieue de Rouen, la Châtaigneraie est implantée dans un parc vaste et aéré, propice au travail de qualité.

2, rue Charles Scherer - 76 240 Le Mesnil-Esnard

La Châtaigneraie

La Châtaigneraie

Mairie du Mesnil-Esnard

Notre situation géographique

Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

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M. AUBRIET Chef d’Établissement

M. COPIN Directeur adjoint

M. PASQUIER Maintenance

Organisation administrative

Mme VAN-EXTERGHEM Assistante Chef de Travaux

M. LAGUILLIEZ CPE

M. FERON CPE Adjoint

Le Lycée

Mme CANVILLE Assistante de Direction

Un accompagnement éducatif reconnu

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M. DROGON Maintenance

M BLONDEL Chef de Travaux

Voici, en quelques portraits, l’équipe administrative de la Châtaigneraie !

Mme BERNARD Accueil / Secrétariat

Mme POIRIER Accueil / Secrétariat

Mme HELUIN, M. SI-AHMED, Personnel éducatif

M. GOUJON, M. DACALOR Personnel éducatif

Mme DUPREY Comptable

Mme RAGOT Assistante Comptable

Mme BIGOT Assistante Comptable

M. MAUREY & M. BARADEL Administrateur Réseau

M. BIHARY Technicien informatique

Magasinier

Le CFA Automobile

M. FOUGERAY Responsable CFA

Mme BELLOCQ Assistante de Direction

Mme GENEST Secrétariat

Mme DEHAYS Responsable pédagogique

Le CFA Industriel

M. FARANDA Responsable CFA

Mme TOUTAIN Assistante de Direction

Mme LAGUILLIEZ Restauration

M. GRANDSIRE Espaces Verts

Mme MALAIS Documentaliste

M. THOMASSIN Documentaliste adjoint

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Électronique ANDRIEU Georges BARADEL Alexis BAUDOUX Christophe DELAMARE Fabrice DORNIOL Patrick MARSEILLE Frédéric SERRUAU Pierre VASSEUR Patricia

Mathématiques / Sciences AURIEL BOVE Christelle BLANCHET Carine COTTARD Armelle DELCOURT Sophie DESIR François GERMOND Sébastien GOMEZ Matthieu LEGROS Maxime LEMARCHAND Lionel MAMOUNI Abdallah TAQUET Patrick TCHOKOUAHA Ruben

Informatique de Gestion BARANGER Catherine LEJOSNE Corinne

E.P.S. BARBETTE Cyril BOULLOT Damien HARDY Pascal NOEL Guillaume TALANDIER Patrick

Économie Gestion Comptable AUBRIET Bruno BATTE Agnès DUVAL Olivier GUILLAS Pascale PREVOST Cécile SI AHMED Said TARLE Murielle TERNISIEN Sandrine

Structures Métalliques BLONDEL Xavier DUPARC Tony INGLIN Stéphane MENARD Sébastien

Froid BODIN Nicolas DURAND Bertrand GRIBOUVAL Julien TERNOIS Laurent VAN EXTERGHEM Marc

Allemand BOURHIS Frédérique DIGARD-FOURNIER Catherine

Lettres / Anglais CAMARA Sophie GARSIOT Brigitte LAMY M. Sylvie LEPEUDRY Florence ROBIN Nicole RIOT Martine ROUMOVIC Pascale

Lettres / Histoire BREARD Anne DEBONNE Nadège DEHAYS Sylvie GENIESSE WINTHER Alexandra GERMOND Caroline GODARD Monique KERIGER Anne-Marie LEVAVASSEUR Florence MEDJANI Chrystelle PANADERO Anita REDOUANI Olivier SEBAHI Christelle SERRAULT Marie

Communication BOURSIER Réjane FRANCOIS Catherine Le ROUX Béatrice PIGNAUD M. Paule PLANQUOIS Dominique

Électrotechnique BOUTARD Ludovic COPIN Olivier FOURNIER Alain HUE Jacques KROLEWICZ Pascal LEBRUN Pascal LINCOT Dominique LEFRANCOIS Patrice SALENTEY Jean Michel SIMON Jean Paul

Dessin industriel CRUETTE Thierry DUPEL Fabrice HESLING Yannick PELERBE Thierry THIERY Laurent

Génie Mécanique TAILLEPIED Jean Claude

Arts Appliqués BRACQ Valérie CARPENTIER Ludovic CLIVILLE Jean Louis

Espagnol DE LA FUENTE Hélène DENOYER Blandine

Sciences Physiques FOURNIER Philippe LEAL Manuel WABLE Patrick

P.S.E. GILLES Jean Guillaume LANGLARD Jean Marc

Philosophie HOUSSET François

Documentaliste MALAIS Jocelyne

Informatique industrielle BARADEL Alexis LETAILLEUR Charles

Analyse de Système BOUFFARD Jean Christophe COLOMBIER-VERNEUIL J. Charles

Atelier Mécanique Auto et Technologie ANGOT Thierry DEHONDT Kévin FOURFOOZ Laurent

Atelier Carrosserie Peinture et Technologie GUERIN Denis SELECQUE Antoine

Professeurs & Formateurs

Les Professeurs et Formateurs

Un accompagnement éducatif reconnu

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Collège 3ème Préparatoire à la Formation Professionnelle

AUTOMOBILE CAP Réparation des carrosseries CAP Maintenance des véhicules automobiles - Option : véhicules particuliers CAP Maintenance des véhicules automobiles - Option : Motocycles CAP Peinture en carrosserie

INDUSTRIEL CAP Installateur Sanitaire CAP Serrurier-Métallier

CQP AUTOMOBILE (Alternance) Technicien électricien-électronicien automobile Carrossier-Peintre [Ouverture en Septembre 2013]

BAC PRO 3 ANS AUTOMOBILE (Alternance) BAC PRO Réparation des carrosseries BAC PRO Maintenance des véhicules automobiles, option véhicules particuliers BAC PRO Maintenance des véhicules automobiles, option Motocycles

BAC PRO 3 ANS INDUSTRIEL BAC PRO Systèmes Électroniques Numériques BAC PRO Électrotechnique Énergie Équipements Communicants BAC PRO Technicien du Froid et du Conditionnement de l’Air BAC PRO Maintenance des Équipements Industriels BAC PRO OBM : Métallerie

BAC PRO 3 ANS TERTIAIRE BAC PRO Gestion Administration BAC PRO Intensif en 1 an

BAC S.T.I. BAC STI2D Systèmes d'Information et Numérique BAC STI2D Energies et Environnement BAC STI2D Innovation technologique et Éco-Conception

BAC S.T.G. BAC STG Communication et Gestion des Ressources Humaines BAC STG Comptabilité et Finances des Entreprises BAC STG Mercatique

BTS BTS Informatique et Réseaux pour l’Industrie et les Services Techniques BTS Services Informatiques aux Organisations BTS Conception & Réalisations de Systèmes Automatisés BTS Systèmes Électroniques BTS FEE BTS Après-Vente Automobile (en alternance - CFAA) BTS Assistant de Gestion PME-PMI (en alternance - LYCEE)

LICENCES PRO Licence Pro Domotique et Immotique

Des Formations

performantes

Nos Formations

Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

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BAC PRO 3 ANS INDUSTRIEL (Alternance)

BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle BAC PRO d’Usinage BAC PRO Maintenance des Équipements Industriels

BTS (Alternance) BTS Électrotechnique BTS Industrialisation des Produits Mécaniques

L’Activité sportive à La Châtaigneraie Les professeurs d’ E.P.S. proposent plusieurs types activités :

Compétitions UNSS ou entraînement Mercredi après-midi.

Boxe française, sport collectif et musculation Mardi soir

Tournoi interclasse, renforcement musculaire Jeudi midi

Vous pouvez participer aux Jeux des lycées, aux championnats promotions de golf, de basket-ball et de

handball, et découvrir des activités comme le Raid (activités physiques de pleine nature), le Kayak, le Golf.

Le Sport

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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L’établissement vit aux rythmes de nombreux impératifs scolaires qui ponctuent le temps de chacun, qu’il s’agisse des élèves, du corps enseignants, des personnels éducatifs et administratifs mais aussi des parents. C’est pourquoi, nous vous proposons de mettre en lumière l’ensemble des événements qui ont animé notre structure tout au long de cette année.

Rentrée ensoleillée !

C’est reposé et de bonne humeur que l’équipe pédagogique du LP La Châtaigneraie a repris le chemin du lycée, la tête pleine d’énergie et de projets pour cette année scolaire. En 2012, les points forts sont multiples avec l’ouverture du nouveau bac professionnel Gestion & Administration et d’un BTS en alternance, les Licences d’Informatique, de Métrologie et de Domotique, toutes les autres sections industrielles et tertiaires et l’accueil des élèves dyslexiques dès la 3ème. Enfin avec 94% de succès aux examens, l’objectif premier de La Châtaigneraie demeure la préparation et l’accompagnement des jeunes vers une carrière professionnelle réussie. Chacun a également salué le retour en Normandie de Bruno Aubriet, qui après deux ans passés à la tête d’un établissement marseillais, a désormais repris la direction de La Châtaigneraie.

M. Gilles, professeur de S.V.T. et responsable de l’aide aux devoirs nous répond sur l’intérêt de cette aide proposée aux élèves qui souhaitent un suivi personnalisé. Quelle est l’ambiance de cette étude le soir ?

Je préfère le terme d’ « aide aux devoirs » à celui d’étude. Il ne s’agit pas d’une étude classique avec un surveillant dont le rôle est d’assurer la discipline. Mon action est davantage centrée sur la pédagogie. En effet, je travaille, avec chaque élève, différents points leur permettant de faire efficacement leurs devoirs : méthodologie, révision des cours et des corrections de contrôles, amorce des exercices à faire, exercices d’entraînement.

Pour une réussite scolaire.

Lorsque j’aide un élève, les autres doivent travailler et être silencieux. Ceci est indispensable pour que la séance soit eff icace. L’ambiance de l’aide aux devoirs est donc studieuse et calme. Comment s’inscrit-on à l’aide aux devoirs ?

L’inscription se fait au secrétariat situé à l’accueil du Lycée. Tous les élèves sont les bienvenus à partir du moment où ils sont motivés à travailler sérieusement.

Combien d’élèves prenez vous ?

Environs 10 élèves qui ont à disposition une salle informatique. Ce nombre me permet d’apporter une aide individualisée.

Quelles sont vos motivations, vos objectifs ?

Mon but est de faire progresser les élèves, en particulier ceux qui sont en difficulté, en terme de résultats scolaires et d’autonomie dans leur travail. Sarah, en Seconde bac pro tertiaire vient depuis cette année à l’aide aux devoirs, elle est à l’internat. Elle a eu la gentil lesse de répondre aux questions que l’on posait sur cette étude qui a lieu du lundi au jeudi de 17h30 à 19h. Elle a rapidement compris l’utilité de cette aide proposée aux élèves. « J’avais besoin d’une réelle aide individuelle pour progresser car la salle classique de l’internat ne convenait pas à mes besoins. » Elle met ensuite en avant l’ambiance sereine qui règne. En effet, le professeur qui a en charge cette étude est à l’écoute des besoins de chacun. L’autonomie est tout à fait possible car des outils sont à la disposition des jeunes pour travailler. En effet, Sarah souligne qu’une salle informatique est présente pour réaliser des recherches. Enfin, venir tous les soirs, donne le sentiment à cette lycéenne qu’elle progresse de façon significative et qu’elle travaille enfin régulièrement.

Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

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Pour cette édition 2013 du Salon de l’Etudiant qui s’est tenue les 12 et 13 Janvier derniers, « La Châtaigneraie » a tenu son stand fidèlement. Cet établissement privé sous contrat avec l’Etat, que dirige Bruno Aubriet, compte quelques 1200 élèves, lycéens, étudiants post-bac et apprentis compris. En effet, ce complexe scolaire comprend un lycée professionnel et technologique dans les secteurs industriels et tertiaires, ainsi que les centres de formation des apprentis de l’automobile (CFA) et de l’industrie (CFAI). C’est pour présenter ces filières d’avenir que des enseignants et personnels du corps administratif se sont relayés sur le stand tout le long du weekend, accueillant les jeunes en recherche d’orientation. Une journée « Portes Ouvertes » est prévue le samedi 9 mars. Encore une occasion d’en savoir plus sur cet établissement riche de dizaines d’années d’expérience : l’établissement fête cette année ses cinquante ans d’accompagnement de jeunes en devenir !

Salon de l’Étudiant : La Châtaigneraie y était !

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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C’est à la veille de la fin du monde que la Christmas Party s’est déroulée : le 20/12/2012, les élèves de La Châtaigneraie ont eu le plaisir de se retrouver autour de gâteaux, boissons et friandises à la mode « British ». Une fois les salles décorées et les jeux installés, la musique a annoncé le début des festivités. Les élèves ont été nombreux à venir partager un moment de convivialité. Et comme chaque année, la « Christmas Party » s’est achevée avec une loterie permettant de gagner de nombreux lots : un Noël avant l’heure !

En cette journée, un temps de prière et de recueillement avait également été organisé avec la responsable de la pastorale et le Père Jean. Enfin, une présentation sur les origines de la fête de Noël a été projetée au CDI pour les élèves de 3ème, leur permettant ainsi de mieux connaître l’histoire et le sens premier de cette fête judéo-chrétienne, à savoir la naissance du Christ. Ce jour aura été marqué d’une ambiance chaleureuse et familiale. En somme : Christmas was there!

Christmas was there !

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Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Les Olympiades !

Des Olympiades d’intégrations pour guider l’aide personnalisée. Dans la matinée de mardi 11 septembre, les 157 élèves de secondes industrielles et tertiaires du lycée La Châtaigneraie du Mesnil-Esnard avaient rendez-vous au gymnase, sous une petite pluie automnale mais dans la bonne humeur. L’objectif de ce rassemblement, outre l’intégration des nouveaux élèves au lycée, avait pour but de positionner chacun d’entre eux dans des ateliers d’Accompagnement Personnalisé. « L’A.P. » aide les élèves à s’adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail et à construire leur projet d’orientation. Il inclut un soutien aux élèves en difficultés ; un approfondissement des connaissances ou une autre approche des disciplines étudiées ; une aide à l’orientation, qui s’appuie sur le parcours de découverte des métiers et des formations. Dans tous les cas, l’accompagnement permet un travail sur les méthodes disciplinaires et interdisciplinaires ». A chacun son atelier. Pendant que des équipes se mesuraient dans des épreuves sportives collectives (voley, flag et ultimate) le matin et des épreuves d’athlétisme l’après-midi, des enseignants menaient des entretiens individuels de positionnement afin de répartir les jeunes dans les différents ateliers d’AP proposés tels « la calligraphie », « bosse tes maths », « sport et santé » ou encore « littérature ou cinéma ». Un barbecue convivial et champêtre mais quelque peu humide a réuni tous les participants vers midi. A l’issue des épreuves un classement était établi et la classe qui totalisait le plus de points aux épreuves sportives rempor tait le trophée. En l’occurrence ce sont les élèves de 2BPSEN (Systèmes Electroniques Numériques) qui se sont vu récompenser.

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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A eux les Europass !

Depuis le 1er janvier 2010, tous les apprentis haut-normands inscrits dans les CFA peuvent obtenir une aide financière de la région, de Léonardo Mobilité et des branches professionnelles telles l’ANFA, pour effectuer un stage à l’étranger. La région souhaite ainsi encourager les apprentis à vivre une expérience professionnelle internationale, à échanger leurs savoirs avec leurs homologues d’autres pays et à améliorer la pratique des langues étrangères. L’objectif est de favoriser leur intégration professionnelle. Dans ce cadre, 78 apprentis des CFA La Châtaigneraie, Marcel Sembat, Rouen Dieppe, Evreux, Val de Reuil, Cci Eure, AFT-IFTM, INBP, BTP-CFA ont passés trois semaines en 2012 dans l’un des pays partenaires (Allemagne, Espagne, Finlande, Pologne, Suède et Turquie). Une cérémonie de remise des Certificats Europass validant l’expérience de Mobilité de ces jeunes placés en milieu professionnel s’est déroulée à l’Hôtel de Région, en présence de Mmes Hélène Ségura, vice-présidente de la région, Stéphanie Duval, représentant la vie de Darnétal, Martine Riot, coordinatrice du projet « Apprentis sans frontières », ainsi que messieurs Courneau (Peugeot), Leroy (Leroy chaudronnerie), Garnier (automobile), Delaroche, Aubriet, et Fougeray de La Châtaigneraie.

Apprentis sans frontières.

Europass - Apprentis sans frontières

Des Formations

performantes Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Que faire après le bac ?

Bien s’orienter dans le maquis des formations n’est pas chose aisée pour un élève de première ou de terminale. La finalité du forum post-bac éclaire donc la lanterne des jeunes soucieux de leur avenir professionnel. Ouvert aux lycéens de première ou de terminale, le forum post-bac coordonné par Béatrice Leroux au lycée La Châtaigneraie entend guider les futurs bacheliers dans leurs choix d’orientation. « Les jeunes de cet âge méconnaissent les métiers. Ils trouvent donc ici des interlocuteurs capables de les renseigner. On compte même aujourd’hui la présence d’anciens élèves de l’établissement qui ont trouvé une bonne situation : assistante en ressources humaines, conseiller financier.. . Cela donne aussi un exemple de réussite aux élèves actuels », détaille l’organisatrice. Toujours plus Pro. Une vingtaine de responsables de l’enseignement supérieur et une dizaine de professionnels étaient donc tous disposés à donner à leurs cadets une idée concrète de ce que leur réserve l’avenir. Les intéressés ont aussi trouvé là des informations pratiques subtiles aux étudiants : inscriptions, recherche de logement, couverture sociale … Par ailleurs, notons que le vent des réformes souffle aussi sur l’enseignement professionnel. Pour ceux qui emploieraient encore les termes secrétariat et comptabilité, ils doivent savoir qu’ils sont totalement dépassés questions vocabulaire ! Le diplôme s’appelle désormais bac pro Gestion Administration. Bien sûr, les métiers du tertiaire comme ceux de l’industrie, ne cessent d’évoluer en raison des innovations technologiques, les méthodes d’enseignement se mettent donc naturellement au goût du jour. « Les séances de travail sont organisées sous l’angle des jeux de rôle pour permettre aux élèves de cerner au mieux le contexte professionnel », explique par ailleurs l’enseignante Sandrine Ternisien.

Forum des Métiers à La Châtaigneraie.

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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1

Un résistant de la seconde guerre mondiale, en classe de troisième.

Monsieur Pierre Claise, ancien combattant volontair de la

résistance, qui a organisé en Haute Normandie, le réseau

des résistants, vient témoigner pour le devoir de mémoire

dans les établissements scolaires depuis qu’il est retraité. Il

nous a fait l’honneur de venir répondre aux nombreuses

questions que se posaient les élèves de troisième PPA1.

Il leur a expliqué la résistance passive et active, il leur a raconté comment il a été contacté par le Secret Intelligence Service (MI6, service secret anglais), comment les résistants communiquaient entre eux , le rôle des résistants lors du débarquement et a souligné l’importance de ne pas tomber dans le dualisme historique, par exemple les policiers français ont été montrés du doigt pour avoir participé à la rafle du Vel d’Hiv, mais des gendarmes ont ravitaillé des maquisards et ont prévenu des familles juives avant les rafles … . Une rencontre intergénérationnelle enrichissante historiquement et humainement; les élèves ont pu apprécier l’humour de ce monsieur, âgé de 92 ans.

Projet pédagogique proposé par la DAAC de Haute-Normandie. Il offre à des lycéens de 2de, dont ceux du lycée La Châtaigneraie au Mesnil-Esnard, la possibilité de se frotter à un style d'écriture particulier : la chronique judiciaire ; les élèves y relatent les étapes du procès d'un crime commis dans la région au début du siècle dernier.

Un mélange de passé et de présent, de culture et de pédagogie qui va donner naissance à des productions écrites dont la « meilleure » sera sélectionnée par un jury et récompensée par divers cadeaux, dont une publication officielle dans un fascicule édité par le Conseil Régional de Haute-Normandie.

Histoire de PRETOIRE.

Une insertion sociale et

professionnelle reconnu

Des Formations

performantes

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Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Une aubaine à saisir donc, comme le soussigne le chef d’établissement : « C’est un gros projet car devoir compter sur des partenaires fidèles permet d’anticiper l’avenir » Et justement, côté entreprises, un besoin criant en personnel qualifié se fait sentir ; l’Education nationale n’ayant d’ailleurs rien prévu dans ce secteur. Notons que La Châtaigneraie ne tente pas là un galop d’essai puisque, de 1991 à 2008, une formation analogue existait. 2012 sera donc marquée par une naissance, avec à la clé l’envoi d’apprentis dans le monde de l’industrie. « L’objectif est de former des techniciens d’intervention sur les groupes frigorifiques », précise Sébastien Pholoppe, formateur chez Carrier. «Le niveau d’entrée est un bac professionnel Electrotechnique ou Maintenance des équipements industriels. La formation dure l’année scolaire » détaille le chef de travaux, Xavier Blondel. Pour mener à bien ce projet, Carrier a doté La Châtaigneraie d’un matériel de nouvelle génération d’un montant de 40 000 euros. Chaque année, des stagiaires mettent en pratique le savoir-faire de chez Carrier. De plus, comme à l’issue de leur cursus les jeunes sont directement opérationnels, toutes les cartes sont donc entre leurs ma ins pour trouver durablement un emploi électronique, électricité, mécanique, diesel, soudure, tuyauterie, informatique…, l’élève aura acquis toutes les compétences utiles pour y parvenir. « Evolution technologique. » Jean-Pascal Vielfaure a souligné que la filière froid se veut à la pointe, niveau développement durable. A cette fin, on recense en effet

maintes innovations : utilisation du CO2 à la place d’autres gaz avènements du « tout électrique » qui, dès les bas régimes, mobilise

plus de puissance avec un impact réduit sur l’environnement, le froid désormais généré par une technologie hydraulique (pompes),

destinée à remplacer les moteurs, réduction de la « pollution sonore ».. De plus, la performance se veut optimale dans le transport

frigorifique, puisqu’un chauffeur-livreur est, à de nombreuses reprises, amené à ouvrir les portes du compartiment réfrigéré.

Le froid reprend du service !

Parmi ses objectifs, le lycée La Châtaigneraie entend faciliter l’insertion professionnelle des jeunes. Dans ce but, une formation qualifiante relative au froid de transport a rouvert ses portes. Le lycée La Châtaigneraie a reçu la visite de Jean-Pascal Vielfaure, directeur général de Carrier Transicold France. Déplacement motivé par la fourniture de matériel et le lancement d’une nouvelle formation intitulée « CQP » (Certificat de Qualification Professionnelle) au sein des ateliers. Qui connait le plateau Est de Rouen ne peut faire l’impasse sur l’entreprise sise à Franqueville-Saint-Pierre, Carrier Transicold Industrie, fleuron de l’économie locale et « accessoirement » leader mondial de la réfrigération de transport. Dans la région, une autre unité est implantée au Marché Intérêt National (M.I.N) de Rouen, dans le voisinage du pont Gustave Flaubert. Outre les groupes frigorifiques de transport, le froid touche de multiples domaines : commerce, industrie, pêche et même l’environnement immédiat du particulier.

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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Foire à Tout : grand déballage printanier !

L’équipe pédagogique et les élèves du lycée d’enseignement professionnel La Châtaigneraie ont de nouveau organisé une foire à tout dans l’enceinte de l’établissement. Pour ce 2e rendez-vous, 105 exposants ont réuni leurs stands : soit une sensible augmentation par rapport à l’an passé où 45 participants avaient répondu présents. Une belle réussite pour tous, d’autant que, ce jour-là, la météo a réfréné ses caprices. Cette action a pour but de récolter des fonds dans la perspective d’un voyage pédagogique prévu en janvier à La Chapelle-d’Abondance.

Orientation scolaire : La Châtaigneraie ouvre ses portes !

Le lycée privé de la Châtaigneraie a ouvert ses portes. Il a reçu de nombreux jeunes et parents venus se renseigner sur les formations. 750 lycéens et 500 apprentis fréquentent l’établissement. « Nous répondons aux besoins des jeunes qui hésitent dans leur orientation », souligne le directeur Bruno Aubriet. Ce sont les élèves eux-mêmes qui ont conduit la visite, tandis que les cours se poursuivaient. Le meilleur moyen de voir la vraie vie du lycée. Son site internet : www.la-chataigneraie.org

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Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Un ancien élève du lycée technique La Châtaigneraie publie son roman. Tarik David a toujours été dans les nuages, des rêves féeriques plein la tête. C’est à 15 ans qu’il commence à vouloir les coucher sur le papier. Il y’a deux ans, il est un « mauvais élève », il le dit lui-même, dans un parcours scolaire un peu décousu. La documentaliste de La Châtaigneraie, Jocelyne Mallais, pressentant des facultés chez lui, l’aiguille vers un baccalauréat secrétariat afin qu’il décroche au moins ce bagage. Clotilde Spatz, professeur de français, s’intéresse alors à son univers et le pousse à continuer l’écriture de roman. Elle l’aide à corriger son manuscrit et à relier les morceaux de l’histoire. Le soulèvement de Zorgule est aujourd’hui publié aux éditions Persée; le graphisme a été également créé par une amie du lycée : Sarah Picard. Une séance de dédicace a eu lieu cette semaine au CDI du lycée :

quelques « anciens » et amis sont venus, ainsi que des élèves un peu

intrigués par cette aventure atypique. Le directeur Bruno Aubriet a tenu

à féliciter le jeune auteur et souligner ce « pied de nez à l’idée reçue

sur les filières techniques ». Clothilde Spatz elle, a savouré ce moment

qui vient comme un bel aboutissement de carrière alors qu’elle prend

sa retraite.

Tarik, auteur fantastique !

La Vie au sein de l’établissement

Un accompagnement éducatif reconnu

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Une insertion sociale et

professionnelle reconnu

Des Formations

performantes

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Une insertion sociale et

professionnelle

Des Formations

performantes

Suite à un travail sur l’expression d’un goût artistique en français,

ainsi que sur la période de l’Humanisme et de la Renaissance

en histoire, les élèves de seconde professionnelle MEI,

accompagnés de deux professeurs, ont pu profiter d’un après midi

à Rouen autour du thème de la Renaissance le 12 novembre

dernier. La visite a commencé par une rencontre avec une

conférencière du Musée des Beaux Arts qui a présenté à la classe

et aux professeurs les tableaux de la pré-Renaissance, de l’école

italienne, puis flamande et enfin de l’école de Fontainebleau. Elle a

également montré à chacun l’importance de s’attacher aux détails

des tableaux pour comprendre le message du peintre et la

symbolique de l’œuvre.C’est ensuite dans le centre-ville de Rouen

que les investigations a eu lieu : découverte ou redécouverte du

Gros Horloge et de son unique aiguille, du Beffroi qui y est associé,

de l’Hôtel Bourgtheroulde avec ses poignants bas-reliefs, de

l’église Jeanne d’Arc avec ses vitraux monumentaux, entre autres.

L’ensemble fut un ravissement d’art renaissant devant lequel les

élèves se sont montrés intéressés, et où les connaissances

théoriques étudiées en cours ont revêtu un aspect concret.

Cette journée a pour but de diminuer le coût du voyage SKI et SANTÉ À LA CHAPELLE D’ABONDANCE. Comme l’an passé, de nombreux élèves ont participé à l’organisation et au bon déroulement de cet après-midi. Nous avons accueilli environ 70 personnes qui ont joué dans une ambiance sympathique. De nombreux lots étaient à gagner dont un caméscope, un appareil photo, ou encore des initiations pour 2 au Golf de Rouen, La Forêt Verte. L’équipe pédagogique et les élèves tiennent à remercier les partenaires de cette journée : Jardiland, La Romantica, Le golf NGF La Forêt Verte, La CREA, la Matmut… les parents. Un grand merci aux participants de ce second loto, la somme récupérée sera redistribuée aux élèves au prorata de leur participation.

Le LOTO de la Châtaigneraie

Il était une fois … Rouen et la Renaissance.

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ENCART N°11

1/4 de page Dimension : 13 cm hauteur 9 cm largeur Quadri TARIF : 750 € TTC

ENCART N°13

1/4 de page Dimension : 13 cm hauteur 9 cm largeur Quadri TARIF : 750 € TTC

ENCART N°12

1/4 de page Dimension : 13 cm hauteur 9 cm largeur Quadri TARIF : 750 € TTC

2, rue Charles Scherer - 76 240 Le Mesnil-Esnard - Tél 02.32.86.53.00 - www.la-chataigneraie.org