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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 Construction et évaluation des apprentissages

Evaluation novembre 2010

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010

Construction et évaluation des apprentissages

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 2 -

Sur une année, pour un élève de 10 ans, à Genève, quel est le temps passé entre les 4 murs de l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

365 jours x 24 heures = 8760 heures

4 jours d’école x 5 h.25 = 21h40 x 39 sem. = 845 h.

845 / 8760 x 100 = 9.6%

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Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

Savoirs construits

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 4 -

Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

10% ?

Savoirs construits à l’école

Savoirs construits

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 5 -

Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

10% ?

Savoirs construits à l’école

Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ?

Savoirs construits

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 6 -

Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

10% ?

Savoirs construits à l’école

Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ?

Savoirs évalués10% ?

Savoirs construits

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 7 -

Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ?

Construction et évaluation des apprentissages

10% ?

Savoirs construits à l’école

Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ?

Savoirs évalués10% ?

Savoirs construits

Et dire que l’on juge, que l’on oriente, que l’on détermine l’avenir des élèves sur ces 1% !

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Laurent Dubois – Université de Genève – Novembre 2010 vendredi 14 avril 2023- 8 -

Construction et évaluation des apprentissages

Ph. Meirieu

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