Proposition de stratgie
L'exploitation des documents
Sommaire
1 Les stratgies de lecture
2 Les diffrents types de textes
3 L'exploitation de l'information
4 La synthse des informations
1 Les stratgies de lecture
Plusieurs techniques de reprage de l'information sont possibles
pour lire un texte. Elles sont dtermines par le projet de
lecture.
La lecture survol permet de vrifier si le document traite du
sujet et de slectionner ou pas le document.
Pour un livre, il convient d'examiner le titre, le sommaire ou
table des matires, l'index, le rsum. Pour un article, regardez le
titre, le sous-titre, le chapeau, les intertitres, les
illustrations, les lgendes, les mots en gras ou italiques. Lire
l'introduction et la conclusion.
La lecture intgrale pour raliser la synthse des informations
(fiche de lecture, rsum, synthse)
Il faut prendre alors connaissance du texte et respecter l'ordre
d'apparition des informations dans le texte et leurs
articulationsLors de la lecture des documents, interrogez-vous sur
les questions essentielles : Qui, fait quoi, o, quand, comment,
pourquoi, quels effets. Cela vous permettra de voir si vous avez
compris le document.
2 Les diffrents types de textes
Types de textes ButExemples
NarratifRaconter une histoireRomans, nouvelles, contes, faits
divers
DescriptifDcrire un lieu, des personnes relles ou
imaginairesRomans, biographies, documentaires, articles de
presse
ArgumentatifConvaincre, dfendre des ides ou les combattreEssais,
discours, presse, messages publicitaires
ExplicatifFaire comprendre un raisonnement, expliquer, analyser
un fait Documentaires, manuels, modes d'emploi, encyclopdies,
articles scientifiques
InjonctifInciter agir, donner des ordres, Publicit, tracts,
discours, modes d'emploi
Attention : un mme texte peut englober plusieurs types de
textes.
Un roman peut tre narratif et descriptif
Un documentaire et un manuel peuvent tre descriptif et
explicatif
Une publicit peut tre argumentaire et injonctif
3 L'exploitation de l'information
Lire attentivement le texte grce la lecture intgrale. Puis,
reprez la structure du document :Introduction, dveloppement,
conclusion
Avancez les ides principales pour chaque paragraphe dans le
dveloppement
Pour s'assurer de la comprhension du texte, rpondre aux
questions : qui, fait quoi, o, quand, comment, pourquoi, quels
effets, quelles solutions
Astuce : pour voir la structure du texte, reprez les connecteurs
logiques
Liens logiquesConnecteurs logiques
AdditionEt, ou, de mme, puis, de plus
ComplmentC'est--dire, notamment, en outre, en effet
CausalitCar, parce que
ConsquenceDonc, si bien que, de telle sorte que, c'est
pourquoi
OppositionMais, or, bien que, toutefois, cependant, pourtant,
nanmoins
ConclusionAussi, donc, en rsum, finalement, en fait
Pour une image (dessin, dessin de presse, photographie,
graphique, schma, tableau, peinture,...)
Dcrivez l'image (image figurative, abstraite, existence de
plusieurs plans, les cadrages, son style)
Analysez le message que l'image transmet.Une image peut avoir
plusieurs interprtations et des buts diffrents (mouvoir, raconter,
informer, expliquer, faire agir)
4 La synthse des informations
La synthse des informations peut prendre diffrentes formes selon
le travail demandRsum
Rapport
Synthse
Dossier
Fiche de lecture
Ici en lien avec le dossier documentaire, vous effectuerez un
rsum indicatif qui reprend les ides essentielles du document.
Consignes pour le rsum indicatif :Rsum en 50-60 mots soit 5,6
lignes manuscrites
Reformuler avec vos propres mots, votre propre langage (pas de
recopiage)
Rester fidle au contenu du document et notamment au point de vue
de l'auteur
Faire des phrases simples (sujet, verbe, complment)
Ne pas commencer le rsum par l'auteur dit que, le texte parle
de, entrez directement dans le sujet du document
Ne pas mettre de citations
Ne pas donner son avis personnel, ne pas critiquer les ides de
l'auteur
Sylvie Lartigue, 2010
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