Comment faire une recherche

documentaire ?

C. Cognard, 2012

Étape 1 : Cerner le sujetIl faut questionner le sujet pour orienter ses recherches.

Qui ? Quoi ?

Où ?

Quand ?

Comment  ?

Pourquoi ?

Exemple : Quels impacts les activités humaines ont-elles sur la biodiversité ?

Qui : Quels sont les espèces les plus menacées ?

Quoi : Quelles activités humaines menacent la biodiversité ?

Où : Quels sont les écosystèmes les plus dégradés par les activités humaines ? Quand : Depuis quand les activités humaines accélèrent-elles la disparition des espèces ? A quel rythme ? Comment : Comment l'Homme peut-il déstabiliser un écosystème ? Pourquoi : Pourquoi l'homme coupe-t-il la forêt intertropicale ?

Trouver des mots-clés pour orienter la recherche

Quels impacts les activités humaines ont-elles sur la biodiversité ?

Biodiversité

Espèces menacées

Écosystèmes menacés

Agriculture intensive Monoculture

Déforestation

Il faut varier les sources (usuels, périodiques, documentaires, internet).Il est conseillé de commencer par définir le sujet avec un dictionnaire et une encyclopédie (papier et/ou en ligne)

Étape 2 : Interroger les sources d'informations

Pour trouver les documents disponibles au CDI sur un sujet il faut utiliser son catalogue :

http://0771911j.esidoc.fr

Étape 3 : Sélectionner les documents

Il faut survoler les documents pour repérer les informations qui permettront de répondre aux questions.Puis supprimer les documents dont les informations se répètent ou sont trop difficiles à comprendre. Noter les références des documents utilisés pour les retrouver la prochaine fois et compléter la bibiographie/sitographie/webographie.

http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=1036

Étape 4 : Extraire les informations

● LIRE ATTENTIVEMENT les documents.

● Sur une feuille de brouillon, répondre aux questions (QQOQCP).

● Relever les mots difficiles pour en chercher la définition. Ces définitions pourront alimenter un glossaire à la fin de votre diaporama.

Étape 5 : Traiter les informations

Cette étape permet de hiérarchiser les informations sélectionnées.

● Il faut élaborer un plan : Diapo 1Titreauteurs

Diapo 2IntroductionDéfinition du sujet

Diapo 3 à 8 QQOQCPun sujet/diapo

Diapo 9Glossaire des mots difficiles

Diapo 10bibliographiesitographiewebographie

● Supprimer les dernières informations parasites.

Étape 6 : Faire un diaporama

Avec Open Office Impress installé sur tous les postes du CDI et téléchargeable gratuitement à la maison http://www.openoffice.org/fr/

Ce diaporama accompagnera votre exposé. Il devra présenter les informations essentielles, illustrer votre propos par des médias (images, graphiques, tableaux, ...) et définir les mots importants.

Illustrer son exposé24 216 espèces animales et végétales en

danger à travers le monde

Moins de 2000 pandas existent encore à l'état naturel en Chine, notamment dans la province du Sichuan

Information a développer à l'oral

Légende de la photo

Photo de bonne qualité,

format adapté

Étape 7 : l'exposé oral● S’entraîner avec ses camarades, partagez-vous

les prises de parole, en faisant attention à parler distinctement, articulez !

● Ne pas lire d'une seule traite vos notes et regardez votre public

● Les informations orales complètent le diaporama

● Le diaporama illustre par des images votre exposéSi vous suivez tous ces conseils vos professeurs seront très fiers de vous et vous récompenseront par une bonne note !

Sources ● Lizeaux, Claude. Tavernier, Raymond. Sciences de la

Vie et de la Terre, 2008, éd. Bordas● Razon, Francis. Près de 25000 plantes et animaux en

danger sur le site Planet Terre Inconnue, [en ligne].13 novembre 2011- [consulté le 11 janvier 2012]. Disponible sur http://www.planet-terre-inconnue.fr/planet/detail_news.php?ID_NEWS=824

● Weill, Isabelle. Le Panda Géant sur le site L'Internaute Voyage. [en ligne]. 2011 – [consulté le 11 janvier 2012]. Disponible sur http://www.linternaute.com/nature-animaux/animaux-sauvages/20-especes-menacees-d-extinction/le-panda-geant.shtml