COORDINATEUR PEDAGOGIQUE

C H R Y S T E L L E L A FA Y S S E

CONTEXTE DE TRAVAIL Institut Français de Saint Louis (au Sénégal);

Il s’agit d’un:

établissement public à caractère industriel et commercial; opérateur du Ministère des Affaires Etrangères et du Développement international pour l’action extérieure de France.

Il a pour mission l’enseignement du F.L.E aux adultes, la formation des professeurs de FLE et la formation continue.

DEFINITION DU POSTE Coordinateur:«C’est celui qui a la faculté d'ordonner et de combiner harmonieusement des éléments séparés pour constituer un ensemble cohérent ou efficace». Merleau-Ponty, 1945:28.

Ainsi, Coordinateur Pédagogique: est chargé de mettre en œuvre la politique

décidée par la direction;

DEFINITION DU POSTE (SUITE) Il assume la responsabilité de la gestion des

évènements pédagogiques internes, la conformité des formations par rapport à un cahier des charges;

Il impulse, organise et contrôle la réalisation et en rend compte auprès de la direction;

Il représente l’établissement dans la plupart des échanges avec les Institutions officielles, les partenaires et les clients.

PRINCIPALES MISSIONS Formation Informer et former les enseignants; Identifier les besoins en formation des professeurs

pour adapter un plan d'action;  Participer à la gestion des ressources humaines

(encadrer les activités de formation et d’animation); Assurer, en collaboration avec le directeur des cours,

les visites de classes ainsi que leur suivi 

PRINCIPALES MISSIONS (SUITE)

Conseil et orientation

Connaître des curricula, observer leur progression et veiller à leur application;

Informer et orienter les enseignants; Etre une personne ressource en cas de

problèmes pédagogiques; Servir de relais entre les différents services.

PRINCIPALES MISSIONS (SUITE)Veille et innovation

Participer à la dynamique d’innovation des projets; Créer de nouveaux produits; Impulser les projets pédagogiques; Etre attentif aux avancées dans le domaine

pédagogique (lien maison d’édition…)

PRINCIPALE MISSIONS (CONCL...)

Animation animer et encadrer l’équipe

enseignante;

COMPETENCES REQUISES Formation supérieure (bac + 5) en pédagogie

ou linguistique et FLE; Expérience confirmée de la formation

d’enseignants, du développement de produits pédagogiques et d’encadrement de professeurs;

Maîtrise des outils numériques;

COMPETENCES REQUISES (SUITE)Diplomatie; Esprit de synthèse;Sens de l’initiative et de l’organisation;Grande capacité d’animation d’équipe

et qualités relationnelles avérées.

SOURCES Bibliographie:

Référentiel Démarche qualité - Fiche de poste coordinateur pédagogique.

Jean-Yves. « Coordinateur ou Coordonnateur ? »  (Bulletin OZP n° 7, décembre 1994)

SOURCES (SUITE) Sitographie :

http://www.institutfrancais.com/fr

http://www.fondation-alliancefr.org/

http://www.education.gouv.fr/ http://www.cnrtl.fr/definition/coordonnateur

 

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Merci de votre écoute!

Nantes, le 31 juillet 2015